Catatan Kuliah tentang Kurikulum

Pendahuluan

• Salam dan bahagia kepada para guru.
• Pembelajaran tentang kurikulum dan kaitannya dengan pembelajaran.
• Pentingnya memahami peran dan fungsi kurikulum dalam pembelajaran.

Pertanyaan Siswa

• Siswa menunjukkan rasa ingin tahu tinggi tentang lingkungan sekitarnya, seperti:
  • Masalah air di rumah yang bau dan tidak jernih.
  • Pentingnya menjaga bumi.
  • Pertanyaan tentang makanan tradisional seperti gudeg.

Perkembangan Anak Zaman Sekarang

• Anak-anak memiliki akses informasi yang tidak terbatas.
• Pertanyaan unik dari anak-anak menandakan perkembangan cara belajar mereka.
• Peran guru sebagai sumber pengetahuan telah berubah dengan adanya teknologi.

Kompetensi yang Dibutuhkan

• Pentingnya meningkatkan kompetensi guru untuk mendukung perkembangan murid.
• Murid perlu dipersiapkan untuk menghadapi tantangan 10 tahun mendatang.
• Memahami perubahan keadaan yang mempengaruhi cara belajar siswa.

Pengertian Kurikulum

• Kurikulum adalah komponen penting dalam sistem pendidikan.
• Belum ada pengertian universal tentang kurikulum.
• Kurikulum adalah titik awal hingga akhir pengalaman belajar siswa.
• Ralph Tyler mengidentifikasi empat komponen kurikulum:
  1. Tujuan
  2. Konten
  3. Metode atau cara
  4. Evaluasi

Fungsi dan Peran Kurikulum

• Kurikulum sebagai pedoman dalam proses pembelajaran.
• Peran kurikulum dalam:
  1. Mewariskan nilai dan budaya.
  2. Mengembangkan kebutuhan saat ini.
  3. Menilai dan memilih sesuatu yang relevan.
• Kurikulum harus disesuaikan dengan konteks dan karakteristik murid.

Pengembangan Kurikulum

• Pentingnya adaptasi kurikulum sesuai kebutuhan satuan pendidikan.
• Proyeksi pendidikan 2030 berfokus pada:
  • Kognitif
  • Sikap
  • Psikomotorik
  • Value atau nilai
• Kualitas literasi, numerasi, kesehatan mental, dan sosial-emosional sebagai fondasi penting.

Transformasi Pembelajaran

• Pembelajaran harus fokus pada pengembangan kompetensi dan materi esensial.
• Penggunaan siklus pembelajaran inquiry:
  1. Menyalakan rasa ingin tahu.
  2. Mencari tahu dan mengumpulkan data.
  3. Memilah dan menganalisis.
  4. Menghubungkan dengan topik lain.
  5. Mendalami makna dari pembelajaran.
  6. Merefleksikan dan membuat aksi nyata.

Fokus pada Karakter

• Transformasi pembelajaran harus mengembangkan karakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
• Pembelajaran berbasis proyek sebagai cara untuk mencapai profil pelajar Pancasila.

Kesimpulan

• Pentingnya memahami peran dan fungsi kurikulum untuk mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid.
• Ajak para guru untuk terus belajar dan berinovasi dalam pendidikan.

---

Selamat belajar, Ibu dan Bapak Guru Hebat!