Webinar Aplikasi Cloud dan Coconut AI

Hai baik Bapak Ibu semua kita akan mulai dulu ya namun sebelum dimulai boleh on-cam dulu ya Bapak Ibu biar terlihat wajah Bapak Ibu yang ganteng mencantiknya boleh on-cam dulu Iya atau kalau yang makan masih siap Oke on-cam ya Bapak Ibu semua Oke kita lihat dulu Oh ada yang kalau yang lagi makan nggak papa lanjut aja ya nggak papa nggak masalah oke baik Bismillahirrohmanirrohim Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat siang Bapak Ibu semua yang telah hadir pada kesempatan kali ini Alhamdulillah, Alhamdulillahirrahmanirrahim, wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh, yang terhormat Bapak Dr. Gus Pecah M.M. selaku Ketua Umum Apsi Pusat, yang saya hormati ada Bu Yuli, Pak Adin, dan juga Pak Topari selaku tim Narasumber Webinar Selasa Ceria Ayo Berkarya, dan juga ada tim Narasumber Apsi Pusat, disini ada Ibu Dr. Lisa, ya selamat siang Ibu. Oke, semoga-moga. Selalu ikut bersama ya. Dan tentunya yang kami cintai dan kami banggakan, Bapak-Ibu peserta webinar yang telah hadir pada hari ini, baik dari Bapak-Ibu guru, Bapak-Ibu kepala sekolah, dan juga tentunya Bapak-Ibu pengas sekolah yang masih ingin belajar terus-menerus ya Bapak-Ibu semua, dan tetap semangat nih ya. Walaupun sedang ada di dalam kondisi apapun yang baik, ada yang di kantor, ada yang di rumah atau yang dalam perjalanan Mudah-mudahan Bapak Ibu semua dalam keadaan sehat walafiat Baik Bapak Ibu semua sebelum kita mulai, alangkah baiknya kita berdoa terlebih dahulu Agar diberi kelencaran serta diberi kemudahan pada saat kegiatan di hari ini Berdoa dipersilakan Doa dicukupkan baik Bapak Ibu semua yang telah hadir pada hari ini. Kita akan belajar lagi pada saat hari ini. Bentar ya, saya salah setting dulu. Bentar Bu Yuli. Nanti saya mau share screen dulu nih. Seperti biasa ada kejutan-kejutan lainnya ya Bapak Ibu semua di hari ini. Nanti, bentar saya nge-delete dulu. Bentar, saya cek. Oke ini masih ada Oke baik Bapak Ibu semua yang telah hadir di hari ini Boleh ya Bapak Ibu semua sambil santai aja Karena tiap kegiatan webinar Selasa Ceria Ayo Berkarya Di sini kita harus santai Biar Bapak Ibu semua bisa ilmunya nerap ya Karena di sini agak lumayan Lumayan ilmunya pasti update Dan Bapak Ibu semua harus nyaman juga ya di hari ini juga Pokoknya Yang penting Bapak Ibu semua boleh sambil makan, sambil ngopi, ataupun apalah. Yang penting Bapak Ibu semua posisinya nyaman dan siap belajar ya. Yang penting itu aja. Oke. Saya lagi share screen. Sudah muncul ya? Oh belum ya. Dan selamat datang Bapak Ibu semua mungkin yang baru hadir, yang baru join juga. Di hari ini mudah-mudahan Bapak Ibu semua dalam keadaan sehat selalu ya. Dan Bapak Ibu semua sebelum kita mulai kita akan cek sound dulu nih. Apakah Bapak Ibu sudah siap untuk belajar di hari ini? Boleh langsung di chatroom ya Bu Jolie ya? Iya, iya Mas. Silahkan Bapak Ibu semua kita sambil santai aja ya. Kita interaktif aja. Boleh Bapak Ibu semua? Apakah sudah siap untuk belajar di hari ini? Boleh langsung diketikkan di kolom chat ya. Nanti saya bacakan satu-satu. Bentar Bu minum dulu Bu. Bapak Ibu silahkan. Ya boleh di chat. Oh iya Bu ini agak delay Bu chatnya lupa saya. Jadi langsung berat-berat lupa nih. Makanya tadi agak nunggu lama. Oke udah siap. Oke Pak Jemratul jangan lupa ya. Kita tunggu Pak Jemratul dulu baru dilanjut ya Bu Juli ya. Oke siap. Oke udah siap nih. Oke ya Bapak Ibu semua jangan lupa cuci tangan dulu nih. Kayaknya ada yang masih makan juga. Boleh ya Bapak Ibu semua. Ini kita nunggu Pak Jumroh itu sampai sudah siap ya. Takutnya ketinggalan, tapi kalau misalkan ketinggalan agak jauh, nanti Bapak-Ibu semua bisa lihat di live streaming YouTube Apsi, di Apsi ya Bapak-Ibu semua. Nanti cari aja Apsi Pusat, nanti di situ search. Nanti ada kumpulan-kumpulan live streaming webinar ya dari Apsi Pusat. Alhamdulillah sudah ada kembali ya Bapak-Ibu semua. Dan dimohon untuk di subscribe. Jangan lupa biar tidak tertinggalan informasinya ya Bapak Ibu semua. Oke alhamdulillah ya Bapak Ibu semua. Di hari ini sudah siap untuk belajar nih. Nah kira-kira nih kan seperti biasa nih di hari Selasa itu kita suka bahas tentang artificial intelligence nih. Nah Bapak Ibu semua nih berapa banyak kira-kira yang sudah Bapak Ibu gunakan aplikasinya berbasis AI yang telah Bapak Ibu gunakan nih? Mungkin kalau Bu Yoli mah jangan ditanya ya. Bu kira-kira berapa Bu yang sudah dipakai nih yang sering terus-menerus Bu? Kalau yang terus menerus sih antara 10 lebih ya. Tapi yang sudah dicoba itu 50 lebih. Oke, oke. Berarti Bu Juli sudah ekspert dan bisa melanjutkan ya untuk kuliahnya di jurusan Artificial Intelligence. Ada di ITS kata Pak Irwan kalau nggak salah. Kalau nggak salah nanti mohon koreksi ya Bapak Ibu. Kalau nggak salah ada di ITS-nya. Sekalian promosi ya. Bayar ITS. Sudah promosi. Oke, silakan Bapak Ibu semua. Udah berapa nih kira-kira jumlahnya nih Silahkan Bapak Ibu Boleh diketik aja di kolom chat Kira-kira Bapak Ibu Sma Udah menggunakan AI itu Udah berapa aplikasi ya Kalau misalkan dari Apsi itu dari episode berapa Bu? Udah berapa tahun nih kita? Dua tahun ya? Dua tahun atau setahun? Kalau yang membahas tentang artificial intelligence itu Saya lupa Kalau yang membahas AI-nya ini Setahun lebih ya Kan kita kan dari mulai November 2022 ya, Mas? Oh iya, yang pertama kali kita bahas AI itu tentang chat GPT ya, Bu? Chat GPT, iya. Makanya chat GPT itu kayak Aqua ya, jadi dia adalah pelopor utama artificial intelligence ya, Bu? Iya. Seperti itu, jadi nyebutnya kalau AI itu pasti tetap chat GPT terus ya, Bu? Padahal yang di bukanya bukan chat GPT, taunya Gemini atau apa kayak gitu ya. Jadi banyak macamnya untuk artificial intelligence ya. Bapak Ibu semua, boleh? Oke, ini dari Pak Maulidin. Ini kayaknya baru dua dari Gemini AI dan juga chat GPT. Mungkin Bapak Ibu semua boleh diketikan jumlahnya, Bapak Ibu semua, artificial intelligence-nya, aplikasi yang berbasis AI-nya, udah berapa banyak nih yang dipakai? Kalau enggak, gini Mas, yang paling sering dipakai gitu ya. Karena saking banyaknya, jadi pasti. Saking banyaknya, rata-rata ini Gemini dan... chat GPT ya Bu? Iya. Kalau Bapak Ibu tahu sih, Gemini itu dulunya adalah BART ya Bapak Ibu. Saingan dari chat GPT yang dibuat oleh Google ya Bu? Iya. Kalau Bapak Ibu... Saya masih ini Mas, kenapa namanya Gemini gitu loh? Enggak apa sih gitu bintang yang lain. Hai kalau lebih bagus barjibu itu tengah-tengah bukaan saya ini susah penyebutan sih udah kalau gemini kan ya kayak itulah buk gampang diajaknya boleh Bapak Ibu yang lain atau takutnya ada yang masih belum nih Bapak Ibu semua belum menggunakan ini nggak papa kita disini akan belajar tentang AI ya nanti tetap jadi seminggu sekali kita ada air baru ya dan mungkin minggu depan ada nggak bu aneh Kalau minggu depan nanti untuk webinar selasa ceria kita rahasia ya Bapak Ibu semua nanti diinformasikan kembali ya. Kalau suara saya sekarang gede nih. Sudah besar ya Bu ya? Sudah, sudah jelas Bang. Oke, baik Bapak Ibu. Mungkin kita Bapak Ibu semua sebenarnya sudah banyak ya, tapi yang hafalnya itu hanya... Yang hafalnya cuma Gemini dan chat TVT, padahal banyak. Kalau kata saya gitu ya Bu Yuli ya, jadi kita hanya hafalnya cuma dua doang sih. Tapi yang sebelumnya itu lupa namanya doang gitu Bu. Kayaknya seperti itu sih, tapi nggak apa-apa, nggak masalah ya. Kita lanjut Bu Yuli atau mungkin ada tambahan dari Ibu? Nggak sih lanjut. Yang jelas ini mas, apa yang masing-masing orang kan mungkin nggak sama ya. Oh saya pasnya di... Di aplikasi yang mana saya yang mana gitu kan Yang tahu Bapak Ibu semuanya gitu ya Dalam arti mungkin itu pas banget buat saya Belum tentu buat Bapak Ibu yang lain Yang penting Bapak Ibu harus mencoba itu ya Mana yang pas gitu Nah yang penting kata Bu Yuli apa? Mencoba ya Bapak Ibu semua harus mencoba Kalau nggak coba pasti penasaran nih Ya nanti Oke, baik Bapak-Ibu semua. Kita akan lanjut ya. Mungkin rata-rata kita menggunakan Gemini dan juga JPPT. Tapi nggak masalah berarti Bapak-Ibu semua. Kalau misalkan sudah menggunakan artificial intelligence seperti contohnya itu, kedua itu, berarti Bapak Ibu semua minimal sudah update ya Bu Yoli ya? Iya. Oke, kita akan lanjut lagi ya Bapak Ibu semua. Nah Bapak Ibu, kan dengan tema kita, kita akan bahas tentang cloud. Namun sebelum itu kita hanya ingin tanya, boleh nanti di chat room ya, apakah Bapak Ibu tahu apa itu cloud? Awas nih, jangan. Silahkan Bapak Ibu langsung di chat Di kolom chatnya Kalau begini Mas Bapak Ibu ada yang sudah pernah Menggunakan cloud Iya boleh Ya Pak itu kalau di translate Jadi awan Pak Itu cloud Oke penyimpanan data Secara online Belum pernah nih Karena ini istilahnya bahasa Inggris ya Jadi ada Nah Dua arti. Hampir mirip gitu. Iya, walaupun beda huruf tulisannya. Oke, belum tahu katanya. Iya, oke. Ini rata-rata malah jadi bingung ya Bu ya. Karena ada jadi dua arti padahal beda huruf O dan A-nya saja ya Bu ya. Berarti mungkin biar agak membedakan kita tambahin AI-nya Mas di belakangnya. Iya, nanti Cloud AI ya. Ini tadi saya lupa Ibu. Terima kasih Ibu. Lupa tadi belum. Oke, silakan Bapak Ibu. Oh, rata-rata ini pelut ya. Oke. Nah, jadi ini ada dua pengertian, Bu. Yang pertama ini adalah AI. Ya, aplikasi artificial intelligence. Yang kedua adalah penyimpanan data. Nah, Bapak Ibu semua nih daripada kita bingung ya jawabannya kan jadi ada dua istilah nih. Jadinya kita akan langsung bahas ya Bapak Ibu semua bersama Bu Yuli. sebagai ekspertnya. Silahkan Bu Yoli. Ya, makasih Mas Vildan. Bismillahirrahmanirrahim. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Yang saya hormati Bapak Dr. Agus Sukojo MM selaku Ketua Umum APSI. Yang saya hormati Tim Narasumber ada Ibu Lisa. Yang saya hormati rekan saya Mas Vildan dan yang saya hormati Bapak-Ibu semua peserta webinar Selasa Ceria pada siang hari ini. Alhamdulillah kita pada siang hari ini dapat bersama-sama lagi, bergabung untuk berdiskusi, membahas mengenai aplikasi yang nanti akan dapat digunakan untuk membantu aktivitas Bapak-Ibu semua, baik Bapak-Ibu pengawas, Bapak-Ibu kepala sekolah, dan juga Bapak-Ibu guru. Bapak-Ibu langsung saja saya izin untuk share screen. materi hari ini apakah sudah terlihat Mas Ulda? tinggal di slide show aja Bu oke baik, nah Bapak Ibu sesuai dengan yang ada di player webinar kita siang hari ini itu akan sharing dua aplikasi, semoga nanti waktunya nyampe gitu ya yang pertama cloud yang kedua ini harus itu oh gitu, coconut gitu ya, nah Ini nanti seperti apa aplikasinya, kita akan bahas dan kemudian bagaimanakah manfaatnya aplikasi ini untuk meningkatkan kinerja guru, kinerja kepala sekolah, dan juga kinerja pengawal sekolah. Apa ibu sebelum melanjut ke materi, seperti biasa kita ada pantun terlebih dahulu, dan pantun ini dibikin dengan Cloud AI-nya. Kita lihat coba pantunnya seperti apa. Ada tiga. Yang pertama, pagi cerah, mentari bersinar, burung berkicau di atas dahan. Mana cakepnya? Cakep, pencet. Selamat datang di webinar Cloud dan Coconut AI, tingkatkan kemahiran. Yang kedua, teknologi maju tak terbendung, AI hadir. membawa solusi. Dalam webinar ini, kita bergabung belajar bersama bareng Apsi. Yang ketiga, guru kepala sekolah dan pengawas sekolah bersatu di webinar Selasa Ceria hari ini. Cloud dan Coconut jadi mitra baru, tingkatkan kinerja dengan teknologi terkini. Oke, hampir, Bu. Jadi sekarang itu kalau mau membuat pantun itu sudah tidak lagi susah-susah mencari di Google ya Mas Budana ya. Ya boleh set tinggal kita minta bisa ke Caci Beauty, bisa ke... Gemini dan juga bisa ke cloud ini. Oke, Mbak Ibu, lanjut. Saya akan bahas yang cloud-nya dulu. Jadi nanti kita itu mau implementasikan, kita mau terapkan aplikasi cloud ini untuk kinerja, untuk aktivitas baik pengawas sekolah, kemudian para kepala sekolah dan juga para bapak, ibu, guru semuanya. Nah, Bapak, Ibu, apa sih cloud itu? Cloud AI ini adalah hampir sama seperti chat GPT, hampir sama seperti Gemini. Adalah artificial intelligence yang dibuat untuk membantu manusia, membantu kita dalam menyajikan informasi-informasi yang kita butuhkan. Nah, apa saja kemampuan dari aplikasi Cloud ini, Bu Yuli? Kemampuannya itu bisa untuk memproses dengan bahasa yang alami seperti bahasa manusia. Kemudian juga bisa kita pakai untuk analisis data, bisa untuk pemecahan masalah, dan juga bisa untuk membuat kreasi konten atau konten kreator kita. Kemudian fitur apa atau menu apa yang ada di dalam cloud itu? Nah, menunya itu macam-macam, Pak Ibu. Misalnya di sini, di cloud ini kita dapat memahami dan merespon berbagai jenis pertanyaan. Hampir sama seperti. di Cacipiti seperti Gemini. Nanti kita akan lihat di mana sih perbedaannya. Kemudian Cloud ini juga memiliki pengetahuan yang luas di berbagai bidang. Semua hal yang kita tanyakan, Cloud ini bisa membantu kita. Kemudian apabila kita ingin membuat tulisan, kita ingin membuat artikel, ingin menulis makalah, ingin menulis buku, kita juga dapat menggunakan Cloud ini. Dan juga... Cloud ini dia bisa menyesuaikan dengan berbagai gaya komunikasi yang kita inginkan. Misalnya bisa dengan gaya profesional, bisa dengan gaya friendly, dan gaya lainnya. Jadi di sini cloud ini keunggulannya, kelebihannya adalah akurasinya tinggi. Cepat gitu merespon dan juga menyajikan hal-hal yang sesuai dengan konteksual, sesuai dengan kenyataan yang ada dalam kehidupan kita sehari-hari. Berikutnya adalah pemanfaatannya. Kita akan membahas satu persatu pemanfaatan Cloud AI ini untuk guru, untuk kepala sekolah, dan juga untuk pengawas sekolah. Dan nanti kita akan langsung praktekan di aplikasinya. Untuk guru itu misalnya kita bisa menggunakan Cloud ini untuk bisa diperencanaan pembelajarannya. Kemudian juga bisa di saat pelaksanaan atau penilaiannya. Dan juga bisa... untuk pengembangan profesional guru yang bersangkutan. Untuk misalnya perencanaan atau persiapan pembelajaran, itu apa saja duly. Itu misalnya kalau guru itu mau membuat dari awal sekali, membuat dari menurunkan dari CP ke TP, ATP, membuat prota, prosem, kemudian membuat modul ajar, mengembangkan materi ajar, kemudian juga merancang aktivitas kelas yang kreatif, itu bisa... dengan menggunakan aplikasi cloud ini. Dan juga sekarang kan guru sedang membuat laporan untuk yang ada di PMM, penilaian kinerja itu, untuk yang nantinya itu akan diobservasi oleh kepala sekolah. Misalnya nanti ada bukti dukung, misalnya guru itu selain mengupload modul aja, juga ada mengupload tugas tambahan, misalnya tugas sebagai membuat laporan. Pakil, kepala sekolah, atau laporan wali kelas, atau laporan guru piket. Nanti juga itu kita akan bisa menggunakan aplikasi ini. Kemudian yang kedua adalah kalau saat penilaian. Saat penilaian misalnya guru akan membuat soal-soal instrumen gitu ya, ataupun quiz, itu juga bisa menggunakan aplikasi cloud ini. Jadi kita sekarang tambah lagi ini, menambah referensi untuk aplikasi EEN-nya. Selain kita bisa menggunakan Tragedy, kemudian menggunakan Gemini, juga kita bisa menggunakan Cloud. Kemudian juga kita bisa dari hasil ujian atau hasil ulangan anak tadi, maka kita bisa nanti itu guru untuk membuat analisisnya. Baik analisis soal maupun juga analisis hasil belajar siswa. Kemudian nanti juga guru akan bisa untuk membuat evaluasi dan juga membuat tindak lanjut dari hasil analisis yang dibuat dari evaluasi seseorang. Kemudian yang berikutnya adalah untuk kelembagaan profesional, misalnya tadi guru itu akan membuat suatu karya ilmiah, nanti bisa menggunakan juga... dengan cloud ini. Ini untuk guru. Kemudian kalau untuk kepala sekolah itu, itu untuk apa misalnya? Misalnya kita bisa membuat kalau kepala sekolah itu mau menyusun manajemen sekolah atau kepala sekolah itu mau membuat mengenai pengembangan SDM guru-gurunya. Atau juga misalnya kepala sekolah itu akan mengadakan komunikasi gitu ya baik dengan warga intern sekolah maupun juga dengan... atau yang pihak-pihak yang lain di luar sekolah atau untuk pemangku kepentingan. Mereka juga bisa membuat dokumen itu dengan menggunakan aplikasi Cloud Gaming. Misalnya, kepala sekolah mau menyusun rencana strategi sekolah, kemudian menganalisis kinerja sekolah, atau kemudian kepala sekolah akan merancang program pelatihan guru, atau misalnya saat rapat akan membuat materi rapat. atau presentasinya, atau juga misalnya dalam pengelolaan kinerja PMM, kepala sekolah akan membuat notifikasinya, misalnya ASP, kemudian perencanaan, dan juga perlaporan sekolah, itu juga bisa menggunakan Cloud AI ini. Kemudian berikutnya adalah kalau untuk pengawas sekolah. Ini juga sama, ya. Selain pengawas sekolah itu bisa menggunakan CGPT, menggunakan gemini juga bisa cobalah sekarang menggunakan cloud ini untuk membuat berbagai macam dokumen-dokumen yang berhubungan dengan tugas aktivitas pengawas sekolah. Misalnya tugasnya membuat apa? Misalnya dalam hal pendampingan atau observasi atau dalam hal misalnya evaluasi tindak lanjut juga bisa menggunakan aplikasi ini. Misalnya di saat pendampingan awal. Itu observasi lingkungan belajar, misalnya ada menyusun instrumen pemerintahan awal atau menganalisisnya, kemudian dari hasil itu akan dibuat atau disusun program kerja pengawas, maka kita bisa minta bantuan aplikasi ini. Kemudian juga setelah itu untuk misalnya merancang program pembinaan guru dan pembinaan kepala sekolah, atau misalnya saat ada pelatihan, kemudian perlu ada materi-materinya. Ini bersama saya minta bantuan cloud ini. Kemudian juga untuk evaluasinya dan juga untuk membuat tindak lanjut sebagai solusi dari kegiatan yang dilakukan oleh pengawas sekolah dalam pendampingannya. Itu untuk implementasinya. Kemudian sebelum kita ke praktik, apa sih kelebihan-kelebihan dari cloud AI ini? Kelebihannya adalah satu, efisiensi waktu. Kenapa? Karena akan lebih cepat. dalam kita menyiapkan dokumen. Kemudian lebih cepat dalam kita menganalisis dokumen. Yang kedua, aksesnya ke informasi itu lebih luas karena ada berbagai macam hal yang kita bisa tanyakan di aplikasi ini dan tadi, cepat dan luas. Dan aplikasi ini update dengan hal-hal terbaru. Misalnya kita menanyakan mengenai kurikulum merdeka, mengenai misalnya P5, mengenai tema proyek. maka cloud ini dia bisa merespon dan itu benar. Kemudian kelebihan yang lain dari cloud ini adalah membantu kita dalam menganalisis dan kemudian memecahkan masalahnya dan memberikan solusi yang kita perlukan. Kemudian dengan cloud ini kita juga bisa meningkatkan kreativitas, kemudian juga inovasi-inovasi kita sehingga akan memunculkan hal-hal yang berat. Kemudian juga akan kelebihannya adalah konsisten dan personalisasi. Alam arti sesuai dengan kebutuhan apa yang masing-masing orang itu inginkan. Itu akan bisa dibantu oleh cloud ini. Kemudian sama seperti aplikasi AI yang lain, hal yang perlu diperhatikan adalah pertama kita harus ingat bahwa AI ini, cloud ini adalah hanya sebagai alat bantu. hanya sebagai membantu kita, bukan menggantikan keahlian manusia. Jadi hanya sebagai alat bantu. Kemudian yang kedua adalah pentingnya verifikasi output. Artinya bahwa kita jangan langsung menggunakan atau memakai sepenuhnya apa yang dihasilkan oleh IAE ini. Kita harus selalu mengecek dulu mana yang kurang pas, kita bisa edit lagi. Yang ketiga adalah bahwa kita juga harus selalu merhatikan etika-etika dalam penggunaan teknologi ini. Misalnya, kita harus selalu menjaga privasi dan kita harus menghindari dari plagiat. Atau menggunakan hak cipta orang lain itu yang kita harus hindari kemudian dalam menggunakan ini juga kita harus selalu perlu waktu dalam maksudnya semakin sering kita menggunakan, semakin sering kita latihan, nanti itu kita akan semakin bisa optimal dalam pemanfaatan AI ini untuk kegiatan aktivitas kita sehari-hari. Nah, Pak Ibu Ini tadi ya manfaatnya bisa efisiensi, kemudian peningkatan kualitas, kemudian meningkatkan inovasi, dan mengembangkan profesionalisme pengawas sekolah, kepala sekolah, dan juga bapak ibu guru semuanya. Kemudian ini transformasi pendidikan melalui integrasi dengan artificial intelligence. Kemudian yang berikutnya lagi, nah bapak ibu. Pentingnya keseimbangan antara teknologi dengan bakal pikiran manusia. Kenapa penting? Karena nanti akan dapat mempertahankan aspek etika, kemudian emosi, dan juga sosial. Berarti tetap tidak akan terpisahkan antara teknologi dengan manusia, dan juga tetap manusialah yang nanti lebih berperan dalam mengendalikan teknologi itu. Teknologi tidak akan mungkin bisa menggantikan manusia, karena manusialah yang punya etika, punya moral. Bapak-Ibu, kemudian implementasi dalam pendidikan, itu tadi sudah kita bahas ya, kita bisa menggunakan aplikasi yang berbasis Articulate Intelligence itu, misalnya ada CACI-TT, Gemini, Cloud, dan lainnya itu untuk segala hal. kita bisa menggunakan dalam setiap aktivitas kita. Tergantung nanti kita bisa menentukan mana yang pas. Misalnya, oh saya mau membuat buku. Misalnya, kalau saya lebih pas dengan cacititi. Misalnya, oh saya mau membuat modul ajar. Oh saya lebih pas dengan gemini. Misalnya, oh saya mau membuat TPT. Saya lebih pas dengan gama. Misalnya, itu kita sendiri yang yang tahu, yang bisa menentukan mana yang lebih pas. Yang jelas, Pak Ibu, semakin banyak kita menguasai AI ini dengan berbagai macam aplikasinya, maka kita akan semakin leluasa dalam memilih mana yang lebih pas, mana yang lebih bisa membantu kegiatan kita sehari-hari. Nah, Pak Ibu, setelah kita tahu itu, kemudian kita akan langsung ke prakteknya. Bagaimana sih? cara menggunakan aplikasi cloud ini. Nah, sebelum ke praktiknya, di sini juga sudah disediakan untuk panduan tutorialnya. Kita menyediakan dua, baik yang cloud maupun yang coconut-nya. Untuk yang cloud, Bapak Ibu. Nanti ini cara menggunakannya sangat mudah. Nah, tinggal nanti kita... Ini dipraktekan, kita nanti buka Google, kemudian tulis Cloud AI-nya, kemudian pilih yang seperti ini nanti tampilannya, kemudian kita akan diarahkan untuk login atau sign up kalau yang pertama kali, dan kita nanti pilih yang continue with Google. Seperti biasa, kemudian kita lanjutkan dengan Google, kemudian pilih akun mana yang kita mau pakai untuk aplikasi ini. Dan apa ibu di sini akunnya itu bebas, boleh akun Gmail, boleh akun belajar ID, boleh akun Apsi, boleh yang lainnya. Kemudian kalau sudah pilih akun, kemudian kita klik lanjutkan. Kemudian setelah itu berikutnya, ini nanti akan ada verifikasi untuk kita memasukkan nomor HP kita. Dan nanti akan ada... SMS masuk ke sini untuk memasukkan kodenya. Setelah itu, kemudian kita pilih yang penggunaannya untuk personal saja. Kita ketik. Nah, nanti akan langsung masuk ke cloud-nya. Seperti itu apa ya, Bu? Jadi, ya. Kemudian tampilan di dashboard-nya atau di berandanya adalah seperti ini. Nah, di sini ada dua versi juga sama seperti aplikasi lainnya. Ada yang berbayar, ada yang gratis, kita pilih yang gratisnya saja. Cara menggunakannya bagaimana, Bu Yuli? Cara menggunakannya mudah. Kalau yang sudah... terbiasa menggunakan chat GPT atau menggunakan Gemini itu langsung sama saja gitu ya tinggal kita disini menuliskan apa yang kita mau mau minta bantuan ya dengan aplikasi ini nanti akan dibuatkan nah mulai disini bisa enggak kita upload file gitu ya Pak Ibu sini juga bisa upload file gitu ya sama seperti chat GPT file-nya bisa berupa PDF maupun bisa berupa gambar atau image Kalau di Gemini kan baru bisanya gambar saja. Mau di sini, lain. Dan nanti ada hal yang kelebihannya nih Pak Ibu. Di cloud ini kita juga bisa mengambil gambar langsung dengan kamera kita. Ini yang belum ada di Gemini ataupun di Satikuti. Dan yang kedua adalah kelebihan yang lain. Dalam sekali pertanyaan kita bisa mengupload lebih dari satu file. Bisa semuanya. Oke, itu untuk... tutorialnya kemudian kita langsung saja masuk ke prakteknya itu ya mas Lidang ya kalau yang kedua nanti ya jadi saya contohkan satu untuk yang cloudnya dulu nanti buka google kemudian tinggal tuliskan saya pakai yang akur yang belum dipakai nanti biar dari awal saya coba pakai ini ya ini ya Pak Ibu dari Google kemudian kita tulis cloud ini cloud tulisannya AI ada AI nya nah akan tampil seperti ini kemudian kita pilih yang paling atas ini kita klik akan tampil seperti ini kemudian kita continue continue with google kemudian kita gunakan akun yang akan mau dipakai kemudian continue nanti ini tinggal masukkan nomor hp sama jangan lupa disini negaranya diganti dengan Indonesia ganti Indonesia Nah ini disini kita tinggal cari huruf P-nya ada di mana nanti dia akan ketemu Indonesia. Ini. Nah ini. Tinggal masukkan nomor teleponnya berapa. Kemudian cek ini. Kemudian nanti kita akan kirim kode verifikasinya. Gitu ya. Nanti akan diarahkan dan nanti akan bisa masuk. Nah, apa itu? Kalau sudah masuk ke cloud-nya, saya ambil yang sudah saya lonceng. Berikutnya, nanti kita bisa ngapain aja dulu. Nah, seperti ini. Kalau sudah bisa masuk ke cloud, jadi ini tadi ya, sama seperti CGPT, sama seperti gini. Nah, di sini... Kita bisa untuk bertanya di sini. Nah ini tinggal di klik. Kemudian nanti kita bisa ambil ini. Bisa menambahkan, ini bisa untuk mengambil gambar. Nah di sini ini yang perbedaannya di cloud ini. Kita bisa mengambil gambar itu, gambar yang ada di laptop ini. Misalnya saya mau ambil gambar yang tadi, yang paparan saya, yang ini. Nah, tinggal kita klik saja ini. Itu apa, Ibu? Kemudian kita klik bagikan. Nanti dia akan masuk ke sini. Atau misalnya, ini gambar ya. Atau misalnya mau menambahkan, Julie jangan semuanya, dia makan satu dulu. Oke, misalnya menambahkan gambar. Dari sini misalnya, saya ingin dibuat. buatkan buatkan misalnya materi buatkan panduan tutorial misalnya aplikasi root nanti akan dibuatkan tinggal sama seperti gemini Klik boleh enter, boleh tanda panasnya. Hai ya jadi anggaran sama kemudian ya misalnya lagi minta dibuatkan untuk yang guru ya taruh pada saya refresh dulu misalnya Dari sini Bu Yuli contohkan, contohkan yang untuk kita bisa menambahkan misalnya file gitu ya. Oke, saya mulai percakapan baru misalnya gini. Nah, kalau saya mau menambahkan file, misalnya di sini ada file saya cari. misalnya apa? misalnya kita mau cari file apakah file nya itu hanya pdf atau yang lainnya buyuh kita coba ya kita coba misalnya yang pdf misalnya ini tadi ada untuk yang ada assessment formatif misalnya ini bisa gak dia masuk ke sini kita cari, nah ini ada atau misalnya untuk pengawas misalnya pengawas kita minta disini kita lampirkan ada tim schedule-nya atau untuk program kerja pengawas. Nah, dari sini ini adalah bentuknya tadi PDF saya ambil, kemudian kita minta buatkan program kerja pengawas sekolah misalnya untuk periode Januari 2024 sampai Desember 2024 berdasarkan data di file tersebut. We will link itu filenya apa yang dimasukkan, ini adalah file timeline pekerja Bapak Ibu yang misalnya Januari itu apa, Februari itu apa. Seperti ini nanti akan dibuatkan datanya. Kita minta. Nanti akan didapatkan hasilnya. Jadi hampir sama seperti Gemini, seperti CACI Beauty. Ini ada. Oke, kemudian misalnya sudah saya ingin dalam bentuk tabel, Bu Yuli, bisa nggak? Coba kita minta, buatkan dalam bentuk tabel. Oke, apakah ini dibuatkan juga? Nah, ini apa itu? Dibuatkan juga, jadi tabel pun dia bisa. Nah, tadi yang kita belum coba, misalnya... Ini Bapak Ibu. Misalnya Bu Yuli, saya ingin data, gitu ya. Datanya itu ada di sini, ada di drive saya, misalnya. Datanya, saya ingin menanyakan langsung ke chat GPT di situ, ke cloud-nya. Bisa enggak, Bapak Ibu? Bisa. Misalnya datanya itu ada di, kita ambil ya. Misalnya, tadi saya pakai ini, data ini. Bisa ya. Atau misalnya ini. Lagi kita ambil, jadi banyak data. Nah, cara ngambilnya tadi tinggal kita ambil cloud-nya, kemudian kita tambahkan. Tambahkan, oke, kita pakai yang kamera, nah kita ambil datanya ada di sini, tinggal ambil di sini. Ada di mana? Misalnya ada di drive saya, tinggal kita pilih drive-nya. Ada di sini, tinggal kita ambil ini. Ini yang membedakan cloud ini dengan CGPT dan juga dengan Gemini. Kalau Gemini itu mengambil gambarnya itu gambar yang ada di kita sudah download. Kalau ini kita bisa ambil langsung dari sini. Kalau yang lainnya itu hampir sama. Kita nanya apa ada di sini. itu bisa Ini untuk yang pengawas sekolah. Misalnya, sudah gini. Misalnya, saya mau minta dibuatkan. Oh, ini misalnya di Januari ini kegiatannya melakukan survei lingkungan belajar menggunakan Google Home. Ini misalnya. Nanti kita minta dibuatkan di sini. Ini, buatkan instrumen. Buatkan instrumen misalnya. Saat melakukan... melakukan survei ini nanti akan dalam bentuk pilihan ganda pesan di nanda akan dibuatkan instrumennya ya ini sama jadi kita bisa minta hal-hal yang kita bisa butuhkan ini untuk yang Untuk yang cloud-nya. Ini itu sama seperti bisa GPT, cuma kelebihannya tadi. Bu Yuli, bisa nggak di-copy ini jawabannya? Bisa, ini ada copy-nya. Ini ada menu copy, ini ada ulang. Kalau copy, tinggal kita klik, nanti kita bisa copy. Kalau ulang, misalnya kita mau ulang lagi, nanti akan membuat ulang lagi. Seperti itu. Itu apa, Ibu? Kemudian sekarang, Yang menu kedua, aplikasi kedua. Kedua ini adalah Coconut. Coconut ini apa sih, Bili? Kita lihat dulu panduan atau tutorialnya. Ini adalah mengubah dari video menjadi ringkasan dan menjadi quiz. Bapak Ibu, kalau misalnya hanya mengubah dari video YouTube menjadi ringkasan, itu apa? sudah banyak aplikasi. Tapi kalau mengubah dari video YouTube kemudian langsung membuatnya dalam bentuk quiz. Ini menggunakan aplikasi apa-apa. Nah, ini adalah dengan cara menggunakan aplikasi ini salah satunya. Kemudian caranya itu, Bapak Ibu, kalau Bapak Ibu itu membuka itu, nanti tuliskan ini, ketikan summary ini di awal link-nya atau di depan tulisan YouTube. Ini aplikasi ini masih sangat baru, sehingga aplikasi ini masih sangat terbatas untuk versi gratisnya, Pak Ibu. Untuk saat ini baru bisa dipakai itu, untuk satu akun itu satu video. Nanti semoga ke depannya akan bisa lebih banyak lagi. Nah, Mulyuli, kalau saya perlu ada banyak video, gimana kita pakai akun yang lainnya? Ya, Pak Ibu, seperti ini ada cara login-nya. hampir sama mungkin langsung saya praktekan saja bukanya juga sama dari Google kemudian kita tulis tokono ini lagi kemudian kita pilih ini setelah itu masuk nanti akan diarahkan karena saya sudah rojine Nanti kita praktekan cara masuk. Nah, Bapak Ibu di sini. Misalnya saya punya video. Video panduan pembuatan kerajinan serat pisang misalnya ini. Nah ini, tadi saya sudah mendownload ini. Tinggal kita kopas saja link YouTube-nya ke sini. Nah, nanti akan keluar seperti ini materinya, videonya. Dan di bawah video ini akan muncul seperti ini. Membuat kuis. Atau, saya pesanin saja ya. Membuat kuis. Atau membuat kartu flash. Misalnya, Pak Ibu, misalnya memberikan materi ini kepada Ibu Pengawas di sekolah pendampingannya. Kemudian menyampaikan videonya. Materinya berupa video. Di awal-awal presentasi. Kemudian setelah video disampilkan, nanti Pak Ibu akan langsung membuat kuisnya nih. Kalau Bapak Ibu pakai aplikasi ini, tidak usah membuat quiz-nya. Langsung otomatis keluar quiz-nya. Misalnya ini. Ini ada video. Kemudian quiz-nya, langsung kita klik. Nanti dia akan muncul di sini, quiz-nya. Dan nanti akan keluar jawabannya. Misalnya ini pilihnya jawabannya ini. Oh, salah. Harusnya ini. Langsung keluar. Ini mungkin kita... pernah juga jumpai saat mungkin kita ada pelatihan ada bentuk soal yang seperti ini ada videonya, dan bawahnya ada soalnya, nah menggunakan seperti ini ya Pak Ibu, apa yang kita pakai Jadi nanti akan lebih interaktif lagi saat kita sedang menyampaikan paparan materi misalnya. Jadi ada videonya dulu, kemudian setelah itu akan kita sama-sama mengerjakan kursusnya. Dan langsung ketahuan jawaban. Nah, selain kuis juga, otomatis akan muncul juga kuis yang berupa kartu kelas. Misalnya ini, dan ini pun juga sama. materinya ini merupakan materi yang ada di video itu. Misalnya ini soalnya, kemudian jawabannya tinggal kita klik aja, nanti akan keluar jawabannya. Dan ini akan seru nanti. Kalau ini kita pakai, maka akan menimbulkan suasana yang lebih interaktif lagi dengan audiens kita. Jadi kita tidak satu arah dalam penyampaian materi. Kemudian dari video ini, selain bisa dibuat quiz-nya, Juga bisa diterjemahkan dan juga bawahnya langsung bisa ada ringkasan materinya. Kalau ini sudah biasa ya. Jadi ini kelebihannya adalah, dan ringkasan ini masih bisa di edit lagi. Kelebihannya adalah tadi langsung ada quiznya. Dan ini kita bisa bagikan, kita bisa share. Caranya tinggal klik saja share-nya. Kalau enggak, kita klik. Ambil aja linknya, nanti kita tinggal copy. Dua, Pak Ibu. Biulid, coba dong praktekan satu yang coconut ini. Seperti apa? Oke. Saya mau coba praktekan, cari aplikasi yang belum pernah saya pakai. Misalnya ini. Oke, Pak Ibu. Ini ya. Seperti ini. Kemudian ambil yang... Hai ini yang paling atas tampilannya seperti ini kemudian kita pilih ya nanti akan keluar kita bisa pakainya gitu ya Nah, kalau enggak apa Ibu? Caranya kita buka dulu YouTube. Kita buka YouTube misalnya. Kemudian kita mau ambil satu materi di sini. Misalnya kita buka YouTubenya. Kemudian kita mau cari materi mengenai pembelajaran. Siswa inklusi misalnya ya. Ini ya enggak. Nah, misalnya ini. Kita mau ambil materi ini, Bapak Ibu. Nah, ini kita tinggal... Tinggal kita ambil saja link-nya. Kemudian masukkan ke kokono tadi. Kalau enggak, di depan YouTube kita tuliskan di sini sumar. Sumari new ini. Kita klik. Nanti kita akan diarahkan ke coconut-nya. Seperti ini. Kita tunggu. Maka nanti akan masuk. Ini sedang menganalisis video yang kita mau pakai. Nah, ini by book. Terus kita continue with Google. Kita masuk. Pakai akun mana, terserah apa ibu. Kemudian klik continue seperti ini. Kita tunggu videonya. Dia sedang menganalisis nanti untuk merubah video itu menjadi transkrip teksnya. Dan nanti kita bisa minta untuk dibuatkan kuisisnya. Kita tunggu. Ini memerlukan waktu beberapa menit. Kemudian nanti kita akan bisa pakai. Jadi ya Pak Ibu, ini bisa sebagai pengantar di saat kita memberikan materi atau presentasi. Jadi biar nanti pesertanya itu akan termotivasi, kita memberikan dulu videonya. Mereka menonton, kemudian setelah video nanti di situ langsung lanjut ada visinya. Dan bisa dimainkan bersama-sama seperti itu. Oke sebentar lagi ini selesai. Dan Bapak Ibu, Bu Yuli apakah ini gratis? Bapak Ibu ini sudah sama seperti aplikasi lainnya. Ada dua versi, ada yang berbayar dan ada yang gratis. Kita ambil yang versi gratisnya saja. Cuma karena ini juga masih sangat-sangat baru, untuk saat ini ini satu akun baru bisa gratisnya itu satu video. Kalau misalnya kita mau membutuhkan video lagi yang lainnya, kita bisa pakai akun yang lainnya. PAPB ini sedang masih memproses. Jadi intinya tadi semakin banyak kita mempunyai aplikasi yang berbasis artificial intelligence, maka nanti itu akan semakin kita leluasa dalam menentukan oh misalnya aplikasi ini harusnya buat apa, aplikasi ini pastinya buat apa, itu akan membantu kita. Ini tergantung jaringan, kalau jaringannya lancar ini akan cepat. Jadi hari ini kita membahas dua dulu aplikasi. Nah nanti setelah ini langsung Bapak-Ibu bisa kita berdiskusi atau ada yang mau mempraktekkan itu silakan. Oke kita tunggu, ini masih loading. Oke selesai, Bapak-Ibu seperti ini. Nanti keluarnya tampilannya, kemudian kita scroll ke bawah. Kalau yang berbayar, ini kita lewati saja, kita ambil ini, not right now, tidak sekarang. Langsung kita klik, maka langsung masuk ke, nah ini. Videonya yang tadi di YouTube sudah masuk ke sini, Pak Ibu. Kemudian di bawahnya video ini, nah ini kita bisa menulis, saya bahas Indonesia dulu. Kita bisa menulis kuisisnya, membuat kuis, kita bisa membuat kartu plus, bisa menerjemahkan ke bahasa yang lain, dan jangan lupa sudah ada di bawahnya ini materinya. Materi dari video tadi, sudah ada ringkasannya. Coba beli lihat seperti apa kuisnya. Kita klik saja membuat kuis. Maka nanti akan langsung terbuat kuis yang sesuai dengan... video yang kita tampilkan juga, Pak Ibu. Dan ini bisa dimainkan bersama-sama oleh pesertanya. Kemudian untuk membuat kartu pasnya juga sama, tinggal kita klik. Nah, ini sudah jadi quiznya. Kita lihat seperti ini. Mengapa kurikulum fleksibel diperlukan dalam sistem pendidikan? Pak Ibu, coba kita sama-sama nih, Pak Ibu. Ini aja, Bapak-Ibu tinggal pilih nomornya. Satu, dua, tiga, empat. Itu maksudnya ya. Bapak-Ibu, ayo Bapak-Ibu. Satu nomor aja deh kita coba. Ayo, silakan Bapak-Ibu. Mengapa kurikulum fleksibel diperlukan dalam sistem pendidikan untuk meminimalkan beban kerja guru-guru untuk mengakomodasi perbedaan individu di antara siswa? Untuk menjaga agar semua siswa belajar dengan cara yang sama. Untuk memastikan siswa menyelesaikan tugas lebih cepat. Yang mana kira-kira? Jawabannya sama semua, Bu. Enggak rame. Nomor 2, Bu. Rata-rata 2, Pak. Jumrah 2, 1. Nomor 2 kita klik ya, coba. Nah, gini apa, Ibu? Langsung keluar jawabannya. Gitu. Jadi nanti akan... tadi menghidupkan, memberikan peluang interaksi itu ya, antara audien dengan yang menyampaikan materi. Kalau untuk guru, sama untuk guru juga sama. Ini buat materi pelajaran, kemudian nanti ini buat evaluasi sesuanya. Tuh. Kemudian untuk kartu plusnya juga sama. Tinggal kita klik saja membuat kartu plus. Karena nanti akan langsung dibuatkan kartu plusnya. Jadi, Ini sangat-sangat menghemat waktu. Misalnya kita membuat sendiri kan lama. Membuat kuis lama, membuat kartu juga lama, juga dimainkan ke siswanya, ke audiennya, dan langsung bikin. Mengapa penting bagi guru untuk memfasilitasi perbedaan di kedudian dan di dalam kelas? Nanti langsung kan ada diskusi. Nah, nanti kemudian tinggal kita klik tekan untuk membalik. Maka akan ada jawabannya. Gitu. Dan seterusnya. Mas Benjan pernah gak mendapatkan soal-soal seperti ini? Video ada soal di bawahnya. Pernah tapi lupa ya saya. Ada yang kayak gitu. Ada. Ya saya juga pernah pas pelatihan seperti ini. Jadi kita bisa pakai ini. Jadi ini adalah Apa akan menambah Hal-hal yang baru buat kita Biar kita selalu adaptif Dengan teknologi yang Juga nanti akan bisa membuat juga Semakin kreatif dan juga inovasi Dalam penyampaian-penyampaian materinya Dan dalam pendampingan Ke guru-guru di sekolah Ketua ya Jadi nanti kalau misalnya pengawas sekolah ini sudah menguasai ini, kemudian mencoba, kemudian saat pendampingan ke sekolah, akan juga ke gurunya, ayo kita bikin seperti ini. Nanti biar pembelajaran di kelas itu menjadi lebih kreatif lagi. Oke, itu mas Budan yang dapat saya sampaikan untuk penyampaian materinya. Saya stop share dulu. Di atas papanan materinya. ataupun misalkan mau coba ya tadi ada dua aplikasi ini yang pertama Google Google lagi Cloud Google Google Google yang kedua itu adalah coconut ya nanti silahkan coba juga langsung saja boleh Raisin nanti akan diberikan aksesnya nah Bu Yuli di sini ada payus seminik oh maksudnya mungkin bisa dipraktekan kembali Bu saat melampirkan mau ambil data dari Google Drive gambar kamera yang tadi untuk apa ya mungkin Pak Yusmin bisa dianggap dulu bukai Pak kalau Pak Yusman ya lebih jelasnya Pak ya silakan Bapak maafin kita Mas Wilda dan Edho ini tadi itu agak ini saya masih rada fokus saat Ibu menjelaskan tadi Hai itu pada saat ingin membuat dan apa itu tadi soal atau apa dari file yang ada itu yang diklik itu kamera gambar kamera biasanya kan tadi diawal itu kan ada yang tanda yang simbol birka spiral itu kan biasanya pakai itu tapi yang dipilih tadi itu kami rasa Saya kurang paham tadi itu apa urgensinya itu tadi. Itu saja ya Mas Ibu. Baik Pak Yusmin, berarti yang cloud ya? Ya, cloud. Oke Pak Yusmin, saya coba share screen lagi ya. Jadi memang Pak Ibu hal yang baru yang ada di aplikasi cloud ini adalah tadi yang disampaikan oleh Pak Yusmin. Cloud saya ada di sini. Nah, ini. Ini ya, Pak. Tadi misalnya yang ini. Di sini kan ada bisa melampirkan, ada file, ada bisa melampirkan untuk yang screenshot-nya. Oke, saya coba percakapan baru. Nah, ini ya, Pak Ibu. mengupload file itu kan kita kan sudah biasa ya, apa ibu, di chat CPT ada file dan juga pdf dan juga yang lain dan juga gambar, kalau di kemini kita bisa melampirkan gambar, nah kalau di cloud ini kita bisa, tadi gambarnya itu kita ngambil dari sini, apa ibu langsung kita ss gitu ya kita screenshot, misalnya kita klik ini, kamera Hai nah ini akan muncul kayak kita kalau mau papar mau oh screen ya Apakah mau ke di jendela atau seluruh layar kita ngambil itu biar gampang yang seluruh layar misalnya kau mengambil ini misalnya atau mengambil yang mana yang kita mau ambil semuanya gitu ya atau mau ngambil yang di Chrome misalnya gini Oh saya mau ambil misalnya yang ini langsung keluar ini jadi Kita mengambil gambarnya itu, gambar yang ada di tampilan laptop kita, Pak Yusmin. Tanpa kita harus mendownloadnya. Tapi kita hanya SS, screenshot dari situ langsung. Itu yang membedakan. Coba kita coba seperti ini misalnya. Saya ambil gambar ini, kemudian saya klik bagikan. Maka nanti gambarnya akan masuk ke sini. Kemudian perintahnya apa? Coba kita misalnya minta dibuatkan presentasinya. Buatkan misalnya slide presentasi materi sesuai gambar tersebut. Coba saya kembali. Kita klik tanda panahnya. Kita coba lihat. Nah ini apa ibu? Langsung ya. Jadi tadi ini bedanya itu gambarnya kita bisa ambil langsung dari... laptop tanpa harus mendownload-mu. Itu Pak Yusmin. Bagaimana? Halo Pak Yusmin, Mas Mildan. Pak Yusmin, jangan di-unwet lagi, Pak. Sudah paham nih. Bagaimana, Pak? Sama-sama, Bapak. Disuruh Bapak ya nanti, Pak. Ya, insya Allah. Oke Mas Gildan lanjut Silahkan Pak Jemratul Halo Bapak Baik Pak Assalamualaikum Wr. Wb Baik Bu Saya coba praktekan punya saya Bu Gimana Bu Bentar bentar Nah udah bisa Silahkan Pak Saya share dulu ya Hai cari apa tadi Pak Nah lupa lagi sih Oh cari anon dulu ya Iya nah yang apa tadi yang pertama tadi put apa bukse Oh iya eh kalau udah tulisannya selalu kau escl cloud Hai saya CL ya Waduh ya CL CL aku uude uude naik yang mana Bu yang paling atas Pak coba ya oke continue with Google Hai Oke pilih akunnya Bapak yang ini aja langsung Bu yang ini langsung boleh boleh langsung diklik Oke nah lu pasutnya pasut akun itu berarti harus Anu ya Bu harus apa harus ingat ini ayo lupa ada masjid dan masih dan bantu mas Bentar-bentar saya buka dulu ini ya. Bentar-bentar, ditunggu ya. Mungkin Bapak Ibu yang lain sambil menunggu Pak Jumratul ngereset password. Bentar ya. Boleh bisa mengatakan pertanyaan di kolom chat ya Bu Yuli ya. Ya, betul. Oh iya Bapak Ibu, nanti sambil menunggu Pak Jumratul ada yang bertanya Bu Yuli. Cara tadi teks apa yang ditulis di link Youtube agar bisa masuk kokonoda. Dari Bapak Ibu Nida. Nah, Ibu Nida. Nah, itu Bapak Ibu caranya. Bapak Ibu buka YouTube-nya. Nanti tuliskan di depannya tulisan YouTube. Di depan huruf Y. Tuliskan itu. Sumeri.nu garis miring. Coba dicoba Ibu Nida. Jadi ditulisnya itu. Ditulis di awal huruf. Y, huruf Y Di awal Youtube Y untuk Youtube Dijobah Oke Kita tunggu Ini yang benderanya Bapak Diganti Indonesia dulu Scroll ke atas Cari I Itu masih huruf S Nah Youtube Hai es itu pas terlalu atas kecepatan bahagia iya iya oke nah baru nomornya itu ya ya itu bukan Pak nomor Bapak 0852 49 Iya betul betul oke checklist Pak ya di ceklis Oke ya Hai terus desain senfiri kesen kode nah apa lihat di HP Bapak di WA atau di SMS nya ada enggak udah tahu nomor verifikasi ya ya ada bu ya silakan Pak ya ditulis di situ oke Oke, langsung verifikasi. Ya, diklik yang warna oranye. Coba dicek, Pak, nomornya. 32 32 57 50 Betul aja, Bu. Di sini nomornya dia salah ya? Iya, Bu. Coba diklik lagi. Masih ya? Atau lain? Hai try again Pak bawahnya tuh ada try again yang mana Bu yang try again coba lagi bawahnya bawahnya bawah nggak kelihatan ibu yang mana ya Bu sebentar mas Hildan lagi nyari caretannya bentar Iya saya dibawahnya try again dibawah account tari dibawah yang warna orang ya yang kawan verify and create akunnya tapi di bawah dikit nah itu yang ada try again di nah diulang ulang ya oke kenderanya Pak kenderanya Pak Oh masih masih luar negeri ya Oh iya tadi nomor Oke ya coba Yang benderanya belum tadi. Oh ini ya. Oh ini. Oh yang terakhir ya Bu? Iya yang terakhir Pak. Yang terbaru. Tadi telegram salah memang saya. Kebanyakan beritika sih. Telegram yang nah. Nah for personal use Pak. Yang sebelah kiri. Hai Oke Ibu Nida ntar habis ini dipraktekkan itu ya sebentar terus ini Bapak tinggal tuliskan Pak di sini misalnya Bapak mau nulis mau apa seperti kayak seperti tajibiti gitu Oh yang yang ingin kita mau coba-coba teruskan aja Oh halo halo halo nama Bapak nama Bapak nama Bapak nama-nama saya jangan terlalu lengkap Pak nama panggilan aja nama panggilan aja oke sen ya ya nah biar oke checklist Pak yang warna orang ibu iya checklist lagi klik lagi ya Hai nah ini baru Bapak bisa tadi mau mencoba yang menggunakan tadi ke SS screenshot ya Bu mau mencoba menggunakan yang mana nih apa mau bertanya mau apa buatkan anu Bu apa buatkan materi aja lah saya boleh boleh terima juga buatkanlah Minta tolong atau buatkan langsung Itu tidak pengaruh Pak Buatkan langsung boleh Minta tolong boleh Kekil besar tidak masalah tulisannya? Tidak masalah Yang Yang Yang enak ya ya oke oke cepet dia pakai kan dibandingkan seperti lebih cepat ini Oh ya cepet gitu nanti kalau meminta perinciannya tinggal minta seperti tadi Pak misalnya hai hai dibuatkan korean lebih lengkap yang pendang luar kopi aja Pak Hai copy-paste 1 saja definisi Buya ya ya ya buatkan itu aja ya gitu Joliana lebih cepat belum yang bawahnya sudah cepat ya Oh iya oke yang itu Pak coba yang tadi eh apa seriusut gambar kamera gimana gimana gimana itu kan bawahnya ada Pak ada ada oh ini itu iya akan klik misalnya Oke Bapak belum buka nih Bapak misalnya buka ini Pak buka drive Dekak live punya sendiri Iya oke atau ini aja deh misalnya apa tulisannya sini misalnya eh ya belum ada coba tadi yang di tag baru apa tuliskan pak atau gambar misalnya gambar kucing nih pak boleh boleh itu aja bunga aja