Profil SMPN 250 Jakarta dan Program Peningkatan

Aug 20, 2024

Catatan Kuliah tentang Profil SMPN 250 Jakarta

Peningkatan SDM Guru dan Karyawan

  • Program Peningkatan SDM:

    • Peningkatan kompetensi bagi tenaga pendidik dan kependidikan.
    • Pelatihan diselenggarakan baik secara internal maupun nasional (contoh: PNAPK, PPMP).
    • Minimal 6 workshop per tahun, tergantung hasil analisis rapor sekolah.
  • Contoh Pelatihan:

    • Pengembangan media pembelajaran, seperti pelatihan Microsoft Excel untuk penilaian hasil belajar siswa.
    • Diskusi dengan guru untuk menentukan kebutuhan pengembangan potensi.

Supervisi dan Evaluasi Kinerja

  • Proses Supervisi:

    • Dilakukan oleh pimpinan, tim pimpinan, dan guru senior.
    • Jadwal supervisi ditentukan secara merata.
    • Hasil supervisi digunakan untuk analisis dan rencana tindak lanjut.
  • Evaluasi Kinerja Tenaga Kependidikan:

    • Melibatkan instrumen evaluasi dari pimpinan.
    • Penilaian meliputi kegiatan pembinaan dan pelatihan.

Program Kerja dan Pelatihan

  • Rencana Kerja:
    • Program kerja sekolah mencakup pengembangan diri guru.
    • Pengawasan dan pembinaan dilakukan secara rutin.

Kebijakan terhadap Keberagaman

  • Pendidikan Keberagaman:
    • Pembelajaran berdiferensiasi untuk menghargai keberagaman.
    • Peserta didik diperbolehkan menggunakan teknologi dalam menyajikan produk hasil belajar.
    • Pembelajaran agama dilakukan secara terpisah untuk siswa yang berbeda agama.

Pengendalian Perundungan

  • Upaya Zero Bullying:
    • Kebijakan dan tata tertib sekolah untuk mencegah perundungan.
    • Pelatihan dan kerjasama dengan pihak terkait untuk membangun lingkungan yang aman.

Pembinaan dan Pelatihan

  • Program Pembinaan:
    • Rutin melakukan pelatihan untuk pengembangan kompetensi tenaga pendidik.
    • Kolaborasi dengan organisasi lokal untuk mengadakan pembinaan.

Kurikulum dan Kesesuaian

  • Penerapan Kurikulum Merdeka:
    • Penyesuaian kurikulum sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
    • Penggunaan RPP berdiferensiasi untuk menyesuaikan kondisi siswa.

Kesimpulan

  • Praktek Baik:
    • Sekolah menerapkan berbagai program untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan keberagaman.
    • Dukungan terus menerus dari pimpinan untuk memastikan kenyamanan dan keamanan dalam pembelajaran.