Catatan Kuliah tentang Deep Learning

Pendahuluan

• Kajian tentang Deep Learning telah selesai dan akan diterapkan dalam pembelajaran.
• Definisi: Deep Learning atau Pembelajaran Mendalam.
• