[Musik] suatu hari di sebuah ruang guru nampak seorang guru yang sedang sibuk dengan buku-buku yang ada di mejanya Ada apa dengan murid-muridku Ya sepertinya pemahaman mereka masih beragam dari 10 soal yang diberikan hanya ada murid yang berhasil mengerjakan tanpaembuat kesalahan bagim denganrid muridku yang lain ya Oh iya kemarin Sepertinya saya kurang tepat dalam memilih metode pembelajaran walau sudah saya bagi kelompok hanya ada beberapa kelompok murid saja yang aktif terlibat dalam pembahasan Baiklah saya coba untuk memperbaiki metode [Musik] pembelajarannya anak-anak kali ini kita akan melakukan praktik tutor sebaya tutor sebaya adalah cara belajar di mana kalian akan saling membantu dalam memahami materi pembelajaran bapak akan membagi kalian dalam kelompok di dalam kelompok kalian akan saling mendampingi teman-teman yang lain untuk belajar sebelum melakukan pembagian kelompok jangan lupa ibu dan bapak guru harus melakukan identifikasi murid mana yang memerlukan bantuan tambahan dalam memahami materi dan memastikan mereka mendapat bantuan yang tepat sedangkan murid dengan kemampuan atau pemahaman kuat dapat diberikan tantangan sebagai pendamping teman belajar selain itu ibu dan bapak guru juga menentukan tujuan yang ingin dicapai pada setiap kelompok walaupun tujuan setiap kelompok berbeda tetap maju pada tujuan pembelajaran utama yang sama Sebelum kelas hari ini Pak Guru sudah melakukan pemetaan hasil pemetaan tersebut digunakan untuk memasangkan atau mengelompokkan tutor dengan teman sebaya dari hasil belajar ditemukan fakta bahwa hanya ada lima peserta didik yang berhasil menjawab 10 pertanyaan dengan benar dengan kondisi tersebut Pak guru memutuskan untuk membentuk kelompok dengan tingkat kesiapan belajar yang bervariasi harapannya mereka dapat saling membantu dalam pembelajaran anak-anak mulai hari ini ini adalah kelompok belajar kalian Mari kita Teruk kembali posisi duduk sesuai kelompok Oh iya bapak juga akan menentukan peran dari setiap anggota kelompok sila saling membantu dalam belajar ya jadi agar lebih memudahkan mengingat kosakata aku selalu mencatat kata-kata penting di buku catatan Jika masih ada yang belum dipahami sila tanya ke pak guru ya Wah senang sekali murid-muridku menunjukkan perkembangan yang memuaskan dibandingkan dengan sebelumnya ternyata metode tutor sebaya sesuai dengan kebutuhan murid-muridku walau demikian masih ada beberapa catatan untuk perbaikan di masa yang akan datang pada praktiknya tutur sebaya membawa dampak positif dalam kegiatan pembelajaran dalam hal Pemahaman konsep materi murid dapat memahami suatu konsep apabila dijelaskan dalam bahasa yang lebih sederhana oleh temannya sedangkan dari sisi guru terbantu dalam memfasilitasi murid untuk memberikan penjelasan atas suatu materi tantangan dalam praktik tutor sebay yang biasanya muncul antara lain kesiapan murid-murid untuk menjadi tempat bertanya temannya kondisi murid yang akrab dengan anak tertentu saja serta kesiapan guru dalam mengelola tutor sebaya Bagaimana ibu dan bapak tertarik untuk mempraktikan tutor sebaya di kelas semoga video ini menambah wawasan Bapak dan Ibu terkait strategi pembelajaran