perjokian ini baik itu yang ngakuin mahasiswa dosen guru besar pejabat publik itu kan sebenarnya menempatkan enggak memberi akses memberi Diploma akreditasi kepada orang yang sebenarnya enggak kompeten tapi dikasih akreditasi seolah dia kompeten akreditasi ini bisa dia pakai untuk dapatin e posisi strategis posisi strategis itu punya wewenang untuk ngatur banyak hal di kehidupan kita yang akhirnya kecipratan kita-kita lagi betul [Musik] ya selamat datang kembali di Malaka podcast halo halo halo Ini pertama kalinya aku podcast di Malaka jadi debutnya di Malaka podcast hari ini jerom dan aku akan ngajak ngobrol seorang teman kita tentang sesuatu yang seru dan pastinya jadi konern pentingnya jerom Siapakah tamu kita Jar yang lagi viral-viral itu loh enggak viralnya enggak sebentar ya viralnya Udah seminggu kayaknya he ya Oke jadi hari ini kita akan ngobrol sama abigel dimurria Yoi kalau kalian lihat bukanya gasing kan sama joki ya kan akhirnya abigil joki limuria ya joki limuria itu lucu banget lagi banyak yang salah mention Nama kamu kebalik-balik itu kan Iya benar apa luaria abiga lumaria lu fun fact ya jadi waktu itu Kak Kania he kenalin aku sama satu cewek namanya Olivia ya kan ini Jar katanya nge-fan sama kamu gitu-gitu kan terus ya udah follow-followan terus terus dia kulah di Australia kan long story short tiba-tiba Kak ble bilang itu adik aku iya gua bilang Jar lu ngapain follow adik gua kakak ni yang Suruh kenalan gitu kayak what jadi memprospek enggak enggak enggak Akak Bu engak buat kayak gitu dong engak buat kayak gitu dong engak buat kayak gitu dong di interview nih he sekolah di luar ya Nah ini tuh sebenarnya menarik ya ngomongin joki ini karena eh cara Eby ngebawain isu itu tuh kemarin kayak Kaget gitu Organic genuin kagetang beneran kaget itu pakai scrip Enggak sih enggak enggak langsung ngomong aja asli dia syok dan kejang-kejang betulan itu benaran kejang-kejang dari bubuk hati itu langsung keluar aja sebenarnya enggak Soalnya emang gua tuh kan gua Bukannya Naif enggak tahu orang pakai joki obvious kita tahulah gitu cuman yang di gua kira semua orang yang pakai joki itu sadar ini penipuan Tapi mereka enggak peduli gua enggak peduli gua tetap mau curang aja gitu bodo amat enggak akan ketahuan apalah ada alesan-alasannya lah gitu tetap pakai gitu nah tapi yang gua kaget ternyata mereka tuh enggak tahu itu curang itu penipuan gitu mereka kira itu jasa normal aja gitu kayak bahkan lah Kak bedanya sama pakai i Oh Apa bedanya sama pakai konsultan pajak apa emangnya kakak tidak bantu pakai Google itu sama aja kakak menjoki l kaget dong gua kayak be minimumnya itu kalau kalian pakai joki kalian pikir itu aib itu ber minimumnya nah ini ternyata balah balah dengar banyak itu katanya pakai joki terus diflexing karena lihat nih gua bisa bayar joki gitu dengan bangganya Apakah di waseda ada praktik Waduh itu itu kan Ya terus kayak marah-marah dianggap hina sama temannya gitu kayak ya gua gua kaget banget itu ee jadinya gua Bikinlah video itu yang menyatakan Apakah udah senormal itu sampai orang enggak bisa sadar ini salah ini praktik kecurangan dan ternyata Iya gitu kan luar biasa ya ternyata borok-borok dan Pandora booknya terbuka gua baca ratusan DM komen yang wow Iya dan dari satu fenomena itu kamu justru jadi dapat banyak banget input soal situasi si pendidikan tinggi di Indonesia ya iyaak oke coba yang menarik ya sekarang kita bahas kenapa apa bedanya joki scripsi sama joki yang lain gitu maksudnya biar kan kayak kan nanya kayak ber Bedanya apa sama joki mobile Legends misalnya Ma joki apa gitu saya banyak banget variannya iya he karena satu k joki sama sama-sama joki gitu benar Nah itu yang gua found out gitu jadi banyak yang ngira itu sama karena banyak yang namanya jasa joki jadi dikira itu semua sama I benar benarar itu itu respon gua juga dan mereka ngiranya tuh gini ada banyak juga yang mikir Eh ini enggak nipu tuh kenapa karena gua batas penipuan tuh cuman antara penyedia jasa sama pemangkai jasa gua enggak nipu klien gua gua deliver ada transaksi sesuai kesepakatan enggak nipu dong mau klien gua pakai itu jasa Buat apa engak apa gua Enggak ee bukan urusan gua gitu ada yang bilang gitu kan Nah Ya itu kan tapi gini dia ada yang ngomong gini ke gua waktu itu nih Kak ibaratnya gini ada penjual warung dia jual obat nyamuk ke orang habis itu itu orang mau pakai obat nyamuk itu untuk ngebunuh orang yaem penjual warungnya disuruh bertanggung jawab kan Enggak kak gitu gu Aduh iya gimana coba El deh yang jelasin Kenapa itu coba logikanya salahnya di mana Coba dek Lu jelasin gimana ya itu jelas-jelas berbeda lah ya Mas maksudnya ketika kita ngomongin joki untuk menyelesaikan tugas kuliah atau menyelesaikan skripsi kan konsekuensinya panjang gitu kan orang ini akan masuk dunia kerja mungkin dan joki kan sadar penuh itu kerjaannya akan dijadiin Apa betul lah joki harusnya joki ini yang lulus nih dapat ijazah Ya beda cerita kalau tadi kan ke warung nih Bu saya mau beli obat nyamuk Saya mau pakai buat bunuh orang ya Ibu mau kan jual ke saya Oh iya deh boleh ini Dek Ibu Nah itu ibu kan terimplikasi membantu pembunuh kan ini sama aja k kaki tangan di situ dia joki kan tahu dengan sadar ini pekerjaannya akan dipakai untuk nipu Akademia ya kan nah terus yang balik Tadi tuh kan bedanya apa sebenarnya kan sesimpel ada dua hal doang Ya Jar ya kayak apa E pertama yang dijokiin ini tugasnya ini nih purpose-nya tujuannya apa dan yang kedua kredit kreditnya dikasih secara akurat apa enggak Kalau misalnya tugas itu misalnya skripsi yang di mana emang pertama harus dikerjain sama kamu untuk menilai kemampuan kamu analisa riset menulis nah analisa riset menulisnya lu jokiin ke orang itu nipu dong dan apakah di buku apa di kata pengantar skripsinya dibilang terima kasih kepada joki saya jerom palin sudah membantu saya kayak kan enggak dibilang ini saya gitu i i Nah sekarang misisal dibilang gini Kak gimana kalau misalnya joki antrian gitu he oke apakah dalam konsep antrian itu maksudnya gini kayak ngantri itu tuh Apakah harus kamu kalau misalnya diwakilkan itu masih enggak apa-apa Asal diwakilkannya itu jumlahnya Orangnya sama gitu dan ada terus orangnya di situ ada terus orangnya gitu Nah itu masih enggak apa-apa karena purposenya kredit Semua orang bisa lihat lu di jokiin betul ya terus ada yang bilang Misalnya bedanya joki sama io gitu lagi-lagi lagi-lagi kan kalau ini kompetisi event making dan lu hire joki untuk ngeio Ya itu salah ben benar dan lu enggak kasih kredit tapi kan Misalnya ini tujuan event eventnya jadi lu hire io terus ion-nya Pun dicantumkan ya oke dong Iya ya pakai sub W ada bos kita di sini Jadi sebenarnya gini ya kalau dari Sud pandang aku ya poov aku benar Purpose contohnya gini deh sesimpel kita jadi dokter ya kita ngomongin yang langsung benbenar dokter gitu dokter kalau kalian ke dokter terus Kalian tahu nih dokter lulusnya karena joki Apakah k masih tetap mau berobat gitu ya kan kalau misalnya disuruh pilih ya dokter ini dokter a lulusnya joki dokter B lulusnya karena usaha sendiri kalian pilih yang mana ya kan udah pasti yang B dong kalau ada ngomong a Waduh Oh itu ngomong-ngomong dulu itu pernah ada kejadi adikku tuh salah diagnosis sama dokter Oke jadi dia itu sakitnya tfes tapi didagnosis malaria dikasih obat malaria tuh terus keracunan obat Hampir mati waktu itu kupikir ini dokter malpraktik karena dia inkompeten aja setelah kasus joki ini aku jadi berpikir jangan-jangan joki ini benar tapi benar dia inkompeten karena jokit betul karena penjokian ini sangat mungkin meloloskan orang-orang yang inkompeten ke dalam dunia yang gu tuh Karena ujung-ujungnya kan yang penting kompetensi Ya maksudku Oke covernya Kalau bagus tapi dalamnya buruk ketika diuji itu yang susah contohnya joki mobile Legends kita pakai joki mobile Legends sampai Top One ya kan satu di Indonesia gitu terus oke kita bisa baging flexing w Aku ranking satu di Indonesia gitu terus nanti ranking satu itu kan akan apa ya akan tercermin dari kamu main oke Kamu pakai joki habis itu disuruh main gitu terus kamu engak bisa I itu bakal kacau banget dan itu bukannya End Up lebih malu ya benar End Up bakal lebih malu ya kan jadi logiknya gitu gitu loh I cuman untungnya rank 1 Mobile Legends tuh not necessarily dia pemain Pro kan e kalau dia seorang pemain Pro yang ngejokiin kan jadi kayak gitu tadi Eh mencurangi kompetisinya tapi kalau cuma pemain casual ya Ya udahlah paling malu doang dap benar joki strafa misalnya I kan Aduh lucu banget lagi joki kayak Iya kan kayak Oh kamu bisa ngepost uh stfaku kayak gini-gini tapi pas kamu nanti ketemu orang disuruh lari kamu enggak bisa itu lucu banget lagidau gitu loh Benar Jadi sebenarnya banyak orang tuh justru hanya mementingkan validasinya gitu validasi atau flexingnya daripada memiliki kompetensi itu sendiri gitu dan itu yang salah sebenarnya dan gua baca ada ada jurnal gua lupa siapa yang nulis cuman dia bilang orang Indonesia tuh obses banget dengan title i yang obses banget dan yang lucunya ee misalnya kayak title kayak Prof Profesor gelar-gelar guru besar itu kan sebenarnya gelar pekerjaan Iya jabatan fungsional ya jabatan bukannya gelar title status gitu sebenarnya Tapi di sini dilihatnya sebagai status bukannya pekerjaan kayak misal misalnya jadi menteri oke oke itunya pekerjaan tapi kebanyakan dilihatnya sebagai status nah kayak mindset itunya tuh emang apa ya yang mungkin jadinya kompetensi e proses belajar di kesampingan Lebih malah Oh ya kuliah untuk dapat ijazahnya untuk supaya bisa dipamerkan untuk dapat status untuk dapat status untuk nanti bisa dipakai untuk dapat posisi yang strategis lagi posisi strategis itu bukan untuk memberi kontribusi yang nyata tapi untuk dapat status yang lebih besar lagi betul karena status itu memang Equals wealth and power Kayak misalnya kita ngomong Profesor tadi itu jabatan fungsional di kampus Dia tunjangannya lebih besar dia punya power dalam menentukan kebijakan di kampus Nah itu kebetulan menarik juga nih berkaitan nih joki sama Profesor ini Iya coba tuh karena ee di Indonesia itu cukup banyak orang-orang yang menjadi Profesor dengan cara yang bisa dibilang kurang berintegritas lah kayak memang syaratnya jelas nih dia harus ngumpulin kredit poin sekian tapi untuk mengumpulkan poin ini dia bisa aja tuh nabrak yang seharusnya dia publikasi di jurnal eh internasional yang punya pe review dia he Mungkin dia bidangnya hukum tapi nerbitin di jurnal yang namanya matematicks gitu atau ya begitu-begitu kayak dan itu bisa dan banyak yang sudah mendapatkan itu gitu he jadi bisa dibilang ini tuh semacam perjokian jugalah di level di level dosen gitu jadi di level mahasiswanya joki level pendidiknya joki benar cakep Iya dan itu yang EE gua sadarin juga gitu kan awal awalnya gua kan ngomong spesifik tentang perjokian yang terjadi mahasiswa ya y tapi and then banyak yang DM banyak yangesp ngespil terus habis itu banyak yang diskusi apa gitu dan gua sadar bahwa salah satu alasan kenapa banyak yang Bahkan enggak sadar ini salah ya ya itu karena dosen dan Profesor apa Guru besarnya sendiri tu ngelakuin hal yang sama iya atau bahkan orang tuanya kan dari kecil misalnya nih kakak kerjain kerjaan adik dong Oh konsep perokian benar ben terus habis itu pas e ke sekolah gurunya yang saranin joki atau gurunya yang jokinya betul terus habis itu dia beranjak ke kuliah ngelihat kiri kanan teman-temannya pada ngejoki untuk skripsi eh ternyata e dosennya juga pakai joki untuk jadi guru besar terus dia ngelihat berita pejabat publik ngejoki juga buat dapat gelar guru besar Nah itu kan gimana udah sangat sistematis ter normalis semua level gitu Kenapa bisa sampai banyak banget yang apa ya yang orang yang nawarin jasa joki itu karena demand-nya besar Kenapa demandnya besar Nah itu kan pertanyaannya itu karena teramplifikasi sama sistem sistem yang struktural gitu sebenar ya betul yang memang ngasih loophole gitu untuk benar dan yang kayak tadi lu bilang tadi ya misalnya kan yang untuk dapetin kredit Kayak misalnya kan Nah itu gua belum tahu Mungkin lu bisa jelasin lebih tentang kredit Korea cuma misalnya ada ada ada ee Profesor nih dia dalam 4 tahun dia telitiin satu subjek dengan sangat dalam terus dia publikasi satu jurnal yang berkualitas banget very very e pe reviewed segala tapi cuman satu dalam 4 tahun terus habis itu ada satu Profesor lagi dia dalam satu tahun publikasi 600 jurnal dan ini beneran ada yang sat tahun publikasi 600 dan isinya abal-abal semua Nah dari crredit score itu siapa yang bakal dapat lebih banyak kredit yang jadi Profesor duluan yang B lah yang lebih banyak publas walupun isinya abal-abal nah ini aku pernah lihat juga beberapa kali ya Selain yang di jurnal terbitan berbentuk buku terbitan berbentuk buku tuh dapat kredit juga lebih kecil tapi dapat kredit Nah karena itu menghasilkan kredit ada orang-orang yang pengin jadi Profesor dengan cara menerbitkan buku yang banyak sekali dan isinya kurang lebih sama lah satu buku dengan yang lain dan menerbitkan buku kan gampang sekali gitu nah Berarti maksudnya kredit scornya itu tuh Masih diitung dari kuantitas bukan kualitas iya i ya kita bisa lihat sendiri bahkan ada datanya tuh yang ngomong Indonesia tuh negara peringkat dua sebagai penerbit jurnal Predator i se dunia prestasi jurnal Predator tuh jurnal-jurnal abal-abal G he I terus kita juga Nomor dua kan ya yang Academic dishonesty itu setelah kazakhstanonest jadi memang kita ini mantap di semua level juara G yang yang salah kalau kalau di Olympics ada cabor nipu Mungkin kita bisa dapat medali berarti sebenarnya dari obrolan ini salah satu PR atau salah satu penyebab ya adanya joki ini dari assesment ya ya cuma assmennya diubah deh assessmennya Itu bukan dilihat dari kuantitas atau dari angka tapi dari Ben benar-benar ni orang nih punya kompetensi atau enggak gitu betul I kan Andai Semua orang asesmennya kayak gitu maka enggak ada lagi joki menurut aku nah tapi untuk assessment yang model kayak gitu maksudnya assessment yang berdasarkan kualitas dibanding kuantitas itu menurut gua lebih susah susah lagi betul dan perlu lebih banyak effort nah ini akan nyambung ke kesejahteraan guru nih sama dosen itu dia ya kan karena banyak yang banyak yang sebenarnya akhirnya terpaksa nyari side Hustle sebagai joki ya karena gaji tunjangan sebagai dosen jugatan fungsionalnya duit dan apalagi untuk assesment yang yang berbasis kualitas itu kan perlu effort lagi yang apa segala yes yes yes yes true true memang di sini tuh enggak ada insentif untuk mutu benar Iya orang pintar hebat Brilian tuh enggak ada insentif Iya heeh Iya gila engak sihh gilaak si benarbenar n despite ini semua tapi menurut gua gini kayak kita tuh enggak bisa cuman lihat dampaknya short term Ya kita harus lihat long term kan kenapa awalnya gue juga greketan banget ee itu juga karena apa perjokian ini baik itu yang ngakuin mahasiswa dosen guru besar pejabat publik itu kan sebenarnya menempatkan enggak memberi akses memberi Diploma akreditasi kepada orang yang sebenarnya enggak kompeten tapi dikasih akreditasi seolahah dia kompeten akreditasi ini bisa dia pakai untuk dapatin ee posisi strategis posisi strategis itu punya wewenang untuk ngatur banyak hal di kehidupan kita yang akhirnya kecipratan kita-kita lagi nih betul itu-itu lagi m lagi dan sekarang kan suka ngomong kan kayak Aduh Indonesia nih SDM rendah atau sdm-nya kurang mumpuni gimana kita bisa Indonesia emas 2045 dan sebagainya seperti itu kan Ya mungkin ini adalah akibat dari normalisasi perjokian yang dilakuin 10 tahun yang lalu betulal kita semua bertanggung jawab atasm rasakan gitu Dan kalau ngomongin SDM rendah kan sebenarnya kita semua terlahir sebagai SDM rendah gitu ya Kak ada lah orang lahir-lahir langsung pintar gitu langsung skillful enggak mungkin ya tapi gimana caranya supaya menaikkan kualitas itu sekolah sekolah dan sekolah proses belajar itu yang emang harusnya susah menantang karena kita belajar hal baru ini sekarang dibypass semua dan sekolahnya harus benar itu ya rendah kan karena pengetahuan atau kompetensi skillnya kan rendah kan betul jadi kan untuk meningkatkan kualitas sdm ya dengan meningkatkan kualitas pengetahuan kompetensi dan lain sebagainya melalui ujian-ujian ini kalau ini dibypass ya hilang itu semua tapi akreditasi dan wonangnya dapat Iya itu yang bahaya Iya capnya dapat gitu tapi ya kompetensinya enggak ada n ini kan waktu itu misalnya kita tarik lagi nih lebih jauh ke isu yang lebih banyak paham gitu misalnya atau yang baru recently kan ngomongin menteri giveaway misalnya atau kayak gimana nih Kok kayaknya kompetensi enggak sepadan dengan tol atau kayak wewenangnya gitu Heeh Iya salah satu cara yang bisa Me mewajarkan atau me apa bikin itu possible ya perjokian cuman mungkin dalam skala yang lebih kecil gitu cuman konsepnya sama patternnya sama gitu benar tinggal skalanya doang skalanya He ada penyesuaian sedikit tapi ya Modelnya begitu-begitu juga gitu Iya basically kan memberikan akses wewenang akreditasi terhadap orang sebenarnya kompetensinya belum di sana gitu benar tapi Aku jadi penasaran deh kalian berdua tuh kan sama-sama s1-nya kuliah di luar he di sana tuh kultur akademiknya gimana sih karena aku kuliah di sini dan aku bisa cerita banyaklah soal itu Tapi sebelum itu mungkin Kalian mau share dulu lah di yang kalian alami itu gimana Apakah benar-benar enggak ada ruang untuk disanesty Academic atau benar-benar enggak ada tuh dosen-dosen antik yang begitu Iya siapa yang mau dan jerum duluan mungkin jerum dulu deh pengalamanmu selama sekolah dari pengalaman aku send ini sih enggak ada ya he Enggak ada enggak ada ya joki enggak ada menurut aku ya joki enggak ada tapi kan di lingkungan kampus yang bisa dibilang topuan di Jepang untuk S profesor abal-abal ada enggak ada enggak ada pter-mintter banget semuanya gitu jadi kayak ya aku enggak bisa ngomong secara keseluruhan cuma kalau dari sisi aku pribadi dan Lingkunganku gila sih dan apa ya kompetisinya sih yang gila sih menurut aku dan itu sih karena kompetisi yang gila ituah yang bikin kita mau enggak mau harus harus ikut gitu y Oke dan kompetisi itu kan ada ketika kompetisi itu ada maka kompetensi pun juga meningkat gitu ikut naik semua ikut naik semua kan ada kompetisi gitu kan Tapi kalau enggak ada kompetisi atau kompetisi bisa dibypass he wadidw itu kalau Ebi Gimana sama sih jadi bahkan konsep joki atau suruh orang lain yang ngerjain aja tuh enggak terlintas ya ya banyak jadi kayak biasalah kalau di Universitas Kayak misalnya aku Aku kan di us waktu itu ya Misalnya kita Aduh lagi malas nih ngerjain Esi misalnya atau ee atau apalah gitu mau main-main atau apa habis itu Ya udah kita sama-sama di library di perpustakaan sampai subuh-subuh udah harus ngerjain gitu jadi Le enggak ada alternatifnya ya enggak ada alternatif yang eh bayar orang aja enggak ada gitu Ya udah emang gini nih terus atau banyaklah kita yang exam week udah tuh berkubang di library sampai udah aur-awuran rambut terus sampai udah ada yang nangis-nangis S tapi tetap kita yang kerjain Iya apaa ada itunya l yangru itu yangele gitu loh ini aku tuh nanya kalian berdua pengalaman kalian karena aku pengin ngasih tahu orang yang nonton bahwa kultur akademik yang kayak gitu tuhib kita bisa bikin itu di sini kayak gitu gitu di tempat kan sekolah bisa gitu posibilitasnya Ada dong sebenarnya yang menarik banget ya yang menarik banget itu jangankan jauh-jauh jokitek ya Jadi pas di kampus satu yang aku kayak kaget adalah aku enggak lihat orang itu nanya orang lain he Heeh mereka nyontek pun mungkin nyontek sendiri kayak mereka nyiapin apa ee apa sih namanya kcan sendiri gitu-gitu kan tapi sendiri nih aku enggak pernah lihat nanya dan aku juga sampai sampai nanya ke teman-temanku kan kamu kok enggak pernah kepbikinan buat nanya orang gitu dia bilang ya enggak bisa kayak enggak bisa kayak mungkin dari kecil dididiknya enggak bisa nanya orang karena kalau mungkin nanya orang langsung dikeluarin dari kelas atau kayak gimana Jadi kayak konsekuensinya tuh real gitu tu resikonya tuh gede banget kalau kamu sekali nanya orang gitu jadi terus aku pas pengalaman aku di waseda ujian itu pengawasnya itu bukan dosen pengawasnya tu kakak-kakak kelas tapi banyak banget pengawasnya jadi kayak no no chance untuk kamu ngobrol sama orang terus dijarakin banget gitu benar Yes sedangkan di Indonesia ada terms kayak kayak ada kalau misalnya kita lihat quot-qu atau apa kayak jangan temenin orang yang kalau di yang pura-pura budek pas lagi ujian gitu ngerti enggak kayak sampai sampai ada terms atau kayak berjamaah gitu ya Iya yang kayak enggak usah ditemenin teman-teman yang pelit pas ujian itu kan maksudnya itu pun muncul karena di Indonesia ada kesempatan untuk bertanya ketika ujian ke teman-teman sebelah atau ke depan tapi di Jepang itu bahkan enggak ada event inisiatif untuk nanya benar tapi aku jadi ingat ya sesuatu karena jerom bilang banyak kakak kelas yang ngawasin ya aku ingat dulu waktu aku SMA itu ujiannya tuh pakai pengawas beberapa orang ada kamera segala macam Oke tapi anak-anak sekolah tuh menemukan cara tuh tetap untuk nyontek Jadi mereka izin ke toilet Oh oke dan menuliskan jawabannya ditaruh di bawah pot kembang gitu-gitu eh di bawah apa pot kembang Iya di bawah pot kembang yang sudahah disepakati sebelumnya gimana nah itu ngomongin gue jadi ingat em pas gua SMA SMA tuh gua di di Indonesia cuman pakai kurikulum IB gitu kan Nah itu tuh final examnya ket t banget sampai kita ke toilet ditemenin diikutin sama guru dan itu toiletnya dilihatin dulu Disan dulu gitu terus pas mau masuk tuh dilihatin satu-satu harus pakai ID jadi enggak bisa diambil sama orang lain terus benar jarak ya kan Di search duluah kayak mau masuk bandara menariknya Kalau di sekolah kebanyakan Waktu dulu aku sekolah praktik itu enggak bisa ketat banget