Révision pour le commentaire de texte au Bac Français

Introduction

• Olivia, coach de français.
• Importance de créer une checklist pour chaque objet d’étude : roman, poésie, théâtre, littérature d’idées
• Checklist : Mémoriser les points essentiels avant même de lire le texte pour éviter d'oublier des éléments clés

Pour la Poésie

1. Structure de la poésie

• Identification du type de forme (ex : sonnet)
• Compter le nombre de strophes

2. Types de vers

• Vers classiques réguliers : alexandrin (12 syllabes), décasyllabe (10 syllabes), octosyllabe (8 syllabes)
• Vers libres : irréguliers, riment ou non
• Prose : pas de vers, mais langage poétique

3. Type de rime

• Rimes suivies : AABB
• Rimes croisées : ABAB
• Rimes embrassées : ABBA
• Rimes continues : AAAA
• Rimes redoublées : AAABBB
• Richesse des rimes : pauvres (1 son), suffisantes (2 sons), riches (3 sons ou plus)

4. Jeu sur les images et les sons

• Figures de style : comparaison, métaphore, personnification
• Assonances : répétition d’une même voyelle
• Allitérations : répétition d’une même consonne
• Effets de rythme : enjambement, rejet, contre-rejet

5. Fonctions de la poésie

• Exprimer des émotions
• Célébrer ou dénoncer
• Révéler des facettes de la réalité
• Inventer un nouveau langage

Pour le Théâtre

1. Place de l'extrait de la scène

• Scène d'exposition : présenter contexte, personnages, intrigue
• Dénouement : résolution de l’intrigue, peut être comique ou tragique
• Deus ex machina : résolution rapide et peu crédible

2. Types de prise de parole

• Monologue : personnage seul sur scène
• Tirade : longue réplique
• Sticomitie : répliques très courtes
• Aparté : seul le public entend

3. Type de personnage

• Comédie : valet rusé
• Tragédie : personnage de rang élevé avec dilemme tragique
• Romantique : passionné et incompris
• Absurd : difficulté à communiquer

4. Effet sur le public

• Didascalies : indications scéniques
• Registres littéraires : tragique, pathétique, comique, oratoire
• Double énonciation : adresse directe au personnage et au public

Pour le Roman

1. Place et rôle de l'extrait

• Incipit : présentation contexte/contexte spatio-temporel, personnages, intrigue
• Excitipit : fin ouverte ou fermée
• Scène d’action : phrases courtes, utilisation du passé simple ou présent de narration

2. Description ou portrait de personnage

• Utilisation de l’imparfait pour la description
• Adjectifs mélioratifs ou péjoratifs

3. Passage dialogal

• Ponctuation expressive
• Verbes de parole
• Niveau de langue

4. Types de discours

• Direct : guillemets, tirets, ponctuation expressive
• Indirect : intégration au récit, pas de guillemets/tirets
• Indirect libre : fidélité aux pensées sans guillemets ni verbes de parole

5. Tempo du récit

• Analepses (flashback), prolepses (futur), ellipses, pauses, sommaire

6. Point de vue narratif

• Narrateur : personnage ou extérieur
• Points de vue : interne, omniscient

7. Registres

• Importance de noter les registres dominants

Pour la Littérature d'idées

1. Argumentation

• Directe : auteur s’adresse directement au lecteur
• Indirecte : par récit et personnages

2. Structure de l'argumentation

• Paragraphe = 1 idée
• Connecteurs logiques
• Arguments : soutiennent la thèse
• Exemples : références historiques, faits d'actualité

3. Stratégie argumentative

• Convaincre : arguments rationnels
• Persuader : faire appel aux sentiments
• Délibérer : peser le pour et le contre

4. Procédés oratoires

• Insistance/exagération : hyperbole, accumulation, gradation
• Opposition : oxymore, antithèse
• Ironie
• Question rhétorique

5. Registres

• Attention aux différents registres utilisés dans la littérature d'idées

Conclusion

• Importance des checklists pour aborder sereinement le commentaire de texte
• Bon courage pour les révisions !