Catatan Kuliah: Merumuskan Tujuan Pembelajaran

Pendahuluan

• Pentingnya merumuskan tujuan pembelajaran (TP) dari capaian pembelajaran (CP).
• Fokus pada langkah kedua dalam tahap perencanaan pembelajaran.

Langkah Merumuskan Tujuan Pembelajaran

1. Pengertian Tujuan Pembelajaran

   • Merupakan tujuan yang lebih operasional dan konkret.
   • Tidak sama dengan tujuan pembelajaran harian ataupun tujuan instruksional khusus.

2. Karakteristik yang Perlu Dipertimbangkan

   • Karakteristik mata pelajaran.
   • Konsep atau topik yang dipelajari.
   • Karakteristik peserta didik.
   • Konteks lingkungan pembelajaran.

Komponen Utama dalam Tujuan Pembelajaran

• Kompetensi:

  • Kemampuan atau keterampilan yang perlu ditunjukkan oleh peserta didik.
  • Pertanyaan panduan:
    • Kemampuan apa yang perlu ditunjukkan secara konkret?
    • Tahap berpikir apa yang perlu ditunjukkan?

• Lingkup Materi:

  • Konten dan konsep utama yang perlu dipahami.
  • Pertanyaan panduan:
    • Hal apa yang perlu dipelajari dari konsep besar dalam CP?
    • Apakah lingkungan sekitar bisa digunakan sebagai konteks?

Teori dan Pendekatan dalam Merumuskan Tujuan Pembelajaran

• Pendekatan yang bisa digunakan:
  1. Taksonomi Bloom yang direvisi oleh Anderson dan Krathwohl (2001).
  2. Enam bentuk pemahaman oleh Tige dan Wiggins (2005).
  3. Tiga sistem dalam domain pengetahuan oleh Marzano.
• Pendekatan lain juga dapat digunakan jika relevan.

Alternatif Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran

1. Alternatif 1: Berdasarkan CP secara langsung.
2. Alternatif 2: Menganalisis kompetensi dan lingkup materi pada CP.
3. Alternatif 3: Merumuskan lintas elemen CP.

Sumber dan Modifikasi Tujuan Pembelajaran

• Dapat menggunakan tujuan pembelajaran yang disediakan pemerintah pusat di platform Merdeka Mengajar.
• Contoh-contoh tersebut dapat dimodifikasi sesuai kebutuhan dan proses belajar.

Penutup

• Selamat mencoba dalam merumuskan tujuan pembelajaran!