untuk ngawasin karena kepentingan sekolahnya adalah jangan sampai ada muridnya yang enggak lulus nah yes yes yes itu itu benar Iya nah Aduh ini gilanya ini A Whole different Story tapinya a whole different Iya tapi terkoneksi tapi terkoneksi kayak katrol sistem katrol tahu enggak yang krol nilai sistem katrol nilai Iya enggak enggak tahu yang apa Cuma mungkin dijelasin gua tahu dengan nama lain mungkin jadi ada beberapa sekolah Heeh Ya banyaklah ya banyak sekolah yang sangat mementingkan ee jumlah siswa yang keterima e di Universitas Negeri lewat jalur undangan dan itu berpengaruh ke akreditasi sekolah gitu-gitu jadi ada nilai yang kayak dikrol dulu ya Aduh kayak pokoknya gini ada ada sat kurang-kurang dikit gitu ya kurang-kurang dikit ditambah Iya ditambah atau enggak gini e kalau misalnya nilainya naik meningkat gitu jadinya ee itu lebih chance-nya lebih gede untuk masuk ke pergur tinggi negeri karena mereka lielihat Oh ini murid ini naik nilainya jadi meskipunnya bagus di awal tetap diturunin biar kayak sama makudu gara-gara ngomong kayak gitu aku jadi kayak jug jadi kayak diting ini Nah iya ini ini makanya sebenarnya sebenarnya kan Wi manusia itu kan selalu appeal to self interest dan kita operate out of insentive kan Nah ini ini sistemnya menginsentifkan hal-hal yang salah bisa dibilang dan tapi Oke gua mau ngomong juga sih kita engak gua enggak mau kita cuma nyalahin sistem ya karena menurut gua to certain extent tetap ada karakter nih di sini karena actually kasus-kasus yang pakai orang yang bisa bayar joki Kan biasanya orang punya uang tentu saja mahal kok bayarnya kan kasus perjokian itu tuh banyak terjadi di orang-orang Indonesia yang kuliah luar negeri benar Oh iya di IV IV leag dan sebagainya Nah itu sistemnya udah enggak udah kurang apa gitu maksudnya sistemnya udah benar nih bisa dibilang tapi ketika orang Indonesia masuk ke sana kok masih menjoki G Waduh mantap ini seperti orang bawa kutu dari kampungnya terus nularin ke teman-temannya gitu kan gua di Jepang juga ada penyakit dia ada ada tapi makudnya dia kulnya pakai bahasa Inggris jadi skripsi pakai bahasa Inggris jadi dia bisa aku enggak bisa karena skripsiku bahasa Jepang skripsi matematika pakai bahasa Jepang kalau gak ngerja sendiri siapa ma ngerjain Siapa yang mau ngejokiin ya Nah maksud gua tapi gini jadi kita sangat mudah kayak Oh ya mereka dimaklumin lah mereka karena sistem tapi yes kayak sistem mengamplifikasi tapi tetap ada peran karakter kayak waktu itu yang salah satu pete yang Blow Up nih ternyata PT joki yang kerjain please nih Yang ternyata besar banget itu kan dia share testimoni testimoni clion ya kan dan banyak yang nulis Kak puas banget pakai jasa soalnya aku sih orangnya malas ngerjain Esi Aku akan kembali lagi Kak banyak banget yang ngomong kayak gitu kebanyakan tuh karena malas itu karena ada shortcut dan jadi ada unsur karakter juga enggak bisa kita dismiss di sini benar lucu lagi tuh ada yang bilang iya aku pusing banget kalau Ngerjain sendiri justru memang harus pusing memang harus Pusing harus That's How your brain learn Iya kalau gak mau pusing kalau belum pusing engak usah Ya udah udah kelar udah jenius kamu artinya kamu sudah is no growth outside Comfort zone kan Itu ada qu-nya makudnya kayak kalau kamu mau grow ya kamu harus keluar dari zona nyaman itu gitu Iya memang prosesnyaang menyakitkan gitu belajar Itu pasti di awal pasti merasa Bodohlah merasa susah dan sebagain itu pasti Yes Aduh lucu banget lagi tadi cerita e orang-orang Indonesia yang ke iilic ekspor ke curangan Anjir Lah iya maksudnya kan orang kayak ini karena sistem pendidikan Indonesia oke kita transf mereka ke sana lah ngejoki juga Ben benar B ada ada perannya lah gitu ya karakter ada dua-duanya ter saling mengamplifikasi bukannya bilang cuman masalah karakter bukan bilang cuman masalah sistem keduanya tuh ada rolnya benar benar toh ketika individualnya ini dicabut malah mengekspor kecurangan Ben nah tap benar Nah habis itu akhirnya kan meloloskan orang-orang inkompeten terus habis itu negara makin kacau terus habis itu mereka nge-feedback lagi banyak yang ngomong gini Iya Kak aku tadinya ee Berusaha Jujur aku serius ngerjain skripsi tapi habis itu Saya melihat ke pejabat publik mereka korupsi semua ah buat apa mending saya Survive aja yang menguntungkan saya gitu itu kan dosa-dosa korupsi juga sebenarnya kan mereka Enggak cuman mengkorupsi merugikan negara secara finansial tapi idealisme orang mudanya juga hilang hilang semua benar benar benar nge-discourage orang gitu untuk benar Nah aku tu aduh di Jepang ya aku itu salut banget sama mereka kayak contohnya di bioskop he ya Biasanya kita kan sebelum mulai film kita fotolah dulu aku teman aku ada eh Pokoknya aku sama teman-teman Indonesia nonton eh end game ya end game atau Infinity War gitu di bioskop Jepang temanku suka banget Kalau misalnya apa namanya ya bisa kita kan ngfoto layar kan itu belum mulai filmnya mesti kayak Marvel gitu ada tous Marvel dia foto tahu dari belakang ada orang Jepang mukul langsung mukulus enggak boleh aku salut banget kayak Hah maksudnya mereka taataturannya itu sampai mereka berani untuk ngomong ke orang lain y y y kayak Why Kok bisa gitu itu satu kedua terus kamu bilang Bang pukul lagi aja Bang kedua kedua itu aku pas di rumah aku tuh malas banget misainin sampah oke ya kan Terus beberapa teman jepanku datang ke rumahku ngihat sama aku enggak dipisah sama mereka sama mereka dipisah sama aku It was a life Changing apa ya Life changing moment buat aku malu banget aku dimaki-maki enggak kamu J enggakak dimaki-maki cuma kayak dia dia cuma action aja Jin harusnya dipisah gini-gini kayak dia datang ke rumah aku dia ngihat sama aku itu dia kesadarannya tuh gila banget karakternya sampai segitunya gitu Itu yang kedua yang ketiga eh kan aku sering travel sama mereka naik mobil kan aku itu punya SIM Indonesia tapi aku enggak punya SIM internasional he mereka tahu aku bisa nyetir tapi mereka enggak pernah sekalipun Biarin aku nyetir Meskipun aku bilang AD cuma cuma ke depan itu gitu I yang sebenarnya mungkin di Indonesia ya normal-normal aja kayak Banyak orang ntir enggak pakai SIM umur 16 sudah aja tidak sebagai sebagainya tapi aku ngelihat kayak didikannya benar-benar gila sampai kayak bisa segitunya Gitu Sepatu itu gitu kayak regulasi Kok bisa gitu I dan aku ngelihat kalau aku tarik ke belakang ya benar-benar dari apa ya semua elemen masyarakatnya yang bikin kayak gitu ya he kayak if the majority benar itu bersih kamu tuh malu untuk kotor contohnya di Jepang itu kan banyak orang ngira bersih karena banyak Tempah sampah tapi it's enggak kayak gitu kalau kita ke Jepang tempat samp itu hampir Enggak ada orangang tuh ngantongin sampnya sendiri He yang sampai aku itu jadi keikut rasanya apa ya kalau misalnya Sampu jatuh nih ke Jalan pasti lu ambil aku pasti ambil karena malu banget orang lain loh apa namanya enggak kayak gitu gitu orang lain benar-benar bersih kan jadi kayak apa namanya aku juga pasti ambil gitu akhirnya aku melihat atau menemkan teori ya mungkin aku gak tahu teori itu sudah ada atau belum tapi kayak the majority itu sangat-sangat affect the minority contohnya kalau misal kita di Indonesia misalnya Jang di Indonesia di wakanda misalnya di wakanda di suatu negara gitu misalnya sungainya kotor ya sungainya kotor kita berusaha kita sebagai orang punya idealisme Jangan buang S sembarangan sungai harus bersih gitu-gitu lama-lama kita kalau misalnya gak strong dengan idealis dengan ideisme kita kita akan merasa Percuma gua gak Bu sama sembarangan kalau I Iya kalau semua orang menormalisasi pelanggan gitu ng Ben akirnya ujung-ujungnya capek sendiri dan Ya udahlah gua baang sampah sembarangan juga ya kan karena the majority kayak gitu benar tapi kalau the majority bersih kita kayak membuang sampah sembarangan itu kayak gak enak banget Wah ini Sungai bersih banget gakak ada gak ada sampah masa gua buang sampah gitu jadi the Major itu affect the minority pertanyaannya gimana menjadikan itu yang normal benar gimana cara menjadikan itu yang normal itu yang aku harus dari sistem regulasi sih iya harus dipaksa dulu kan awalnya enggak mungkin tiba-tiba dapat ide baik gitu Hari ini aku akan menjadi orang yang taat aturan benar Nah yang menarik itu adalah ya yang menarik adalah Singapura jadi aku dulu pernah ngobrol-obr sama temanku kan katanya kalau di Singapura kan benar-benar bersih banget karena ada peraturannya ketat banget dan ada surveilance kamera-kamera gitu kan Tapi katanya kalau misalnya Dar dari K temanku banyak orang yang yang tinggal di Singapura atau apa namanya Singaporean gitu Tapi kalau pas keluar engak kayak gitu pas k he mereka tahu bebas jadi enggak mereka jadi longgar juga jadi longgar juga tapi orang Jepang mostly Kayak misalnya kita lihat berita-berita kayak mereka di luar negeri juga tetap mukutin sampah di stadion i i benar benar benar kayak apa yang membuat bisa kayak gitu gitu ya Banyak sih variabelnya pasti ya kalau Jepang gitu mka ada unsur kebanggaannya juga enggak sih sebagai memiliki trade itu gitu as opposed to ngelakuin itu karena takut dihukum gitu Padahal trade itu hal yang baru loh di Jepang itu kan pos perang pos perang dunia Tadinya juga trade mereka sama kayak orang Asia lainnya pemalas apa segala macam pos perang mereka kalah dan malu diinjak-injak Amerika Serikat itu mulai berubah tuh mulai banyak mereka nyeritain naratif samurailah musido lah apa gitu-gitu Jadi mereka memang dengan kesadaran gitu menciptakan cerita tentang diri mereka sendiri nah kita tuh kayaknya enggak pernah menciptakan cerita tentang diri kita sendiri sebagai sesuatu tu yang kayak gitu gitu He cerita yang kita ciptakan tentang Orang Indonesia itu kan ya gitu ngelanggar Enggak apa-apa ini enggak apa-apa terus menurut lu ada unsur apa trade apa eh trade komunal sama individualis Enggak soalnya yang banyak Gua dengar juga tuh yang dalam perjokian tuh mereka awalnya pengin bantuin teman he Oke jadi kayak lebih eh kasihan nih teman bantuin deh gitu nyontek makanya bareng-bareng saling bantu itu kan sebenarnya TR trade komunal ya iya benar meanwhile Mungkin di us Jepang itu kan mungkin lebih lebih individualistik gua enggak tahu Jepang mungkin ya Eh tapi kalau di Us sudah pasti gitu Jadi mereka value individual hard work struggle ya kan lu capai sendiri nih kerja keras gua nih Gitu kan nah itu jadi kayak ada ada meromantisasi struggle Emang di Amerika at least makanya kayak ya kalau mau ujian tuh exam week tuh Wah emang nih kayak GR gitu ngerti enggak sih kayak Emang ada ada rasa pride di strugglenya itu gitu dan justru mereka untuk Ngelihat orang yang ngambil shortcut tuh hina gitu kan karena justru ng-bypass struggle itu yang mereka glorifikasi banget semua film-film mereka soal struggle itu dan sebag itu kan ada di cultural tradenya mereka itu naratif mereka tentang American Dream kan American Dream ya exactly Nah mewile di sini kan lebih kekeluargaan lebih saling membantu satu sama lain enggak bukan yang itu maksud gua gotong royong bukan yang itu juga maksud gua can apa apa apa ini biasalah e double antandre tapi itu ada ada itu tapi yang yang I find interesting eh itu justru apa ya sifat yang keluar dari insting komunal ini nih ended up jadi sangat-sangat individualistik yang di mana mungkin orang Jepang kan mereka apa eh mereka mungkin enggak gua enggak tahu tuh Itu kenapa Cuman karena Each of them mematuhi peraturan kan akhirnya untuk satu negara dan untuk satu komunitas tuh jadi lebih baik gitu H minimal kalau di Indonesia kan mungkin kita pengin saling membantu tapi membantunya cuman geng saya gitu bukan satu negara long term juga kayak mungkin ada pengaruhnya ya trade kultural yang komunal gitu tapi Kur rasaak Iya lupa enggak selalu ditranslate jadi kecurangan kan kayak dua hal yang berbeda kan W kan intensionnya baik mau bantuin teman Ben benar Nah aku rasa si kecurangan Ini tuh punya akar yang berbeda yaitu pemakluman terhadap orang-orang tertentu jadi misalnya kita lihat masa kolonial kalau kamu priayi kamu boleh sekolah kalau kamu anak petani kamu tidak Ben lalu misalnya di zaman Orde Baru kalau kamu punya pangkat maka kamu boleh di jalan main traba saja kalau kamu enggak punya kamu diam gitu nah kebiasaan yang struktural ini untuk untuk menormalisasi pelanggaran Jika kamu punya sesuatu dan ada keistimewaanistimewaan itu yang akhirnya membuat orang ingin mengejar status Istimewa Itu aku sih ngerasanya gitu itu ada unsur itu benar-benar benar kalau di Jepang Amerika kan enggak pernah ngerasain kolonialisme ya penjajahan pas ada m menjajah Nah itu pasti ada ada aspeknya itu iya ee jadi kayak apa ya orang tuh bukan berlomba-lomba semua mendapat kesempatan yang sama tapi berlomba-lomba jadi priayi gitu berlomba-lomba Jadi yang lomba-lomba melenting ke atas betul yang mendapatkan status Istimewa Itu tadi gitu Jadi benar jadi enggak ada titik beratnya bukan di kompetensi dan value bukan earning something tapi getting dapatin posi itu gitu Yang penting dapat itu gitu Iya caranya gimanapun gimanapun caranya bisa gua Bypass gua Bypass lah gitu benar ya itulah indonesianam pragmatis pragmatis sekali sih sebenarnya jadi kayak eh mindset yang sangat pragmatis dan kode etis akademia yang lemah gitu sebenarnya kan yang terbentuk dari ya itu ada sejarah ada aspek sistemik ada karakternya juga dan sebagainya Itu jadi memang ketika orang nanya gimana cara menyelesaikannya tuh sulit sekali gitu kayak memang kita harus Pikirkan dalam jangka waktu yang lama ya benar gue harus mulai dari sistem dan konsekuensi he he menurut aku at itu gitu ya Menurut aku konsekuensi sih itu yang paling menurut aku ya yang paling Ger gitu benar contohnya nih kalau misalnya berita-berita di luar negeri kan misalnya ada yang korupsi langsung dieksekusi gitu dan semua orang tahu dieksekusi beneran ada buktinya dan sebagainya kayak ngeri orang-orang mau korupsi Jadi ngeri gitu ada efek jera yang nyata kalau di di kita iya ada yang bilang waktu itu kalau korupsi ini dihukum mati tapi ujung-ujungnya diringanin ringanin ringanin sampai orang-orang udah lupa enggak enggak follow up terus I gitu jadi kayak kasus apa kemarin korupsi itulah apa yang mana Jar banyak yang harusnya dihukum yang di state jelas-jelas kalau yang covid Bansos kan Iya kan di state jelas-jelas kan hukum mati Iya terus benar ketahuan dan jumlahnya gede banget tapi enggak dilaksanakan Gitu jadi kayak efek Jera atau konsekuensinya tuh Alah enggak mungkinlah gitu He Alah enggak mungkin jadi kayak Bansos covid Gimana Gimana caranya supaya