Test Sprawdzający Po Dziale IV Kręgowce Zmiennocieplne (Biologia Klasa 6)

Ogólne informacje

• Test dotyczy kręgowców zmiennocieplnych.
• Zmiennocieplność: Temperatura ciała zależna od temperatury otoczenia.

Pytania testowe

Grupa A

1. Zaznaczenie poprawnego zakończenia zdania:

   • Zwierzęta zmiennocieplne:
     • A. Wyższa od otoczenia
     • B. Zależna od otoczenia (poprawna)
     • C. Niższa od otoczenia
     • D. Stała niezależnie od otoczenia

2. Znaczenie cech budowy ryb:

   • Głowa sztywno połączona z tułowiem: (fizyczna charakterystyka)
   • Występowanie płetwy ogonowej: (funkcja napędowa)
   • Dachówkowato ułożone łuski: (ochrona i hydrodynamika)

3. Narządy oddechowe gadów:

   • Gady oddychają płucami.
   • Ściany płuc są pofałdowane, zwiększając powierzchnię oddechową.

4. Grupy kręgowców - stwierdzenia:

   • Tarło: Ryby
   • Jajorodność: Ryby, płazy
   • Zapłodnienie zewnętrzne: Ryby, płazy
   • Składanie jaj na lądzie: Gady

5. Przystosowanie płazów:

   • Do życia na lądzie: Skóra przepuszczalna dla gazów
   • Do życia w wodzie: Błony pławne

6. Informacje o gadach (prawda/fałsz):

   • Skóra nieprzepuszczalna dla gazów i wody: P
   • Oczy bez powiek: F
   • Wszystkie grupy gadów w Polsce: F
   • Większość gadów żyje na lądzie: P

7. Rozpoznawanie gatunków gadów:

   • Na podstawie zdjęć (A, B, C)

8. Znaczenie pozytywne dla człowieka:

   • Ryb: Źródło pożywienia, kontrola populacji owadów
   • Płazów: Kontrola populacji owadów, edukacja i badania naukowe
   • Gadów: Kontrola szkodników, inspiracja dla technologii

9. Ochrona kręgowców zmiennocieplnych:

   • Znaczenie miejsc do rozmnażania i życia
   • Przykład ochrony: Tworzenie nowych oczek wodnych

Grupa B (powtórzenie kluczowych informacji z Grupy A)

• Podobne pytania z różnicami w szczegółach:
  • Opywowy kształt ciała, występowanie płetwy grzbietowej, obecność linii bocznej jako cechy ryb.
  • Przystosowania płazów do życia na lądzie i w wodzie.
  • Ponownie pytania o prawdziwość stwierdzeń dotyczących gadów.
  • Kolejne przykłady pozytywnego znaczenia dla człowieka.

Uwagi końcowe

• Test zawiera pytania zarówno o wiedzę teoretyczną, jak i zastosowanie praktyczne.
• Zawiera ilustracje do rozpoznawania gatunków i narządów.
• Przykłady ochrony środowisk dla zwierząt zmiennocieplnych.