Tugas Demonstrasi Kontekstual - Gambaran Diri Sebagai Guru Penggerak

Pembicara

• Nama: Andi Dwi Handoko, S.Pd
• Posisi: Guru Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Jumantono
• Status: Calon Guru Penggerak Angkatan ke-7

Tujuan

• Topik: Gambaran diri sebagai Guru Penggerak di masa depan
• Modul: 1.2

Nilai-Nilai Guru Penggerak

1. Berpihak kepada Siswa
2. Mandiri
3. Reflektif
4. Kolaboratif
5. Inovatif

Peran Guru Penggerak

1. Menjadi pemimpin pembelajaran
2. Menjadi coach bagi guru lain
3. Mendorong kolaborasi
4. Mewujudkan kepemimpinan murid
5. Menggerakkan komunitas praktisi

Gambaran Diri Sebagai Guru Penggerak di Masa Depan

• Waktu: Setelah 3 tahun menjadi Guru Penggerak

1. Berpihak kepada Siswa

• Tindakan:
  1. Menciptakan pembelajaran yang interaktif
  2. Mengakomodasi keberagaman siswa dengan pembelajaran berdiferensiasi
  3. Menciptakan pembelajaran yang aman, nyaman, dan menyenangkan
  4. Mendengarkan, menindaklanjuti, dan menyelesaikan permasalahan siswa
• Contoh Implementasi: Kesepakatan kelas, ice breaking, permainan dalam pembelajaran

2. Mandiri

• Tindakan:
  1. Terus belajar melalui auto didak atau pelatihan
  2. Membuat alat peraga atau media ajar secara mandiri
  3. Membuat konten pembelajaran digital (YouTube, blog)

3. Reflektif

• Tindakan:
  1. Melakukan refleksi dengan menggali umpan balik dari peserta didik
  2. Meminta umpan balik dari pimpinan atau rekan sejawat
  3. Mencatat dan mendokumentasikan hasil refleksi

4. Kolaboratif

• Tindakan:
  1. Bekerja sama dengan rekan sejawat untuk mendesain pembelajaran
  2. Bekerja sama dengan orang tua siswa
  3. Bekerjasama dengan pihak lain (narasumber, role model)

5. Inovatif

• Tindakan:
  1. Menerapkan pembelajaran berbasis teknologi digital
  2. Membuat media pembelajaran yang inovatif
  3. Mencari ide baru untuk mendesain pembelajaran interaktif

Penutup

• Terima kasih dan semoga bermanfaat
• Ucapan Penutup: Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh