Overview
Ce cours propose une méthode de révision rapide pour le bac de philosophie, avec l'essentiel de chaque notion, des auteurs majeurs et des problématiques clés.
Méthodologie de la révision
- Se concentrer sur des références claires et utiles pour la dissertation.
- Mieux maîtriser 4 à 6 auteurs majeurs que d’en citer superficiellement 50.
- Réviser les notions dans l’ordre conseillé pour renforcer la compréhension des auteurs.
La conscience et l’inconscient
- Trois niveaux de conscience : conscience spontanée, réfléchie (réflexive) et morale.
- Descartes : conscience, source de certitude absolue (« je pense donc je suis »).
- Sartre : conscience réflexive permet la liberté, l’animal n’a pas cette distance.
- Freud : la conscience n’est qu’une partie de l’esprit, dominée par l’inconscient (ça, moi, surmoi).
- Les troubles et névroses peuvent résulter de désirs refoulés (ex : thérapie psychanalytique).
Devoir, liberté et morale
- Devoir : distinction entre obligation (morale) et contrainte (physique).
- Kant : morale universelle fondée sur la raison, agir selon des principes universalisables.
- Sartre : l’homme est toujours libre, même soumis à des lois extérieures.
- Freud : critique d’une morale rationnelle détachée des sentiments.
- Spinoza : la liberté est l’ignorance des causes qui nous déterminent.
Bonheur et désir
- Bonheur : état durable, différent du plaisir éphémère.
- Épicure : privilégier les plaisirs naturels et nécessaires, rechercher l’ataraxie.
- Rousseau : le désir lui-même fait partie du bonheur, le manque stimule la vie.
- Kant : la morale peut s’opposer à la quête du bonheur.
Religion
- Religion : lien entre l’individu, le divin (transcendant) et la société (immanent).
- Kant : la morale se fonde sur la raison, non sur la religion.
- Freud : religion = fonction de censure (surmoi), peut générer la névrose.
Langage
- Langage humain : expression de l’esprit, permet la pensée objective.
- Descartes : différence fondamentale entre langage humain et signal animal.
- Hegel : sans langage, pensée reste obscure ; langage rend la pensée objective.
- Freud : le langage révèle l’inconscient.
Art et technique
- Art : vise la création esthétique, l’œuvre d’art n’a pas de fonction utilitaire immédiate.
- Technique : ensemble de moyens pour atteindre un but, expression de l’intelligence humaine.
- L’art exprime l’ineffable, la technique peut dominer ou détruire la nature (Heidegger).
Travail et aliénation
- Travail : transformation de la nature, humanise l’homme (Hegel).
- Travail peut être source d’épanouissement ou d’aliénation (Marx).
Justice et État
- Justice : droit positif (légal) vs droit naturel (moral/universel).
- Marx : justice = égalité, lutte contre la domination de classe.
- Nozick : justice = respect de la liberté individuelle.
- État : nécessaire pour éviter la violence, mais peut asservir le peuple (Hobbes, Rousseau).
- Sociétés sans État : égalitaires mais contraignantes par les rites (Clastres).
Nature et culture
- Nature : ce qui est inné et non transformé par l’homme.
- Culture : savoir transmis, permet la transformation de la nature et de l’homme lui-même.
Raison et science
- Raison : principe d’explication logique, fondement de la liberté (Kant).
- Science moderne : fondée sur l’expérience, la mathématisation et la technique.
- Popper : démarque la science par la réfutabilité de ses théories.
Vérité et temps
- Vérité : cohérence, adéquation à la réalité, évidence (axiomes).
- Temps : seul le présent existe réellement (Marc Aurèle), l’humain se projette dans le futur (Sartre).
Key Terms & Definitions
- Conscience réflexive — capacité à se penser soi-même.
- Inconscient — partie de l’esprit contenant désirs refoulés (Freud).
- Devoir — obligation morale, distincte de la contrainte physique.
- Ataraxie — paix de l’âme chez Épicure.
- Surmoi — instance psychique de censure morale (Freud).
- Aliénation — perte de liberté dans le travail (Marx).
- Droit positif — lois écrites et imposées par l’État.
- Droit naturel — principes moraux universels.
Action Items / Next Steps
- Réviser chaque notion dans l’ordre indiqué.
- S’entraîner à citer 2-3 auteurs par notion lors des dissertations.
- Préparer des exemples concrets illustrant chaque concept.