penegakan hukum atau konsekuensi itu benar-benar benar Nah penegakan hukum sama penilaian itu kan Top Down Ya maksudnya harus dilakuin dari yang punya wewenang merubah sistemnya nah tapi kan sering kali untuk perubahan sistem yang dari Top Down itu kan dia nunggu aba-aba ada demand dari bawah hm ya makanya ada viral Based Policy Nah makanya menurut Gua juga sebenarnya dari dari bawah Nih dari kita Kita juga harus ada perubahan secara kultural yang di mana ya jangan dinormalisasi gitu jangan di ganggu gitu ya ngeganggu harus berani dic out kayak yang orang Jepang tadi yang ngepukul HP itu gitu dan itu sebenarnya salah satu tujuan gua ngasih lihat yang kayak ini nih lihat nih pembelaannya logikanya ajaib juga ya terus gua gua naikinah atau gua bikin video itu supaya mulai conversation biar enggak didiam-diamin juga gitu kan baru satu urusan joki kamu bahas kamu sudah menanggung konsekuensinya itu berapa minggui harus melihat Deni DM orang-orang enggak baru seminggu semingg ya tapi tapi emang harus ada conversation-nya sih yang orang-orang juga harus berani untuk pushback sama kan Kayak misalnya kita dibully kalau kita dibully di sekolah gitu yang ngebully kita akan terus ngebully sampai kita pushback benar benar Nah ini kan ini akan terus meraja Lela Sampai orang-orang berani pushback juga benar benar banget karena normalisasi pelanggaran itu akan terus hidup selama ada pembiaran toh benar selama pembiarannya jalan ya begitu Terus memang he Heeh toh semua gitu aku tuh ingat dulu waktu aku kecil SD kelas 3 gitu aku pernah keluar dari ruangan kelas waktu ujian Karena aku bete temanku tuh maksa mau nyontek aku enggak mau karena aku merasa aku belajar gitu kayak rungi dong gitu terus aku protes ke gurunya gurunya marah dan guru itu ngadu ke bapakku marah ke ngad marah Ke akuah Ke kamu marah ke aku karena dianggapnya aku bikin ribut serius serius terus guru ini marah apa ngasih tahu ke bapakku pulang ke rumah bapakku marah ke aku dan itu itu kayak patah hati Pertamaku lah terhadap dunia akademik aku sih enggak nyalahin bapakku Ya maksudku Dia mungkin juga enggak paham yang dia paham tuh orang ya harus Survive aja dalam segala kondisi gitu ya Ben cuman kalau Looking Back ke pengalaman itu tuh kayak memang kalau kita Mau ngomongin sesuatu yang yang keliru nunjuk sesuatu yang keliru itu udah pasti kita yang di ganggu sih h tuh dan kayak udahlah terima aja gitu udahlah terima aja H dan akhirnya aku terima jer jadi dalam selama aku sekolah itu akhirnya aku menjadi tukang suplai contekan H dan kutukar dengan apapun yang bisa KUD dapat ada yang ngasih apa kapital sosial gitu jadi punya tempat dalam pergaulan jadi enggak ada yang ganggu di sekolah dengan itu gitu sebagai curency sebenarnya kan itu menyedihkan ya tapi kayak itu terjadi di banyak orang lah pasti pengalaman Pas benar kayak Contohnya aku di Jepang pun ya kayak sesimpel dulu aku waktu sekolah di SMA ketika aku ambis belajar buat ngjar beasiswa Olimpiade aku kan dikata-katain kayak inih orang ambis banget bla bla bla karena balik lagi majoritynya engak kayak gitu benar di Jepang belajar hal belajar Ambisi itu it's a normal thing yang yang akhirnya Kalau lu malas lu ketinggalan Iya enggak ada nih orang-orang yang kayak ngbully orang rajit enggak ada justru pressurenya semua orang harus jadi diambis pressurenya semua orang harus Dirin kalau di sini pressure-nya semua orang harus jadi kompromis jadi kompromis he benaru Jadi PRnya pusing ya dan orang tadi ngomong orang tua kan jadi aku kang juga nanya ke mereka gitu kok kalian bisa segitunya ya gitu dan mereka bilang orang tua para orang tua itu jos banget sih jadi orang tua sama sekolah itu kerja sama jadi kayak ada beberapa tugas yang harus ditadatangan orang tua orang tua harus tahu kalau anak ini ngerjain harusang orang juga ikut ngecek gitu jadi orang tua itu gede banget dan apa ya kalau dari teman-temanku ya at least orang tuanya benar-benar yang kayak Strik gitu loh Ya kayak kayak gak mau bikin anaknya gampang aja gitu kayak Ya udah ngasal aja gitu benar jadi orang tuanya juga tahu kalau anak-anak ini harus dididik gitu kan jadi kayak Strik juga orang tuanya gak yang main t tangan Oke selesai gitugitu Iya salah satu yang gua banyak dengar juga tuh pressure untuk dapat nilai bagus karena orang tua sih ya Hmm Anjir jadi karena orang tua pun nitik beratinnya kan hasil i bukan proses belajarnya benar dan bahkan ada satu teman gua bilang ke gua dia dia ngebantuin temannya ee dia jadi jokinya lah he bantuin temannya terus ketahuan terus dia ngaku nih ke orang tuanya dia expect dimarahin terus orang tua bilang Wi bagus nak mantap kamu pintar mencari peluang aduh aku jadi kepikiran lagi karena jerom tadi cerita ada tempat di mana orang tua tuh bisa berperan gitu ya aku punya anak baru 3 tahun umurnya dan sekarang tuh kan mulai ngajarin values ke dia kayak kalau ngomong yang jujur jangan ngerugiin orang segala macam aku membayangkan Aku ada di situasi ketika dia sekolah dan aku harus bilang enggak apa-apa temanmu nyontek kasih aja gitu kayak Heeh gimana tuh Iya gila kan Iya itu peran orang tua emang emang itu banget sih moral Kompas ya menyakitkan banget engak sih kayak gitu gitu buat anak juga kan sangat membingungkan gitu dia diajarin values apa tapi pada praksisnya praktiknya gitu dia harus lagunya k Ya I think ini juga Kenapa mungkin dari service levelnya tuh perjokian tuh kayak simpel ya curang Enggak boleh gitu Nah makanya tapi kenapa ini reak aksinya ekstrem banyak yang ngebelain banyak yang sampai sakit hati banget dan sampai banyak yang ngomongin lah dari berbagai sudut karena ternyata ini nih intersection-nya banyak banget nih ke isu-isu struktural kultural karakter moral bangsa ini yang Emang membentuk kultur bisnis joki ini jadi sangat subur gitu jadi kayak cerminan kecil dari banyak hal gitu ya Iya iya gila ya gila sih tap kita ngobrol aku pusing B kayak kayak jadi mikir kan terlalu banyak masalah ya Iya banyak tapi kayak ya mungkin kalau solusinya berarti apa balik dari penegakan hukum ya Menurut aku ya ya Menurut gua tiga itu sih penegakan hukum Ini yang dari atas ya penegakan hukum terus sistem akreditasi apa sistem scoring Iya assessment assessment sama insentif sstemnya harus diubah Iya benar terus habis itu yang ketiga itu cara kita membicarakan perjokian di masyarakat harus udah lebih keras di call out sih Iya dan itu harus mulai dari bawah dari bawah maksudnya tapi dari orang-orang yang misalnya kayak kalian yang punya platform gitu loh atau yang Emang didengar kan sekarang kan Mak yang promosiin jasa joki kan influencer juga banyak Oh iya lagi aduh belum diomongin itu oh mampus iya aduh bukan influencer kecil ya teman-teman yaus ngali Mak kan public figur public figur itu tuh nge-setting norma pembicaraan di sebuah negara apalagi Indonesia benar yang orang-orang ini harus mulai berbicara sebenarnya I yang menciptakan naratif gitu ya Iya gimana cara kita dan Hopefully kalau misalnya dari sini itu akan jadi ada insentif untuk yang atas untuk melakukan sesuatu itu kan selalu kayak gitu sebenarnya benar sih benar sih benar dengan adanya protes terus-menerus kan mesti jadi insentif lah buat orang Iya benar Aduh aku beringin lagi influencernya coba ngomongin tuh kayaknya gatal banget Pengin diomongin