Transcript for:
Pembahasan Soal Play Out Kuliah

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Kembali lagi bersama Kak Alva Hari ini kita akan membahas soal play out yang kemarin dilaksanakan di student center Nah bersama Kak Alva kita akan membahas tentang Soal reot subahnya adalah penalaran umum Oke teman-teman semuanya di penalaran umum disini ditampilkan di nomor 1 adalah Kita untuk mencari simpulan bacaan Nah Kapan? Maka itu gampangnya gini, kalau misalnya simpulan bacaan dengan terdiri dari dua kalimat, maka kita buat poin-poinnya. Oke, sekarang kita lihat yang nomor satu ya, pemahaman gaya belajar. Nah, kita kakak pengen simbolkan sebagai nilai X, gaya belajar X. Efektivitas belajar itu adalah Y.

Oke, nah metode pengajaran atau gaya belajar sama. sama aja ini kan gaya belajar ya itu adalah yg juga dan hasil belajar itu Z sehingga kita tahu nih kalau bawahnya X itu mempengaruhi Y dan S juga mempengaruhi Z artinya gaya belajar juga baru efektif dan gaya belajar juga atau metode pengajaran gaya belajarnya itu mempengaruhi hasil nah kesimpulan yang tepat baru kita melihat opsinya teman-teman kesimpulan yang tepat karena disini sama-sama X kita coba ambil X nya yaitu gaya gaya belajar. Nah, pilihannya bisa jadi gaya belajar mempengaruhi efektivitas ataupun hasil belajar siswa. Kita lihat ya, ya A.

Pengetahuan tentang gaya belajar tidak memberikan tidak memberikan wawasan lebih lanjut tentang belajar mereka dan tidak mempengaruhi hasil belajar. Betul tidak? Tidak. Salah ya, teman-teman. Harusnya itu adalah memberikan atau dapat meningkatkan hasil belajar.

Nomor yang B. Ketersediaan sumber daya atau infrastruktur dalam penyelidikan. Pengirian metode pengajaran yang sesuai Ke belajar masing-masing dapat menghambat Teman-teman disini ada kata Menghambat, betul tidak menghambat? Salah juga ya teman-teman ya Kalau menghambat tidak mungkin Karena disini adalah kalimat-kalimat yang positif Oke yang C Keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran Satu-satunya kunci keberhasilan Satu-satunya apakah di dalam Kalimat tersebut ada kata Kau Kalau misalnya keterlibatan siswa itu mempengaruhi keberhasilan?

Tidak ya teman-teman. Berarti opsi yang C juga salah. Yang D. Efektivitas penyesuaian metode pengajaran bergantung pada pengajar. Apakah betul?

Salah. Kalau di sini itu gaya belajar siswanya juga terlihat. Dan metode pengajaran. Berarti di sini itu ada kontribusi pengajar dan kontribusi siswanya juga. Berarti kalau pengajarnya doang atau siswanya doang itu kurang tep.

Kurang tepat berarti yang D juga salah Terus kemudiannya E Kebelajar siswa memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang preferensi belajar mereka Yang secara langsung mempengaruhi hasil belajar Betul teman-teman? Betul berarti jawabannya adalah yang E Kakak rasa ini soalnya gampang ya Oke kita lanjut ke yang nomor 2 Oke di nomor 2 kita disini ingin mencari sebuah Buat informasi yang tepat menurut bacaan yang telah tersedia teman-teman. Oke yang disini nomor 1 ya, eh nomor 2 ya. Yang A, health ditetapkan pemerintah untuk pupuk adalah 15.000 per kilo.

Sedangkan di bacaannya adalah 25.000. Apakah betul? Salah.

Oke nomor, eh nomor opsi yang B, petani diberikan batasan tiap bulan dalam pemerintahan pupuk. Sobat. Bersubsidi dan dibacaannya pun tidak ada bacaannya seperti itu.

Jadi yang ini juga salah. Yang C, jumlah kios penjual pupuk bersubsidi di tiap kabupaten mencapai 80 kios. Di sini dibacaan pun tidak ada.

