Modul Memahami Murid

Salam Pembuka

• Halo ibu dan bapak guru, kita berjumpa kembali.

Pembelajaran Sebelumnya

• Sudah belajar tentang ragam pemetaan dan kebutuhan murid.
• Fokus kali ini: menyelaraskan kebutuhan murid dengan tujuan pembelajaran.

Kasus Pak Usro

• Pak Usro, guru SD kelas 4, mengalami kebingungan dalam assessment diagnostik.
• Hasil assessment: 40% murid belum paham wujud zat, 50% sudah paham, 10% mampu menyebutkan bentuk perubahan zat sederhana.
• Tindakan yang diambil: membagi murid dalam tiga kelompok (A, B, dan C) sesuai dengan kebutuhan.

Tantangan dalam Pembelajaran

• Variasi kemampuan dan kebutuhan murid merupakan tantangan bagi guru.
• Pentingnya pemahaman konsep sebelum memahami materi baru.

Diferensiasi Pembelajaran

• Mercy Norland mengungkapkan tiga alternatif modifikasi dalam pembelajaran berdiferensiasi:
  • Modifikasi Proses: Menyesuaikan cara pembelajaran.
  • Modifikasi Produk Akhir: Menyesuaikan hasil akhir yang diharapkan.
  • Modifikasi Konten: Menyesuaikan materi yang diajarkan.
• Tujuan: Memungkinkan murid belajar sesuai minat dan kemampuan.

Penerapan oleh Pak Usro

• Pak Usro telah membagi murid menjadi kelompok, masing-masing dengan tujuan pembelajaran yang berbeda.
• Hal ini sudah merupakan bentuk diferensiasi proses.
• Dengan pengelompokan ini, Pak Usro bisa melakukan diferensiasi produk akhir dan konten.

Kegiatan Kelas

• Pak Usro memberi penjelasan tentang materi wujud zat dan perubahannya.
• Tugas kelompok: membuat proyek akhir terkait perubahan wujud zat.
• Proyek dapat berupa video, lagu, komik, dsb.
• Diskusikan rencana proyek dalam kelompok.

Dukungan dalam Diskusi

• Pak Usro memberikan pertanyaan panduan dan alat peraga untuk membantu diskusi.
• Masing-masing kelompok memiliki panduan tersendiri.

Kesimpulan

• Pak Usro telah melakukan ketiga diferensiasi untuk menyelaraskan kebutuhan murid.
• Selalu ingat bahwa guru bukan satu-satunya sumber belajar.
• Libatkan murid dalam proses belajar.

Penutup

• Semangat untuk terus belajar, ibu dan bapak guru hebat! Salam dan bahagia.