Catatan Kuliah Pola Kalimat JLPT N3

Pendahuluan

• Materi ini membahas pola kalimat dalam ujian JLPT N3.
• Lebih dari 100 pola kalimat dibagi menjadi 36 hari pembelajaran.
• Penting untuk memahami pola kalimat karena berpengaruh pada bagian dokkai dan cokai.

Hari Pertama: Kalimat Pasif

• Fungsi Kalimat Pasif:
  • Menjelaskan fakta tanpa subjek.
  • Menyatakan kesulitan akibat suatu hal.
• Contoh:
  • "Buku ini tidak tertulis." (kakarete imasen)
  • "Upacara dilaksanakan di sini." (okonawaremas)
  • "Berlian terbesar di dunia." (iwarimas)
  • "Dianggap benar oleh orang-orang." (omowareru)

Hari Kedua: Bentuk Pendek

• Bentuk Naito (harus):
  • Contoh: "Saya harus tidur." (hayaku dekukara nenito)
• Bentuk Catta (sudah):
  • Contoh: "Cokelat sudah habis." (tabe catta)
• Bentuk Toku (terlebih dahulu):
  • Contoh: "Tulis terlebih dahulu." (katako)

Hari Ketiga: Mitai

• Fungsi Mitai:
  • Menyatakan kesan atau perbandingan.
  • Contoh: "Sepertinya hujan." (amemitai)
• Rashi: Menunjukkan ciri khas.
  • Contoh: "Dia sangat perempuan." (jose rashi)

Hari Keempat: Yoni

• Yoni (agar):
  • Digunakan untuk menyatakan usaha atau tujuan.
• Tameni (untuk):
  • Menyatakan tujuan dari suatu usaha.
• Contoh:
  • "Usahakan agar tidak ketinggalan." (wasono shinoni shimaso)

Hari Kelima: Yoni untuk Memohon

• Yoni untuk Memohon:
  • Contoh: "Izinkan saya mandi." (te kudasai)
  • Yoni untuk Harapan:
  • Contoh: "Mudah-mudahan dia sembuh." (naurimas Yoni)

Hari Keenam: Omo

• Omo (bermaksud):
  • Contoh: "Saya bermaksud berhenti." (yameru omoteiru)
• Yo suru (pas mau):
  • Contoh: "Dia mau menggigit." (kamou)

Hari Ketujuh: Bakari

• Bakari (melulu):
  • Digunakan untuk menunjukkan rutinitas atau kebiasaan.
  • Contoh: "Dia main terus-menerus." (asonde bakari)

Hari Kedelapan: Nitsuite

• Nitsuite (tentang):
  • Digunakan untuk menjelaskan topik.
  • Contoh: "Saya belajar tentang ujian." (jukengnitsuite)

Hari Kesembilan: Koto

• Koto (perihal):
  • Digunakan untuk menjelaskan atau mendefinisikan.
  • Contoh: "Perihal ujian minggu depan." (shitsumon koto)

Hari Kesepuluh: Toyu

• Toyu (yang disebut):
  • Digunakan untuk menyebutkan nama.
  • Contoh: "Ini yang disebut sushi." (shakuhi toyu monodes)

Hari Kesebelas: Nani Nani Yori

• Yori (daripada):
  • Digunakan untuk perbandingan.
  • Contoh: "Lebih baik daripada kemarin." (kono yori)

Hari Keduabelas: Nani Nani niwa

• Niwa (bagi):
  • Digunakan untuk menjelaskan kenyataan.
  • Contoh: "Bagi orang yang kaya, tidak selalu bahagia." (okanemochi niwa)

Hari Ketigabelas: Temo

• Temo (meskipun):
  • Digunakan untuk menunjukkan kontras.
  • Contoh: "Meskipun mahal, saya akan beli." (takai temo)

Hari Keempatbelas: Dakedo

• Dakedo (tapi):
  • Digunakan untuk menunjukkan perbedaan.
  • Contoh: "Saya ingin pergi, tapi tidak bisa." (ikasai)

Hari Kelima Belas: Nani Nani wa

• Wa (pun juga):
  • Digunakan untuk penekanan.
  • Contoh: "Bukan hanya dia, saya juga tahu." (watashi wa)

Hari Keenam Belas: Atode

• Atode (lalu):
  • Digunakan untuk menunjukkan urutan waktu.
  • Contoh: "Setelah itu, saya akan pergi." (atode ikimasu)

Hari Ketujuh Belas: Ageru

• Ageru (selesai):
  • Digunakan untuk menyatakan penyelesaian.
  • Contoh: "Saya sudah selesai menulis." (kaki agatta)

Hari Kedelapan Belas: Kiru

• Kiru (habis):
  • Digunakan untuk menyatakan sesuatu yang selesai.
  • Contoh: "Makanan sudah habis." (tabekiru)

Hari Kesembilan Belas: Kake

• Kake (tidak selesai):
  • Digunakan untuk menyatakan hal yang belum selesai.
  • Contoh: "Buku ini belum selesai dibaca." (yomi kake)

Hari Ke-30: Hajime

• Hajime (pertama kali):
  • Digunakan untuk menyatakan pertama kali melakukan sesuatu.
  • Contoh: "Saya pertama kali menulis laporan ini." (hajime ni)

Hari Ke-31: Moshi Nani Nani

• Moshi (seandainya):
  • Digunakan untuk mengandaikan sesuatu.
  • Contoh: "Seandainya dia ada, pasti senang." (moshi iru)

Hari Ke-32: Nani Nani to

• To (dan):
  • Digunakan untuk menghubungkan kalimat.
  • Contoh: "Saya suka kopi dan teh." (kore to)

Hari Ke-33: Nani Nani na

• Na (sama sekali tidak):
  • Digunakan untuk menekankan ketidakmampuan.
  • Contoh: "Saya tidak bisa sama sekali." (nanimo nai)

Hari Ke-34: Nani Nani yo

• Yo (tapi):
  • Digunakan untuk menekankan perbedaan.
  • Contoh: "Tapi saya tidak tahu." (dakara)

Hari Ke-35: Nani Nani made

• Made (sampai):
  • Digunakan untuk menyatakan batasan.
  • Contoh: "Sampai batas waktu ini." (made)

Hari Ke-36: Kesimpulan

• Pembelajaran pola kalimat untuk JLPT N3 sangat penting untuk pemahaman bahasa Jepang.
• Latihan soal sangat disarankan untuk menguji pemahaman.
• Materi lengkap dapat diakses di kolom deskripsi.

Penutup

• Terima kasih telah belajar bersama.
• Jangan lupa untuk subscribe dan share.