Maka opsi yang C pun salah. Nomor yang D, pupuk bersubsidi hanya memiliki masa simpan selama 6 bulan. Apakah ada?

Tidak ada. Apakah opsi yang D juga salah? Sedangkan yang E, distribusi pupuk mulai.

Kudang Lini 1 sampai ke-6 mulai ter-digitalisasi Dan itu ada teman-teman di bacaannya di sebelah sini ya Di bagian akhir makanya opsi yang E itu sesuai dengan becaan oke teman-teman kita lanjut ke nomor 3 di nomor 3 disini ada pernyataan bahwa Indonesia masih belum maksimal dalam menerapkan kota yang ramah penyandang disabilitas Yang mana presentasi penyandang disabilitas ini semakin bertambah tiap tahunnya Kondisi kota yang ramah untuk penyandang disabilitas ini bertujuan untuk mempermudah penyandang disabilitas untuk melakukan aktivitas sehari-hari Nah kemudian kita disini ingin mencari yang mana memperkuat ataupun tidak memperkuat atau bisa disebut dengan memperlemah Oke kita lihat pernyataan nomor 1 Semua kota di Indonesia telah menerapkan sistem kota kota ramah penyandang disabilitas sedangkan dibacaan itu tadi bilang kebawasannya belum semua kota ramah disabilitas berarti pernyataan nomor satu itu tidak memperkuat karena disini bilang ramah sedangkan dibacaan belum ramah seperti itu ya teman-teman nomor dua banyak transportasi publik seperti halte bus stasiun yang menggunakan tangga tanpa ada ada jalanan khusus memperkuat bacaan tersebut memperkuat karena tadi bacaannya adalah dimana Indonesia belum maksimal menerapkan kota yang ramah disabilitas ya belum maksimal ya teman-teman jadi ini memperkuat terus nomor tiga banyak kota di Indonesia belum memperhatikan ke memperhatikan kebutuhan penyandang disabilitas betul-betul memperkuat juga terus nomor empat punya penyediaan struktur pembangunan belum memperhatikan penyandang disabilitas penyandang disabilitas untuk menggunakan fasilitas umum seperti taman jalan ataupun di dalam gedung itu juga memperkuat nama lima setiap tahun penyandang dibesabilitas turun yang belum ini turun, kalau turun disini sedangkan di pernyataannya adalah bertambah maka pernyataan nomor 5 itu tidak memperkuat oke, sampai sini paham? Oke, kita lanjut ke soal nomor 4 Di soal nomor 4 ada pernyataan bahwa Menurut para pakar lingkungan Membuang sampah sembarangan akan menjadi kebiasaan yang dilakukan oleh masyarakat Kebiasaan tersebut tidak boleh dianggap sepelek karena kebiasaan ini membuat saluran air terhambat. Ketika musim hujan, saluran air akan tersumbat dan air tidak bisa tersalukan dengan baik.

Air yang menghambat akan menyebabkan saluran air meluap dan menyebabkan banjir. Meskipun kegiatan kerja bakti telah dilakukan masyarakat, tetap tidak bisa beraktifitas dengan normal. Dikarenakan banjir di mana-mana.

Nah, manakah pernyataan tersebut yang memperkuat dan tidak memperkuat pendapat pakar lingkungan tersebut? Oke, kita lihat pernyataan nomor satu. Salah satu penyebab banjir adalah kebiasaan membuang sampah sembarangan. Dan disitu ada ya disini ya, kebiasaan membuang sampah sembarangan itu dapat menyebabkan banjir. Oke, jadi ini memper...

