nah ini oke oke ya saya ini direkam ya enggak apa-apa em hari ini yang harusnya kemarin saya ee berikan pada hari ini Tentunya jadi ee pengantar metodologi penelitian ee terkait dengan pengetahuan dan penelitian ya waktunya memang pendek ya mungkin Ee kita ini sedikit barangkali sudah sering juga mendengar ada aristotelesap ada sookrates ada Plato Eh orang-orang ini adalah eh pemikir-pemikir yang awal-awalnya ya yang pada awalnya mereka ee sudah mulai berpikir tentang dirinya tentang alamnya ya Nah maka eh munculah waktu itu ee istilah filsafat filsafat itu sebetulnya ee menyukai tentang kebijakan kebijakan itu sebetulnya bisa juga kita sebut dengan ee ilmu ya nanti nanti kita lihat ada beberapa hal yang barangkali kita batasi ya jadi karena kita diminta membahas tentang pengetahuan dan penelitian Ee Kita coba dulu ee membicarakan tentang pengetahuan pengetahuan dalam hal ini yang saya sering kita Artikan dengan knowledge knowledge jadi tentu kalau orang mempunyai pengetahuan yang banyak maka dia mempunyai eh cara pandang yang lebih luas tentunya tapi pertanyaannya Apakah pengetahuan itu sama enggak dengan sains misalnya dengan ilmu pengetahuan lalu apa hubungannya dengan penelitian nah mudah-mudahan hari ini kita bisa ee berdiskusi menjelaskan tentang pengetahuan ilmu kemudian ada penelitian dengan ringkas ya tetapi yang jelas ee pengetahuan itu kita dapatkan dari asalnya kita kagum terhadap sesuatu ya Nah kalau kita kagum berarti kita ingin mengetahuinya kan begitu Nah maka waktu zaman-zaman dulu itu Aristoteles sudah menyampaikan bahwa setiap kita setiap manusia itu mempunyai keinginan untuk tahu ya kita saja Misalnya di dalam ee Kehidupan sehari-hari Ada orang membicarakan tentang sesuatu kita ingin tahu ada orang membuat menjelaskan tentang membuat kue misalnya kita ingin tahu ada orang mau melakukan sesuatu kita ingin tahu nah itu adalah suatu sifat manusia ee yang ee kodratnya ya yang kodratnya oke itu kata Aristoteles Yes kemudian sookrates anak muridnya katanya juga tak seorang manusia pun yang Ee tidak ingin mempunyai pengetahuan ya jadi semua orang ingin mempunyai pengetahuan karena apa Karena tentu kita bisa hidup ini itu karena mempunyai pengetahuan tahu tentang bagaimana cara makan tahu bagaimana cara mencari makanan yang apa yang kita perlukan tentu ini perlu bagi seorang manusia untuk kelangsungan hidupnya Nah tadi di awal sudah saya sampaikan bahwa rasa ingin tahu itu dimulai dari rasa kagum nah rasa kagum Inilah yang harus dipupu oleh seorang ilmuwan ya termasuk tentunya saudara sebagai seorang mahasiswa kita melihat sesuatu kagum kalau kita kagum terhadap sesuatu itu maka keingintahuan kita itu semakin besar ya maka sebaiknya kita mempunyai rasa kagum melihat orang mengobati sakit gigi misalnya atau apa maka kita kagum Loh kok bisa ee bisa diobat dengan obat tertentu dan lain sebagainya maka kita kagum ya itulah ee beberapa pendapat dari para ahli yang ini sudah cukup lama ya oke kemudian ya tadi kita sudah mulai dengan rasa ingin tahu nah tentu rasa ingin tahu ini merupakan suatu sifat umum ya akal sehat kita menyatakan kita ingin tahu e anggapan umum atau comensen Nah tidak ada orang yang tidak ingin tahu kita pasti mempunyai ingin tahu tapi bagaimana kita memfokuskan menginspirasi supaya kita memilah-milah mana yang harus kita ketahui mana yang harus dikesampingkan dalam kita mempelajari sesuatu itu ada prioritas nah seorang ilmuwan seorang mahasiswa seorang peneliti tentu akan memilah-milah ya mana yang harus diprioritaskan karena kalau kita mau mempelajari semua ilmu tentu tidak mungkin maka kita harus memila-mila tentang apa yang harus kita ketahui diprioritaskan sebagai seorang mahasiswa Kedokteran Gigi tentu fokusnya lebih banyak kepada ilmu-ilmu tentang gigi tentang kedokteran gigi n nah tentu e harus kita pahami seperti itu pertanyaannya misalnya ee Apakah pengetahuan itu gitu ya ya Ada beberapa pertanyaan misalnya ee saya ambil ee beberapa bahasa-bahasa sederhana di masyarakat ya Misalnya pertanyaannya ee Apakah rendang itu enak misalnya ya Ee kalau kita merasa enak tentu kita mungkin punya keinginan juga untuk mengetahui bagaimana cara membuatnya gitu g kan Nah mungkin juga ada pertanyaan-pertanyaan misalnya Apakah politik itu yang sering juga di masyarakat politik itu kotor atau mungkin anggapan umum juga eh laki-laki lebih kuat dari wanita gitu misalnya ya misalnya nah tentu ini juga merupakan suatu e common senseah ya bahwa itu di masyarakat kadang-kadang muncul pertanyaan-pertanyaan seperti itu misalnya lagi kalau lebih spesifik kan Apakah garam ee mempunyai rasa asin misalnya nah ini pertanyaan-pertanyaan yang kadang-kadang kita ingin mengetahuinya lebih dalam ya lebih dalam Oke sekali lagi ini adalah ee anggapan-anggapan umum yang tentu sebagai seorang mahasiswa yang akan melakukan penelitian kita memperbanyak bertanya ya Jadi nanti saya akan Jelaskan bahwa dalam melakukan penelitian awalnya itu adalah dari Mas allahah kemudian kita rumuskan masalah itu nanti kita akan akan diskusikan Oke e Mari kita kita perdalam sedikit lagi ya kita e lihat lagi Nah tadi kita sudah juga lihat bahwa kita dalam hidup ini ee ingin mengetahui ingin mengenal ya benda-benda Atau mungkin makhluk-makhluk di sekitar kita ee dulu sebelum ee modern seperti sekarang belum ada alat-alat maka para nenek moyang kita itu dia belajar tentang dirinya dan makhluk-makhluk di sekitarnya bagaimana mereka membuat ee pemotong baga unuk alat ee berburu dan lain sebagainya untuk menangkap ee eh hewan-hewan ee yang tentu akan dia makan ya misalnya itu nah artinya tentu dia sudah mempunyai pengetahuan juga sesuai dengan kemampuannya pada waktu ee itu ya tentu waktu zaman dahulu belum mengenal dia Apa itu pesawat Apa itu HP komputer dan lain sebagainya itu terbatas seperti itu Nah sekarang begitu banyak pengetahuan yang harus kita peroleh ya yang harus kita dapatkan untuk mempertahankan kehidupan untuk mengembangkan e kehidupan kita dan lain sebagainya lalu peranyaan kita Apakah itu pengetahuan gitu ya nah jadi secara sederhana kalau kita lihat pengetahuan itu tidak lain adalah berasal dari tahu kan jadi berasal dari ee dari tahu ya Jadi kata dasarnya adalah tahu oke nah tahu mempunyai arti kita mengerti tentang sesuatu itu dijelaskan Apa itu misalnya eh gigi misalnya apa itu e rambut dan lain sebagainya lalu kita tentu mengingat ya jadi memori Nah kalau orang tidak mempunyai memori tentu dia tidak akan mempunyai pengetahuanah akhirnya tentu kita memahami suatu objek itu maka tingkat-tingkat pemahaman itu tentu mulai dari mengingat memahami menganalisis mensintesis ya dan lain sebagainya jadi ada tingkat-tingkatannya waktu kita di SD kita belajar mungkin hanya tahu saja mungkin pertanyaannya Sebutkanlah e binatang berkaki empat itu kan tidak perlu menganalisis hanya mengingat maka kita ingat hewan-hewan yang berkaki empat adalah sapi dan lain sebagainya kita tidak perlu analisis tapi kalau kita misalnya Kenapa pertanyaannya misalnya kenapa ini Kenapa itu berarti itu sudah minta penjelasan Oke maka supaya kita tahu bagaimana maka kita tentu harus mencari tahu nah tergantung tingkat pengetahuan yang kita perlukan barangkali kalau tahunya hanya untuk mengingat saja mungkin gak perlu energi yang besar ya tidak perlu ee waktu yang panjang tapi kalau kita memerlukan pengetahuan yang lebih mendalam misalnya pengetahuan tentang kedokteran gigi tentu tidak cukup 1 hari 2 hari tapi memerlukan waktu yang l lama mungkin bertahun-tahun malah mungkin tentu bisa saja 4 tahun ditambah 2 tahun lagi 6 tahun baru dia mempunyai pengetahuan yang komplit ya untuk Kedokteran Gigi itu pun belum cukup kan maka harus lagi ngambil spesialis nah begitu juga tingkatnya ada S1 S2 S3 nah tentu tergantung dari tingkat pengetahuan yang seperti apa yang kita harapkan nah oke nah untuk mencari tahu tersebut kita harus melakukan dengan cara apa dengan menggunakan panca indra Indra ya mata misalnya harus kita lihat Ee kita dengar dan kita akhirnya memahami tentang sesuatu Apakah orang yang tidak punya mata bisa punya pengetahuan bisa tentunya kan bisa dengan mendengar begitu banyak sekarang juga orang yang tidak mempunya pendengaran yang baik tidak mempunyai apa ee penglihatan yang baik tapi dia mempunyai pengetahuan yang cukup banyak juga yang jelas tentu ada yang memberi informasi terhadap kita kan yaitu Indra tentunya nah oke maka melalui eh pencarian tadi maka dapatlah suatu pengetahuan terkantung pengetahuannya apa saja ya kalau demikian eh apakah itu pengetahuan nah pengetahuan barangkali saudara bisa juga membuat definisi tertentu ya tapi yang barangkali bisa untuk memudahkan pemahaman kita pengetahuan itu adalah hasil Ya hasil dari upaya kita upaya manusia untuk mencari tahu dari tahu tahu tentang a tahu tentang B tahu tentang C maka dia menjadi suatu pengetahuan tertentu oke nah sesuatu yang diketahui manusia itu juga bisa kita katakan pengetahuan itu kira-kira apa yang disebut pengetahuan atau knowledge ya nanti kita akan bedakan Apakah seluruh pengetahuan itu tahu-tahu itu termasuk ilmu pengetahuan Nah itu soal lain ya maka ee tentu tidak ya jawabannya tidak belum tentu tahu-tahu itu merupakan suatu ilmu pengetahuan Oke nanti kita kita lanjutkan maka objek dari pengetahuan itu bisa material tertentu oke Bisa juga Non material oke Bisa konkrit bisa juga abstrak bisa kasat mata dan juga bisa tak kasat mata nah ini tentu bisa kita eh lihat di sekeliling kita jadi kalau melihat apa saja objek pengetahuan itu berarti tidak ada di sekitar kita ini yang bukan merupakan objek dari pengetahuan semuanya yang tidak nampak pun menjadi objek pengetahuan artinya yang tidak nampak oleh mata kepala ya Misalnya di lingkungan kita tentu kita ketahui banyak sekali gas-gas yang bertebaran ya di sekeliling kita tentu kita tahu ada nitrogen ada oksigen dan lain sebagainya Itu pun merupakan objek pengetahuan apalagi yang kelihatan di depan kita termasuk HP atau laptop yang berada di depan kita ini juga merupakan objek dari suatu pengetahuan tergantung kita mau tahunya tentang apa gitu Apakah tentang Bendanya saja atau tentang aplikasinya atau pengetahuan untuk membuatnya dan lain sebagainya Nah inilah objek-objek pengetahuan jadi semua ya semua yang ada di sekitar kini adalah merupakan objek pengetahuan nah lalu Bagaimana cara kita mendapat pengetahuan tadi Nah ada orang para ahli mencoba merangkum ya Eh beberapa cara Itu nah cara tradisional itu bisa saja eh pengalaman eh para ahli juga di masa lalu cara tradisional itu dengan coba-coba and error dicoba misalnya kita mau menentukan apa misalnya eh atau membuat sesuatu kita coba-coba saja mungkin gagal kita coba lagi gagal kita coba lagi misalnya membuat gigi tiruan barangkali ya Ee mungkin kita belum punya prosedur tetap misalnya jadi hanya dengan tiruan saja dengan coba-coba saja tambah ini tambah itu apakah sudah Ee terbentuk atau tidak Kalau tidak kita ulang lagi kita ulang lagi itu namanya coba-coba ya atau terial try Oke coba kemudian salah coba salah sampai didapatkan yang betul ee sebagai informasi ya untuk penemuan bola lampu itu itu Thomas Alfa Edison itu melakukan dengan coba-coba sampai ribuan kali 1ibu kali untuk mendapatkan hasil yang baik oke tapi kita sanggup enggak kita untuk melakukan sampai 1000 kali barangkali tidak ya untuk zaman sekarang maka kita harus mencari eh referensi-referensi literatur-literatur apa yang sudah dilakukan orang nah sehingga kita tidak melakukan dengan eh ter and error Yang cukup banyak ini tentu perlu ilmu ini di dalam penelitian ya oke kemudian juga pengetahuan itu bisa didapatkan secara otoritis otoritas ya atau kekuasaan misalnya seorang raja seorang Dia mempunyai kekuasaan tinggi Dia mempunyai titah tertentu maka itu apa yang dia sampaikan Itu sudah merupakan pengetahuan tapi apakah itu betul secara ilmiah Nah ini mungkin perlu di di eh diuji gitu secara ilmiah secara metode saintifik kemudian cara tradisional juga adalah pengalaman pribadi pengalaman pribadi pengalaman orang perorang Apakah itu misalnya kita mempunyai pengalaman ee bahwa sesuatu itu terasa keras misalnya E batu itu keras misalnya pengalaman kita karena kita pernah tersandung misalnya Nah berarti kita bisa katan bahwa batu itu adalah keras atau apakah itu air itu Luna gitu kan dan lain sebagainya ini adalah pengalaman-pengalaman yang tentu kita bisa menjelaskan kepada seseorang bahwa batu itu keras gitu kan dari pengalaman kita yang kita rasakan Nah itu bisa merupakan suatu cara mendapatkan pengetahuan lalu juga bisa dengan pikiran rasio artinya dengan menggunakan akal Nah jadi tidak melihat tidak mendengar tapi berpikir kita berpikir kemudian ee secara e abstrak barangkali Nah kalau kita berpikir cara ee pikiran ini rasio itu ada dua pendekatan ya satu namanya induksi in ya induksi yang kedua adalah deduksi Bagaimana maksud induksi dan deduksi itu induksi asltinya kita mengambil kesimpulan dimulai dari pernyataan [Musik] Oke pernyataan pernyataan apa pernyataan yang dia dua pendekatan ada yang khusus Oke e Lalu ada pendekatan dari yang umum Nah kalau yang yang induksi adalah pernyataan-pernyataan yang khusus kemudian sampai kepada pernyataan secara umum Artinya kita kaji ee ee individu-individu yang kecil-kecil misalnya misalnya ee tentang ayam misalnya kita teliti ayam satu ekor dua ekor berarti kita akhirnya kita bisa mengambil kesimpulan bahwa ayam itu berkaki dua misalnya dari mempelajari yang khusus yang spesifik nah berbeda dengan deduksi kita eh ter kebalikannya dari yang umum ke khusus Oke dari yang umum khusus kita lihat secara umum bahwa manusia itu secara umum misalnya punya gigi misalnya ya punya gigi secara umum maka tentu kita bisa katakan secara khususnya pasti manusia itu mempunyai gigi misalnya nah ini sederhananya begitu ya dan yang satu dari yang khusus spesifik ke umum yang kedua adalah dari yang umum ke yang spesifik biasanya biasanya ya kalau pendekatan-pendekatan yang dilakukan di laboratorium itu pendekatannya induksi ya induksi misalnya Apakah ekstraksi daun ee bunga raya itu bisa digunakan untuk pemutih gigi misalnya atau daun pokat bisa digunakan untuk pemutih gigi misalnya Nah maka itu diuji di laboratorium kalau itu sudah e khususnya maka kita bisa katakan secara umum ekstrak itu bisa digunakan untuk itu misalnya nah itu banyak kakak-kakak senior saudara yang juga melakukan tentang ee pemutih alami ya oke itu cara tradisional cara modern lebih sistematik kita melakukan penelitian ilmiah yaitu logik dan ilmiah Nah maka kita cara modern yaitu yang kita sebut dengan metode penelitian ilmiah Oke atau resarch methodologi Nah inilah materi kita Bagaimana mendapatkan pengetahuan itu secara ilmiah ada tahap-tahapnya gitu Oke kalau ada yang mau bertanya silakan ya kalau ada yangu mungkin ada yang diragukan kita bisadiskusi juga oke kemudian ada dasar-dasar pengetahuan Oke tadi sudah sebut ada menal saja dengan penalaran Oke kegiatan berpikir menurut Pola atau logika tertentu dengan tujuan untuk menghasilkan pengetahuan oke nah aliran Inilah yang disebut dengan rasionalisme jadi ada beberapa eh eh apa yang kita sebut dengan aliran-aliran eh eh filsafat ilmu ya atau ilmu itu satu ada rasio Dengan berpikir saja Lalu ada empiris namanya empiris itu penelitian atau dengan data-data tertentu ada positivisme Nah kalau saudara baca aliraniran filsafat ilmu itu akan ada positivisme eh apa ada idealisme macam-macam ya Oke tapi itu adalah semacam dasar-dasar pengetahuan kemudian juga logika jadi setelah penalaran itu baik rasionalisme ataupun juga empirisme Oke ini ada sebetulnya yang lain tapi secara umum rasio berpikir empirisme dengan eksperimen eksperimen maka ditariklah kesimpulan secara logik ya oke maka bisa Kita uji lagi nah jadi diuji benar atau tidak nah tentu saudara juga mengenal ada hipotesis Oke hipotesis hipotesis asumsi yang kita lakukan Sebelum melakukan penelitian nanti nanti di di pertemuan berikutnya akan dijelaskan ada hipotesis namanya Oke p atau asumsi Oke Baik Em Jadi saya kira ee sederhananya begitu pengetahuan Oke pengetahuan tahu tahu tahu tapi pengetahuan itu belum tentu dia ilmu pengetahuan atau yang kita sebut dengan sains oke nah kalau kita bicara tentang sains dengan ringkas bahwa eh kata-katanya ya kata-kata Eh sains itu kalau di bahasa kita kan ilmu ya