फिजिकल केमिस्ट्री रिवीजन

रिविजन की तैयारी

• नींद के बाद फिजिकल केमिस्ट्री के फॉर्मूला और मुख्य कांसेप्ट्स को रिवाइज करने की योजना।
• यह सब जल्द करना है ताकि ब्रेक के बाद बैठ कर सॉल्विंग कर सकें।

एनर्जी और तैयारी

• एनर्जी को 10x करने की जरूरत ताकि फॉर्मूला और कांसेप्ट्स को अच्छे से रिवाइज किया जा सके।

फॉर्मूला और कांसेप्ट्स रिवीजन

• रिवीजन के दौरान कुछ जगहों पर ओरल क्वेश्चन करवाए जाएंगे ताकि फॉर्मूला और कांसेप्ट्स की समझ बेहतर हो सके।

सॉल्विंग सेशन

• सॉल्विंग सेशन में 200 प्रश्न कहने को हैं लेकिन तेजी से फोकस करने की जरूरत।
• सॉल्विंग सेशन बहुत रिगरोसली करना है।

रैंकींग और रिवीजन

• 28 तारीख की शिफ्ट के बाद 29 तारीख के बच्चों का नंबर आएगा।
• 29 वाले बच्चों के लिए जरूरी है कि चेंजेज को ऑब्जर्व करें और उन्हे समझें।

जेई एडवांस की तैयारी

• 30 तारीख को जेई एडवांस का प्लान डिस्कस किया जाएगा।
• ब्रेक के बाद जेई एडवांस की तैयारी पर फोकस।
• प्लान ऑफ एक्शन डिस्कस करेंगे ताकि केमिस्ट्री को बेस्ट आउटपुट के लिए यूज किया जा सके।

केमिकल काइनेटिक्स

• एवरेज और इंस्टंटेनियस रिएक्शन के डिफरेंस पर ध्यान दें।
• रिएक्शन की रेट कैसे लिखी जाती है, इस पर ध्यान दें।
• रेट ऑफ अपीयरेंस और डिसअपियरेंस की सही व्याख्या।

थर्मोडायनेमिक्स

• प्रोसेसेस (आइसोथर्मल, आइसोबारिक, आइसोकोरिक, एडियाबेटिक) की जानकारी।
• फर्स्ट लॉ ऑफ थर्मोडायनेमिक्स और हीट कैपेसिटी पर जोर।

कंडक्टेंस

• कंडक्टेंस, कंडक्टिविटी और मोलेर कंडक्टेंस की बेसिक समझ।
• कोलिगेटिव प्रॉपर्टीज और वेंट ऑफ फैक्टर का महत्व।

इलेक्ट्रोकेमिस्ट्री

• फैराडे के पहले और दूसरे लॉ की व्याख्या।
• कंडक्टेंस और मोलर कंडक्टेंस के बीच का संबंध।
• नेर्नस्ट इक्वेशन और रिडक्शन पोटेंशियल का उपयोग।

केमिकल इक्विलिब्रियम

• केसी और केप का उपयोग।
• ली चटेलियर प्रिंसिपल का महत्व।

आयनिक इक्विलिब्रियम

• वीक एसिड और वीक बेस के लिए एप्रोक्सिमेशन।
• pH और pOH का कैलकुलेशन।

रेडॉक्स रिएक्शन

• रेडॉक्स रिएक्शन के लिए एन फैक्टर की सही समझ।
• प्रिंसिपल ऑफ एटम कंजर्वेशन का सही उपयोग।

एटॉमिक स्ट्रक्चर

• बोहर मॉडल और एनर्जी लेवल्स की समझ।
• रेडियस, वेलोसिटी और टोटल एनर्जी के फार्मूले।

मोल और कंसंट्रेशन टर्म्स

• मोलरिटी, मोलेलिटी और नॉर्मेलिटी की व्याख्या।
• कंसंट्रेशन टर्म्स के साथ सही फार्मूला का उपयोग।