Pembelajaran Abad Ke-21 (PKE 21)

Jul 14, 2024

Lecture Notes: Pembelajaran Abad Ke-21 (PKE 21)

Pendahuluan

  • Dimulakan dengan ucapan dan harapan perkongsian dapat membantu guru-guru.
  • Pengimbasan semula tentang TS25 (Transformasi Sekolah 2025):
    • Murid Berkualiti & Sekolah Berkualiti.
    • Memerlukan pemimpin berkesan, guru berkualiti, sokongan PIBG dan komuniti, serta persekitaran pembelajaran bermakna.

Pembelajaran Abad Ke-21 (PKE 21)

Objektif Pembelajaran

  • Mengenal pasti elemen PKE 21.
  • Menghubungkan PKE 21 dengan standard 4 SGPM.
  • Mengenal pasti dan memetakan elemen PKE 21 di sekolah.

Elemen-Elemen Penting PKE 21

  1. Definisi PKE 21:
  • Pembelajaran berpusatkan murid dengan elemen komunikasi, kolaboratif, pemikiran kritis, kreativiti, nilai murni dan etika.
  1. Pentingnya PKE 21:
  • Membantu mencapai kemenjadian murid secara holistik.
  • Memberi perhatian pada pengetahuan, kemahiran, dan perwatakan.
  1. Pelaksanaan PKE 21 di Dalam Bilik Darjah:
  • Menggunakan aktiviti yang melibatkan 4C: Communication, Collaboration, Critical thinking, Creativity.

Elemen dan Penjelasan

  1. Komunikasi:
  • Interaksi guru-murid, murid-murid, dan murid-bahan secara lisan atau bukan lisan.
  • Memahami cara menyampaikan mesej dengan jelas dan teratur.
  • Yakin berinteraksi dengan rekan semasa pembelajaran.
  1. Kolaboratif:
  • Kerjasama dan tanggung jawab bersama dalam kumpulan.
  • Pelibatan seimbang dalam aktiviti kumpulan berdasarkan keupayaan murid.
  • Kemampuan bertolak ansur dengan pandangan orang lain.
  1. Pemikiran Kritis:
  • Menilai idea secara logik dan rasional dengan bukti.
  • Sikap ingin tahu; membaca, menulis, dan aktiviti hands-on.
  • Membuat keputusan berdasarkan fakta dan bukti.
  1. Kreativiti:
  • Menghasilkan inovasi baru yang berguna dan berkualiti.
  • Berani mengambil risiko dan keluar dari zon selesa.
  • Berpandangan jauh dan berimaginasi.
  1. Nilai Murni & Etika:
  • Pembentukan jati diri nasional.
  • Menghayati dan mengamalkan nilai dalam kehidupan seharian.
  • Memberi penghargaan dan galakkan.

Pelaksanaan PKE 21 di Dalam Bilik Darjah

  1. Pelan Pembelajaran:
  • Menetapkan objektif dan merancang aktiviti berteraskan elemen 4C.
  • Aktiviti yang selari dengan objektif dan fleksibel.
  1. Pembelajaran Kooperatif dan Kolaboratif:
  • Meningkatkan kemahiran personal dan interpersonal.
  • Menanam semangat kerja sepasukan.
  • Komunikasi efektif dalam kumpulan.
  1. Kemahiran Berfikir:
  • Menyediakan aktiviti yang meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi.
  • Menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.
  • Meningkatkan daya inovasi.
  1. Pentaksiran Pembelajaran:
  • Pentaksiran sebagai pembelajaran, untuk pembelajaran, dan tentang pembelajaran.
  1. Ekosistem Pembelajaran Positif:
  • Suasana dan prasarana kondusif.
  • Menjaga emosi murid dan meraikan pencapaian.

Contoh Aktiviti Pembelajaran PKE 21

  1. Think-Pair-Share
  • Berfikir secara individu, berkongsi dengan pasangan.
  • Menjana idea, kerjasama.
  1. Roundtable
  • Menulis idea secara bergilir.
  • Menjana idea, perkongsian maklumat.
  1. Gallery Walk
  • Menampal hasil kerja dan ulasan rakan.
  • Meningkatkan pemikiran kritis dan kreatif.
  1. Hot Seat
  • Duduk di 'kerusi panas' dan menjawab soalan.
  • Menjana idea, menyenarai kosakata.
  1. Stay & Stray
  • Pembentangan dalam kumpulan.
  • Menggalakkan komunikasi, pemikiran kritis dan kreatif.
  1. Additional Activities:
  • Fan-N-Pick, Trading Question, Mix Freeze Group.

Standard 4 Dalam SGPM

  1. Perancangan Pembelajaran: Guru sebagai perancang.
  2. Guru sebagai Pengawal: Mengawal proses dan susunan pembelajaran.
  3. Guru sebagai Pembimbing: Memberikan tunjuk ajar dan memandu keputusan murid.
  4. Guru sebagai Pendorong: Memberikan motivasi dan galakkan.
  5. Guru sebagai Penilai: Melaksanakan penilaian secara berterusan.
  6. Murid sebagai Pembelajar Aktif: Merancang aktiviti yang melibatkan murid secara aktif dan responsif.

Korelasi PKE 21 dan Standard 4 SGPM

  1. Koordinasi Perancangan: Objektif pembelajaran, kaedah pentaksiran, dan sumber pembelajaran.
  2. Ekosistem Pembelajaran Positif: Kawalan dan suasana pembelajaran.
  3. Kemahiran Berfikir: Guru sebagai pembimbing, membuat keputusan, dan penggabungan jalinan isi pelajaran.
  4. Pembelajaran Kooperatif dan Kolaboratif: Guru sebagai pendorong, peluang memimpin, dan emosi murid.
  5. Pentaksiran Pembelajaran: Penilaian secara sistematik dan refleksi.
  6. Kemenjadian Murid: Murid sebagai pembelajar aktif dengan komunikasi, kolaboratif, pemikiran kritis dan kreatif.

Rumusan

  1. Impact PKE 21:
  • Kemahiran kehidupan masa hadapan: komunikasi, kolaboratif, menyelesaikan masalah.
  • Persediaan menghadapi pentaksiran dan peperiksaan.
  • Persediaan untuk ke alam pekerjaan.
  1. Pentingnya Elemen 4C: Komunikasi, kolaboratif, pemikiran kritis, kreativiti.

Nota Akhir: Pendidikan adalah tentang melatih minda untuk berfikir, bukan sekadar mengumpul fakta.