Tarih Dersi ve Eğitim Hedefleri

Sep 20, 2024

Tarih Dersi - Ramazan Yetkin

Tanıtım

  • Ramazan Yetkin, 1982 Mersin Silifke doğumlu.
  • 7 yaşına kadar Konya, ardından Ankara'da yaşadı.
  • Dumlupınar Üniversitesi tarih bölümü mezunu (2001).
  • 15 yıldır tarih öğretmenliği yapıyor.
  • 2013 yılında "Benim Hocam" isimli bir eğitim kanalı kurdu.

Video Serisi Hakkında Bilgiler

  • AYT tarih videoları çekilecek, yaklaşık 80-90 video olması tahmin ediliyor.
  • Videolar yalnızca üniversiteye hazırlanan öğrenciler için; KPSS öğrencilerine yönelik değil.
  • AYT'de toplam 26 tarih sorusu çıkıyor:
    • Sözler kısmında 11 soru (çağdaş dahil).
    • Eşit ağırlıkta 10 soru.
    • TYT'de 5 soru.
  • AYT videoları TET videolarına da katkı sağlayacak şekilde tasarlanıyor.

Video Çekim Süreci

  • Videoların Aralık ayı sonunda tamamlanması hedeflenmektedir.
  • Diğer dersler için farklı hocalar da yardımcı olmaktadır.
  • Tüm videolar "Benim Hocam" kanalında ücretsiz olarak sunulacak.

Tarih Dersi Hedefleri

  • 11 hedef belirlenmiştir; sözel kısım için 10 veya 11 soru çözülmesi bekleniyor.
  • Tarih bilgisi sıfır olan öğrenciler için videolar erişilebilir ve öğreticidir.
  • Tarih dersinin genel kültür açısından önemi vurgulanmaktadır.

Tarih Biliminin Tanımı ve Özellikleri

  • Tarih nedir? Geçmişteki insan faaliyetlerini yer ve zaman göstererek belgeleyen bir bilim dalıdır.
  • Tarih biliminin özellikleri:
    • Deney ve gözlem yapılamaz.
    • Belgelere dayalı olmalıdır.
    • Geçmiş yaşantılar ile insan faaliyetlerini inceler.

Olay ve Olgu Kavramları

  • Olay: Tekrar edilemeyen, özgün ve yer-zaman belirten durumlar. Örneğin; Kurtuluş Savaşı.
  • Olgu: Uzun süreli süreçlerdir. Örneğin; Anadolu’nun Türkleşmesi.

Tarih Öğrenmenin Faydaları

  1. Sınavda başarı: Tarih dersinin sınavdaki avantajı.
  2. Milli ve toplumsal kimlik: Tarih, bireylerin kimliğini inşa eder.
  3. Aidiyet duygusu: Geçmişe dair bilgi, aidiyet duygusunu güçlendirir.
  4. Ortak hafıza: Tarih, toplumların ortak hafızasını oluşturur.
  5. Araştırma becerisi: Tarih dersine ilgi, bireylerin araştırma ve kanıt kullanma becerilerini geliştirir.
  6. Çok yönlü düşünme: Tarih, bireyleri farklı bakış açılarıyla düşünmeye yönlendirir.
  7. Tarihsel empati: Geçmişe dair empati oluşturarak insanları daha iyi anlamamıza yardımcı olur.
  8. Geçmişten ders alma: Tarih, geçmiş hatalardan ders çıkarmamıza yardımcı olur.
  9. Kültürel değerler: Tarih, kültürel değerleri kuşaktan kuşağa aktarır.
  10. Eğitimde nesnellik: Tarih dersinin nesnel bir bakış açısı ile öğretilmesi önemlidir.

Mustafa Kemal Atatürk ve Tarih Anlayışı

  • Atatürk, tarih dersine büyük önem vermiştir.
  • Türk tarih tezini ortaya atarak Türk milletinin medeniyetini vurgulamıştır.
  • Türk Tarih Kurumu ve Belleten dergisi kurulmuştur.
  • Etnografya müzesi ve diğer tarihe yardımcı müzeler açılmıştır.