Nomor 2, banyaknya sampah membuat warga melaksanakan kerja bakti secara rutin Kalau misalnya kita lihat bahwa sayangnya banyaknya sampah membuat warga banyaknya sampah Memelaksanakan kerja bakti secara rutin Karena disini ada kata membayangkan sampah sehingga saluran air terhambat Sehingga mungkin Seperti ini akan memperkuat bahwasanya masyarakat akan melakukan kerja bakti jadi memperkuat program pembersihan tidak efektif menyebabkan saluran tersebut tidak ya misalnya teman-teman tidak memperkuat karena sebenarnya saluran tersebut itu Karena adanya sampah Bukan tentang program kebersihan Nomor empat Saluran air tersumbat menyebabkan air tidak tersalurkan dengan baik Betul ya Memperkuat ya Banjir menyebabkan saluran air tersumbat Betul juga Jadi jawabannya seperti ini teman-teman Oke Disini kita akan lihat bahwa sayangnya ada bentuk bulat-bulat ya teman-teman Disitu ada bentuk satu, bentuk dua, dan bentuk tiga bentuk tiga kalau kalian lihat nih di sini kalau kalian perhatikan secara sesama bentuk satu dan satu bola kemudian sebelahnya ada dua bola jadi bentuk dua ada tiga bola terus ini satu dua dan tiga ya kan berarti yang disini ditambahin tiga berarti kalau bentuk 4 ditambahin berapa ya kalau bentuk 4 berarti disini Hai tuh terus 1233 123 ya kan ini seperti bentuk tiga ditambah 41234 itu adalah bentuk empatnya kemudian kalau bentuk 5 berhenti menambahkan hai hai Kalau bentuk 5 berarti 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 4, berarti sebelahnya berapa? 5, betul banget, 1, 2, 3, 4, 5, terus yang sebelahnya Bentuk 6. Bentuk 6 berarti. 1, 1, 2. 1, 2, 3. 1, 2, 3, 4. 1, 2, 3, 4, 5. Baris bawah sini 1, 2, 3, 4, 5, 6 Oke secara tidak langsung bentuknya adalah seperti ini Ini adalah pola yang akan terbentuk Nah kemudian kita lihat nih pernyataannya Banyaknya titik pada baris terbawah bentuk kelima Bentuk kelima berarti yang ini ya teman-teman Bentuk kelima ada 5 titik betul gak? 1, 2, 3, 4, 5 berarti benar Terus nomor 2 Banyak titik yang akan ada pada bentuk keempat Pada baris kedua ada 4 titik. Baris kedua berarti yang ini teman-teman.

Ada 4 titik tidak? Titiga. Berarti salah. Oke.

Terus nomor 3. Jumlah titik baris terbawah jika terdapat 6 bentuknya adalah 21 titik. Titik terbawah jika terdapat 6 bentuk. Ada 21 titik. Betul nggak ya 21 titik?

Kita lihat bentuk 6. Ada 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 betul berarti jawabannya adalah betul bentuk keempat jumlah titik maaf nih jumlah titik pada baris kedua jika terdapat empat bentuk pati ini satu berarti ini 1234 baris keduanya kalau dijumlahin itu 6 betul enggak di baris kedua ini kan bentuk itu ada baris kedua bentuk dua demi satu Ini 2 Ini 3 Berarti 1 tambah 2 tambah 3 adalah 6 Berarti jawabannya betul Oke kita lihat di soal nomor 6 Di soal selanjutnya Soal tahun 2023 perguruan tinggi negeri di beberapa daerah Mulai menggunakan kurikulum kampus merdeka Sistem kampus merdeka ini memberikan kesempatan mahasiswa Untuk mengasah kemampuan sesuai bakat dan minatnya Yang terjun langsung ke dunia kerja sebagai awal persiapan untuk masuk ke dunia kerja. Beberapa pergeruan tinggi negeri telah bekerjasama dengan beberapa perusahaan baik swasta maupun perusahaan milik negara untuk dapat mengiringkan mahasiswanya dengan kriteria tertentu. Program ini dapat diikuti seluruh mahasiswa yang telah terdaftar pada laman kampus Merdeka. Dengan adanya program tersebut, banyak karyawan terbantu akan hal tersebut.

