Dulu kami merasa kesulitan saat memberikan pertanyaan pada anak karena jawabannya hanya satu atau dua kata saja ternyata saat itu kita memberikan pertanyaan yang tertutup Aku mau tanya siapa yang hari ini senang? Respon mereka hanya mengangkat tangan dan menjawab saya-saya seperti itu. Jadi untuk pertanyaan tertutup itu jawabannya hanya terbatas ya atau tidak.
atau tidak sudah atau belum dan mau atau tidak mau kenapa senang akhirnya kami menggunakan pertanyaan terbuka kalau pertanyaan terbuka itu seperti bagaimana perasaanmu hari ini bagaimana cara membuat teman-teman senang saat kami menggunakan pertanyaan terbuka tersebut respon anak dalam menjawab pertanyaan lebih panjang dan lebih luas jawabannya jadi mereka dapat berpikir lebih dahulu ah ah yang punya Untuk manfaatnya itu melatih kemampuan pembimbing dalam berbicara, menjawab dan mengajukan pertanyaan yang untuk kedepannya agar lebih terampil lagi. Gesit, gesit. Iya, iya. Gesit Iya.
Kalau ada air mata yang jatuh dari pipi, tandanya apa? Sedih. Sedih.
Sedih. Gimana supaya cicanya enggak? dibeli makanan dibeli lauk enak baiklah Siapa yang mau buat play doh duduk yang rapi silakan mau yang mana sayang Oke yang ini diaduk-aduk sampai mata ya Oke diaduk-aduk diaduk-aduk Jadi saat saya memberikan pertanyaan terbuka itu, saya dapat mengetahui apakah peserta didik sudah menguasai topik pembicaraan, terus suasana bisa menjadi cair, percakapan menjadi dua arah. dan bermakna katanya Cia sudah selesai teman-teman bagus banget coba teman-teman nih Cia sudah selesai kasih lihat temannya nih tuh bagus gak Bagus ya buat apa?
Ini donat Donat? Ini bakso Bakso? Ini? Mangkok Mangkok?
Ini? Pizza Oh pizza Bagaimana cara bikinnya? Digini Oh diginiin Terus? diginiin-giniin terus diapain lagi Oh digini-giniin jadi apa mobil Oh jadinya mobil bagus sekali teman-teman lihat ini bagus enggak bagus hebat sekali Cia Nah kita kasih tepuk tangan yuk buat Cia yuk Wah hebat Lagi-lagi banyak Oke Berhenti dengan cepat Kalau tidak cepat Tentu tidak ada apa Wah banyak Mana lagi Tadi Apa yang kamu lakukan sama aku Di kelas tadi ngapain Main play doh Bagaimana cara main play dohnya Gak tau lah mainnya di ajok-ajok Bagaimana perasaanmu kenapa ya senang Oh senang kenapa diajak main sama siapa Hai apa teman-teman serius dikasih stiker dan kau takut bilang jereka jereka nyamanlah langsung ada di kolam meja jadi mumpet di film ada di film ada di Ini mobilnya pulang kampung, kenapa gak balik-balik?
Eh, tos dulu, belum tos.