Buku Teks BM Tingkatan 2 (Pages 1-50)

Penghargaan

• Kerjasama pelbagai pihak
• Jawatankuasa Penambahbaikan Pruf, Penyemakan Pembetulan, Penyemakan Naskhah
• Bahagian Buku Teks & Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia
• Dewan Bahasa dan Pustaka, Pakar Rujuk Bahasa
• Perbadanan Kemajuan Kraftangan, TLDM, Jabatan Perhutanan
• Lembaga Penggalakan Pelancongan, Kementerian Kesihatan & Kebudayaan
• MERCY, RTM, Jabatan Bomba dan Penyelamat
• Bank Negara Malaysia, MARDI, Majlis Sukan Negara

Pendahuluan

• Buku teks meliputi Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
• Fokus: Kemahiran Mendengar, Bertutur, Membaca, Menulis, Seni Bahasa, Tatabahasa
• 18 tema, 36 unit pembelajaran
• Gabungan teks, audio, video, grafik
• Penggunaan QR Code untuk bahan bantu belajar
• Aktiviti dan latihan tambahan untuk memperkaya pengalaman belajar
• Penilaian dengan pelbagai stimulus

Kemahiran Mendengar dan Bertutur

• 18 Standard Pembelajaran (SP)
• Aktiviti umum untuk pelbagai strategi pembelajaran

Kemahiran Membaca

• 7 SP, penting dan dipelbagaikan
• Fokus pada pemahaman dan variasi bacaan

Kemahiran Menulis

• 10 SP, mulai menyatakan makna hingga mengedit karangan

KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)

• Menekankan aplikasi, analisis, penilaian, dan ciptaan

Info Bestari

• Nota tatabahasa dan peringatan kesalahan biasa

Seni Bahasa, Eksplorasi Minda, Aktiviti Berkumpulan

• Menghasilkan karya prosa, sajak, pantun
• Latihan lanjutan untuk penguasaan SP

Tatabahasa

• 9 SP, mencakupi pelbagai aspek seperti kata nama, kata kerja, jenis ayat

Pengukuhan dan Pengayaan

• Latihan dalam konteks berbeza
• Latihan aras tinggi untuk penguasaan SP

Penilaian

• Empat bahagian meliputi konstruk dan kemahiran penting

Aktiviti Pembelajaran Abad ke-21

1. Meja Bulat: Idea secara bergilir, diskusi berkumpulan
2. Fikir-Pasang-Kongsi: Berfikir individu, kemudian kongsi dalam pasangan/kelas
3. Kerusi Panas: Pakar atau watak menjawab soalan
4. Deklamasi Sajak/Nyanyian: Persembahan kreatif
5. Pembentangan Hasil Sendiri: Menggunakan TMK/non-TMK
6. Main Peranan: Memegang watak, berlatih dan persembahan
7. Jalan Galeri: Tinjau dan komen hasil kerja
8. Enam Topi Pemikiran: Analisis melalui topi berwarna
9. Peta Pemikiran: Alat grafik untuk idea
10. Lain-lain: Pembelajaran masalah, simulasi, stesen, eksperimen, dll.

Tema Kesihatan dan Kebersihan

• "Datang seperti Ribut, Pergi seperti Semut": Mendengar audio, memahami penyakit tonsil
• "Semakin Hari Semakin Sihat": Kempen kesihatan, baca dan tulis surat rasmi
• "Sejahterakan Hidup": Aktiviti harian untuk kesihatan
• "Sesegar Kenangan": Apresiasi cerita dan persoalan
• "Komuniti Cergas": Aktiviti kesihatan komuniti
• "Etika Batuk dan Bersin": Cara bersin/batuk yang betul
• "Suci Rohani": Dendangkan syair, sikap bersih hati
• "Hindari Dermatofit": Pengetahuan tentang penyakit kulit
• "Indahnya Bumiku": Deklamasi sajak, pemahaman tema alam
• "Apa Kata Mereka?": Isu kebersihan, kata ganti nama

Tema Menimba Ilmu

• "Ilmu Ada di Mana-mana": Perbualan tentang ilmu formal dan tidak formal
• "Puncak Menara": Kualiti universiti awam, kelebihan belajar
• "Langkah demi Langkah Menuju Kejayaan": Sistem pendidikan Malaysia
• "Kelas Kami Ceria": Menghasilkan papan cerita
• "Kembara Meluaskan Pengetahuan": Pengalaman berbasikal
• "Ingin Jadi Sasterawan": Kem penulis muda
• "Ilmu Pengembaraan Pengakap": Isyarat sulit dalam pengembaraan
• "Ikhtiar Hidup": Ilmu bertahan hidup
• "Pesan Bestari": Pantun tentang menuntut ilmu
• "Maklumat di Hujung Jari": Cara buat lemang, kata ganda separa
• "Adab Belajar": Menghormati guru, kepentingan