Beberapa perusahaan juga menawarkan mahasiswa mata memenuhi... kualifikasi untuk bergabung menjadi karyawan tetap setelah menyelesaikan pendidikannya selain itu, mahasiswa magang juga mendapatkan gaji sesuai dengan masing-masing perusahaan tanpa diberikan bonus atau cuti oke nah selanjutnya kita lihat pernyataan nomor 1, sangat mungkin artagatas mungkin mahasiswa kampus mentega semester 4 magang di perusahaan swasta betul ya, penyesal betul ya ini betul karena ini Disini adalah mahasiswa yang sesuai kualifikasi dapat mengikuti kampus mereka Jadi sangat mungkin untuk mahasiswa semester 4 magang di perusahaan swasta Nomor 2, mahasiswa magang diberikan hak yang sama Sedangkan disini itu sesuai masing-masing perusahaan tanpa diberikan bonus dan cuti Bonus dan cuti adalah hak karyawan Tetap berarti mahasiswa magang diberikan hak yang sama itu salah salah Oke nomor tiga semua perguruan TDI di Indonesia memiliki program kabus merdeka masing-masing eh di sini ada kata beberapa pergeruan tinggi berarti belum semuanya disini adalah salah mahasiswa magang diangkat menjadi karuan tetap apabila memenuhi syarat perusahaan disini juga ada ya beberapa perusahaan menawarkan mahasiswa magang memenuhi kualifikasi bergabung menjadi mah karyawan tetap berarti ini adalah betul teman-teman kita kita lanjut ke nomor 7 disini ada diagram online ya teman-teman diagram pinjaman online sorry diagram pinjaman online ada nomor 7 itu bilang jika Pak Fombe menaikkan bunga pinjaman secara Hai 30% nih parfum B30 persen berarti jumlahnya berapa ya sedangkan kenaikannya itu disini adalah 22 persen sepertinya berarti ini 22 juta berarti di sini kita cari 30 perseratus dikali tadi 2juta hai hai Berapa totalnya? Kita coret 2, 2, 3 x 2 itu sama dengan 6. Total nolnya 1, 2, 3, 4, 5. 1, 2, 3, 4, 5. Berarti Rp600.000. Nah, berarti total pinjamannya adalah, ini total pinjaman yang biru-birunya itu Rp20.000.000. Berarti totalnya adalah Rp20.000.000.

