Catatan Webinar Level 2 Pembatik 2024

Pembukaan

• Salam pembuka kepada peserta.
• Lagu kebangsaan "Indonesia Raya" dinyanyikan sebagai penghormatan.
• Sambutan dari Kepala Balai Layanan Platform Teknologi Kistek, Bapak Wibukti.

Sambutan Bapak Wibukti

• Selamat kepada 157.394 peserta yang lulus level 2.
• Pentingnya fokus pada pembelajaran digital kolaboratif.
• Teknologi sebagai alat untuk mengatasi jarak dan waktu.
• Tiga modul penting yang akan dibahas:
  • Modul EMP: Optimalisasi pemanfaatan TIK dalam pembelajaran abad 21.
  • Modul 5: Penerapan model pembelajaran berbasis sumber belajar digital.
  • Modul 6: Pengelolaan kelas terintegrasi TIK dalam pembelajaran.
• Diharapkan peserta dapat berkolaborasi secara efektif.

Modul 1: Optimalisasi Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Abad 21

• Kegiatan Belajar 1: Kerangka tipek (Content, Pedagogy, Technology).
• Kegiatan Belajar 2: Implementasi pembelajaran digital.
• Kegiatan Belajar 3: Observasi contoh pembelajaran digital.
• Era Society 5.0 dan pentingnya menggunakan TIK dalam pembelajaran.

Kerangka TIPEK

• Content Knowledge: Penguasaan materi oleh guru.
• Pedagogical Knowledge: Pengetahuan tentang proses dan strategi pembelajaran.
• Technological Knowledge: Pengetahuan tentang penggunaan teknologi.
• Pentingnya kolaborasi antara ketiga komponen tersebut.

Diferensiasi Pembelajaran

• Tiga jenis diferensiasi:
  • Konten
  • Proses
  • Produk

Modul 5: Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Sumber Belajar Digital

• Penggunaan platform Merdeka Mengajar dan Rumah Belajar.
• Pentingnya sumber belajar digital untuk meningkatkan motivasi siswa.
• Contoh penerapan sumber belajar digital dalam pembelajaran.

Model Pembelajaran

• Game-Based Learning: Menggunakan aplikasi permainan untuk belajar.
• Project-Based Learning: Mengarah pada peningkatan keterampilan berpikir kritis.
• Discovery Inquiry Learning: Proses belajar yang berfokus pada penemuan siswa.
• Learning Station: Pembelajaran model yang mengizinkan pergerakan siswa melalui berbagai pusat pembelajaran.

Modul 6: Pengelolaan Kelas Terintegrasi TIK

• Kegiatan Belajar 1: Memahami lingkungan belajar dan LMS.
• Kegiatan Belajar 2: Mengelola kelas yang kolaboratif.
• Pentingnya lingkungan belajar yang menyenangkan dan efektif.
• Jenis-jenis lingkungan belajar:
  • Luring (Tatap muka)
  • Daring (Online)
  • Blended Learning (Campuran)

Learning Management System (LMS)

• Pentingnya LMS dalam pengelolaan kelas daring dan fleksibel.
• Contoh aplikasi LMS:
  • Google Classroom
  • Microsoft Teams
• Keunggulan dan kelemahan LMS yang perlu diperhatikan.

Tugas Akhir dan Pengumpulan

• Pembuatan video praktik pembelajaran kolaboratif.
• Pengumpulan video melalui PMM dan YouTube.
• Tips dan trik dalam membuat video pembelajaran:
  • Tentukan tujuan dan alur pembelajaran.
  • Pilih platform teknologi yang sesuai.
  • Perhatikan teknik pengambilan video dan editing.

Penutup

• Terima kasih kepada para narasumber dan peserta.
• Diharapkan semua peserta dapat menyelesaikan tugas akhir dan lulus di level 2.