Лекция Майкла Сандела о морали и справедливости

Вступление

• Курс посвящён моральной стороне убийства и справедливости
• Начинаем с гипотетической задачи о вагонетке

Задача про вагонетку

• Вагонетка несётся со скоростью 95 км/ч, на пути 5 рабочих
• Тормоза отказали, есть возможность свернуть на путь, где один рабочий
• Первый вопрос: что правильно сделать?
  • Кто из студентов свернул бы? Кто не свернул бы?
  • Обсуждение причин каждого выбора

Доводы студентов

• Большинство свернуло бы на соседний путь: лучше одна смерть, чем пятеро
• Примеры из жизни (11 сентября: пилот упал на поле, спасая людей в зданиях)
• Противоположное мнение: геноцид и тоталитаризм для спасения одной расы

Изменение задачи

• Ситуация: вы на мосту, вагонетка не управляется, можно столкнуть толстяка, чтобы спасти рабочих
• Вопрос: толкнули бы ли толстяка?
  • Большинство студентов против этого, разные мнения о различиях в ситуациях
  • Основное возражение: активно убивать невинного человека – это другое

Пример с врачом и органами

• Пять пациентов нуждаются в органах, одного можно принести в жертву
• Вопрос: кто бы решил убить одного для спасения пятерых?
  • Почти никто

Принципы морали

• Вопросы итогов и последствий действий (консеquentialизм)
• Безусловный категорический характер морали (категорический императив)
• Примеры плюрализма: утилитаризм Джереми Бентама и категорический императив Иммануила Канта

Содержание курса

• Книги Аристотеля, Локка, Канта, Джона Стюарта Милля
• Современные политические и юридические случаи и проблемы: равенство, свобода слова, однополые браки и прочее
• Риски изучения философии: личные и политические

Судебное дело королевы против Дадли и Стивенса

• Реальный случай: каннибализм на выжившей лодке после кораблекрушения
• Факты: четыре человека, 19 дней без еды, убили юнгу ради выживания троих
• Мнения студентов о морали и оправданности их поступка
  • Защитники: необходимость оправдывает
  • Противники: убийство есть убийство
  • Некоторые считают, что жребий или согласие жертвы изменили бы моральную оценку

Заключение

• Обсуждение моральных принципов и их важность
• Введение в утилитаризм и деонтологическую этику
• Проблема оправдания действий и значение согласия

Следующая встреча

• Прочитать труды Бентама и Джона Стюарта Милля