lah oke kembali ke cloud pak kembali ke cloud kembali ke cloud ya nah Coba yang jendela gambar bunga Bapak klik coba yang gambar yang tulisan gambar bunga ya Nah itu kan nah ya Bapak bagikan Oh dipilih atau diberikan bagikan langsung Iya nah dari gambar ini Bapak kita bisa bikin apa nih di sini kan banyak ya misalnya mau bikin Hai dibawahnya apa yang itu Pak yang gedip-gedip ditulis Pak misalnya ini buatkan buatkan pantun buatkan yang sesuai pantun kan pantun yang sesuai pantun Pak pantun Pak Oh pantun kode pendengar saya kok pantun yang sesuai dengan gambar tersebut misalnya sebut gambar-gambar Hai kamu gambar-gambar gambar Oke coba lihat coba Pak betul mantap-mantap aneka warna ya ditaman indah Iya ya jadi kita nggak perlu mendownload dulu tapi langsung ambil dari situ bisa gitu itu itu kelebihannya sih dibandingkan dengan yang Gemini amat ccp gitu Hai itu ya Pak ya Iya iya Bu Terima kasih Bu Pak mungkin sekalian tadi praktekan tadi kan ada yang bertanya untuk yang aplikasi kedua Pak Oh ya bolehnya ya Bapak bisa buka bisa buka YouTube YouTube atau tapi Oh YouTube langsung atau baru-baru ya ya oke ambil youtubenya kita tetap sehat ini Hai ya Bu ya iya nah misalnya kita tadi Ibu Nida itu minta tolong dicarikan video ini ini Pak video tentang tekanan pada set apa terus kanan ke di bawah Pak dengan penulisnya Pak di bawahnya yang sangat-sangat yang telusuri yang telusuri telusuri yang mana ya lagu tengah Hai ah oh ini ya tekanan pada set kanan mungkin pakai pada set ya pada zat-zat itu Pak pada saat padat kelas 8 coba itu yang bawa ya Nah ini misalnya Bapak ambil yang video pertama ya apa ini Hai nah enggak usah diputar Pak di di pos dulu Pak jangan diputar di pos Pak ambil link itu yang di link yang YouTube klik-klik Pak diklik itu nah klik lagi Pak diklik lagi klik Nah itu yang dipitip dapat tuliskan Sumari eh oboks asas sudah kirim di kolom chat Sumari Sumaarit Hai lihat di kolom cat ada sumari gimana saya membukanya tumari ya eh ringkasan Pak tumari ringkasan sungai dimana tumari iya tuh bukan sebentar nanti saya aja ya Pak di tolong tolong Pak Mas sudah teletel aja deletel aja yang kemarinnya di deletel aja Pak su su pak udah ya ya uh emnya dua kali marye Ika e ye ye bukan eh oh iya waduh suaranya titik titik n-ah nyonyo new and new ah n e n e yang ianya delete dulu Pak yang setelah titiknya nah ya setelah itu udah eh biru ya slash slash garis miring garis miring Hai yang mana ini dari Iya langsung garis miring ya betul ya Bu Yulia ya pilih yang pilih yang warna biru itu diklik bawah tuh ini Oh iya nah langsung masuk ke kokonotnya kita tunggu nah ini cepet karena jaringannya cepet langsung continue with Google Pak Ya, pilih akun. Oke, lanjutkan. Oke, kita tunggu. Sedang mengeringkas materinya. Apa itu yang mungkin punya pertanyaan? Bisa di... di kolom chat gitu ya mas nanti biar langsung dipraktekan sama Pak Jomratul oke Pak Ibu kita tunggu sebentar lagi selesai video jadi ini nanti juga misalnya guru nih, jadi akan membuat murid itu harus melihat sampai selesai videonya, ya gak mas? Kalau enggak, enggak bisa menjawab soal. Oh, iya, iya. Itu, Pak. Ya kan, Pak? Sama kalau misalnya Bapak mengadakan BIMTEK atau workshop, Pak, ya. Nah, untuk yang pretest-nya, bentuknya video. Bisa. Nanti seperti itu. Kita tunggu. Pengawasinya apa ya? Kok lama gitu? Iya, Pak. Tapi memang agak lama Pak Kita tunggu saja Saya lihat yang di kolom chat Bapak Ibu yang lain Yang mungkin ada yang ingin ditanyakan Atau dibahas lebih lanjut Silahkan bisa tuliskan di kolom chat Tadi Mbak Firdan yang Yang pasutnya lupa Udah ya Mas kita bisa masuk oke Bapak klik yang warna hitam get unlimited ya oke scroll ke bawah paling bawah paling bawah not right now ya oke nah jadi deh Pak ini videonya scroll ke bawah nah sekarang membuat quiz Pak create quiz Oke, kita tunggu nanti quiznya akan jadi. Itu yang bawah materinya sudah langsung otomatis ada di situ. Kita tunggu. Nah, saya belum menunggu. Udah lihat materinya ke bawah, boleh? Oke, jadi itu. Kita tidak alam. Sekarang itu berarti kalau ada video itu. itu materi di video maksudnya harus melihat sampai selesai kita pakai ini aja ya enggak ambil linknya ya kita diklik Pak tadi kuisnya udah belum ya Nah itu dicoba satu dicoba satu cepat pilih Pak yang menjawabannya Pak ya baca-baca aja Pak asal aja buat-buat membuktikan aja mencoba ya nanti dia akan langsung mengarahkan jawaban yang benar gitu misalnya yang nomor ya misalnya itu misalnya klik ya nah nanti langsung pak oh yang benar yang ini gitu loh jadi langsung tau jawabannya yang benar yang mana gitu gitu ya dan ini soalnya ada banyak sekarang kita membuat yang kedua coba ke bawah pak ke bawah lagi pak scroll ke bawah Nah ini next pak. Kalau soal berikutnya next. Itu terus. Nanti lanjut terus seperti itu. Kemudian sekarang yang kedua membuat kartu flashnya. Apa kembali ke yang itu yang di atas tulisan quiz 4. Ada not detail sebelahnya. Not detail. Oke. Nah ke bawah lagi. Sekarang yang create flash card. sama kita tunggu jadi dengan sekali kita upload video kita dapat videonya dapat catatan materinya dapat soal-soal quiznya dapat kartu plus coba Pak dibuka kartunya klik review klik nah itu untuk lihat jawabannya yang press to flip Gitu, Bapak. Sekarang gimana, Pak? Nanti bisa membantu nggak ya? Bapak bisa membantu. Ya, dan sangat mudah. Terus tadi yang bertanya, Bu Yuli, bagaimana cara menyimpannya? Ini langsung tersimpan di sini, di pokok not ini. Cuma kita bisa membagikan ke orang lain. Caranya Bapak bisa coba yang warna ungu, share not, Pak. Yang kanan atas. Kanan atas, kanan atas. Hai pesenot kanan lagi Pak Anna night night juga naik dikit apa tutup ya Oh ya kalau nggak copy link aja Pak nih selain lain-lain share-share lain-lain share-share not ya Hai Pak sehat lihat dulu setelah Oh ya senang ya coba bisa enggak mainin kalender copy Bapak tinggal langsung buka Pak langsung buka di bingung tab buka halaman baru nah tembel kesini paste di Telusuk atau ini enggak langsung-langsung paste Pak Oke enter langsung itu Pak ya jadi gitu caranya cara membagikan seperti ini nanti misalnya ke peserta tinggal dikirim ke guru-guru WA atau mereka suruh ini linknya atau nanti kita bikin pakai barcode nya kan bisa tinggal scan aja itu Pak Jomratul Makasih Pak Terima kasih juga Bu Yuli ya sama-sama saya tutup ya ya Pak Oke masudnya Oke baik terima kasih Pak Jomro tol sudah mencoba nih ya tadi nah mungkin ini ada kesempatan lagi untuk yang lain ya Bapak Ibu jika ada ingin mencoba kembali seperti pajam rotulnya kan kapan lagi ya webinar suka dapat oleh-olehnya sebab buat tutorial ya Bu Yuli seperti itu ya Oke baik Kita cek dulu ya. Bentar, masih belum ini Bu. Masih belum ada Bu. Kayaknya langsung praktek deh kayak kemarin tuh. Diam-diam langsung praktek sendiri gitu Bu. Jadi pas udah ada yang berkenalan baru. Tapi gak masalah, mending kita. Gak masalah sih. Kalaupun Bapak-Ibu semua mencoba, ya Alhamdulillah. Berarti Bapak-Ibu semua semangat banget. Berarti ya langsung untuk mencoba. Oke tutorialnya Bu, oke nanti ada ya Bapak Ibu tutorialnya Dan bisa juga di cek di Youtube Apsi ya Bapak Ibu Jangan lupa di subscribe ya Nanti ada di Youtube Apsi, nanti klik, pokoknya dicari Asosiasi Pengawas Sekolah Indonesia di Youtube. Nanti paling atas jangan lupa di subscribe ya Bapak-Ibu semua. Untuk melihat video replaynya nanti Bapak-Ibu semua setelah mengklik profile Youtube Apsi, nanti silakan Bapak-Ibu klik live ya. Nah disitu nanti kumpulan untuk video tutorialnya ada disana dan juga webinar-webinar yang lainnya. Seperti itu ya Bu. Oh udah tuh kan Bu, udah pada praktek semua Bu ini ternyata. Hebat, ini maksudnya udah orang keren-keren semua. Berarti benar ya Bapak Ibu semua. Jadi untuk mencoba yang seperti ini kita harus santai dan relax ya. Jadi biar langsung berhasil dan juga Bapak Ibu semua mungkin bisa les bahasa Inggris ya Bu Yuli. Nanti biar paham juga gitu kan. Biasanya apa namanya? suka ada pakai bahasa Inggris bahasa Inggrisnya, ya nanti Bapak Ibu Suma sambil belajar dikit-dikit lah bahasa Inggris, nanti biar bisa pakai AI-nya ya, atau nanti bisa juga nge-translate kalau lebih enak itu cocoknya pakai AI ya Bu, sekarang itu kalau nge-translate, masih harus menyempurnakan kembali kalimat-kalimatnya seperti itu Bu Yoli mungkin ada tambahan lagi nggak dari Bu Yoli nih? Spill aja Mas buat minggu depan eh minggu depannya lagi ya Nanti kita mau ada aplikasi kita coba yang mengubah dari video Youtube menjadi PPT langsung. Oke, benar. Berarti Bu ini kita belajarnya. Berarti Bapak-Ibu semua kalau misalkan ikut webinar Selasa Ceria diwajibkan untuk makan. Ya, enggak apa-apa harus sambil ngopi juga biar masuk ilmunya. Nah, Bu Yoli dari Panor Jaman untuk menyatukan akunnya gimana Bu? Bagaimana Mas? Nanti saya unmute dulu Pak Nur Zaman biar lebih spesifik pertanyaannya. Silakan Pak Nur Zaman. Terima kasih Mas Wildan. Bu Yuli mau menyatukan beberapa akun yang saya miliki. Pernah Bu Yuli menyampaikan itu lupa lagi saya. Tolong di beberapa akun yang saya miliki. Kemudian kalau mengupdate sesuatu langsung bisa di situ gitu Bu. Masudan gimana ya maksudnya? Ya Pak, makasih Pak pertanyaannya. Akun apa ya Pak ya? Akun-akun yang saya miliki kan lebih dari 2-3. Oh akun Gmail ya? Akun Gmail gitu. Masih tersebar di mana-mana Bu Yuli. Kalau saya misalnya, saya kemarin kan pakai Heigen pakai akun Anu, yang ini pakai akun Anu gitu. Jadi kalau bisa disatukan nggak Bu Yuli? Oh, mungkin gini, maaf ya Pak. Mungkin, misalnya Pak, bikin web misalnya, Mas Milda. Itu biar akun itu semuanya bisa dari akun mana aja gitu, Pak, ya? Betul, betul. Nah, itu kita satukan, Pak. Mungkin saya langsung praktekannya. Maaf ya, misalnya gini. Misalnya, saya sharekan dulu. Saya udah siap-siap closing statement nih tadi. Misalnya gini. Kita... punya ada di sini, ada web gitu ya. Ada web, kemudian kita mau buka webnya, ini aja deh. Misalnya web ini. Web webinar ini. Nah, ini Pak Nur Jaman di sini kan kita bisa terlihat ya. Ini yang ada gambar orang plus nih. Orang plus ini. Kita klik. kemudian disini akun kita kita masukin semua ini gambar orang plus ini saya klik nah tampil seperti ini oke nanti akun-akun kita kita tambahkan semua ke situ oke Jaringan kali ya mas? Jadi gitu pak. Nah ini pak, kayak gini pak. Tambahkan misalnya, sama menambahkan Wildan nih, klik aja akunnya. Kalau disini belum ada akunnya kita tulis langsung. Semua akun kita, kita tambahkan semua ke sini. Nanti bapak saat mau mengedit web bapak ini, ini bisa pakai akun manapun aja. Itu bisa. Itu pak yang maksudnya. Oke gitu Pak ya tinggal klik jangan lupa ini sebagai editor jadi bisa mengedit Itu Pak Nur Diaman Semoga membantu Ya terima kasih Bu Yudi Sama-sama Oke Mas Wilden Oke baik kita cek lagi ya Disini kayaknya masih mencoba lagi ya Bu ya Jadi work in silence itu benar ya Jadi Pak Ibu semua benar-benar langsung praktek Walaupun sambil diam ya Gak apa-apa gak masalah langsung mengerjakan begitu ya sesuai dengan judul-judul dan topoksi yang akan Bapak Ibu kerjakan seperti itu ya Bu Yuli ya? Iya Ini mau langsung pada praktek sih Oke, kita cek lagi Ya, Bu sepertinya sudah tidak ada lagi Ibu Gak apa-apa Mas, kalau udah gak ada berarti memang apa ya sudah gak ada kendala dalam mempraktekan aplikasi Nanti Bapak Ibu Paling cuman bahasa doang ya Bu Jadi harus belajar bahasa Inggris lagi Untuk Youtube sudah ada Bapak Ibu semua Langsung saja di search di Asosiasi Pengawas Sekolah Indonesia Jangan lupa di subscribe ya Bapak Ibu Silahkan Bajo dilanjutkan kembali Oke mungkin saya langsung saja ke closing statementnya ya Mas Udhan Oke Bapak Ibu Sebagai closing statementnya Untuk materi webinar hari ini Mari kita bersama-sama merangkul era digital dengan mengintegrasikan aplikasi yang berbasis artificial intelligence dalam tugas keseharian kita, baik sebagai pengawas sekolah, kepala sekolah, maupun sebagai guru. Kemudian, jangan biarkan kemajuan teknologi meninggalkan kita. Jangan biarkan. Sebagai garda terdepan pendidikan, kita harus menjadi pionir. dalam mengadopsi dan memanfaatkan AI untuk kemajuan pendidikan. Kemudian yang kita perlu ingat juga bahwa teknologi AI ini bukan ancaman. Sekali lagi, bukan ancaman, tapi peluang. Mari kita semuanya bersemangat untuk memanfaatkan aplikasi-aplikasi ini untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas tugas kita sehari-hari. Kemudian yang berikutnya adalah Yang penting juga, Pak Ibu, jangan caput untuk belajar dan berkembang. Kita harus selalu mengikuti update dengan perkembangan teknologi, karena nanti kalau kita menguasai banyak aplikasi teknologi, maka kita akan lebih bisa percaya diri dalam saat pendampingan dan juga kita akan bisa memberikan solusi-solusi kepada guru-guru atau kepala sekolah mengenai berbagai hal yang mereka butuhkan. Misalnya, ada guru yang, bagaimana cara membuat PPT yang cepat? Oh, pakai ini. Bagaimana cara membuat video yang cepat? Oh, pakai ini. Bagaimana cara, misalnya, membuat buku yang cepat? Oh, pakai ini. Jadi, nanti Bapak Ibu, kalau kita selalu update dengan pertumbangan teknologi, kita akan menjadi pengawas sekolah yang dinantikan oleh guru dan kepala sekolah. Kita akan menjadi kepala sekolah yang dinantikan oleh guru-guru di sekolahannya. Kita akan menjadi guru-guru yang dinantikan oleh siswa-siswa di kelas. Terima kasih, Pak Ibu. Terakhir, pendidikan adalah kunci kemajuan bangsa. Mari kita optimalkan peran kita dalam memanfaatkan teknologi untuk menciptakan generasi-generasi penerus yang siap menghadapi tantangan global. Semangat selalu. sukses buat semuanya. Sekian dari saya. Sekian Mas Rudan. Oke baik, terima kasih Bu Yuli atas pamparan materinya di hari ini. Jadi alhamdulillah kita yang mengikuti kegiatan ini kita dapat dua materi ya Bapak Ibu semua. Yang pertama yaitu cloud, yang kedua itu coconut. Nanti Bapak Ibu semua kalau misalkan ada yang telat atau yang tertinggal, nanti bisa pause stop-pause stop videonya di YouTube. Ini sudah di... Berikan linknya di bawah ini ya Bapak Ibu semua di kolom chat. Nah nanti Bapak Ibu semua jangan lupa di subscribe ya. Oke sekali lagi terima kasih Bu Yuli yang telah mempartai matahari hari ini. Dan juga terima kasih Bapak Ibu semua yang telah hadir pada kesempatan kali ini. Terima kasih juga antusiasnya Bapak Ibu semua. Dan jangan lupa cuci tangan karena sudah makan ya Bapak Ibu semua. Dan juga jangan lupa absen pulang. Sekali lagi terima kasih Bapak Ibu semua. Mohon maaf bila ada keberadaan kesalahan. Wabilahi Taufiq walidah ya. Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selalu ikut bersama ya. Dan tentunya yang kami cintai dan kami banggakan, Bapak-Ibu peserta webinar yang telah hadir pada hari ini, baik dari Bapak-Ibu guru, Bapak-Ibu kepala sekolah, dan juga tentunya Bapak-Ibu pengas sekolah yang masih ingin belajar terus-menerus ya Bapak-Ibu semua, dan tetap semangat nih ya. Walaupun sedang ada di dalam kondisi apapun yang baik, ada yang di kantor, ada yang di rumah atau yang dalam perjalanan Mudah-mudahan Bapak Ibu semua dalam keadaan sehat walafiat Baik Bapak Ibu semua sebelum kita mulai, alangkah baiknya kita berdoa terlebih dahulu Agar diberi kelencaran serta diberi kemudahan pada saat kegiatan di hari ini Berdoa dipersilakan Doa dicukupkan baik Bapak Ibu semua yang telah hadir pada hari ini.

Kita akan belajar lagi pada saat hari ini. Bentar ya, saya salah setting dulu. Bentar Bu Yuli.

Nanti saya mau share screen dulu nih. Seperti biasa ada kejutan-kejutan lainnya ya Bapak Ibu semua di hari ini. Nanti, bentar saya nge-delete dulu.

Bentar, saya cek. Oke ini masih ada Oke baik Bapak Ibu semua yang telah hadir di hari ini Boleh ya Bapak Ibu semua sambil santai aja Karena tiap kegiatan webinar Selasa Ceria Ayo Berkarya Di sini kita harus santai Biar Bapak Ibu semua bisa ilmunya nerap ya Karena di sini agak lumayan Lumayan ilmunya pasti update Dan Bapak Ibu semua harus nyaman juga ya di hari ini juga Pokoknya Yang penting Bapak Ibu semua boleh sambil makan, sambil ngopi, ataupun apalah. Yang penting Bapak Ibu semua posisinya nyaman dan siap belajar ya. Yang penting itu aja. Oke.

Saya lagi share screen. Sudah muncul ya? Oh belum ya.

Dan selamat datang Bapak Ibu semua mungkin yang baru hadir, yang baru join juga. Di hari ini mudah-mudahan Bapak Ibu semua dalam keadaan sehat selalu ya. Dan Bapak Ibu semua sebelum kita mulai kita akan cek sound dulu nih.

Apakah Bapak Ibu sudah siap untuk belajar di hari ini? Boleh langsung di chatroom ya Bu Jolie ya? Iya, iya Mas.

Silahkan Bapak Ibu semua kita sambil santai aja ya. Kita interaktif aja. Boleh Bapak Ibu semua? Apakah sudah siap untuk belajar di hari ini?

Boleh langsung diketikkan di kolom chat ya. Nanti saya bacakan satu-satu. Bentar Bu minum dulu Bu. Bapak Ibu silahkan.

Ya boleh di chat. Oh iya Bu ini agak delay Bu chatnya lupa saya. Jadi langsung berat-berat lupa nih.

Makanya tadi agak nunggu lama. Oke udah siap. Oke Pak Jemratul jangan lupa ya.

Kita tunggu Pak Jemratul dulu baru dilanjut ya Bu Juli ya. Oke siap. Oke udah siap nih. Oke ya Bapak Ibu semua jangan lupa cuci tangan dulu nih.

Kayaknya ada yang masih makan juga. Boleh ya Bapak Ibu semua. Ini kita nunggu Pak Jumroh itu sampai sudah siap ya. Takutnya ketinggalan, tapi kalau misalkan ketinggalan agak jauh, nanti Bapak-Ibu semua bisa lihat di live streaming YouTube Apsi, di Apsi ya Bapak-Ibu semua.

Nanti cari aja Apsi Pusat, nanti di situ search. Nanti ada kumpulan-kumpulan live streaming webinar ya dari Apsi Pusat. Alhamdulillah sudah ada kembali ya Bapak-Ibu semua.

Dan dimohon untuk di subscribe. Jangan lupa biar tidak tertinggalan informasinya ya Bapak Ibu semua. Oke alhamdulillah ya Bapak Ibu semua. Di hari ini sudah siap untuk belajar nih.

Nah kira-kira nih kan seperti biasa nih di hari Selasa itu kita suka bahas tentang artificial intelligence nih. Nah Bapak Ibu semua nih berapa banyak kira-kira yang sudah Bapak Ibu gunakan aplikasinya berbasis AI yang telah Bapak Ibu gunakan nih? Mungkin kalau Bu Yoli mah jangan ditanya ya.

Bu kira-kira berapa Bu yang sudah dipakai nih yang sering terus-menerus Bu? Kalau yang terus menerus sih antara 10 lebih ya. Tapi yang sudah dicoba itu 50 lebih. Oke, oke. Berarti Bu Juli sudah ekspert dan bisa melanjutkan ya untuk kuliahnya di jurusan Artificial Intelligence.

Ada di ITS kata Pak Irwan kalau nggak salah. Kalau nggak salah nanti mohon koreksi ya Bapak Ibu. Kalau nggak salah ada di ITS-nya.

Sekalian promosi ya. Bayar ITS. Sudah promosi.

Oke, silakan Bapak Ibu semua. Udah berapa nih kira-kira jumlahnya nih Silahkan Bapak Ibu Boleh diketik aja di kolom chat Kira-kira Bapak Ibu Sma Udah menggunakan AI itu Udah berapa aplikasi ya Kalau misalkan dari Apsi itu dari episode berapa Bu? Udah berapa tahun nih kita?

Dua tahun ya? Dua tahun atau setahun? Kalau yang membahas tentang artificial intelligence itu Saya lupa Kalau yang membahas AI-nya ini Setahun lebih ya Kan kita kan dari mulai November 2022 ya, Mas?

Oh iya, yang pertama kali kita bahas AI itu tentang chat GPT ya, Bu? Chat GPT, iya. Makanya chat GPT itu kayak Aqua ya, jadi dia adalah pelopor utama artificial intelligence ya, Bu?

Iya. Seperti itu, jadi nyebutnya kalau AI itu pasti tetap chat GPT terus ya, Bu? Padahal yang di bukanya bukan chat GPT, taunya Gemini atau apa kayak gitu ya.

Jadi banyak macamnya untuk artificial intelligence ya. Bapak Ibu semua, boleh? Oke, ini dari Pak Maulidin.

Ini kayaknya baru dua dari Gemini AI dan juga chat GPT. Mungkin Bapak Ibu semua boleh diketikan jumlahnya, Bapak Ibu semua, artificial intelligence-nya, aplikasi yang berbasis AI-nya, udah berapa banyak nih yang dipakai? Kalau enggak, gini Mas, yang paling sering dipakai gitu ya. Karena saking banyaknya, jadi pasti.

Saking banyaknya, rata-rata ini Gemini dan... chat GPT ya Bu? Iya.

Kalau Bapak Ibu tahu sih, Gemini itu dulunya adalah BART ya Bapak Ibu. Saingan dari chat GPT yang dibuat oleh Google ya Bu? Iya. Kalau Bapak Ibu...

Saya masih ini Mas, kenapa namanya Gemini gitu loh? Enggak apa sih gitu bintang yang lain. Hai kalau lebih bagus barjibu itu tengah-tengah bukaan saya ini susah penyebutan sih udah kalau gemini kan ya kayak itulah buk gampang diajaknya boleh Bapak Ibu yang lain atau takutnya ada yang masih belum nih Bapak Ibu semua belum menggunakan ini nggak papa kita disini akan belajar tentang AI ya nanti tetap jadi seminggu sekali kita ada air baru ya dan mungkin minggu depan ada nggak bu aneh Kalau minggu depan nanti untuk webinar selasa ceria kita rahasia ya Bapak Ibu semua nanti diinformasikan kembali ya.

Kalau suara saya sekarang gede nih. Sudah besar ya Bu ya? Sudah, sudah jelas Bang.

Oke, baik Bapak Ibu. Mungkin kita Bapak Ibu semua sebenarnya sudah banyak ya, tapi yang hafalnya itu hanya... Yang hafalnya cuma Gemini dan chat TVT, padahal banyak. Kalau kata saya gitu ya Bu Yuli ya, jadi kita hanya hafalnya cuma dua doang sih.

Tapi yang sebelumnya itu lupa namanya doang gitu Bu. Kayaknya seperti itu sih, tapi nggak apa-apa, nggak masalah ya. Kita lanjut Bu Yuli atau mungkin ada tambahan dari Ibu?

Nggak sih lanjut. Yang jelas ini mas, apa yang masing-masing orang kan mungkin nggak sama ya. Oh saya pasnya di...

Di aplikasi yang mana saya yang mana gitu kan Yang tahu Bapak Ibu semuanya gitu ya Dalam arti mungkin itu pas banget buat saya Belum tentu buat Bapak Ibu yang lain Yang penting Bapak Ibu harus mencoba itu ya Mana yang pas gitu Nah yang penting kata Bu Yuli apa? Mencoba ya Bapak Ibu semua harus mencoba Kalau nggak coba pasti penasaran nih Ya nanti Oke, baik Bapak-Ibu semua. Kita akan lanjut ya.

Mungkin rata-rata kita menggunakan Gemini dan juga JPPT. Tapi nggak masalah berarti Bapak-Ibu semua. Kalau misalkan sudah menggunakan artificial intelligence seperti contohnya itu, kedua itu, berarti Bapak Ibu semua minimal sudah update ya Bu Yoli ya? Iya. Oke, kita akan lanjut lagi ya Bapak Ibu semua.

Nah Bapak Ibu, kan dengan tema kita, kita akan bahas tentang cloud. Namun sebelum itu kita hanya ingin tanya, boleh nanti di chat room ya, apakah Bapak Ibu tahu apa itu cloud? Awas nih, jangan.

Silahkan Bapak Ibu langsung di chat Di kolom chatnya Kalau begini Mas Bapak Ibu ada yang sudah pernah Menggunakan cloud Iya boleh Ya Pak itu kalau di translate Jadi awan Pak Itu cloud Oke penyimpanan data Secara online Belum pernah nih Karena ini istilahnya bahasa Inggris ya Jadi ada Nah Dua arti. Hampir mirip gitu. Iya, walaupun beda huruf tulisannya. Oke, belum tahu katanya. Iya, oke.

Ini rata-rata malah jadi bingung ya Bu ya. Karena ada jadi dua arti padahal beda huruf O dan A-nya saja ya Bu ya. Berarti mungkin biar agak membedakan kita tambahin AI-nya Mas di belakangnya.

Iya, nanti Cloud AI ya. Ini tadi saya lupa Ibu. Terima kasih Ibu. Lupa tadi belum. Oke, silakan Bapak Ibu.

Oh, rata-rata ini pelut ya. Oke. Nah, jadi ini ada dua pengertian, Bu. Yang pertama ini adalah AI.

Ya, aplikasi artificial intelligence. Yang kedua adalah penyimpanan data. Nah, Bapak Ibu semua nih daripada kita bingung ya jawabannya kan jadi ada dua istilah nih.

Jadinya kita akan langsung bahas ya Bapak Ibu semua bersama Bu Yuli. sebagai ekspertnya. Silahkan Bu Yoli. Ya, makasih Mas Vildan. Bismillahirrahmanirrahim.

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Yang saya hormati Bapak Dr. Agus Sukojo MM selaku Ketua Umum APSI. Yang saya hormati Tim Narasumber ada Ibu Lisa.

Yang saya hormati rekan saya Mas Vildan dan yang saya hormati Bapak-Ibu semua peserta webinar Selasa Ceria pada siang hari ini. Alhamdulillah kita pada siang hari ini dapat bersama-sama lagi, bergabung untuk berdiskusi, membahas mengenai aplikasi yang nanti akan dapat digunakan untuk membantu aktivitas Bapak-Ibu semua, baik Bapak-Ibu pengawas, Bapak-Ibu kepala sekolah, dan juga Bapak-Ibu guru. Bapak-Ibu langsung saja saya izin untuk share screen. materi hari ini apakah sudah terlihat Mas Ulda? tinggal di slide show aja Bu oke baik, nah Bapak Ibu sesuai dengan yang ada di player webinar kita siang hari ini itu akan sharing dua aplikasi, semoga nanti waktunya nyampe gitu ya yang pertama cloud yang kedua ini harus itu oh gitu, coconut gitu ya, nah Ini nanti seperti apa aplikasinya, kita akan bahas dan kemudian bagaimanakah manfaatnya aplikasi ini untuk meningkatkan kinerja guru, kinerja kepala sekolah, dan juga kinerja pengawal sekolah.

Apa ibu sebelum melanjut ke materi, seperti biasa kita ada pantun terlebih dahulu, dan pantun ini dibikin dengan Cloud AI-nya. Kita lihat coba pantunnya seperti apa. Ada tiga. Yang pertama, pagi cerah, mentari bersinar, burung berkicau di atas dahan.

Mana cakepnya? Cakep, pencet. Selamat datang di webinar Cloud dan Coconut AI, tingkatkan kemahiran.

Yang kedua, teknologi maju tak terbendung, AI hadir. membawa solusi. Dalam webinar ini, kita bergabung belajar bersama bareng Apsi.

Yang ketiga, guru kepala sekolah dan pengawas sekolah bersatu di webinar Selasa Ceria hari ini. Cloud dan Coconut jadi mitra baru, tingkatkan kinerja dengan teknologi terkini. Oke, hampir, Bu. Jadi sekarang itu kalau mau membuat pantun itu sudah tidak lagi susah-susah mencari di Google ya Mas Budana ya.

Ya boleh set tinggal kita minta bisa ke Caci Beauty, bisa ke... Gemini dan juga bisa ke cloud ini. Oke, Mbak Ibu, lanjut.

Saya akan bahas yang cloud-nya dulu. Jadi nanti kita itu mau implementasikan, kita mau terapkan aplikasi cloud ini untuk kinerja, untuk aktivitas baik pengawas sekolah, kemudian para kepala sekolah dan juga para bapak, ibu, guru semuanya. Nah, Bapak, Ibu, apa sih cloud itu? Cloud AI ini adalah hampir sama seperti chat GPT, hampir sama seperti Gemini. Adalah artificial intelligence yang dibuat untuk membantu manusia, membantu kita dalam menyajikan informasi-informasi yang kita butuhkan.

Nah, apa saja kemampuan dari aplikasi Cloud ini, Bu Yuli? Kemampuannya itu bisa untuk memproses dengan bahasa yang alami seperti bahasa manusia. Kemudian juga bisa kita pakai untuk analisis data, bisa untuk pemecahan masalah, dan juga bisa untuk membuat kreasi konten atau konten kreator kita. Kemudian fitur apa atau menu apa yang ada di dalam cloud itu?

Nah, menunya itu macam-macam, Pak Ibu. Misalnya di sini, di cloud ini kita dapat memahami dan merespon berbagai jenis pertanyaan. Hampir sama seperti.

di Cacipiti seperti Gemini. Nanti kita akan lihat di mana sih perbedaannya. Kemudian Cloud ini juga memiliki pengetahuan yang luas di berbagai bidang.

Semua hal yang kita tanyakan, Cloud ini bisa membantu kita. Kemudian apabila kita ingin membuat tulisan, kita ingin membuat artikel, ingin menulis makalah, ingin menulis buku, kita juga dapat menggunakan Cloud ini. Dan juga...

Cloud ini dia bisa menyesuaikan dengan berbagai gaya komunikasi yang kita inginkan. Misalnya bisa dengan gaya profesional, bisa dengan gaya friendly, dan gaya lainnya. Jadi di sini cloud ini keunggulannya, kelebihannya adalah akurasinya tinggi. Cepat gitu merespon dan juga menyajikan hal-hal yang sesuai dengan konteksual, sesuai dengan kenyataan yang ada dalam kehidupan kita sehari-hari. Berikutnya adalah pemanfaatannya.

Kita akan membahas satu persatu pemanfaatan Cloud AI ini untuk guru, untuk kepala sekolah, dan juga untuk pengawas sekolah. Dan nanti kita akan langsung praktekan di aplikasinya. Untuk guru itu misalnya kita bisa menggunakan Cloud ini untuk bisa diperencanaan pembelajarannya.

Kemudian juga bisa di saat pelaksanaan atau penilaiannya. Dan juga bisa... untuk pengembangan profesional guru yang bersangkutan.

Untuk misalnya perencanaan atau persiapan pembelajaran, itu apa saja duly. Itu misalnya kalau guru itu mau membuat dari awal sekali, membuat dari menurunkan dari CP ke TP, ATP, membuat prota, prosem, kemudian membuat modul ajar, mengembangkan materi ajar, kemudian juga merancang aktivitas kelas yang kreatif, itu bisa... dengan menggunakan aplikasi cloud ini.

Dan juga sekarang kan guru sedang membuat laporan untuk yang ada di PMM, penilaian kinerja itu, untuk yang nantinya itu akan diobservasi oleh kepala sekolah. Misalnya nanti ada bukti dukung, misalnya guru itu selain mengupload modul aja, juga ada mengupload tugas tambahan, misalnya tugas sebagai membuat laporan. Pakil, kepala sekolah, atau laporan wali kelas, atau laporan guru piket.

Nanti juga itu kita akan bisa menggunakan aplikasi ini. Kemudian yang kedua adalah kalau saat penilaian. Saat penilaian misalnya guru akan membuat soal-soal instrumen gitu ya, ataupun quiz, itu juga bisa menggunakan aplikasi cloud ini.

Jadi kita sekarang tambah lagi ini, menambah referensi untuk aplikasi EEN-nya. Selain kita bisa menggunakan Tragedy, kemudian menggunakan Gemini, juga kita bisa menggunakan Cloud. Kemudian juga kita bisa dari hasil ujian atau hasil ulangan anak tadi, maka kita bisa nanti itu guru untuk membuat analisisnya.

Baik analisis soal maupun juga analisis hasil belajar siswa. Kemudian nanti juga guru akan bisa untuk membuat evaluasi dan juga membuat tindak lanjut dari hasil analisis yang dibuat dari evaluasi seseorang. Kemudian yang berikutnya adalah untuk kelembagaan profesional, misalnya tadi guru itu akan membuat suatu karya ilmiah, nanti bisa menggunakan juga... dengan cloud ini. Ini untuk guru.