ilmu nah ilmu dirujuk dari ilm ilm Kalau bahasa Arab Alimun kan ilmun bahasa Arab bahasa Inggrisnya sains barangkali diartikan juga sains kan ada jadi memang ada ada beberapa istilah ada orang Cukup menyatakan ilmu tapi juga ada yang menyatakan ilmu pengetahuan jadi sains itu adalah ilmu pengetahuan jadi tidak hanya pengetahuan seperti tadi tidak hanya kumpulan dari tahu-tahu tapi ilmu pengetahuan yang sudah teruji secara ilmiah kebenarannya nih ya kebenaran Oke jadi ada berapa istilah sains bahasa Jermannya wisensf kalau orang yang saintis itu saintis namanya orang yang berilmu itu saintis bahasa Jerman wisen shffler ya wienler bahasa belananya watens shf mungkin bahasa-bahasa lain juga punya eh makna-makna ter Oke secara ringkas bisa kita katakan Oke secara ringkas bahwa ilmu itu sains itu ya beda dengan pengetahuan tadi ya adalah kumpulan teori yang sudah teruji Nah di sini teruji ini kata-kata yang pentingnya ya teruji jadi teorinya apa G ada teori teori tentang Apa mungkin di Kedokteran Gigi saya tidak tapi misalnya Tei atom misalnya teori atom ada teori atom menurut eh Thomson ada menurut Dalton dan lain sebagainya kan ada bor bor itu teori tapi teori itu teruji harus teruji teruji ini penting pengetahuan yang tahu itu tidak belum tentu e dia menjadi ilmu karena dia belum teruji oke nah jadi Sudah teruji yang menjelaskan pola-p teratur dan tidak teratur dari suatu proses tertentu dari fenomena fenomena alam atau fenomena apa saja ini satu eh batasan yang berikutnya eh ilmu itu juga disebut dengan pengetahuan jadi pengetahuan tadi ya Eh tahu-tahu tadi yang disusun melalui beberapa komponen apa komponennya problem permasalahan attitude oketit perhatian metode jadi ada beberapa metode tentunya untuk mendapatkan ilmu ada aktivitas untuk mendapatkan ilmu itu lalu disimpulkan conusion lalu tentu ada efek-efeknyaah jadi pengetahuan yang disusun melalui beberapa komponen ini itu juga disebut dengan ilmu ya kemudian juga pengetahuan yang diperoleh melalui cara-cara yang disepakati oleh para ilmuan tidak orang Per tapi para ilmuwan n yang perlu kita pahami yang namanya ilmu itu kebenarannya relatif ya relatif artinya betul sekarang belum tentu betulahun berikutnya barangkali saudara eh di waktu di belajar di SMA barangkali sudah pernah mendengar teori tentang bumi kan atau teori ada disebut egosentris dulu dianggap Kitalah yang sebagai pusat lalu dikemukakan teori baru eh apa eh eh bumi sebagai e geosentris bumi sebagai pusat matahari ee matahari yang berputar mengelai bumi lalu ditemukan lagi teori baru heliosentris jadi begitu ilmu itu setelah ditemukan ilmu baru teori baru teori yang lama itu dianggap eh tidak benar lagi Nah maka kita sebut dengan kebenaran relatif ya Apakah ada kebenaran Absolut kebenaran Absolut yang kita percayai adalah agama kalau agama gak boleh kita tidak percaya harus kita ee itu yang betul sekali gitu ya oke maka dia kebenarannya tidak eh relatif kalau agama tapi kalau ilmu Arnya relatif oke lalu Apa hakikat ilmu Oke ilmu ilmu bisa dia sebagai proses aktivitas nanti kita lihat ee penjelasannya lalu dia juga bisa sebagai produk apa produknya pengetahuan dan juga bisa kita tinjau dari sebagai prosedur bagaimana kita mendapatkan ilmu itu untuk mendapatkan ilmu itu tentu ada metode ada cara ya metodnya Oke ini yang kita sebut dengan e hakikat ilmu ya nah bagaimana kita menjelaskan lihat ini Mari kita lihat ilmu sebagai eh proses atau sebagai aktivitas jadi ilmu sebagai aktivitas bisa kita lihat sebagai rasio rasional ya rasional yang ini apa maksudnya rasio tetap berpikir ya Jadi kita berpikir secara rasional Artinya kita bukan berpikir tidak teratur kita berpikir betul-betul sesuai dengan kaidah-kaidah logik ya Nah itu e yang kita sebut dengan ilmu sebagai eh aktivitas berdasarkan Nasio jadi proses pemikiran yang berpegang pada kaidah-kaidah logik ya logik Ada lagi ditinjau dari kognini itual sebetulnya jadi pemahaman atau proses pengetahuan mengetahui dan memperoleh pengetahuan jadi di dalam di dalam ee proses pembelajaran kita mengenal ada kognitif ilmu yau ada lagi Eh psikomotorik tentu saudara tahu psikomotorik bagaana saudara mempunyai aktivitas tentang melakukan sesuatu menyuntik mencabut gigi danembersihkan karang gigi itu psikomotori nah kognitif ilmunya Lalu ada afektif jadi ada tiga Rana ya Ada kognitif ada fisikomotorik ada afektif afektif sikap oke itu kognitif lalu tentu teknologis ya teknologis bagaimana kita mencari kebenaran memperoleh pemahaman memberi penjelasan melakukan penerapan dengan melalui peramalan atau pengendalian itu termasuk ee ilmu sebagai aktivitas kalau kita lihat dari prosesnya Oke baik ini yang pertama berikut ilmu sebagai metode ilmiah ya ilmu sebagaiah tentu ada beberapa hal yang perlu kita ingat ada namanya pola prosedural ada pola cara kerja nah tentu inilah yang nanti kita lihat di dalam metode penelitian tentu ada pengamatan ya Ada pengamatan ee e ya Ada pengamatan ada pengukuran kita ukur kerasnya atau gimana dilakukan percobaan nah eh ada namanya penelitian itu nanti ada yang kuantitatif ada yang kualitatif ya Jadi ada yang metode percobaan di laboratorium ada yang survei nah di Kedokteran Gigi kedua-duanya bisa bisa survei mensurvei tentang penyakit mulut yang ada di masyarakat tetapi juga bisa percobaan dilakukan di laboratorium Nah itu namanya pola prosedural mungkin perlu nanti deduksi deduksi tadi ya dari umum ke usus atau induksi dari usus