Ditambah 600 ribu Berarti sama dengan Dan ini jawabannya berarti Gampang ya teman-teman ya Oke teman-teman, selanjutnya kita ke pembahasan nomor 8 Tina dan Didi bekerja di perusahaan yang berbeda Tina libur setiap hari keempat, berarti kelipatannya 4 Dan Didi libur setiap hari ke-6, berarti kelipatannya adalah 6 Jika hari terakhir libutin adalah 30 April Dan ini 8 Mei Maka kapan mereka berlibur bersama Oke kita bahasnya dimana ya Kita bahas Di sebelah sini ya teman-teman Hmm Kakak hapus aja ya kali ya di sebelah mana ya di sini jadi nggak papa berarti Tina 30 April berarti kelipatan 4 berarti 30 April terus kan udah selesai 30-30 April terus abis itu tanggal 1 Mei ya kan 4 ya jadi sini-sini aja ya teman-teman jadi deh pada ya Kak berarti disini ke sini ya Tina itu berarti tanggal 30 April terus kelipatan 4 berarti 1 tanggal 1 Mei ya kan? eh enggak deh, tanggal 30 berarti 4 Mei ya Hai Sorry 4mi terus kekelipatan patagi jadi 8mi terus habis itu 12mi terus habis itu 16mi kelipatan 4 ya terus 20mi terus 24mi Sampai ke 1 Juni Berhenti dulu di 1 Juni Berhenti dulu di 1 Juni Sekarang kita masuk ke si Didi Didi Terakhir adalah tanggal 8 Mei Berarti kelipatan 8 Mei Kelipatan 6 8 tambah 6 adalah 14 Berarti disini 14 Mei Terus habis itu 14 tambah 6 adalah 20 20 Mei Terus tambahin 6 lagi Berarti tanggal 1 Juni Oke berarti tanggal Bareng-barengnya ketemu lagi Beli buru sama adalah tanggal 1 Juni Oke, nomor 9 kan gak ada soal ya, kita langsung ke nomor 10 ya teman-teman Disini dia bilang Bahasanya Indonesia di cincin Amri Pasifik sering terkena bencana alam seperti kembang bumi Ketusan gunung berapi, tsunami, banjir, dan... Kerentanan ini membuat pengelolaan risiko banjir dan manajemen darurat menjadi fokus penting di tengah ancaman yang tak terhindarkan. Meskipun pemerintah dan masyarakat telah berubah dalam strategi dan manajemen risiko bencana, kompleksitas geografi dan cuaca di Indonesia terus menjadi tantangan dalam menjaga keamanan dan kesejahteraan penduduk. Kita lihat pernyataannya nomor 1. Hai geografis dan cuaca di Indonesia tidak mempengaruhi tantangan keamanan kesejahteraan penduduk betul tidak mempengaruhi di sini ada tulisan tidak mempengaruhi Apakah betul mempengaruhi teman-teman baru saya jadi gitu ya bilang bahwa saya ini mempengaruhi oke berarti pernyataan nomor 1 itu salah pemerintah dan masyarakat telah berupaya betul telah berupaya disini telah berupaya disini betul ya teman-teman telah berupaya berarti nomor 2 betul nomor 3 fokus pengelolaan resiko manajemen darurat menjadi imperatif menghadapi kerantangan bencana alam betul fokus pengelolaan resiko bencana manajemen Fokus penting di tengah-tengah ancaman tak terhindarkan Betul ya, ada di dalam bacaan Terus nomor 4, kesadaran dan ancaman bencana tidak tercemin dalam kerjasama pemerintah dan masyarakat ini Jawabannya salah ya teman-teman ya Jawabannya salah Terus Indonesia masih terletak di sini, tidak secara konsisten mengalami dampak bencana Salah banget, karena disini malah banyak bencana alam Berarti jumlah pernyataan yang benar adalah 2 Oke kita lanjut ke nomor 11 Dehidrasi pada anak terjadi ketika tubuh kehilangan terlalu banyak cairan Sementara itu kondisi ini bisa terjadi lebih cepat karena bayi berat badan yang rendah ketika bayi terpapat angin kipas yang terlalu kuat, pengumpulkan cairan dari kulit dapat meningkat akibat ya, tubuh bayi kehilangan cairan lebih cepat dibandingkan yang seharusnya itu sebabnya penting video orang tua untuk memastikan bayi tetap terdehidrasi dengan baik terutama saat cuaca panas dan menggunakan kipas angin nah kita lihat yang pasti benar kipas membantu angin mempertahankan cairan salah ya seharusnya malah mengurangi cairan lebih cepat berarti yang A salah B penggunaan kipas pada cuaca panas dapat membuat udara menjadi segar disini juga tidak ada di dalam bacaan ya tidak didukung informasi yang disediakan berarti salah C kondisi tubuh memiliki cairan cairan berlebih dapat menyebabkan dehidrasi tidak ya karena dehidrasi itu malah terjadi ketika kondisi tubuh kurangnya cairan ini juga salah nomor D menyalakan kipas tidak disarankan saat malang hari ini juga tidak didukung dengan pernyataan yang ada terus yang penggunaan kipas angin terlalu kuat dapat menyebabkan dehidrasi betul ya di sini ada nih pemainnya tadi dehidrasi penggunaan kipas terlalu kuat pengobat cairan kulit dapat meningkat sehingga terjadinya dehidrasi atau kehilangan cairan lebih cepat berarti jawabannya adalah yang eh Oke teman-teman di nomor 12 itu adalah penurunan jumlah panen jambu yang paling es krim nah jambu itu berarti diagramnya yang warna orange Oke angkanya adalah yang bawah kita lihat ya Senin Keselasa Senin Keselasa itu dari 30 dikurangin 10 berapa 20 kilo berarti turun 20 kg diturun ya Oke terus kalau dari Selasa ke ragu Hai dari 10 ke 40 berarti ini naik 30 kilo ini naik ke dari Rabu ke Kamis Berarti 40 ke 40 Sama dengan 0 kg Berarti tetap Dari Kamis ke Jumat Kamis ke Jumat itu dari 40 ke 30, 10 kilo Berarti ini adalah turun Berarti turun yang paling ekstrim itu adalah menuju ke hari Selasa Jawabannya adalah ya B oke teman-teman di nomor 13 ada pernyataan listrik di rumah sering anjlot saat menyalakan mesin cuci ketika menyalakan TV dapat berbayar dengan alat elektronik lainnya nah berikut ini Ini pernyataannya mungkin jadi pembenda dari duanya.

