Selamat siang, Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Siang, Pak. Waalaikumsalam, Pak. Waalaikumsalam, Pak.
Waalaikumsalam, Pak. Waalaikumsalam, Pak. Ya, untuk pertemuan kali ini, akan membahas tentang teknik penjarian di Pianika.
Saya share dulu. Hai dan ya ya ya eh sebelumnya saya ingin mengajarkan tentang pianika dalam pianika terdapat buat kutsu warna putih dan hitam kutsu putih itu untuk memainkan nada natural atau nada pokok C D E F G A B C sedangkan touch hitam itu tujuan untuk memainkan nada naik setengah setengah yang bisa naik setengah bisa turun setengah jadi adanya bisa cheese is bisnis Ais atau bss-gcst kalau yang turun setengah ya dalam penjarian pianika ke bisa menggunakan lima jari yang jari pertama itu jari ah jari-jari pertama dari ke dua, itu ada jari tunjuk. Jari ketiga itu jari penah. Jari keempat, namanya apa ini?
Jari manis. Jari kelima kering. Jadi, spianika ini yang putih itu memainkan ada pokok CDFG abc-c-b-e-f-g-a-b-c dan yang hitam memainkan ada cheese bis bis bis Ais Hai untuk nada C itu letaknya diantara tiga hitam dan dua hitam telah dua hitam itu yang pertama C yang pertama C ini last ya dimainkan secara rapi Dengan lima jari itu tadi, jari satu menggunakan ibu jari, dua, tunjuk, tiga, manis, oh, tengah, sorry, empat, manis, lima, ding. Ya, baliknya, dari lima, empat, tiga, dua, satu, yuk. Semua jenis pionika dimakan dengan menggunakan jari yang mengantuk menghasil nada.
Kota penjari adalah sebagai tukut. Tadi sudah saya jelaskan. Satu itu jari, yang kedua itu jari telujuk, tiga jari tengah, empat jari jenis, dan lima jari penting.
Ya, beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam permainan jenis ini adalah memainkan dengan lima jari. Kenapa memainkan dengan lima jari? Karena supaya terlihat indah, tapi tidak akan terlihat. Hai angkat memainkan pianika hanya satu jari uremi ini ini ini pencarian yang contohkan untuk meniupnya Cara meniup dalam pianika diusahakan halus dan rata.
Halus dan rata itu enggak keras, kemudian pelan, harus rata. Enggak boleh terus meniupnya itu keras sama pelan. Bentuk tangan kanan seperti memegang viola, sehingga jari bergerak dengan leluasa. Hai seperti ini ah ah tuh saya coba tiup dengan halus ya saya tiup ada c sama dengan tuh itu dengan menggunakan jari satu lalu jari dua jari dua itu apa?
jari dua apa? jarinya telunjuk kalau mau menjawab pertanyaan saya ambilnya ya baik pak Hai ya jari dua duduk dari apa ini cari tengah Nah, jangan buat teh. Jadi terlihat rapi, terlihat enak dilihat, enggak menggunakan satu jari. Contohnya kalau menggunakan satu jari.
enggak enggak enak kelihat kemudian untuk tangga nada-nada C Mayor itu tangga C Mayor itu kenapa tangga nada C Mayor ada yang tahu tangga nada C Mayor adalah tangga nada yang intervalnya intervalnya 111 111 111 mayor di tangga nada mayor itu ada c-mayor ada cdfg abc atau disebut juga tangga nada natural untuk tangga nadanya bisa dimainkan tangga nadal bukan nadal lah nadalannya itu dipakai jari apa ditiup dan dimainkan menggunakan jari apa Sedangkan tadi, do, re, mi, fa, sol. Lanya menggunakan jari kelingking. Salah.
Malis, cari malis. Jadi, ketika memainkan tangga naga, penjariannya berbeda dengan tadi. Hai aturemi fasol family do to beda ikan memainkan tangga nadal mayor itu jari pertama tuh eh ditunjuk nih ketika Pak bukan jari empat melainkan jari satu Pak Lalu, fa sol dari dua, la si do. Kembalinya, do si la sol fa.
Mi nya dari tiga, mi re do. Hai pria do ulangi lagi tuh eh nih banyak jadi satu solasi tuh gitu ya turunnya dosi lasol Hai ah iya Ya, saya praktekan. Jadi kelihatannya rapi, kelihatan rapi, tidak kelihatannya, memang terlihat rapi.
Daripada kita memainkan tangga nada menggunakan satu jari. Itu kenapa fungsi penjarian itu perlu digunakan dalam permainan pianika. Kemudian ketika meniup, ketika meniup itu tadi harus lembut, enggak keras sama lembut, harus konstan, stabil, lulus, rata.
Enggak seperti ini, contoh yang salah. Hai nah masuk temponya temponya harus tapi rata jalan dua ketuk semua rompat ketuk semua tempo empat ketuk hai hai Nah itu tadi tempoh 4 getuk, sekarang 2 getuk Ya, dua ketuk. Sekarang satu ketuk. Ada setengah ketuk, lalu ada juga sepuluh empat ketuk atau sepuluh lapan ketuk. Tapi nanti kita belajar 4 ketuk, 2 ketuk, sama 1 ketuk dulu ya.