ke umum lalu kita analisis itu itu namanya pola prosedural ada langkah-langkah nanti kita akan lihat juga di di di penelitian itu kita nanti langkah-langkahnya itu ada Menentukan masalah dulu Tadi saya sudah singgungp lalu ditarik kesimpulan lalu diuji nanti kita akan bahas itu lebih mendalam kemudian berbagai e teknik teknik ya Bagaimana caranya mendapatkan itu itu maksudnya Jadi mungkin Secara survei menggunakan kuioner wawancara atau lain sebagainya ini teknik ya metodenya oke lalu dilihat dari alat-alat Nah alat-alat apa yang digunakan mungkin alat-alat ukur mungkin timbangan meteran komputer dan lain sebagainya Itu adalah alat ini kalau kita lihat dari prosedur oke lalu yang ketiga yaitu dari ilmu sebagai pengetahuan ilmiah Oke ada dua di sini bisa kita lihat ada dari segi objek pengetahuannya ada dari segi sifat pengetahuannya Oke dari segi pengetahuan bisa kita lihat lagi dari objek materialnya artinya objek materialnya apa gitu Kalau misalnya di di belajaran kimia misalnya ya atau di pertanian misalnya atau biologi di biologi misalnya objek materialnya apa tanaman hewan itu objek material lalu objek formalnya unuk S mengenal ada botani anatomi dan lain sebagainya Nah itu namanya objek formalnya Nah yang satu adalah eh objek yang akan kita teliti yang kedua objek Forma itu artinyaipnya ya objeknya apa objek ee ininya Jadi kalau di kimia juga begitu kalau misalnya objek materialnya ada at ada gas ada ee O2 misalnya nitrogen ada air dan lain sebagainya objek formalnya itu adalah yang Yang perspektifnya misalnya ada namanya ee kimika kimia ada namanya ee ee ikatan kimia dan lain sebagainya itu disebut dengan objek formal lalu dari sifat pengetahuannya Oke sifat pengetahuannya ada empiris artinya dilakukan dengan eksperimen dengan alat-alat tertentu lalu harus sistematis nah ini yang penting tentu pengalaman yang harus kita ee iniikan kalau kita bicara secara sistematis objektif jadi harus objektif tidak tergantung dari siapa yang meneliti Siapa yang ingin mendapatkan pengetahuan itu nah oke kemudian analisis dianalisis bagaimana itu menjawabnya bagai seperti apa itu maka tentu perlu dijelaskan kemudian verifikatif harus teruji diverifikasi kebenarannya nah ini kalau kita lihat pengetahuan ilmiah kalau kita lihat ilmu itu sebagai eh prosedur itu tiga ya hakikat ilmu yang yang tadi kemudian Nah apa syarat ilmu itu dikatakan ilmu Oke syaratnya adalah harus myai kebenaran Nah tadi Saya sudah sampaikan kebenaran itu memang bukan kebenar tapi kebenaran relatif tapi ada cara ya Ada cara untuk mendapatkan kebenaran itu ada namanya teori e kohesif ada teori eh apa eh yang itu sudah pragmatis misalnyaah nanti nanti saya akan sampaikan bagaimana kita ee mengartikan tentang ee kebenaran itu tapi dia harus benar kalau tidak tentu tidak ilmu tapi bagaimana mencari kebenaran itu itu suatu hal yang perlu kita pelajari juga dia harus sistematis ya harus sistem logik juga dan metodis kemudian juga evidensi terbukti dan empiris empiris oke nah kemudian barangkali perlu juga ee walaupun tidak terlalu mendalam kita lihat tapi ada landasan ilmu itu ada namanya ontologi ontologi ya ada namanya epistemologi Saya kira saudara sudah pernah juga mendengar ini e ada namanya aksiologi ontologis itu tentang objek yang ditelaa ya ini objeknya ada tidak adanya itu namanya landasan ontologis tapi kalau epistemologi itu cara bagaimana kita mendapatkan ilmu itu gitu itu cara bagaimana kita mengkajinya itu disebut dengan epistemologi nah kadang-kadang juga disebut dengan filsafat ilmu filsafat ilmu Oke ontologis jadi objeknya ya tentang objek ada tidak dan lain sebagainya kemudian landasan berikut adalah aksiologi aksiologi itu berhubungan dengan kemanfaatannya nilai jadi ini tentang nilai Oke tentang nilainya apa bermanfaat atau tidak menyumbangkan terhadap ilmu pengetahuan atau tidak Ini kita sebut dengan asiologi jadi ada tiga landasan ya ontologis epistemologi kemudian aksiologisiologi tentang nilai Oke tentang nilai Oke Baik Oke jadi sayaupkan tentang pengetahuan jadi pengetahuan kumpulan dari tahu-tahu tadi kemudian kita sudah menjelaskan sedikit tentang ilmu pengetahuan itu tidak mungkin kita bahas dengan mendalam tapi paling tidak saudara sudah bisa memahami bahwa untuk mendapatkan ilmu pengetahuan itu tidak hanya sekedar tahu harus ada pembuktian ada metode yang diperlukan untuk mendapatkan ilmu penget saintis sains ya saintis orangnya sains ilmu pengetahuan Nah itu bedanya Ya beda pengetahuan dengan ilmu pengetahuan oke Ada pertanyaan kalau tidak kita lanjutkan kita mungkin agak Lebih dikit ya harus kan sampai 11.50 ya Eh Jumatan itu eh 12 20-an ya mungkin masih ada ada pertanyaan Anisa Anisa ini yang kelihatan di di layar saya mungkin tidak ya misanya enggak ada Cukup jelas Cum yang tadi ya tahu tahu Pengetahuan lalu pengetahuan menjadi ilmu pengetahuan dengan cara tertentu ya itu eh desainnya atau gambaran sederhananya jadi kalau kita tahu tentang ee apa Eh ya sekeliling kit lah ya tahu ada tumbuh-tumbuhan ee tumbuh-tumbuhan itu macam-macam ada ada mangga dan lain sebagainya ee lalu kita mungkin hanya tahu bahwa ee Kalau diberi pupuk atau ee pupuk kandang misalnya dia besar itu kan sekedar tahu saja tapi kalau dia menjadi ilmu pengetahuan dia harus dibuktikan betul Enggak karena pupuk kandang itu Dia ee bertambah subur Nah itu itu sedikit ya mengenai Oke sekarang kita lanjutkan tadi sudah kita sebutkan untuk mendapatkan ilmu