Catatan Kuliah: Memahami Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka

1. Capaian Pembelajaran (CP)

• CP adalah kompetensi yang harus dicapai peserta didik dalam satu fase.
• Ditentukan oleh pemerintah.
• Perlu diuraikan menjadi tujuan pembelajaran yang operasional dan konkret untuk kegiatan sehari-hari.

2. Perencanaan Pembelajaran

• Merupakan bagian dari Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan.
• Terdapat 4 tahap proses berpikir dalam merencanakan pembelajaran:
  1. Memahami CP
  2. Merumuskan tujuan pembelajaran
  3. Menyusun alur tujuan pembelajaran
  4. Merancang pembelajaran

3. Memahami Capaian Pembelajaran

• Capaian pembelajaran disusun dalam fase (1-3 tahun), berbeda dengan kelas.
• Contoh: CP fase D berlaku untuk kelas 7, 8, dan 9.
• Penting bagi pendidik di satu fase untuk berkolaborasi dan berkomunikasi.

4. Langkah-langkah Memahami Capaian Pembelajaran

1. Memahami Rasional

   • Menjelaskan alasan pentingnya mempelajari mata pelajaran.
   • Kaitannya dengan profil pelajar Pancasila.

2. Memahami Tujuan Mata Pelajaran

   • Menjelaskan kompetensi yang dituju setelah mempelajari mata pelajaran.

3. Mempelajari Karakteristik

   • Menjelaskan apa yang dipelajari dalam mata pelajaran.
   • Elemen-elemen yang membentuk mata pelajaran.

4. Mempelajari Capaian per Fase

   • Berisi kompetensi yang harus dicapai dalam satu fase.

5. Komunitas Belajar

• Pendidik dapat membentuk atau bergabung dengan komunitas belajar di satuan pendidikannya.
• Belajar dari contoh-contoh CP pada mata pelajaran lain dengan prinsip yang sama.

6. Pentingnya Memahami CP

• Memahami CP adalah langkah pertama yang sangat penting.
• Membantu pendidik siap menetapkan tujuan pembelajaran, menyusun alur tujuan, dan mengembangkan modul ajar.