Notas de la Presentación sobre Evaluaciones Internas

Introducción

• Agradecimiento a los colegas del Yorkin por la plataforma utilizada.
• Énfasis en compartir experiencias y coordinar futuras reuniones para definir estrategias.

Presentaciones Iniciales

• Andra se presenta: objetivo de aprender y compartir experiencias.
• Importancia de generar un espacio provechoso para todos los participantes.

Agenda de Trabajo

Buenas Prácticas en Evaluación Interna

• Cada colegio tiene su enfoque en el desarrollo de evaluaciones internas.
• Compartir buenas prácticas entre colegios ha sido beneficioso.

Tips para Mejores Calificaciones en Evaluaciones Internas

1. Título de la Evaluación: Debe ser claro y reflejar el propósito del trabajo.
2. Introducción: Definir claramente el plan y la metodología a utilizar.
   • Incluir variables y tareas que se van a realizar.
3. Definición de la Tarea: Es crucial que la tarea esté bien definida para evitar contratiempos.
4. Selección de Muestra:
   • La muestra debe ser significativa y justificada.
   • El tamaño de la muestra debe ser acorde con el análisis que se realizará.
5. Datos Primarios:
   • Importante incluir tablas de datos directos de la recolección.
6. Procedimientos:
   • Se deben incluir al menos dos procedimientos simples diferentes y uno complejo.
   • Repetir la explicación de procedimientos simples si es necesario.
7. Conclusiones: Deben ser claras y relevantes.
8. Validez:
   • La validez se gana reconociendo el proceso, errores y limitaciones.

Primer Borrador como Herramienta

• Importancia de guiar a los estudiantes desde el principio con un primer borrador.
• Definir claramente el tema que les apasione y las variables a utilizar.

Uso de Tablas para Evaluación

• Implementación de tablas de criterios para facilitar la revisión de trabajos.
• Evaluaciones deben incluir comentarios para ayudar a los estudiantes a mejorar.

Comentarios sobre la Muestra

• Importancia de seleccionar la muestra de forma adecuada y justificarla.
• La muestra debe ser representativa de la población estudiada.

Pruebas Predictivas en Contexto de Pandemia

• Flexibilidad en la aplicación de pruebas: se aplicaron online y se compartieron por chat.
• Importancia de mantener promedios de calificación coherentes con años anteriores.

Conclusiones y Recomendaciones

• Se deben incluir comentarios que justifiquen las calificaciones otorgadas.
• Importancia de unificar criterios y prácticas entre diferentes colegios.
• Se sugiere seguir generando espacios de discusión y aprendizaje compartido entre educadores.
• Propuesta de futuras capacitaciones sobre evaluación interna.

Cierre

• Agradecimientos por la participación y la riqueza de las experiencias compartidas.
• Énfasis en la necesidad de seguir colaborando y comunicándose virtualmente.