pengetahuan itu ada metodologi ya Ada metodologi metodologi yang tentu kalau di dalam bahasa sederhananya perlu pembuktian Bagaimana pembuktian itu pembuktian biasanya dilakukan dengan melakukan penelitian Oke research ya reset nah meneliti mengamati mungkin macam-macam ya nah saya ambil beberapa gambar ini ya ini mungkin di laboratorium untuk menguji sesuatu Nah ini dia contoh kan lalu alatnya ini Misalnya ini ini contoh saja ya kalau di laboratorium tapi kalau dia penelitiannya kuioner mungkin kita ke masyarakat pakai itu ke SD SD atau ke di pasar misalnya atau di mana Di nelayan misalnya atau di masyarakat mana itu berarti sampel kita ya Jadi ada pengertian sampel kan nanti juga akan kita kenal dengan sampling bagaimana kita mencari sampel itu sampel itu bisa saja manusia bisa aja gigi bisa macam-macam Oke kita lanjut ke penelitian Kalau tidak ada yang bertanya Oke pertanyaannya apa penelitian itu mungkin kalau punya waktu kita bisa diskusi tapi enggak ada waktu ya mungkin mengatakan penelitian itu melakukan sesuatu untuk mendapatkan macam-macam barangkali ya tapi mungkin secara sederhana juga dengan cepat bahwa kalau kita melakukan penelitian itu dimulai dari adanya masalah oke Ada masalah apa Masalah masalah misalnya banyaknya orang sakit gigi misalnya ya Atau mungkin kita berasumsi juga orang sekarang giginya cepat rusak misalnya kan kan itu masalah ya Atau mungkin orang yang banyak Minum makanan memakan makanan tertentu itu akan Dia ee giginya cepat rusak dan lain sebagainya nah memang saya pernah dengar ee waktu pertemuan dulu dekan-dekan Fakultas Kedokteran Gigi ee di disebutkan memang katanya ee orang Palembang sendiri katanya di di Palembang itu mohon maaf kalau ada orang Palembang ya ini yang Saya dengar dulu em itu banyak yang giginya agak rusak gitu karena apa Karena karena dia banyak makan m gitu kan bukan PMP mmp itu kan punya KUA yang lebih asam ya itu katanya dari dari data itu banyak nah oke mungkin itu masalah kan Nah kalau ada masalah maka perlu kita teliti Nah kita ajukan dari masalah-masalah itu kita buat pertanyaannya misalnya tadi ya Apakah KUA PMP itu akan mempercepat kerusakan gigi misalnya itu perumusan masalah belum tentu benar ya belum tentu benar baru baru kita rumuskan masalah Nah kalau yang saudara seperti tadi atau apakah orang yang sering minuman eh apa beralkohol akan eh e kuat giginya misalnya dan lain sebagainya ya itu dari dari data-data yang ada juga oke maka itu harus ada masalah dulu Nah jadi nanti Kalau saudara mau penelitian Carilah masalah dari masalah itu melakukan penelitian Nah dari masalah itu lalu kita lakukan penelitian ilmiah scientific inquiry nanti akan lebih jelas apa saja langkah-langkahnya tapi yang jelas dalam penelitian itu harus terorganisir harus sistematik harus data kita harus berbicara pakai data Oke ee kalau kita berbicara tidak pakai data maka Ee kita sulit untuk mengujinya Oke maka harus data seperti tadi misalnya kita lakukanlah Penelitian terhadap orang yang e sering memakan eh mpmp ini mohon maaf sekali lagi tidak ada maksud inikan ya tapi karena saya punya eh data dulu kemudian Ee kita ini Kita uji kalau ternyata tidak ada pengaruhnya berarti salah asumsi kita kan nah gitu jadi data kritis ya kemudian objektif Lalu ada jawabannya nanti akan ada ee ee apa ee kesimpulannya Oke jadi ini dari penelitian kita kita lanjut dulu nah Apa sumber masalah kan itu tadi kan yang yang e awal awal muasal yang perlu kita punyai untuk melakukan penelitian itu adalah masalah dari mana kita dapat masalah itu kita bisa lihat masalah itu dari fenomena fenomena yang terjadi bisa terjadi dari individu-individu orang atau secara umum gitu fenomena apa saja Nah apa misalnya fenomenanya ya kan banyak sekali fenomena yang terjadi di alam ada gempa bumi ada ee apa ee binatang-binatang tertentu yang memakan mangsanya berarti itu masalah atau tadi penyakit gigi kan Atau mungkin macam-macam ada ee kalau di Kedokteran Gigi ituent mungkin bidang konservasi bidang ee apa ee macam-macam kan ee spesialis ee ada ee penyakit gigi ada macam-macam t oke Ya itu fenomena lalu juga masalah itu bisa kita dapatkan dari kesenjangan penelitian artinya ada beberapa penelitian yang tidak sama maka kita perlu untuk melakukan itu bisa juga dari kesenjangan teori yang ada sekarang mungkin ada teori satu ada teori dua berbeda lalu kita cari jalan keluarnya kita cari jalan tengah itu juga bisa merupakan suatu masalah misalnya katanya eh orang sakit gigi itu harus diobat dengan eh obat a misalnya Lalu ada lagi penelitian lain dengan obat B yang yang cara kerjanya berbeda kan e misalnya maka tentu ada masalah di situ maka kita bisa melakukan penelitian jadi ada ada sumber masalah itu ya fenomena senjangan bag penelitian ataupun teori baik kemudian Ah ini contoh ini E saya coba kumpulkan ini ya Ada beberapa masalah di Kedokteran Gigi misalnya misalnya terkait dengan aksesibilitas pelayanan kesehatan gigi Nah kan juga sering itu di di Puskesmas atau di mana itu ada masalah gitulah ya mungkin tenaganya tidak ada atau caranya atau lain sebagainya lalu mungkin juga ada masalah mengenai biaya perawatan gigi misalnya atau kurangnya pendidikan kesehatan gigi Nah kita bisa ini ee seingat saya pernah dulu kita di mkg meneliti misalnya Bagaimana ee kerusakan gigi itu ee berdasarkan tingkat pendidikan orang tuanya Nah kalau enggak salah Pak dulu penelitian tentang itu tapi ternyata dari penelitian