Meningkatkan Kemampuan Menalar dan Logika dengan Permainan Membangun Jembatan

Bahan Ajar

• 22 stik es krim untuk setiap murid atau kelompok
• Satu lembar petunjuk struktur bangunan jembatan stik es krim

Langkah-langkah Pelaksanaan

1. Menentukan Format Permainan

   • Permainan individu: Menguatkan kemampuan motorik dan melatih fokus.
   • Permainan kelompok: Meningkatkan kompetensi kerja sama.

2. Menjelaskan Instruksi

   • Jelaskan instruksi pembangunan jembatan kepada murid atau kelompok.

3. Pembagian Bahan Ajar

   • Mintalah ketua kelas atau ketua kelompok untuk membagikan bahan ajar.

4. Memulai Permainan

   • Instruksikan murid untuk memulai permainan membangun jembatan.
   • Durasi minimal: 15 menit (dapat disesuaikan).
   • Setiap kelompok atau murid membangun pola jembatan sesuai panduan hingga kokoh.

5. Mengamati Proses

   • Berkeliling untuk mengamati dan memastikan tidak ada kendala.

6. Opsi Perpanjangan Waktu

   • Berikan opsi perpanjangan waktu jika diperlukan, terutama jika ada murid atau kelompok yang belum selesai.

7. Penilaian Hasil

   • Lihat stik es krim milik siapa yang sudah berdiri kokoh dan mana yang belum.

8. Refleksi

   • Ajak murid untuk berbagi pengalaman dengan pertanyaan refleksi:
     1. Apa tantangan saat bermain?
     2. Apa pelajaran yang diperoleh dari permainan tersebut?
     3. Bagian mana yang sulit dan bagaimana menghadapinya?
     4. Jika dapat mengubah strategi, bagian mana yang akan diubah?
   • Pilih perwakilan murid dan kelompok untuk merangkum jawaban.

9. Rangkuman Pembelajaran

   • Guru membacakan rangkuman tantangan dan pelajaran versi murid.
   • Tambahkan penjelasan terkait pembelajaran dari permainan.

10. Penutupan Kegiatan

    • Minta murid merapikan alat dan bahan yang telah digunakan.

Potensi Penerapan Lain

• Permainan bisa diadopsi untuk tambahan aktivitas pembelajaran di kelas.
• Dikaitkan dengan pelajaran seperti Fisika (Hukum Newton 3 di kelas 10).
• Mengeksplorasi permainan lainnya untuk diaplikasikan di kelas.

Selamat mengeksplorasi!