Kemudian kalau untuk kepala sekolah itu, itu untuk apa misalnya? Misalnya kita bisa membuat kalau kepala sekolah itu mau menyusun manajemen sekolah atau kepala sekolah itu mau membuat mengenai pengembangan SDM guru-gurunya. Atau juga misalnya kepala sekolah itu akan mengadakan komunikasi gitu ya baik dengan warga intern sekolah maupun juga dengan...

atau yang pihak-pihak yang lain di luar sekolah atau untuk pemangku kepentingan. Mereka juga bisa membuat dokumen itu dengan menggunakan aplikasi Cloud Gaming. Misalnya, kepala sekolah mau menyusun rencana strategi sekolah, kemudian menganalisis kinerja sekolah, atau kemudian kepala sekolah akan merancang program pelatihan guru, atau misalnya saat rapat akan membuat materi rapat.

atau presentasinya, atau juga misalnya dalam pengelolaan kinerja PMM, kepala sekolah akan membuat notifikasinya, misalnya ASP, kemudian perencanaan, dan juga perlaporan sekolah, itu juga bisa menggunakan Cloud AI ini. Kemudian berikutnya adalah kalau untuk pengawas sekolah. Ini juga sama, ya.

Selain pengawas sekolah itu bisa menggunakan CGPT, menggunakan gemini juga bisa cobalah sekarang menggunakan cloud ini untuk membuat berbagai macam dokumen-dokumen yang berhubungan dengan tugas aktivitas pengawas sekolah. Misalnya tugasnya membuat apa? Misalnya dalam hal pendampingan atau observasi atau dalam hal misalnya evaluasi tindak lanjut juga bisa menggunakan aplikasi ini. Misalnya di saat pendampingan awal. Itu observasi lingkungan belajar, misalnya ada menyusun instrumen pemerintahan awal atau menganalisisnya, kemudian dari hasil itu akan dibuat atau disusun program kerja pengawas, maka kita bisa minta bantuan aplikasi ini.

Kemudian juga setelah itu untuk misalnya merancang program pembinaan guru dan pembinaan kepala sekolah, atau misalnya saat ada pelatihan, kemudian perlu ada materi-materinya. Ini bersama saya minta bantuan cloud ini. Kemudian juga untuk evaluasinya dan juga untuk membuat tindak lanjut sebagai solusi dari kegiatan yang dilakukan oleh pengawas sekolah dalam pendampingannya. Itu untuk implementasinya.

Kemudian sebelum kita ke praktik, apa sih kelebihan-kelebihan dari cloud AI ini? Kelebihannya adalah satu, efisiensi waktu. Kenapa?

Karena akan lebih cepat. dalam kita menyiapkan dokumen. Kemudian lebih cepat dalam kita menganalisis dokumen.

Yang kedua, aksesnya ke informasi itu lebih luas karena ada berbagai macam hal yang kita bisa tanyakan di aplikasi ini dan tadi, cepat dan luas. Dan aplikasi ini update dengan hal-hal terbaru. Misalnya kita menanyakan mengenai kurikulum merdeka, mengenai misalnya P5, mengenai tema proyek. maka cloud ini dia bisa merespon dan itu benar.

Kemudian kelebihan yang lain dari cloud ini adalah membantu kita dalam menganalisis dan kemudian memecahkan masalahnya dan memberikan solusi yang kita perlukan. Kemudian dengan cloud ini kita juga bisa meningkatkan kreativitas, kemudian juga inovasi-inovasi kita sehingga akan memunculkan hal-hal yang berat. Kemudian juga akan kelebihannya adalah konsisten dan personalisasi. Alam arti sesuai dengan kebutuhan apa yang masing-masing orang itu inginkan.

Itu akan bisa dibantu oleh cloud ini. Kemudian sama seperti aplikasi AI yang lain, hal yang perlu diperhatikan adalah pertama kita harus ingat bahwa AI ini, cloud ini adalah hanya sebagai alat bantu. hanya sebagai membantu kita, bukan menggantikan keahlian manusia. Jadi hanya sebagai alat bantu. Kemudian yang kedua adalah pentingnya verifikasi output.

Artinya bahwa kita jangan langsung menggunakan atau memakai sepenuhnya apa yang dihasilkan oleh IAE ini. Kita harus selalu mengecek dulu mana yang kurang pas, kita bisa edit lagi. Yang ketiga adalah bahwa kita juga harus selalu merhatikan etika-etika dalam penggunaan teknologi ini. Misalnya, kita harus selalu menjaga privasi dan kita harus menghindari dari plagiat. Atau menggunakan hak cipta orang lain itu yang kita harus hindari kemudian dalam menggunakan ini juga kita harus selalu perlu waktu dalam maksudnya semakin sering kita menggunakan, semakin sering kita latihan, nanti itu kita akan semakin bisa optimal dalam pemanfaatan AI ini untuk kegiatan aktivitas kita sehari-hari.

Nah, Pak Ibu Ini tadi ya manfaatnya bisa efisiensi, kemudian peningkatan kualitas, kemudian meningkatkan inovasi, dan mengembangkan profesionalisme pengawas sekolah, kepala sekolah, dan juga bapak ibu guru semuanya. Kemudian ini transformasi pendidikan melalui integrasi dengan artificial intelligence. Kemudian yang berikutnya lagi, nah bapak ibu. Pentingnya keseimbangan antara teknologi dengan bakal pikiran manusia. Kenapa penting?

Karena nanti akan dapat mempertahankan aspek etika, kemudian emosi, dan juga sosial. Berarti tetap tidak akan terpisahkan antara teknologi dengan manusia, dan juga tetap manusialah yang nanti lebih berperan dalam mengendalikan teknologi itu. Teknologi tidak akan mungkin bisa menggantikan manusia, karena manusialah yang punya etika, punya moral. Bapak-Ibu, kemudian implementasi dalam pendidikan, itu tadi sudah kita bahas ya, kita bisa menggunakan aplikasi yang berbasis Articulate Intelligence itu, misalnya ada CACI-TT, Gemini, Cloud, dan lainnya itu untuk segala hal.

kita bisa menggunakan dalam setiap aktivitas kita. Tergantung nanti kita bisa menentukan mana yang pas. Misalnya, oh saya mau membuat buku. Misalnya, kalau saya lebih pas dengan cacititi.

Misalnya, oh saya mau membuat modul ajar. Oh saya lebih pas dengan gemini. Misalnya, oh saya mau membuat TPT. Saya lebih pas dengan gama. Misalnya, itu kita sendiri yang yang tahu, yang bisa menentukan mana yang lebih pas.

Yang jelas, Pak Ibu, semakin banyak kita menguasai AI ini dengan berbagai macam aplikasinya, maka kita akan semakin leluasa dalam memilih mana yang lebih pas, mana yang lebih bisa membantu kegiatan kita sehari-hari. Nah, Pak Ibu, setelah kita tahu itu, kemudian kita akan langsung ke prakteknya. Bagaimana sih?

cara menggunakan aplikasi cloud ini. Nah, sebelum ke praktiknya, di sini juga sudah disediakan untuk panduan tutorialnya. Kita menyediakan dua, baik yang cloud maupun yang coconut-nya. Untuk yang cloud, Bapak Ibu. Nanti ini cara menggunakannya sangat mudah.

Nah, tinggal nanti kita... Ini dipraktekan, kita nanti buka Google, kemudian tulis Cloud AI-nya, kemudian pilih yang seperti ini nanti tampilannya, kemudian kita akan diarahkan untuk login atau sign up kalau yang pertama kali, dan kita nanti pilih yang continue with Google. Seperti biasa, kemudian kita lanjutkan dengan Google, kemudian pilih akun mana yang kita mau pakai untuk aplikasi ini. Dan apa ibu di sini akunnya itu bebas, boleh akun Gmail, boleh akun belajar ID, boleh akun Apsi, boleh yang lainnya. Kemudian kalau sudah pilih akun, kemudian kita klik lanjutkan.

Kemudian setelah itu berikutnya, ini nanti akan ada verifikasi untuk kita memasukkan nomor HP kita. Dan nanti akan ada... SMS masuk ke sini untuk memasukkan kodenya.

Setelah itu, kemudian kita pilih yang penggunaannya untuk personal saja. Kita ketik. Nah, nanti akan langsung masuk ke cloud-nya. Seperti itu apa ya, Bu? Jadi, ya.

Kemudian tampilan di dashboard-nya atau di berandanya adalah seperti ini. Nah, di sini ada dua versi juga sama seperti aplikasi lainnya. Ada yang berbayar, ada yang gratis, kita pilih yang gratisnya saja.

Cara menggunakannya bagaimana, Bu Yuli? Cara menggunakannya mudah. Kalau yang sudah... terbiasa menggunakan chat GPT atau menggunakan Gemini itu langsung sama saja gitu ya tinggal kita disini menuliskan apa yang kita mau mau minta bantuan ya dengan aplikasi ini nanti akan dibuatkan nah mulai disini bisa enggak kita upload file gitu ya Pak Ibu sini juga bisa upload file gitu ya sama seperti chat GPT file-nya bisa berupa PDF maupun bisa berupa gambar atau image Kalau di Gemini kan baru bisanya gambar saja. Mau di sini, lain.

Dan nanti ada hal yang kelebihannya nih Pak Ibu. Di cloud ini kita juga bisa mengambil gambar langsung dengan kamera kita. Ini yang belum ada di Gemini ataupun di Satikuti. Dan yang kedua adalah kelebihan yang lain.

Dalam sekali pertanyaan kita bisa mengupload lebih dari satu file. Bisa semuanya. Oke, itu untuk... tutorialnya kemudian kita langsung saja masuk ke prakteknya itu ya mas Lidang ya kalau yang kedua nanti ya jadi saya contohkan satu untuk yang cloudnya dulu nanti buka google kemudian tinggal tuliskan saya pakai yang akur yang belum dipakai nanti biar dari awal saya coba pakai ini ya ini ya Pak Ibu dari Google kemudian kita tulis cloud ini cloud tulisannya AI ada AI nya nah akan tampil seperti ini kemudian kita pilih yang paling atas ini kita klik akan tampil seperti ini kemudian kita continue continue with google kemudian kita gunakan akun yang akan mau dipakai kemudian continue nanti ini tinggal masukkan nomor hp sama jangan lupa disini negaranya diganti dengan Indonesia ganti Indonesia Nah ini disini kita tinggal cari huruf P-nya ada di mana nanti dia akan ketemu Indonesia.

Ini. Nah ini. Tinggal masukkan nomor teleponnya berapa.

Kemudian cek ini. Kemudian nanti kita akan kirim kode verifikasinya. Gitu ya. Nanti akan diarahkan dan nanti akan bisa masuk.

Nah, apa itu? Kalau sudah masuk ke cloud-nya, saya ambil yang sudah saya lonceng. Berikutnya, nanti kita bisa ngapain aja dulu.

Nah, seperti ini. Kalau sudah bisa masuk ke cloud, jadi ini tadi ya, sama seperti CGPT, sama seperti gini. Nah, di sini... Kita bisa untuk bertanya di sini.

Nah ini tinggal di klik. Kemudian nanti kita bisa ambil ini. Bisa menambahkan, ini bisa untuk mengambil gambar. Nah di sini ini yang perbedaannya di cloud ini.

Kita bisa mengambil gambar itu, gambar yang ada di laptop ini. Misalnya saya mau ambil gambar yang tadi, yang paparan saya, yang ini. Nah, tinggal kita klik saja ini.

Itu apa, Ibu? Kemudian kita klik bagikan. Nanti dia akan masuk ke sini. Atau misalnya, ini gambar ya.

Atau misalnya mau menambahkan, Julie jangan semuanya, dia makan satu dulu. Oke, misalnya menambahkan gambar. Dari sini misalnya, saya ingin dibuat. buatkan buatkan misalnya materi buatkan panduan tutorial misalnya aplikasi root nanti akan dibuatkan tinggal sama seperti gemini Klik boleh enter, boleh tanda panasnya.

Hai ya jadi anggaran sama kemudian ya misalnya lagi minta dibuatkan untuk yang guru ya taruh pada saya refresh dulu misalnya Dari sini Bu Yuli contohkan, contohkan yang untuk kita bisa menambahkan misalnya file gitu ya. Oke, saya mulai percakapan baru misalnya gini. Nah, kalau saya mau menambahkan file, misalnya di sini ada file saya cari. misalnya apa?

misalnya kita mau cari file apakah file nya itu hanya pdf atau yang lainnya buyuh kita coba ya kita coba misalnya yang pdf misalnya ini tadi ada untuk yang ada assessment formatif misalnya ini bisa gak dia masuk ke sini kita cari, nah ini ada atau misalnya untuk pengawas misalnya pengawas kita minta disini kita lampirkan ada tim schedule-nya atau untuk program kerja pengawas. Nah, dari sini ini adalah bentuknya tadi PDF saya ambil, kemudian kita minta buatkan program kerja pengawas sekolah misalnya untuk periode Januari 2024 sampai Desember 2024 berdasarkan data di file tersebut. We will link itu filenya apa yang dimasukkan, ini adalah file timeline pekerja Bapak Ibu yang misalnya Januari itu apa, Februari itu apa. Seperti ini nanti akan dibuatkan datanya.

Kita minta. Nanti akan didapatkan hasilnya. Jadi hampir sama seperti Gemini, seperti CACI Beauty. Ini ada.

Oke, kemudian misalnya sudah saya ingin dalam bentuk tabel, Bu Yuli, bisa nggak? Coba kita minta, buatkan dalam bentuk tabel. Oke, apakah ini dibuatkan juga? Nah, ini apa itu? Dibuatkan juga, jadi tabel pun dia bisa.

Nah, tadi yang kita belum coba, misalnya... Ini Bapak Ibu. Misalnya Bu Yuli, saya ingin data, gitu ya.

Datanya itu ada di sini, ada di drive saya, misalnya. Datanya, saya ingin menanyakan langsung ke chat GPT di situ, ke cloud-nya. Bisa enggak, Bapak Ibu? Bisa.

Misalnya datanya itu ada di, kita ambil ya. Misalnya, tadi saya pakai ini, data ini. Bisa ya.

Atau misalnya ini. Lagi kita ambil, jadi banyak data. Nah, cara ngambilnya tadi tinggal kita ambil cloud-nya, kemudian kita tambahkan. Tambahkan, oke, kita pakai yang kamera, nah kita ambil datanya ada di sini, tinggal ambil di sini. Ada di mana?

Misalnya ada di drive saya, tinggal kita pilih drive-nya. Ada di sini, tinggal kita ambil ini. Ini yang membedakan cloud ini dengan CGPT dan juga dengan Gemini. Kalau Gemini itu mengambil gambarnya itu gambar yang ada di kita sudah download.

Kalau ini kita bisa ambil langsung dari sini. Kalau yang lainnya itu hampir sama. Kita nanya apa ada di sini. itu bisa Ini untuk yang pengawas sekolah.

Misalnya, sudah gini. Misalnya, saya mau minta dibuatkan. Oh, ini misalnya di Januari ini kegiatannya melakukan survei lingkungan belajar menggunakan Google Home.

Ini misalnya. Nanti kita minta dibuatkan di sini. Ini, buatkan instrumen. Buatkan instrumen misalnya. Saat melakukan...

melakukan survei ini nanti akan dalam bentuk pilihan ganda pesan di nanda akan dibuatkan instrumennya ya ini sama jadi kita bisa minta hal-hal yang kita bisa butuhkan ini untuk yang Untuk yang cloud-nya. Ini itu sama seperti bisa GPT, cuma kelebihannya tadi. Bu Yuli, bisa nggak di-copy ini jawabannya? Bisa, ini ada copy-nya.

Ini ada menu copy, ini ada ulang. Kalau copy, tinggal kita klik, nanti kita bisa copy. Kalau ulang, misalnya kita mau ulang lagi, nanti akan membuat ulang lagi.

Seperti itu. Itu apa, Ibu? Kemudian sekarang, Yang menu kedua, aplikasi kedua.

Kedua ini adalah Coconut. Coconut ini apa sih, Bili? Kita lihat dulu panduan atau tutorialnya.

Ini adalah mengubah dari video menjadi ringkasan dan menjadi quiz. Bapak Ibu, kalau misalnya hanya mengubah dari video YouTube menjadi ringkasan, itu apa? sudah banyak aplikasi.

Tapi kalau mengubah dari video YouTube kemudian langsung membuatnya dalam bentuk quiz. Ini menggunakan aplikasi apa-apa. Nah, ini adalah dengan cara menggunakan aplikasi ini salah satunya.

Kemudian caranya itu, Bapak Ibu, kalau Bapak Ibu itu membuka itu, nanti tuliskan ini, ketikan summary ini di awal link-nya atau di depan tulisan YouTube. Ini aplikasi ini masih sangat baru, sehingga aplikasi ini masih sangat terbatas untuk versi gratisnya, Pak Ibu. Untuk saat ini baru bisa dipakai itu, untuk satu akun itu satu video. Nanti semoga ke depannya akan bisa lebih banyak lagi. Nah, Mulyuli, kalau saya perlu ada banyak video, gimana kita pakai akun yang lainnya?

Ya, Pak Ibu, seperti ini ada cara login-nya. hampir sama mungkin langsung saya praktekan saja bukanya juga sama dari Google kemudian kita tulis tokono ini lagi kemudian kita pilih ini setelah itu masuk nanti akan diarahkan karena saya sudah rojine Nanti kita praktekan cara masuk. Nah, Bapak Ibu di sini. Misalnya saya punya video. Video panduan pembuatan kerajinan serat pisang misalnya ini.

Nah ini, tadi saya sudah mendownload ini. Tinggal kita kopas saja link YouTube-nya ke sini. Nah, nanti akan keluar seperti ini materinya, videonya.

Dan di bawah video ini akan muncul seperti ini. Membuat kuis. Atau, saya pesanin saja ya.

Membuat kuis. Atau membuat kartu flash. Misalnya, Pak Ibu, misalnya memberikan materi ini kepada Ibu Pengawas di sekolah pendampingannya.