Nah ketika tangganya sudah lancar, sudah dimainkan, semuanya sudah lancar, kita nanti bermain lagu. Lagu yang nanti Anda mainkan itu lagu Ambilkan Bulan. Ini partnya, lagu Ambilkan Bulan. Mi redo mi mi mi, mi redo pa pa pa, gitu ya. Tapi enggak dinyanyikan.
Kalau dinyanyikan memang enggak. Sekarang dimainkan di pianika. Hai sampai sini ada pertanyaan belum belum tapi udah jelas ya Pak untuk saya contohkan lagi setengah tadi kan satu tuk ya sekarang disini Kenapa saya menyontongkan setengah Karena lagu Ambilkan Bulan Bu itu dalam satu, ini namanya satu dirama, terdapat dua ketuk yang masing-masing nilainya setengah. Jadi kalau...
Setengah getuk ini seperti ini. Jadi satu getuk. Ini sekarang yang setengah getuk.
diharapkan nafasnya satu nafas jadi enggak di tengah-tengah jadi di tengah-tengah memainkan itu naik nafas ujjal nafas ya tuh satu nafas sampai dari do kedua lagi ini hahaha hai hai Saya akan mempraktekan atau memainkan lagu Ambilkan Bulan. Sehingga nanti jika penilaian atau UTS nantinya bisa memainkan lagu ini, lagu Ambilkan Bulan dengan teknik penjadian yang baik, dengan teknik... Tempo yang sesuai, nada yang sesuai. Ya, itu sekilas. Jadi di rumah nanti dimainkan, dilajari supaya lancar, sehingga nanti penilaian ujian semester bisa dimainkan.
dengan teknik yang baik dengan pencarian yang tepat tempo yang tuh sampai sini ada pertanyaan perang kalian kan belum Pak ya kalau belum ada saya mau tanya dalam tangga nada C nada C itu seri tiga itu dinada apa Hai C dari tiga itu nada apa yo yo yo eh ya di seperti ini saya ulangi lagi C2 dari dua Oke, ya. Jawabnya Mbak Nur betul. E itu jari tiga.
Nah, saya tanya lagi. Tangga apa? Ada.
La. Ada la itu berapa? Jari apa? Jari keberapa? Jari keempat.
Hai Pak lah saya ya lah ya saya saya kasih tahu lagi biar-biar jelas bener-bener nanti bisa bisa praktek dan paham dan tahu letaknya ya Hai go itu jari satu re itu jari dua mipu jari tiga Pak Pak itunya itu jari satu lagi ya Pak sol jadi seri wa yah tujuh terus sholat dari di tengah ceritika Hai atrus selanjutnya sih dari 425 atau jaringin tuh terus ulang lagi itu jadi satu rezeki dua itu jadi tiga banyak jadi 4 itu jadi dua ah ah terus si jari 4 terus jari 5 jelas ya? jelas selesai jam berapa? 5 menit lagi oke saya ulang lagi untuk sol itu jari Jari terunjuk. Kenapa? Terunjuk, Pak.
Terunjuk. Saya nggak ngomong, nggak ngomong tangga nada C. Berarti tadi, kalau tangga nada C, memang sol jari terunjuk.
Tapi kalau sol, kan itu... mengikuti penjarian yang pertama penjarian yang pertama kan Doremi asal-asal itu jadi kalau misalkan tangga nada c itu sol di tekan pakai jari telunjuk-telunjuk hidup remi Fasol Lasido Firasol Ami Pedul Sampai sini Ada pertanyaan Kalau tidak ada pertanyaan Kita lanjut Materi berikutnya Nah tadi Dalam tangga nada dengan nada mayor itu ada satu press hingga tujuh press saya stop dulu Jadi C sama dengan D. C anggap saja tulisannya bagus.
Hai sahabat c-adu apa ya Nah kita lanjut mengetahui tanggal nate satu crash 2 crash dan tiga ke-7 presidur di pertemuan berikutnya ya Halo halo ah sekian hingga untuk pertemuan berikutnya bisa kita mempelajari tentang tangga naga C Mayor saja adalah semua ya sudah semua ada pertanyaan yang perlu ditanyakan tidak baik saya mau tanya Setelah saya tadi menyampaikan materi, sekarang saya mau ganti bertanya. Nada E itu dari berapa? Tiga. Tiga, Pak.
Tiga, Pak. Tiga, Pak. Nada Sol. Jadi, 5, Hai cari kedua terunjuk-terunjuk 2 ya sekarang kalau Jari 4. Jari 4. Jari 5. Hai masolnya kalau lah itu berbeda kalau lah itu berarti jari apa jadi tengah lah itu jari enggak lah itu jari sama aja tuh enak tuh remi PASKOLATIF PASKOLATIF PASKOLATIF Fasola Sido Sampai sekarang saat ini Ada yang mau ditanyakan?
Tidak ada Belum ada Pak Kalau tidak ada pertanyaan Tetap di rumah Dimainkan pianikannya Sudah lancar Sehingga bisa memainkan adonan ada yang saya laku-lagu, dan ada yang saya tugaskan. Sehingga nanti dalam penilaiannya bisa mendengar penilaian yang baik. Amin. Itu ya. Saya akhiri pertemuan pada hari ini, pertemuan mata kuliah pendidikan seni musik dan suara saat ini, sore ini.
Saya akhiri. Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Aku tetap jaga keamanan.
Selamat sore. Selamat sore. Terima kasih Pak. Salam.
Terima kasih Pak. Terima kasih Pak. Oke.