influencer mahalah gitu bukan yang kecil-kecil gitu ya ya aku enggak menyalahkan merekanya juga mereka mungkin enggak pernah berpikir sampai ke situ karena kita memang tidak membicarakan masalah ini sebagaimana mestinya kan selama ini gitu kayak Ya udah gitu aja jadi memang naratifnya harus diubah gitu memang harus banyak yang ngomong sehingga pressure-nya untuk jadi yang yang benar tadi gitu bukan untuk jadi yang kompromis gitu dan ini bukannya sok moralis juga karena konsekuensinya memang fatal sek kayak tadi yang lu bilang mau enggak nanti semua Dokter arsitek joki semua seram banget hidup di negara ini sangat konkret gitu konsekuensinya konkret Oh sama actually satu lagi sih yang bisa ini baru kepikiran Itu harus dari employer ya yang punya perusahaan dan sebagainya Itu cara mereka eh nghiring hiringmennya juga karena kalau cuman ngelihat Diploma doang itu lolos nih yang si joki-joki tapi kalau misalnya mereka sudahah mulai sadar Oh Ternyata banyak yang nge-joki mungkin mereka akan ubah secara hing assessment yang di mana kompetensi yang diases karena kan kalau employer mereka cuman perlu mereka butuh tenaga kerja yang bisa kerja kan way apa perusahaan nyari karyawan itu dunia ajaib yang lain lagi Nah itu benar pasti Nih pasti nih jadi ada perusahaan-perusahaan yang menjadikan salah satu ukuran untuk menerima karyawan itu zodiaknya t Demi apa gu bercanda ada ada jadi itu dunia yang cuman satu lah ya aku enggak tahu jumlahnya Aku enggak tahu jumlahnya tapi ada H Oke tapi I itu freak show yang lain lagi tuh gitu kayak Aduh Tapi maksudnya ini nih kayak behind the behind close door atau mereka taruh kayak di kriterianya Kita cuman mau Nima Ging t persis Aku enggak tahu persis cuman dengar-dengar begitu gitu tapi ada tapi I think banyak persalan itu mungkin ada juga tap banyak persalan yang udah lebih sadarlah tentang assesment ini gitu benarnya Maksudnya tuh kayak it makes you wonder juga kenapa si orang-orang yang lulus pakai joki ini masih striving arti kan cara hiring employmentnya juga rada ada yang salah nih G mungkin ketika di kantor pun udah bekerja kerjanya engak pakai qpi mungkin jadi gak pernah di atau pakai ya ordal terus kan praktik nepotisme di benar ordal gitu-gitu bukan yang itu joki bilang bukan yang itu lagi jadi kalau callb kalau aku pribadi ya aku baru Sebenarnya ada pengalaman di mana Aku benar-benar sadar nilai itu nilai itu penting cuma jauh lebih penting dari jauh lebih penting ilmunya Oke kompetensinya itu di Jepang jadi aku sekolah bahasa Jepang kan aku sekolah bahasa Jepang dan Kalau bahasa Jepang tuh ya bisa nyontek bisa nyontek bisa curang gitu kan bisa belajarnya sembarangan Yang penting nanti pas ujian bahasa Jepangnya nyontek atau curang gitu sampai situ aku masih kayak ya karena aku gak enggak terbiisa nyontek ya udah aku terus apa striving lah apa hle sendiri gitu kan sampai aku sudah lulus sekolah bahasa Jepang aku dapat N1 N1 itu kayak eh The Hardest test di bahasa Jepang Ken untuk e apa untuk orang luar negeri aku kuliah dan lancar gitu gitu tapi What I adalah teman-teman aku yang curang waktu sekolah bahasa Jepang mereka masuk ke kuliah kan ban pakai bahasa Jepang Drop Out semua enggak kuat karena mereka enggak ngerti bahasa Jepangnya ya Gimana ya Gimana ya Bos sebnya I really apa ya sadar gitu Nilai lu bagus di sekolah tapi lu dapatnya curang dan ketika ilmu itu kompetensi itu yang dibutuhkan lu enggak bisa dan lu enggak bisa Survive gitu benar jadi kayak aku benar-benar sadar di situ gitu enggak bahwa sebenarnya yang dibutuhkan itu kompetensinya bukan sekedar skill-nya tuh konkrit banget gitu konkrit banget gitu iyaalah em maksudnya kalau dipikirin juga at the end of the day kan lu sekolah untuk dapatin skill untuk ngelakuin sebuah pekerjaan yang bisa menopang Society kita nih Betul ya ya itu kan kompetensi skill noage ilmu pengetahuannya title itu kan sebenarnya indikator doang kan I yang seharusnya nya bisa representing itu representing itu benar Namun ternyata tidak Ben benar ya itu sih jadinya itu dia problem jadi tidak usah kuliah teman-teman belajar jadi kuliah aja skill-nya dapat kita membangun negeri tapi sangat sedih loh ini tahun 2024 kita masih harus omongin ini benar agak di luar Nalar sebenarnya kita belum ngomongin ai loh Iya agak di luar Nalar sih masih harus ngomongin itu ya ini harusnya kita udah harusnya episodeya ngomongin Ai Tapi ini masih Coki dan masih harus menjelaskan ke orang yang nonton bahwa enggak ini tuh bukan semata-mata urusan moral bukan ini adalah nantinya berurusan sama ekonomi makro ini akan berurusan sama banyak hal yang dan kalau enggak mau seribet ribet itu pun uuya ada kok itu ngelanggar Iya cuman kan memang regulasi Kadang orang enggak puas berhenti di benar benar atau ya yang kayak si jerom bilang ya udah deh nanti lu mau enggak diurus apa diobatin sama dokter yang lulusin Iya Mas operasi Wah Gimana ya cara operasi dulu aku operasinya di jokiin teknik sipilnya joki bangun rumah keterbangunannya ngaco Timpa tuh kita ma sendiri dan itu not a joke Ya maksudnya kayak not a joke nemu bahwa ada jasa joki yang spesialisasi untuk sekolah kedokteran itu sempat nemu gua dua Oh iya iya itu pengandaian yang sebenarnya sangat mungkin terjadi gitu Dan mungkin sudah terjadi bahkan ada joki untuk ee anak SD Holy Sh apa yang di jokiin gak t disuruh gambar gunung sama matahari kan gak tahu cuman ada jasanya untuk untuk e tugas anak SD gua nemu wow wow luar biasa I sih aku setuju banget yang assesmennya diganti I How do you ass tapi assmen bisa diganti kalau orang-orangnya itu juga Sejahtera benar mereka bisa fokus gak usah nyari duit lagi gak usah cari Loop hole untuk cari duit dari situ benar ketika mereka sudah sejahtera dan makanya menurut gua tuh pekerjaan guru di Indonesia ya emang seharusnya tuh jadi pekerjaan yang yang paling Prestige yang high paying dan selektif enggak bisa cuman high paying tanpi enggak enggak selektif ya nanti mereka-mereka lagi yang masukkan Betul tapi iya harus harus sangat meritokratis dan selektif karena tugasnya berat banget Benar pekerjaannya sangat besar ya berat banget loh ini logika-logika ajaibnya kan dari tadi B Dulu aku pernah bikin video pada pas tahun 2000 apa ya 2019 Kayaknya aku bikin video Jan dulu ya bikin video kalau aku jadi mentri pendidikan aku ngapain dulu aku bilang jadi Dari dulu aku sudahudah mikir sebenarnya kalau profesi guru ini kena di Jepang enggak hampir semua temanku ngambil sertifikasi jadi guru even yang Diwa dari University kannya top top terus aku nanya kenapa ngambil sertifikasi jadi guru dia bilang karena misalnya dia enggak dapat jadi engineer atau apa menjadi guru itu satu apa ya yang bukan opsi yang buruk bukan opsi yang buruk dan itu oke maksudnya kayak Enggak mungkin enggak setinggi gaji Eng sebagainya tapi Sejahtera sejahtera banget dan kayak dan dihormati jug dan dihormati jadi engak ada rug enggak ada ruginya jadi guru dia bililang kayak gitu and I was like crazy gitu I Nah kalau sekarang Makmur Kalau lu Kalau lu jadi menteri pendidikan lu akan ngakuin apa aja Jar ada berubah Enggak pasti pasti guru sih masih sama itu sama he Karena gini menurut aku ya menurut aku pribadi di Indonesia sekolah bagus banyak banget yang sistemnya sudah bagus ya kan Nah tinggal pr-nya gimana kita