Kemudian menyampaikan videonya. Materinya berupa video. Di awal-awal presentasi. Kemudian setelah video disampilkan, nanti Pak Ibu akan langsung membuat kuisnya nih.

Kalau Bapak Ibu pakai aplikasi ini, tidak usah membuat quiz-nya. Langsung otomatis keluar quiz-nya. Misalnya ini. Ini ada video.

Kemudian quiz-nya, langsung kita klik. Nanti dia akan muncul di sini, quiz-nya. Dan nanti akan keluar jawabannya. Misalnya ini pilihnya jawabannya ini. Oh, salah.

Harusnya ini. Langsung keluar. Ini mungkin kita...

pernah juga jumpai saat mungkin kita ada pelatihan ada bentuk soal yang seperti ini ada videonya, dan bawahnya ada soalnya, nah menggunakan seperti ini ya Pak Ibu, apa yang kita pakai Jadi nanti akan lebih interaktif lagi saat kita sedang menyampaikan paparan materi misalnya. Jadi ada videonya dulu, kemudian setelah itu akan kita sama-sama mengerjakan kursusnya. Dan langsung ketahuan jawaban. Nah, selain kuis juga, otomatis akan muncul juga kuis yang berupa kartu kelas. Misalnya ini, dan ini pun juga sama.

materinya ini merupakan materi yang ada di video itu. Misalnya ini soalnya, kemudian jawabannya tinggal kita klik aja, nanti akan keluar jawabannya. Dan ini akan seru nanti. Kalau ini kita pakai, maka akan menimbulkan suasana yang lebih interaktif lagi dengan audiens kita. Jadi kita tidak satu arah dalam penyampaian materi.

Kemudian dari video ini, selain bisa dibuat quiz-nya, Juga bisa diterjemahkan dan juga bawahnya langsung bisa ada ringkasan materinya. Kalau ini sudah biasa ya. Jadi ini kelebihannya adalah, dan ringkasan ini masih bisa di edit lagi.

Kelebihannya adalah tadi langsung ada quiznya. Dan ini kita bisa bagikan, kita bisa share. Caranya tinggal klik saja share-nya.

Kalau enggak, kita klik. Ambil aja linknya, nanti kita tinggal copy. Dua, Pak Ibu. Biulid, coba dong praktekan satu yang coconut ini.

Seperti apa? Oke. Saya mau coba praktekan, cari aplikasi yang belum pernah saya pakai.

Misalnya ini. Oke, Pak Ibu. Ini ya. Seperti ini.

Kemudian ambil yang... Hai ini yang paling atas tampilannya seperti ini kemudian kita pilih ya nanti akan keluar kita bisa pakainya gitu ya Nah, kalau enggak apa Ibu? Caranya kita buka dulu YouTube. Kita buka YouTube misalnya.

Kemudian kita mau ambil satu materi di sini. Misalnya kita buka YouTubenya. Kemudian kita mau cari materi mengenai pembelajaran. Siswa inklusi misalnya ya.

Ini ya enggak. Nah, misalnya ini. Kita mau ambil materi ini, Bapak Ibu. Nah, ini kita tinggal...

Tinggal kita ambil saja link-nya. Kemudian masukkan ke kokono tadi. Kalau enggak, di depan YouTube kita tuliskan di sini sumar.

Sumari new ini. Kita klik. Nanti kita akan diarahkan ke coconut-nya. Seperti ini.

Kita tunggu. Maka nanti akan masuk. Ini sedang menganalisis video yang kita mau pakai. Nah, ini by book.

Terus kita continue with Google. Kita masuk. Pakai akun mana, terserah apa ibu.

Kemudian klik continue seperti ini. Kita tunggu videonya. Dia sedang menganalisis nanti untuk merubah video itu menjadi transkrip teksnya.

Dan nanti kita bisa minta untuk dibuatkan kuisisnya. Kita tunggu. Ini memerlukan waktu beberapa menit. Kemudian nanti kita akan bisa pakai. Jadi ya Pak Ibu, ini bisa sebagai pengantar di saat kita memberikan materi atau presentasi.

Jadi biar nanti pesertanya itu akan termotivasi, kita memberikan dulu videonya. Mereka menonton, kemudian setelah video nanti di situ langsung lanjut ada visinya. Dan bisa dimainkan bersama-sama seperti itu. Oke sebentar lagi ini selesai. Dan Bapak Ibu, Bu Yuli apakah ini gratis?

Bapak Ibu ini sudah sama seperti aplikasi lainnya. Ada dua versi, ada yang berbayar dan ada yang gratis. Kita ambil yang versi gratisnya saja.

Cuma karena ini juga masih sangat-sangat baru, untuk saat ini ini satu akun baru bisa gratisnya itu satu video. Kalau misalnya kita mau membutuhkan video lagi yang lainnya, kita bisa pakai akun yang lainnya. PAPB ini sedang masih memproses. Jadi intinya tadi semakin banyak kita mempunyai aplikasi yang berbasis artificial intelligence, maka nanti itu akan semakin kita leluasa dalam menentukan oh misalnya aplikasi ini harusnya buat apa, aplikasi ini pastinya buat apa, itu akan membantu kita. Ini tergantung jaringan, kalau jaringannya lancar ini akan cepat.

Jadi hari ini kita membahas dua dulu aplikasi. Nah nanti setelah ini langsung Bapak-Ibu bisa kita berdiskusi atau ada yang mau mempraktekkan itu silakan. Oke kita tunggu, ini masih loading. Oke selesai, Bapak-Ibu seperti ini.

Nanti keluarnya tampilannya, kemudian kita scroll ke bawah. Kalau yang berbayar, ini kita lewati saja, kita ambil ini, not right now, tidak sekarang. Langsung kita klik, maka langsung masuk ke, nah ini. Videonya yang tadi di YouTube sudah masuk ke sini, Pak Ibu.

Kemudian di bawahnya video ini, nah ini kita bisa menulis, saya bahas Indonesia dulu. Kita bisa menulis kuisisnya, membuat kuis, kita bisa membuat kartu plus, bisa menerjemahkan ke bahasa yang lain, dan jangan lupa sudah ada di bawahnya ini materinya. Materi dari video tadi, sudah ada ringkasannya. Coba beli lihat seperti apa kuisnya. Kita klik saja membuat kuis.

Maka nanti akan langsung terbuat kuis yang sesuai dengan... video yang kita tampilkan juga, Pak Ibu. Dan ini bisa dimainkan bersama-sama oleh pesertanya. Kemudian untuk membuat kartu pasnya juga sama, tinggal kita klik. Nah, ini sudah jadi quiznya.

Kita lihat seperti ini. Mengapa kurikulum fleksibel diperlukan dalam sistem pendidikan? Pak Ibu, coba kita sama-sama nih, Pak Ibu. Ini aja, Bapak-Ibu tinggal pilih nomornya. Satu, dua, tiga, empat.

Itu maksudnya ya. Bapak-Ibu, ayo Bapak-Ibu. Satu nomor aja deh kita coba. Ayo, silakan Bapak-Ibu. Mengapa kurikulum fleksibel diperlukan dalam sistem pendidikan untuk meminimalkan beban kerja guru-guru untuk mengakomodasi perbedaan individu di antara siswa?

Untuk menjaga agar semua siswa belajar dengan cara yang sama. Untuk memastikan siswa menyelesaikan tugas lebih cepat. Yang mana kira-kira? Jawabannya sama semua, Bu. Enggak rame.

Nomor 2, Bu. Rata-rata 2, Pak. Jumrah 2, 1. Nomor 2 kita klik ya, coba.

Nah, gini apa, Ibu? Langsung keluar jawabannya. Gitu. Jadi nanti akan...

tadi menghidupkan, memberikan peluang interaksi itu ya, antara audien dengan yang menyampaikan materi. Kalau untuk guru, sama untuk guru juga sama. Ini buat materi pelajaran, kemudian nanti ini buat evaluasi sesuanya.

Tuh. Kemudian untuk kartu plusnya juga sama. Tinggal kita klik saja membuat kartu plus. Karena nanti akan langsung dibuatkan kartu plusnya.

Jadi, Ini sangat-sangat menghemat waktu. Misalnya kita membuat sendiri kan lama. Membuat kuis lama, membuat kartu juga lama, juga dimainkan ke siswanya, ke audiennya, dan langsung bikin.

Mengapa penting bagi guru untuk memfasilitasi perbedaan di kedudian dan di dalam kelas? Nanti langsung kan ada diskusi. Nah, nanti kemudian tinggal kita klik tekan untuk membalik.

Maka akan ada jawabannya. Gitu. Dan seterusnya.

Mas Benjan pernah gak mendapatkan soal-soal seperti ini? Video ada soal di bawahnya. Pernah tapi lupa ya saya. Ada yang kayak gitu. Ada.

Ya saya juga pernah pas pelatihan seperti ini. Jadi kita bisa pakai ini. Jadi ini adalah Apa akan menambah Hal-hal yang baru buat kita Biar kita selalu adaptif Dengan teknologi yang Juga nanti akan bisa membuat juga Semakin kreatif dan juga inovasi Dalam penyampaian-penyampaian materinya Dan dalam pendampingan Ke guru-guru di sekolah Ketua ya Jadi nanti kalau misalnya pengawas sekolah ini sudah menguasai ini, kemudian mencoba, kemudian saat pendampingan ke sekolah, akan juga ke gurunya, ayo kita bikin seperti ini.

Nanti biar pembelajaran di kelas itu menjadi lebih kreatif lagi. Oke, itu mas Budan yang dapat saya sampaikan untuk penyampaian materinya. Saya stop share dulu. Di atas papanan materinya.

ataupun misalkan mau coba ya tadi ada dua aplikasi ini yang pertama Google Google lagi Cloud Google Google Google yang kedua itu adalah coconut ya nanti silahkan coba juga langsung saja boleh Raisin nanti akan diberikan aksesnya nah Bu Yuli di sini ada payus seminik oh maksudnya mungkin bisa dipraktekan kembali Bu saat melampirkan mau ambil data dari Google Drive gambar kamera yang tadi untuk apa ya mungkin Pak Yusmin bisa dianggap dulu bukai Pak kalau Pak Yusman ya lebih jelasnya Pak ya silakan Bapak maafin kita Mas Wilda dan Edho ini tadi itu agak ini saya masih rada fokus saat Ibu menjelaskan tadi Hai itu pada saat ingin membuat dan apa itu tadi soal atau apa dari file yang ada itu yang diklik itu kamera gambar kamera biasanya kan tadi diawal itu kan ada yang tanda yang simbol birka spiral itu kan biasanya pakai itu tapi yang dipilih tadi itu kami rasa Saya kurang paham tadi itu apa urgensinya itu tadi. Itu saja ya Mas Ibu. Baik Pak Yusmin, berarti yang cloud ya?

Ya, cloud. Oke Pak Yusmin, saya coba share screen lagi ya. Jadi memang Pak Ibu hal yang baru yang ada di aplikasi cloud ini adalah tadi yang disampaikan oleh Pak Yusmin. Cloud saya ada di sini. Nah, ini.

Ini ya, Pak. Tadi misalnya yang ini. Di sini kan ada bisa melampirkan, ada file, ada bisa melampirkan untuk yang screenshot-nya. Oke, saya coba percakapan baru.

Nah, ini ya, Pak Ibu. mengupload file itu kan kita kan sudah biasa ya, apa ibu, di chat CPT ada file dan juga pdf dan juga yang lain dan juga gambar, kalau di kemini kita bisa melampirkan gambar, nah kalau di cloud ini kita bisa, tadi gambarnya itu kita ngambil dari sini, apa ibu langsung kita ss gitu ya kita screenshot, misalnya kita klik ini, kamera Hai nah ini akan muncul kayak kita kalau mau papar mau oh screen ya Apakah mau ke di jendela atau seluruh layar kita ngambil itu biar gampang yang seluruh layar misalnya kau mengambil ini misalnya atau mengambil yang mana yang kita mau ambil semuanya gitu ya atau mau ngambil yang di Chrome misalnya gini Oh saya mau ambil misalnya yang ini langsung keluar ini jadi Kita mengambil gambarnya itu, gambar yang ada di tampilan laptop kita, Pak Yusmin. Tanpa kita harus mendownloadnya. Tapi kita hanya SS, screenshot dari situ langsung.

Itu yang membedakan. Coba kita coba seperti ini misalnya. Saya ambil gambar ini, kemudian saya klik bagikan.

Maka nanti gambarnya akan masuk ke sini. Kemudian perintahnya apa? Coba kita misalnya minta dibuatkan presentasinya. Buatkan misalnya slide presentasi materi sesuai gambar tersebut. Coba saya kembali.

Kita klik tanda panahnya. Kita coba lihat. Nah ini apa ibu? Langsung ya.

Jadi tadi ini bedanya itu gambarnya kita bisa ambil langsung dari... laptop tanpa harus mendownload-mu. Itu Pak Yusmin. Bagaimana?

Halo Pak Yusmin, Mas Mildan. Pak Yusmin, jangan di-unwet lagi, Pak. Sudah paham nih.

Bagaimana, Pak? Sama-sama, Bapak. Disuruh Bapak ya nanti, Pak. Ya, insya Allah.

Oke Mas Gildan lanjut Silahkan Pak Jemratul Halo Bapak Baik Pak Assalamualaikum Wr. Wb Baik Bu Saya coba praktekan punya saya Bu Gimana Bu Bentar bentar Nah udah bisa Silahkan Pak Saya share dulu ya Hai cari apa tadi Pak Nah lupa lagi sih Oh cari anon dulu ya Iya nah yang apa tadi yang pertama tadi put apa bukse Oh iya eh kalau udah tulisannya selalu kau escl cloud Hai saya CL ya Waduh ya CL CL aku uude uude naik yang mana Bu yang paling atas Pak coba ya oke continue with Google Hai Oke pilih akunnya Bapak yang ini aja langsung Bu yang ini langsung boleh boleh langsung diklik Oke nah lu pasutnya pasut akun itu berarti harus Anu ya Bu harus apa harus ingat ini ayo lupa ada masjid dan masih dan bantu mas Bentar-bentar saya buka dulu ini ya. Bentar-bentar, ditunggu ya. Mungkin Bapak Ibu yang lain sambil menunggu Pak Jumratul ngereset password. Bentar ya.

Boleh bisa mengatakan pertanyaan di kolom chat ya Bu Yuli ya. Ya, betul. Oh iya Bapak Ibu, nanti sambil menunggu Pak Jumratul ada yang bertanya Bu Yuli.

Cara tadi teks apa yang ditulis di link Youtube agar bisa masuk kokonoda. Dari Bapak Ibu Nida. Nah, Ibu Nida. Nah, itu Bapak Ibu caranya.

Bapak Ibu buka YouTube-nya. Nanti tuliskan di depannya tulisan YouTube. Di depan huruf Y. Tuliskan itu. Sumeri.nu garis miring.

Coba dicoba Ibu Nida. Jadi ditulisnya itu. Ditulis di awal huruf.

Y, huruf Y Di awal Youtube Y untuk Youtube Dijobah Oke Kita tunggu Ini yang benderanya Bapak Diganti Indonesia dulu Scroll ke atas Cari I Itu masih huruf S Nah Youtube Hai es itu pas terlalu atas kecepatan bahagia iya iya oke nah baru nomornya itu ya ya itu bukan Pak nomor Bapak 0852 49 Iya betul betul oke checklist Pak ya di ceklis Oke ya Hai terus desain senfiri kesen kode nah apa lihat di HP Bapak di WA atau di SMS nya ada enggak udah tahu nomor verifikasi ya ya ada bu ya silakan Pak ya ditulis di situ oke Oke, langsung verifikasi. Ya, diklik yang warna oranye. Coba dicek, Pak, nomornya. 32 32 57 50 Betul aja, Bu.

Di sini nomornya dia salah ya? Iya, Bu. Coba diklik lagi.

Masih ya? Atau lain? Hai try again Pak bawahnya tuh ada try again yang mana Bu yang try again coba lagi bawahnya bawahnya bawah nggak kelihatan ibu yang mana ya Bu sebentar mas Hildan lagi nyari caretannya bentar Iya saya dibawahnya try again dibawah account tari dibawah yang warna orang ya yang kawan verify and create akunnya tapi di bawah dikit nah itu yang ada try again di nah diulang ulang ya oke kenderanya Pak kenderanya Pak Oh masih masih luar negeri ya Oh iya tadi nomor Oke ya coba Yang benderanya belum tadi.

Oh ini ya. Oh ini. Oh yang terakhir ya Bu?

Iya yang terakhir Pak. Yang terbaru. Tadi telegram salah memang saya. Kebanyakan beritika sih.

Telegram yang nah. Nah for personal use Pak. Yang sebelah kiri.

