Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Aug 26, 2024

Catatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Pembukaan

  • Perkenalan oleh Hikmat Abdurrahman MPD, Guru Pendidikan Agama Islam di SD2 YPK Bontang.
  • Video pembelajaran menggunakan pendekatan PBL (Problem Based Learning).
  • Peserta diminta menyiapkan buku paket dan buku tulis.

Salam dan Tanya Kabari

  • Salam: "Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh" dan respon siswa.
  • Tanya jawab singkat mengenai kabar siswa.

Pengulangan Materi Sebelumnya

  • Pembahasan sebelumnya: Nabi Muhammad dan Surat Al-Ma'un.
  • Pengingat oleh siswa mengenai materi yang telah dipelajari.

Tujuan Pembelajaran

  • Tujuan pembelajaran:
    1. Menunjukkan sikap kerjasama dan peduli antar sesama.
    2. Menggunakan strategi Scientific model PBL.
  • Fokus pada makna Quran Surat Al-Ma'un.

Bacaan Al-Quran

  • Bacaan Surat Al-Ma'un dimulai.
  • Ayat yang dibaca: "Aro'aytalladiyukadibubidhi" (artinya: "Tautah kamu Siapa orang yang Mendustakan agama").

Diskusi dan Tanya Jawab

  • Diskusi tentang makna mendustakan agama.
  • Pertanyaan dari siswa: "Apa yang dimaksud dengan mendustakan agama?"

Presentasi Kelompok

  • Presentasi oleh Kelompok 1 (Zahira dan kawan-kawan).
  • Demonstrasi hafalan dan sambung ayat.
  • Diskusi mengenai video yang ditampilkan, permasalahan hidup yang relevan.

Evaluasi dan Kuis

  • Evaluasi menggunakan kuis (kuisis).
  • Siswa dibagi menjadi kelompok untuk mengikuti kuis.

Kesimpulan Pembelajaran

  • Siva menyampaikan kesimpulan: "Kita harus perbaiki sholat kita."
  • Milo mengungkapkan bahwa pembelajaran sangat menyenangkan dan bermanfaat.

Penutupan

  • Menanyakan perasaan siswa:
    • Angkat tangan bagi yang senang.
    • Angkat tangan bagi yang sedih (tidak ada yang merasa sedih).

Catatan di atas dapat digunakan untuk merekap pembelajaran kelas dan sebagai bahan referensi untuk belajar di kemudian hari.