Keterampilan Regulasi Diri dalam Pembelajaran

Pengantar

• Pembicara: Rahmat Smart Education
• Fokus: Memahami keterampilan regulasi diri untuk meningkatkan proses pembelajaran

Definisi Refleksi dan Evaluasi

• Refleksi:
  • Upaya mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan
  • Merancang strategi untuk mengatasi kelemahan
  • Tujuan: Meningkatkan pembelajaran
• Evaluasi:
  • Proses berkelanjutan yang efektif
  • Meningkatkan profesionalitas guru
  • Meningkatkan kualitas pembelajaran

Cara Melakukan Refleksi

• Jadwalkan waktu rutin untuk refleksi
• Catat hasil refleksi
• Bersikap kritis terhadap apa yang telah dilakukan
• Refleksi sebagai proses pembelajaran mandiri
• Refleksi diri seperti bercermin, melihat diri apa adanya
• Empati: Menempatkan diri sebagai siswa dan teman sejawat

Langkah-Langkah dalam Refleksi

• Bandingkan apa yang dilakukan dengan teori terbaru
• Fokus pada langkah-langkah yang spesifik: SMART (Spesifik, Terukur, Dapat Dicapai, Relevan, Berbatas Waktu)

Kemandirian Belajar

• Pengaturan Diri: Keyakinan dan penilaian terhadap kemampuan diri sendiri
• Motivasi Diri: Seberapa tinggi keyakinan untuk sukses
• Penilaian Diri: Mengukur kemampuan akademis
• Perlunya Keseimbangan:
  • Menghindari arogansi dan dampak negatif
  • Mengembangkan sifat positif dari keberhasilan

Fokus dan Konsentrasi

• Pentingnya fokus dalam menyelesaikan tugas
• Meminimalisir gangguan
• Menjaga kondisi fisik yang baik untuk konsentrasi
• Tuliskan tugas yang perlu diselesaikan

Proses Refleksi dalam Jurnal

• Mulai dengan menulis jurnal harian
• Dokumentasikan proses dari awal hingga akhir
• Evaluasi kesiapan sebelum dan sesudah tugas

Diskusi dan Kolaborasi

• Diskusi dengan teman sejawat untuk berbagi perspektif
• Diskusi membantu dalam memahami permasalahan lebih baik

Penutup

• Refleksi dan evaluasi adalah kunci dalam proses pembelajaran
• Penting untuk selalu memperbaharui dan menyesuikan metode pembelajaran sesuai dengan teori terbaru