Sederhana itu memang terlihat semakin tinggi pendidikan seseorang ee pendidikan dalam suatu keluarga itu nampaknya ada pengaruh lah ya tapi mungkin perlu kita teliti juga lebih dalam eh eh Karena dia sudah mempunyai ilmu tentang itu kan maka dia akan menjaga kesehatan gigi dengan baik tapi itu adalah masalah lalu juga kekhawatiran terhadap perawatan gigi kurangnya tenaga kerja kesehatan gigi ada penyakit gigi dan mulut teknologinya ada etika dan hukum lagi penyakit menular K dan macam-macam ya kemarin juga misalnya ada penyakit menular seperti covid itu juga e mungkin itu merupakan suatu contoh-contoh masalah dalam kedokteran gigi dan lain sebagainya dan lain sebagainya ini ada beapa contoh saja ya Nah tentu sumber masaltian dilihat dari stratanya Jadi kalau strata satu seperti saudara mungkin hanya fenomena ya E karena belum mempunyai teori-teori yang banyak ya tapi di S2 itu sudah bisa fenomena juga termasuk reset gap tadi ya gap penelitiannya ada Nah itu bisa di S3 jadi tentu saudara punya pilihan nanti ya bisa setelah S1 ngambil S2 atau S3 bisa juga setelah S1 setelah dokter gigi nanti mengambil spesialis tapi ada juga banyak diantara dokter gigi yang dia sudah sudah spesialis lalu meng ambil Eh S3 ya karena dosen nanti juga harus S3 maka Setahu saya beberapa orang dosen kita walaupun dia sudah spesialis dia juga mengambil S3 kan karena dosen harus S3 nanti tapi belum berlaku sekarang tapi Aturannya sudah ada Oke baik jadi ini Eh masalahnya ya jadi awalnya tadi kan masalah oke sama seperti apa yang sudah kita ketahui tadi sampai jam 12 setuju ya gak apa-apa ya 10 menit lagi Oke em pertanyaannya Kenapa atau kapan when ya Why kenapa dan bagaimana melakukan atau apa yang kita lakukan terhadap riset gitu Nah tadi sudah saya Gambarkan ada masalah oke lalu di awal tadi di awal ee pengetahuan kita mempunyai hasrat ingin tahu mungkin Apa ya bahasa sekarang kepo apa kepo Kalau enggak salah istilahnya kepo betul Gitu kan kepo itu penting sebetulnya tapi kepo harus yang bermanfaat ya ingin mengetahui yang baik gitu jangan ingin mengetahui untuk menggunjing seseorang memfitnah seseorang itu tidak baik ya pelajari orang-orang itu supaya kita bisafitnah gak boleh oke lalu masalah tadi tentu ada metode non ilmiah namanya ada metode ilmiah oke nah kita akan mencari jawaban terhadap masalah ini Oke terhadap masalah ini maka dilakukanlah ada metode non ilmiah atau pendekatannya tidak ilmiah misalnya saudara sakit gigi lalu pergi ke dukun ya itu non ilmiah dalam bahasa ininya non ilmiah tapi kalau sakit gigi Pergilah ke dokter gigi atau perawat gigi itu adalah ilmiah karena harus ada bukti-bukti yang terkait dengan e pengetahuan ilmu pengetahuan jadi dari dari apa dari pendekatan ini ada solusi ya untuk masalah tadi Oke gimana kita misalnya ini ini contoh ya Eh si Amir sakit perut selama seminggu Kita bedakan antara pendekatan ilmiah dengan pendekatan non ilmiah Oke kalau pendekatannya non ilmiah yang sebelah kanan ya sebelah kanan maka tentu yang si sakit atau keluarganya pergi ke dukun ternyata memang sembuh ya sembuh dia Apa kesimpulannya bahwa Amir kena guna-guna dari musuhnya atau temannya Tentu begitu ya Karena dia sudah sembuh Dan ini maka kita meyakini itu kan Tapi pendekatannya kita sebut non ilmiah Bagaimana kalau ilmiah ya kita eh pendekatannya bagaimana I maka kita sebagai orang yang sudah berilmu kita mencari data ke lapangan Apakah si Amir itu makan sesuatu yang mungkin akan menyebabkan sakit perut kita cari lalu kita periksa ke dokter Kita uji di laboratorium lalu diobat maka kesimpulan kita dia bukan kena guna-guna kan tapi keracunan Nah itu beda ya beda pendekatan nonilmiah dengan pendekatan ilmiah oke ya Saya kira jelas di situ jadi kalau kita lihat dari perbedaannya tadi bisa kita buat dengan narasi-narasi ini kalau pendekatan non ilmiah perumusan kabur atau abstrak gak ada malah kan malah mungkin dengan baca sesuatu dan lain sebagainya yang berikut adalah masalah tidak selalu diukur secara empiris empiris Maksudnya yang eksperimen tadi ya dan dapat bersifat nah nih Supernatural dengan eh ada jin halus ada itu dan lain sebagainya atau dogmatis dogma-dogma dulu kalau orang sakit ini kena ini kena itu itu dogmatis kan kemudian pendekatan nonmya jawaban tidak diperoleh dari hasil pengamatan Oke dia hanya intuisi barangkali atau dogmatis tadi kemudian keputusan tidak didasarkan pada hasil pengumpulan dan analisis data secara logik gak ada datanya kebetulan dia sehat ya setelah dari dukun tadi Nah kesimpulannya tidak dibuat untuk diuji ulang oleh orang lain Gak bisa Oke jadi ini contohnya ya penggunaan akal sea persangka ini tidak ada kalau pendekatan ilmiah perumusan masasnya jelas masalah merupakan yang dapat diamati dan diukur secara empiris terukur jawaban perasan didasarkan pada data proses pengumpulan dan analisis data serta Pan keputusan berdasarkan logik yang benar maka kesimpulan siap ber untuk diuji oleh orang lain Jadi siapun melakukan itu akan hasilnya seper ini karena dia sudah di lakukan eh penelitian-penelitian yang mendasar tentang itu jadi itu ya maka di masyarakat tentu akan kita temui ini ada pendekatan ilmiah ada pendekatan ee non ilmiah oke eh apa guna penelitian gitu ya penelitian Apakah harus dilakukan penelitian kami kan sudah dokter gigi apakah masih harus melakukan penelitian ya kan mungkin ini pertanyaannya sebaiknya iya ya sebaiknya Iya walaupun tingkatnya tentu berbeda mungkin