Hai Oke Ibu Nida ntar habis ini dipraktekkan itu ya sebentar terus ini Bapak tinggal tuliskan Pak di sini misalnya Bapak mau nulis mau apa seperti kayak seperti tajibiti gitu Oh yang yang ingin kita mau coba-coba teruskan aja Oh halo halo halo nama Bapak nama Bapak nama Bapak nama-nama saya jangan terlalu lengkap Pak nama panggilan aja nama panggilan aja oke sen ya ya nah biar oke checklist Pak yang warna orang ibu iya checklist lagi klik lagi ya Hai nah ini baru Bapak bisa tadi mau mencoba yang menggunakan tadi ke SS screenshot ya Bu mau mencoba menggunakan yang mana nih apa mau bertanya mau apa buatkan anu Bu apa buatkan materi aja lah saya boleh boleh terima juga buatkanlah Minta tolong atau buatkan langsung Itu tidak pengaruh Pak Buatkan langsung boleh Minta tolong boleh Kekil besar tidak masalah tulisannya? Tidak masalah Yang Yang Yang enak ya ya oke oke cepet dia pakai kan dibandingkan seperti lebih cepat ini Oh ya cepet gitu nanti kalau meminta perinciannya tinggal minta seperti tadi Pak misalnya hai hai dibuatkan korean lebih lengkap yang pendang luar kopi aja Pak Hai copy-paste 1 saja definisi Buya ya ya ya buatkan itu aja ya gitu Joliana lebih cepat belum yang bawahnya sudah cepat ya Oh iya oke yang itu Pak coba yang tadi eh apa seriusut gambar kamera gimana gimana gimana itu kan bawahnya ada Pak ada ada oh ini itu iya akan klik misalnya Oke Bapak belum buka nih Bapak misalnya buka ini Pak buka drive Dekak live punya sendiri Iya oke atau ini aja deh misalnya apa tulisannya sini misalnya eh ya belum ada coba tadi yang di tag baru apa tuliskan pak atau gambar misalnya gambar kucing nih pak boleh boleh itu aja bunga aja lah oke kembali ke cloud pak kembali ke cloud kembali ke cloud ya nah Coba yang jendela gambar bunga Bapak klik coba yang gambar yang tulisan gambar bunga ya Nah itu kan nah ya Bapak bagikan Oh dipilih atau diberikan bagikan langsung Iya nah dari gambar ini Bapak kita bisa bikin apa nih di sini kan banyak ya misalnya mau bikin Hai dibawahnya apa yang itu Pak yang gedip-gedip ditulis Pak misalnya ini buatkan buatkan pantun buatkan yang sesuai pantun kan pantun yang sesuai pantun Pak pantun Pak Oh pantun kode pendengar saya kok pantun yang sesuai dengan gambar tersebut misalnya sebut gambar-gambar Hai kamu gambar-gambar gambar Oke coba lihat coba Pak betul mantap-mantap aneka warna ya ditaman indah Iya ya jadi kita nggak perlu mendownload dulu tapi langsung ambil dari situ bisa gitu itu itu kelebihannya sih dibandingkan dengan yang Gemini amat ccp gitu Hai itu ya Pak ya Iya iya Bu Terima kasih Bu Pak mungkin sekalian tadi praktekan tadi kan ada yang bertanya untuk yang aplikasi kedua Pak Oh ya bolehnya ya Bapak bisa buka bisa buka YouTube YouTube atau tapi Oh YouTube langsung atau baru-baru ya ya oke ambil youtubenya kita tetap sehat ini Hai ya Bu ya iya nah misalnya kita tadi Ibu Nida itu minta tolong dicarikan video ini ini Pak video tentang tekanan pada set apa terus kanan ke di bawah Pak dengan penulisnya Pak di bawahnya yang sangat-sangat yang telusuri yang telusuri telusuri yang mana ya lagu tengah Hai ah oh ini ya tekanan pada set kanan mungkin pakai pada set ya pada zat-zat itu Pak pada saat padat kelas 8 coba itu yang bawa ya Nah ini misalnya Bapak ambil yang video pertama ya apa ini Hai nah enggak usah diputar Pak di di pos dulu Pak jangan diputar di pos Pak ambil link itu yang di link yang YouTube klik-klik Pak diklik itu nah klik lagi Pak diklik lagi klik Nah itu yang dipitip dapat tuliskan Sumari eh oboks asas sudah kirim di kolom chat Sumari Sumaarit Hai lihat di kolom cat ada sumari gimana saya membukanya tumari ya eh ringkasan Pak tumari ringkasan sungai dimana tumari iya tuh bukan sebentar nanti saya aja ya Pak di tolong tolong Pak Mas sudah teletel aja deletel aja yang kemarinnya di deletel aja Pak su su pak udah ya ya uh emnya dua kali marye Ika e ye ye bukan eh oh iya waduh suaranya titik titik n-ah nyonyo new and new ah n e n e yang ianya delete dulu Pak yang setelah titiknya nah ya setelah itu udah eh biru ya slash slash garis miring garis miring Hai yang mana ini dari Iya langsung garis miring ya betul ya Bu Yulia ya pilih yang pilih yang warna biru itu diklik bawah tuh ini Oh iya nah langsung masuk ke kokonotnya kita tunggu nah ini cepet karena jaringannya cepet langsung continue with Google Pak Ya, pilih akun. Oke, lanjutkan.

Oke, kita tunggu. Sedang mengeringkas materinya. Apa itu yang mungkin punya pertanyaan? Bisa di... di kolom chat gitu ya mas nanti biar langsung dipraktekan sama Pak Jomratul oke Pak Ibu kita tunggu sebentar lagi selesai video jadi ini nanti juga misalnya guru nih, jadi akan membuat murid itu harus melihat sampai selesai videonya, ya gak mas?

Kalau enggak, enggak bisa menjawab soal. Oh, iya, iya. Itu, Pak.

Ya kan, Pak? Sama kalau misalnya Bapak mengadakan BIMTEK atau workshop, Pak, ya. Nah, untuk yang pretest-nya, bentuknya video. Bisa.

Nanti seperti itu. Kita tunggu. Pengawasinya apa ya? Kok lama gitu?

Iya, Pak. Tapi memang agak lama Pak Kita tunggu saja Saya lihat yang di kolom chat Bapak Ibu yang lain Yang mungkin ada yang ingin ditanyakan Atau dibahas lebih lanjut Silahkan bisa tuliskan di kolom chat Tadi Mbak Firdan yang Yang pasutnya lupa Udah ya Mas kita bisa masuk oke Bapak klik yang warna hitam get unlimited ya oke scroll ke bawah paling bawah paling bawah not right now ya oke nah jadi deh Pak ini videonya scroll ke bawah nah sekarang membuat quiz Pak create quiz Oke, kita tunggu nanti quiznya akan jadi. Itu yang bawah materinya sudah langsung otomatis ada di situ. Kita tunggu. Nah, saya belum menunggu.

Udah lihat materinya ke bawah, boleh? Oke, jadi itu. Kita tidak alam.

Sekarang itu berarti kalau ada video itu. itu materi di video maksudnya harus melihat sampai selesai kita pakai ini aja ya enggak ambil linknya ya kita diklik Pak tadi kuisnya udah belum ya Nah itu dicoba satu dicoba satu cepat pilih Pak yang menjawabannya Pak ya baca-baca aja Pak asal aja buat-buat membuktikan aja mencoba ya nanti dia akan langsung mengarahkan jawaban yang benar gitu misalnya yang nomor ya misalnya itu misalnya klik ya nah nanti langsung pak oh yang benar yang ini gitu loh jadi langsung tau jawabannya yang benar yang mana gitu gitu ya dan ini soalnya ada banyak sekarang kita membuat yang kedua coba ke bawah pak ke bawah lagi pak scroll ke bawah Nah ini next pak. Kalau soal berikutnya next.

Itu terus. Nanti lanjut terus seperti itu. Kemudian sekarang yang kedua membuat kartu flashnya. Apa kembali ke yang itu yang di atas tulisan quiz 4. Ada not detail sebelahnya.

Not detail. Oke. Nah ke bawah lagi.

Sekarang yang create flash card. sama kita tunggu jadi dengan sekali kita upload video kita dapat videonya dapat catatan materinya dapat soal-soal quiznya dapat kartu plus coba Pak dibuka kartunya klik review klik nah itu untuk lihat jawabannya yang press to flip Gitu, Bapak. Sekarang gimana, Pak? Nanti bisa membantu nggak ya?

Bapak bisa membantu. Ya, dan sangat mudah. Terus tadi yang bertanya, Bu Yuli, bagaimana cara menyimpannya?

Ini langsung tersimpan di sini, di pokok not ini. Cuma kita bisa membagikan ke orang lain. Caranya Bapak bisa coba yang warna ungu, share not, Pak. Yang kanan atas.

Kanan atas, kanan atas. Hai pesenot kanan lagi Pak Anna night night juga naik dikit apa tutup ya Oh ya kalau nggak copy link aja Pak nih selain lain-lain share-share lain-lain share-share not ya Hai Pak sehat lihat dulu setelah Oh ya senang ya coba bisa enggak mainin kalender copy Bapak tinggal langsung buka Pak langsung buka di bingung tab buka halaman baru nah tembel kesini paste di Telusuk atau ini enggak langsung-langsung paste Pak Oke enter langsung itu Pak ya jadi gitu caranya cara membagikan seperti ini nanti misalnya ke peserta tinggal dikirim ke guru-guru WA atau mereka suruh ini linknya atau nanti kita bikin pakai barcode nya kan bisa tinggal scan aja itu Pak Jomratul Makasih Pak Terima kasih juga Bu Yuli ya sama-sama saya tutup ya ya Pak Oke masudnya Oke baik terima kasih Pak Jomro tol sudah mencoba nih ya tadi nah mungkin ini ada kesempatan lagi untuk yang lain ya Bapak Ibu jika ada ingin mencoba kembali seperti pajam rotulnya kan kapan lagi ya webinar suka dapat oleh-olehnya sebab buat tutorial ya Bu Yuli seperti itu ya Oke baik Kita cek dulu ya. Bentar, masih belum ini Bu. Masih belum ada Bu.

Kayaknya langsung praktek deh kayak kemarin tuh. Diam-diam langsung praktek sendiri gitu Bu. Jadi pas udah ada yang berkenalan baru. Tapi gak masalah, mending kita. Gak masalah sih.

Kalaupun Bapak-Ibu semua mencoba, ya Alhamdulillah. Berarti Bapak-Ibu semua semangat banget. Berarti ya langsung untuk mencoba.

Oke tutorialnya Bu, oke nanti ada ya Bapak Ibu tutorialnya Dan bisa juga di cek di Youtube Apsi ya Bapak Ibu Jangan lupa di subscribe ya Nanti ada di Youtube Apsi, nanti klik, pokoknya dicari Asosiasi Pengawas Sekolah Indonesia di Youtube. Nanti paling atas jangan lupa di subscribe ya Bapak-Ibu semua. Untuk melihat video replaynya nanti Bapak-Ibu semua setelah mengklik profile Youtube Apsi, nanti silakan Bapak-Ibu klik live ya. Nah disitu nanti kumpulan untuk video tutorialnya ada disana dan juga webinar-webinar yang lainnya. Seperti itu ya Bu.

Oh udah tuh kan Bu, udah pada praktek semua Bu ini ternyata. Hebat, ini maksudnya udah orang keren-keren semua. Berarti benar ya Bapak Ibu semua. Jadi untuk mencoba yang seperti ini kita harus santai dan relax ya.

Jadi biar langsung berhasil dan juga Bapak Ibu semua mungkin bisa les bahasa Inggris ya Bu Yuli. Nanti biar paham juga gitu kan. Biasanya apa namanya?

suka ada pakai bahasa Inggris bahasa Inggrisnya, ya nanti Bapak Ibu Suma sambil belajar dikit-dikit lah bahasa Inggris, nanti biar bisa pakai AI-nya ya, atau nanti bisa juga nge-translate kalau lebih enak itu cocoknya pakai AI ya Bu, sekarang itu kalau nge-translate, masih harus menyempurnakan kembali kalimat-kalimatnya seperti itu Bu Yoli mungkin ada tambahan lagi nggak dari Bu Yoli nih? Spill aja Mas buat minggu depan eh minggu depannya lagi ya Nanti kita mau ada aplikasi kita coba yang mengubah dari video Youtube menjadi PPT langsung. Oke, benar. Berarti Bu ini kita belajarnya. Berarti Bapak-Ibu semua kalau misalkan ikut webinar Selasa Ceria diwajibkan untuk makan.

Ya, enggak apa-apa harus sambil ngopi juga biar masuk ilmunya. Nah, Bu Yoli dari Panor Jaman untuk menyatukan akunnya gimana Bu? Bagaimana Mas?

Nanti saya unmute dulu Pak Nur Zaman biar lebih spesifik pertanyaannya. Silakan Pak Nur Zaman. Terima kasih Mas Wildan.

Bu Yuli mau menyatukan beberapa akun yang saya miliki. Pernah Bu Yuli menyampaikan itu lupa lagi saya. Tolong di beberapa akun yang saya miliki. Kemudian kalau mengupdate sesuatu langsung bisa di situ gitu Bu.

Masudan gimana ya maksudnya? Ya Pak, makasih Pak pertanyaannya. Akun apa ya Pak ya?

Akun-akun yang saya miliki kan lebih dari 2-3. Oh akun Gmail ya? Akun Gmail gitu. Masih tersebar di mana-mana Bu Yuli. Kalau saya misalnya, saya kemarin kan pakai Heigen pakai akun Anu, yang ini pakai akun Anu gitu.

Jadi kalau bisa disatukan nggak Bu Yuli? Oh, mungkin gini, maaf ya Pak. Mungkin, misalnya Pak, bikin web misalnya, Mas Milda. Itu biar akun itu semuanya bisa dari akun mana aja gitu, Pak, ya? Betul, betul.

Nah, itu kita satukan, Pak. Mungkin saya langsung praktekannya. Maaf ya, misalnya gini.

Misalnya, saya sharekan dulu. Saya udah siap-siap closing statement nih tadi. Misalnya gini.

Kita... punya ada di sini, ada web gitu ya. Ada web, kemudian kita mau buka webnya, ini aja deh. Misalnya web ini.

Web webinar ini. Nah, ini Pak Nur Jaman di sini kan kita bisa terlihat ya. Ini yang ada gambar orang plus nih. Orang plus ini.

Kita klik. kemudian disini akun kita kita masukin semua ini gambar orang plus ini saya klik nah tampil seperti ini oke nanti akun-akun kita kita tambahkan semua ke situ oke Jaringan kali ya mas? Jadi gitu pak.

Nah ini pak, kayak gini pak. Tambahkan misalnya, sama menambahkan Wildan nih, klik aja akunnya. Kalau disini belum ada akunnya kita tulis langsung.

Semua akun kita, kita tambahkan semua ke sini. Nanti bapak saat mau mengedit web bapak ini, ini bisa pakai akun manapun aja. Itu bisa.

Itu pak yang maksudnya. Oke gitu Pak ya tinggal klik jangan lupa ini sebagai editor jadi bisa mengedit Itu Pak Nur Diaman Semoga membantu Ya terima kasih Bu Yudi Sama-sama Oke Mas Wilden Oke baik kita cek lagi ya Disini kayaknya masih mencoba lagi ya Bu ya Jadi work in silence itu benar ya Jadi Pak Ibu semua benar-benar langsung praktek Walaupun sambil diam ya Gak apa-apa gak masalah langsung mengerjakan begitu ya sesuai dengan judul-judul dan topoksi yang akan Bapak Ibu kerjakan seperti itu ya Bu Yuli ya? Iya Ini mau langsung pada praktek sih Oke, kita cek lagi Ya, Bu sepertinya sudah tidak ada lagi Ibu Gak apa-apa Mas, kalau udah gak ada berarti memang apa ya sudah gak ada kendala dalam mempraktekan aplikasi Nanti Bapak Ibu Paling cuman bahasa doang ya Bu Jadi harus belajar bahasa Inggris lagi Untuk Youtube sudah ada Bapak Ibu semua Langsung saja di search di Asosiasi Pengawas Sekolah Indonesia Jangan lupa di subscribe ya Bapak Ibu Silahkan Bajo dilanjutkan kembali Oke mungkin saya langsung saja ke closing statementnya ya Mas Udhan Oke Bapak Ibu Sebagai closing statementnya Untuk materi webinar hari ini Mari kita bersama-sama merangkul era digital dengan mengintegrasikan aplikasi yang berbasis artificial intelligence dalam tugas keseharian kita, baik sebagai pengawas sekolah, kepala sekolah, maupun sebagai guru. Kemudian, jangan biarkan kemajuan teknologi meninggalkan kita.

Jangan biarkan. Sebagai garda terdepan pendidikan, kita harus menjadi pionir. dalam mengadopsi dan memanfaatkan AI untuk kemajuan pendidikan.

Kemudian yang kita perlu ingat juga bahwa teknologi AI ini bukan ancaman. Sekali lagi, bukan ancaman, tapi peluang. Mari kita semuanya bersemangat untuk memanfaatkan aplikasi-aplikasi ini untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas tugas kita sehari-hari.

Kemudian yang berikutnya adalah Yang penting juga, Pak Ibu, jangan caput untuk belajar dan berkembang. Kita harus selalu mengikuti update dengan perkembangan teknologi, karena nanti kalau kita menguasai banyak aplikasi teknologi, maka kita akan lebih bisa percaya diri dalam saat pendampingan dan juga kita akan bisa memberikan solusi-solusi kepada guru-guru atau kepala sekolah mengenai berbagai hal yang mereka butuhkan. Misalnya, ada guru yang, bagaimana cara membuat PPT yang cepat? Oh, pakai ini. Bagaimana cara membuat video yang cepat?

Oh, pakai ini. Bagaimana cara, misalnya, membuat buku yang cepat? Oh, pakai ini. Jadi, nanti Bapak Ibu, kalau kita selalu update dengan pertumbangan teknologi, kita akan menjadi pengawas sekolah yang dinantikan oleh guru dan kepala sekolah.

Kita akan menjadi kepala sekolah yang dinantikan oleh guru-guru di sekolahannya. Kita akan menjadi guru-guru yang dinantikan oleh siswa-siswa di kelas. Terima kasih, Pak Ibu. Terakhir, pendidikan adalah kunci kemajuan bangsa.

Mari kita optimalkan peran kita dalam memanfaatkan teknologi untuk menciptakan generasi-generasi penerus yang siap menghadapi tantangan global. Semangat selalu. sukses buat semuanya. Sekian dari saya. Sekian Mas Rudan.

Oke baik, terima kasih Bu Yuli atas pamparan materinya di hari ini. Jadi alhamdulillah kita yang mengikuti kegiatan ini kita dapat dua materi ya Bapak Ibu semua. Yang pertama yaitu cloud, yang kedua itu coconut. Nanti Bapak Ibu semua kalau misalkan ada yang telat atau yang tertinggal, nanti bisa pause stop-pause stop videonya di YouTube.

Ini sudah di... Berikan linknya di bawah ini ya Bapak Ibu semua di kolom chat. Nah nanti Bapak Ibu semua jangan lupa di subscribe ya. Oke sekali lagi terima kasih Bu Yuli yang telah mempartai matahari hari ini.

Dan juga terima kasih Bapak Ibu semua yang telah hadir pada kesempatan kali ini. Terima kasih juga antusiasnya Bapak Ibu semua. Dan jangan lupa cuci tangan karena sudah makan ya Bapak Ibu semua. Dan juga jangan lupa absen pulang.

Sekali lagi terima kasih Bapak Ibu semua. Mohon maaf bila ada keberadaan kesalahan. Wabilahi Taufiq walidah ya. Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Transcript for:Webinar Aplikasi Cloud dan Coconut AI

Transcript for:
Webinar Aplikasi Cloud dan Coconut AI