Desain Pembelajaran Universal

Selamat Datang

• Pembahasan tentang penerapan desain pembelajaran yang universal.

Apa itu Desain Pembelajaran Universal?

• Tiga prinsip dasar untuk diterapkan oleh guru:
  1. Tunjukkan Informasi dalam Berbagai Cara
     • Media: gambar, tulisan, nyanyian, foto, film, pajangan kelas, dan benda di sekitar.
  2. Izinkan Peserta Didik Mengekspresikan Ide
     • Berbagai cara: menulis, menggambar, memperagakan, menggunakan syarat, dan lain-lain.
  3. Pastikan Peserta Didik Terlibat
     • Mengatasi halangan belajar: suara berisik, benda yang menghambat pergerakan, penerangan berlebihan.

Penerapan Pembelajaran Universal

• Pengamatan di kelas Ibu Purwani di sekolah Cikal Tangerang.
• Mengajarkan pertumbuhan dan pubertas dengan menerapkan prinsip pembelajaran universal.

Karakter dan Keunikan Murid

• Setiap murid memiliki karakter dan keunikannya sendiri.
• Penting untuk memahami karakteristik dan kemampuan murid:
  • Identifikasi bagian tubuh.
  • Penggunaan media yang tepat untuk memahami konsep perubahan.
  • Kosakata sesuai kemampuan bahasa murid.

Media Ajar yang Digunakan

• Media ajar berupa gambar untuk menjelaskan perubahan tubuh.
• Menggunakan foto murid untuk menjelaskan pertumbuhan dengan bahasa yang sederhana.
• Penyampaian materi dilakukan secara terpisah antara murid laki-laki dan perempuan.
  • Tujuan: menjaga privasi dan mempelajari sesuai jenis kelamin.

Penyampaian Materi

• Setelah memahami perubahan fisik, penting untuk mengajarkan perubahan emosi dan hormon.
• Menggunakan dua media yang beragam sesuai kebutuhan murid.
• Hindari pemikiran bahwa membahas perubahan anggota tubuh terlalu dini.
  • Ajari dengan bahasa yang benar agar murid bisa memahami perubahan pada diri mereka.

Kesimpulan

• Penggunaan berbagai kegiatan dan media belajar sesuai kebutuhan dan karakteristik murid.
• Tiga prinsip desain pembelajaran universal dapat diterapkan dalam mata pelajaran apapun:
  1. Menunjukkan informasi dalam berbagai cara.
  2. Mengizinkan peserta didik mengekspresikan ide.
  3. Memastikan semua peserta didik terlibat dan tertarik.

Penutup

• Ajakan untuk menerapkan prinsip pembelajaran yang universal dalam pengajaran.
• Harapan agar guru dapat belajar dan menerapkan desain pembelajaran yang universal.