tingkatnya untuk kegunaannya untuk apa gitu misal ya di bidang kesehatan nah misalnya ini di di dalam bidang kesehatan itu sebelum tahun 30-an orang yang luka atau terinfeksi berkemungkinan besar meninggal dunia akibat septisemia lalu tidak berobat untuk melawan kuman tersebut ini tahun tahun itu ya maka dilak maka untuk itu tentu harus dilakukan penelitian ya kan kenapa dia ini kenapa dia itu ternyata dari penelitian dapakan obat nah obat ini tentu harus diteliti tidak hanya bin salabin saja harus diteliti ini tambah ini apa risiko jadi untuk sampai ke obat itu itu tidak mudah sudah dilakukan terhadap binatang biasanya tikus mencit dilakukan untuk beberapa orang baru setelah itu di boleh digunakan untuk masyarakat oke itu pasien jadi sehingga dapat diobati dari hasil penelitian sehingga apa kematian akibat infeksi pun berkurang berarti sangat berguna di bidang kesehatan ini contoh saja ya contoh saja nah juga begitu di bidang-bidang lain transportasi misalnya ya tidak mungkin ada pesawat seperti sekarang ini kalau tidak ada penelitian tidak mungkin ada HP yang baik yang canggih seperti sekarang Kalau tidak ada penelitian maka bisa kita simpulkan penelitian itu penting oke Nah nanti kita akan lihat ee mungkin secara sederhana ini masih pengantar kita jadi metode penelitian itu ada dua kan metode meto dan logik oke metode artinya cara yang tepat melakukan sesuatu sedangkan logik itu ilmu atau pengetahuan jadi metodologi adalah ee cara ya cara mendapatkan sesuatu secara logik lalu apa penelitian Penelitian ada macam-macam definisi ada tetapi secara sederhana penelitian itu berasal dari baha Inggrisnya artinya mencari ya jadi re kembali se mencari jadi mencari Kembali jadi mencari berulang-ulang sampai didapatkan itu arti eh R jadi mencari berulang-ulang maka definisinya juga macam-macam jadi Eh ini ada beberapa ini kena waktu ya nanti bisa dibaca saja ada pengertian metodologi penel kan pemikiran yang sistematis mengenai berbagai jenis masalah yang EE pemecahannya merlukan pengumpulan dan penafsiran fakta-fakta nah ini menurut David ya pen Oke ini salah satu definisi tentang penelitian kemudian juga ada yang berikutnya ini mungkin bisa dibaca juga suatu cara untuk memahami sesuatu dengan melalui penyelidikan atau melalui seusaha sendiri bukti-bukti Nah kemudian ada yang lainnya mungkin nanti bisa dibaca ya karena waktu sudah ini tapi dasar katanya adalah ret Nah kemudian ada art and tentu ini juga macam-macam ini nanti nanti saya kirimkan ininya ya mkin bisa dibaca ada lagi proses penemuan penemuan yang mempunyai karakter sistematik macam-macam ini Ya intinya adalah mencari sesuatu yang benar okeah ini banyak lagi jadi akhirnya Mungkin bisa kita lihat penelitian itu usaha seseorang tapi juga bisa kelompok ya yang dilakukan secara sistematik mengikuti aturan-aturan metodologi ini dari definisi yang banyak ini barangkali bisa kita Inan usaha seseorang yang dilakukan secara sistemtik mengikuti aturan aturan metodologi metodologinya bagaimana nanti akan kita lihat metode penelitian ini Oke jadi ini Eh ya tadi sudah Apa tujuan penelitian nanti mungkin di di prinsip dan itu kita inikan tapi ada eh mungkin paling tidak ini jadi tujuan penelitian itu ada menemukan fakta namanya eksploratif ada perifikatif menguji kebenaran ada yang pengembangan development jadi eksploratif mengembangkan menemukan sesuatu menemukan ya menemukan diuji kebenarannya lalu mengembangkan lalu produknya diinikan lagi jadi selalu gak berhenti-berhenti dia Kenapa karena tidak ada selesainya dapat ini berarti kurang cepat dapat ini kualitas yang tidak bagus dituliti terus bayangkan e untuk obat-obat juga begitu untuk ala-al alat kedokteran juga begitu dan lain sebagainya jadi itu tujuan penelitian ya Ada tiga menemukan menguji kebenaran mengembangkan Oke nanti eh kita ini kan di prinsip tapi ada tahapan-tahapannya nanti yang tadi jelas masalah dulu lalu penelusuran literatur oke Ada hipotesis Lalu ada identifikasi ikasi pemian variabel-variabelnya nanti di konsep itu akan dijelaskan juga ada e pengambilan data disusun rencana penelitian Saudara akan membuat proposal penelitian nanti penentuan sampel siapa sampelnya ada juga biasanya eh mahasiswa sendiri kan mahasiswa kedokteran gigi sendiri untuk menjadi sampel Kumpulkan data diolah datanya diinterprestasi datanya kemudian disusun disimpulkan lalu dibuat laporan laporannya apa bisa skripsi ya kalau S1 skripsi S2 tesis S3 disertasi oke lalu bisa juga dipublikasikan di jurnal-jurnal penelitiana itu sudah jam 12 mungkin Ma ini mungkin nanti kita lanjut dengan Oke dan kawan-kawan semua kalau ada yang mau ditanyakungk ag satu atau dua pertanyaan boleh kalau ada ada Fatimah azzara Faturahman Geni ada tidak ada gak ada nampaknya ya cukup ya cukup Jadi mungkin nanti bisa dikembangkan ee Saya tunggu informasinya ya tapi dari jadwal tadi kita ee yang yang ada itu sebentar ada tadi ini ya harusnya mungkin tanggal 5 September tapi untuk mengganti yang ini ya mungkin perlu Maka nanti saya akan menjelaskan tentang prinsip dan etika penelitian kalau ada waktu besok ee Tolong dihubungi mudah-mudahan cocok jadwalnya dengan demikian terima kasih kalau tidak ada pertanyaan atau masukan dan mohon maaf kalau ada kesalahan ee Sampai ketemu di waktu yang akan datang baik Makasih asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh waalaikumsalamam warahmatullahi wabarakatuh profih saya tutup [Musik] ya saya live for