Oke, ketika listrik anjok ketika menyalakan mesin cuci. Berarti mesin cucinya nggak bisa berbarengan dengan alat elektronik lain. Sedangkan TV dapat berbarengan dengan elektronik lain. Nah, dari opsi A sampai E itu kelihatan banget adalah ya C.

Mesin cuci menggunakan listrik lebih banyak. Karena nggak bisa tuh dibarengin dengan elektronik lainnya. Sedangkan TV ataupun alat elektronik lainnya itu masih bisa. bisa dibarengin dengan yang lain artinya memiliki listrik yang rendah dibandingkan mesin cuci jawabannya adalah yang C disini kita lanjut ke nomor 14 di nomor 14 itu ada kita ingin mencari yang diarsir teman-teman Oke yang diarsir nah disini lihat yang diketahui adalah panjang AF panjang AF itu sama dengan panjang CE Panjang E, AF itu adalah 8 Nah, di sini ada kayak gini Kalau kayak gini berarti panjangnya sama Kalau 8 berarti sininya 4 Sininya juga 4 Oke?

Nah, sekarang kita lihat yang diketahui lagi adalah Buah bangun ACEF itu adalah 48 cm. Nah, berarti luas ACEF adalah 48 cm. Nah, kemungkinan kalau persegi panjang itu kan rumusnya adalah panjang x lebar. Ya kan? Panjang x lebar.

Nah, kemungkinan 8 x berapa sih hasilnya 48? Itu adalah 8 x... 6 berarti AC nya adalah 6 cm eh F nya juga 6 cm oke disini 6 cm oke nah berarti panjang A C sama dengan 6 cm dan panjang CD adalah 4 cm Nah kita cari dulu luas segitiga ACD Oke luas segitiga ACD adalah luas segitiga itu apa? Alas kali tinggi dibagi 2 Alasnya berapa disitu? 4 dikali 6 dibagi 2 Hai Oke nah kita coba nih ini adalah 2 ini satu berarti 6 kali dua adalah 12 cm nah sekarang luas AFB luas AFB itu juga alas Kali tinggi bagi 2. Nah ini kan 8. Berarti 8 kali 6. Berarti bagi 2 adalah 3. Sininya berarti 3 ya teman-teman.

Dibagi 2. Sini coret 1. 8 bagi 2 itu 4. 4 kali 3 adalah 12 cm Nah kita suruh mencari Luas yang diarsir Berarti L yang diarsir Caranya adalah Rarsir sama dengan Luas persegi panjang Atau AC ACF Dikurangi luas ACD Dikurangi luas AFB Berarti disitu luasnya adalah adalah 48 dikurangi 12 dikurangi 12 sama dengan 24 cm persegi harusnya cm segi ya teman-teman jawabannya adalah ya B Oke selanjutnya adalah informasi tersebut yang pasti benar kalau pasti benar berarti sesuai dengan bacaan Oke nah kita lihat nomor a orang yang mengonsumsi obat antasida ya akan menyebabkan penyakit asam lambung kita lihat di bacanya penyakit asam lambung atau God adalah kondisi dimana asam lambung naik ke esofagus atau kerokokan kejalan penyakit asam lambung dengan nyeri dada kamu kembung mual bahkan makanan dan cairan yang telah dikonsumsi naik lagi ke tenggorokan hal tersebut dikarenakan adanya peningkatan kadar gas dalam perut untuk meningkatkan ya dokter menyarankan untuk mengonsumsi obat antar sida berarti yang terdiri ketemu nih orang yang mengonsumsi Fungsi obat antasida akan menyembuhkan penyakit asam labung betul yang ada di dalam bacaan. Oke, sekian dilanjutkan oleh Kak Aji nanti di hari 16 sampai 30. Bye-bye teman-teman.