Comunicación efectiva sobre exámenes Cambridge

Aug 6, 2024

Webinar: Las 7 Cs - Cómo hablar de los exámenes de Cambridge con las familias

Presentación

  • Ponente: Pablo Toledo, Senior Assessment Services Manager en Cambridge.
  • Moderador: Candela, Marketing Executive en Cambridge para Osuri Andes.
  • Objetivo: Cómo comunicarse efectivamente con las familias sobre los exámenes de Cambridge.

Contexto

  • Comunicación con familias sobre exámenes de Cambridge es un tema a menudo problemático y tenso.
  • Reuniones de padres pueden ser momentos álgidos del año.
  • Necesidad de buenas prácticas de comunicación, especialmente en el contexto de exámenes de Cambridge.

Las 7 Cs de la Comunicación Efectiva

  1. Clara

    • Explica ideas complejas de manera entendible usando lenguaje sencillo y familiar para la audiencia.
    • Evita dudas y ambigüedades sobre el propósito de la comunicación.
  2. Concreta

    • Usa metáforas para hacer abstracto algo concreto.
    • Ejemplos de metáforas: medalla, final de un viaje, llave, final de una carrera.
  3. Concisa

    • Va al grano, es breve y directa.
    • Seleccionar, borrar y repetir información clave.
    • Ejemplo: explicar qué es B1 de manera comprensible y resumida.
  4. Considerada

    • Respeta el tiempo y la forma en que la audiencia espera ser tratada.
    • Usa el tono y el registro adecuado: casual/formal, escrito/hablado, unidireccional/diálogo.
  5. Coherente

    • Presenta la línea más corta y lógica del punto A al B.
    • No toma desvíos ni da saltos lógicos.
    • Ejemplo: Argumentar que los exámenes no distraen del aprendizaje real, sino que lo refuerzan.
  6. Correcta

    • Apropiada, precisa y libre de errores.
    • Revisar y corregir materiales, presentaciones y disposición del salón.
  7. Completa

    • Dice todo lo necesario y lo repite para asegurar comprensión.
    • Es multimodal: escrita, visual, oral, etc.
    • Ejemplo: Repetir información clave en diversas formas.

Desafíos y Objeciones Comunes

  • Confianza: Dudar sobre la institución o el examen.
  • Necesidad: Cuestionar la necesidad del examen.
  • Urgencia: No ver la urgencia de rendir el examen ahora.
  • Presupuesto: Cuestionar el costo del examen.

Estrategias para Manejar Objeciones

  • Escuchar, reconocer y validar el problema.
  • Confirmar entendimiento y explorar con preguntas abiertas.
  • Responder a la pregunta, no a la persona.
  • Evitar ir a la ofensiva o defensiva.
  • Aparcar preguntas y volver a ellas más tarde.
  • Mantener el foco y no distraerse.

Recursos Ofrecidos por Cambridge

  • Grabación del webinar.
  • Presentación para reuniones con padres en español.
  • Folleto para presentar exámenes a las familias.
  • Carta sugerida para comunicar a las familias sobre exámenes de Cambridge.
  • Videos respondiendo preguntas frecuentes (disponibles en YouTube).

Conclusión

  • La buena comunicación es esencial para explicar la relevancia y el valor de los exámenes de Cambridge a las familias.
  • Las 7 Cs proporcionan un marco práctico para mejorar la efectividad de la comunicación.