cari kopi sekolah-sekolah yang bagus itu ya ke semuanya dirlikasi gitu ya replikasi dan dari beberapa kali ngobrol sama sekolah-sekolah yang bagus ini Wah ada guru di salah satu sekolah yang aku tahu gajinya R juta he gaji 30 juta loh Itu high paying banget kan teacher gitu di Indon indesia ini teacher Math teacher Oke and I was like wow gitu dan aku waktu itu ke Malaysia ke Malaysia e kayak studi banding gitu buat bbel gitu-gitu mobil gurunya BMW Mercy aku kayak wow gitu jadi kayak no wonder mereka bisa ngajar enak gitu maksudnya bisa fokus ke you know the the value G daripada sekedar mikirin aku gimana cara aku dapat uang dan sebagainya salah satu variabel penting Memang sih kemakmuran Gua benar dan ketika guru itu menjadi profesi yang dipandang atau yang enak kompetisinya akan muncul sendiri orang-orang pintar aku mau jadi guru aku mau jadi guru I tapi sebelum lahir kompetisinya seleksinya tentu harus di yes ini dulu ya dan seleksinya maksudnya kalau misalnya Si guru ini belum jadi terpandang ya orang-orang yang jadi guru ujung-ujungnya karena terpaksa Iya benar bukan karena kayak gua pengin jadi guru nih tapi kayak Aduh gua gak enggak keterima lain enggakerima kerjaan lain Jah gua jadi guru gitu Jadi kekerjaannya apa ya istilahnya Ya udahlah gitu ya third option Fourth option atau bahkan kebalikannya juga banyak yang benar-benar passionate untuk ngajar tapi karena kondisinya kayak gitu akhirnya engak bisa optimal I benar itu yang gua dulu apa ya ngihat gua alamin gitu kayak banyak banget tem-tan aku yang pintar-pintar banget yang yang pemenang olimpiade gitu-gitu yang udah keluar pasti kan mereka k di luar negeri kan hampirhampir semua k di luar negeri dan ketika aku waktu itu bikin platform edukasi mereka vol mau ngajar di aku gitu Kara Mereka emang mau ngajar mereka suka sharing ilmu tapi untuk PSU karir jadi misalnya guru atau apa it's ya ya realistis aja Bro iya Kecuali idealism Kecuali passion lu Segitu gede kamu sampai kayak membuang apa namanya kerjaan-kerjaan yang di luar negeri yang triple digit lah misalnya sebulan untuk menjadi bisa enggak bisalah kita expect orang untuk mengorbankan dirinya dem enggak bisa enggak bisa enggak bisa engak bisa dan yang tadi aku bilang kalau misalnya yang yang di apa namanya yang di sekolah teman aku yang 30 juta itu gaji gurunya itu dia lulusan luar negeri gurunya jadi you know J apa ya Kelihatan lah kalau misalnya di Apa ya paymentnya Apa ya pastih namanya apa kayak payroll-nya kesejahteraan itu layak ya layak banget menurut aku banyak banyak kok Yang mau gitu even lulusan Negeri banyak yang hatinya Sebenarnya ada tapi iya iyaak kita enggak bisa maksa sih Iya kayak kita tuh enggak bisa apa ya kayak kan ada hukum tabur tua ya gitu kan Ya kita enggak bisa expect mendapatkan SDM berinovasi guru berkompetensi habis itu Indonesia emas apa generasi emas dan sebagainya tapi kalau tanahnya enggak kita bikin mumpuni enggak insentif sistem yang enggak kita bikin itu enggak bisa ya kita enggak bis kita enggak bisa tuntut bunga untuk tumbuh di tanah yang kita rusak terus gitu umpamanya kan Nah ini sebenarnya dari sekian banyak yang kita obrolin selama 1 jam lebih sedikit ini ya ternyata yang kita temukan adalah masalah lagi yang lebih banyak jadi mungkin eh Ebi ada yang mau disampaikan sebagai penutup entah mungkin ajakan atau mungkin eh apa awalan buat pembicaraan yang baru atau next mau bahas apa nih yang bikin bikin keributan apa nih next nextnya el aja deh Gantian dong gantian ee mungkin ya itu sih yang gua mau tekanin ya Maksudnya kita enggak bisa menuntut hasil kalau prosesnya itu enggak kita seriusin juga gitu soalnya kan Eh pada akhirnya edukasi edukasi itu tentang earning Ya itu aku di Indonesia tuh Padanan kata earning tuh enggak ada yang satu kata gitu earning kan ketika kita mendapatkan sesuatu sudah layak dan kita berusaha mendapatkan itu melayakkan diri untuk mendapatkan itu I EE tapi kan di kalau di sini kan kita bilangnya dapat gelar Iya Iya Nah itu kan sebenarnya enggak enggak sekedar dapat kita harus earn harus kita melayak diri dapat tu kayak boleh Mungut juga dapat ya benar benar gitu e Soalnya ini belajar itu tentang prosesnya supaya kita menaikkan kualitas dan kalau misalnya kita enggak secara kolektif fokus dalam proses itu dan bikin quot and quot tanah kita itu jadi subur ya kita enggak bisa expect akan jadi negara yang gimana-gimana atau ada tumbuh bunga yang tumbuh dan sebagainya gitu itu enggak masuk akalul i betul Kita harus kalau kita mau menuai sesuatu kita harus tabur dulu nih dan kita harus kerjakan dan aku juga paling mau bilang aja untuk teman-teman yang mungkin lagi sekolah atau gimana kalau kalian tetap serius Belajar menghargai proses dan sebagainya Tuh Keren bangetlah Walaupun mungkin godaan kiri kanan ada hal-hal sistemis atau misalnya teman-teman dan sebagainya ee dan gua percaya kompetensi itu In The End nanti mungkin kalau sekarang di sekolah Kelihatannya kalian justru yang kalah atau rugi tapi kompetensi in theend tuh sangat berharga sih dan itu bisa dipakai untuk bisa earn lebih banyak hal nanti setah sekolah iniju jadi jangan malu B setuju banget jangan discourage ya ya aku setuju banget sama Kak bigel tentang kompetensi dan skill itu karena aku setiap kali seminar aku juga selalu ngomong ini ke orang-orang e contohnya e selalu aku bilang ke diri aku sendiri kayak misalnya Eh aku enggak jadi Kent Creator lagi ya aku enggak jadi content Creator aku udah enggak laku Jadi content Creator tapi aku punya skill Math ya kan aku bisa buka resesan aku bisa jadi guru ya kan aku bisa jadi guru bisa buka resesan dan sebagainya gitu terus misalnya aku tiba-tiba lupa tuh amnesia lupa matematika aku bisa main piano I Ben aku bisa jadi gurules piano aku bisa nge-band dapat dapat du dari situ gitu ya kan Terus misalnya tiba-tiba tanganku sakit terus gak bisa main piano lagi aku bisa apa aku bisa bahasa Jepang banyak Mus ahnya yaajar misalnya misalnya misalnya bahasa Jepang aku bisa jadi guru bahasa Jepang aku bisa tulis buku Jepang jadi kayak Man One skill tuh bisa explore banyak hal Entah entah buat kerja di perusahaan atau Entah untuk ee buka perusahaan usaha sendiri dan beda ceritanya kalau lu cuman punya sertifikat bisa matematika sertifikat bisa bahasa Jepang atau sertifikat apa bisa main piano tapi lu ngejoki semua nih 3tig3 Iya kalau aku punya sertifikatnya tapi aku enggak punya skillnya Enggak bisa gimana aku mau ngajar matematika nih gitu aku mau ngajar piano tapi muridnya lah ini kok enggak bisa piano nih Orang cuma dapat sertifikasi doanga buka les-lesan piano tapi ngejoki gitu Iya anak muridnya suruh pandangin sertifikasi I it's very different itu different game gitu jadi Meskipun mungkin sekarang di Indonesia atau mungkin yang masih sekolah ya ngelihat Wah teman-teman aku lebih lancar lebih mulus karena dapat nilai bagus tapi dengan cara ngejoki menurut aku apa ya Sebagai orang yang kita Mungkin kita sudah lulus dan kita sudah berkecimung di dunia ini percuma gitu Iya he k skill skill sama kompetensi yang penting betul Ka pada akhirnya skill gonna pay the Bill Iya Iya Skill gonna pay the Bill Wow nice Oke kalau gitu kami pamit e Terima kasih sudah nemenin obrolan ini sampai ketemu lagi di Malaka podcast episode berikutnya seru banget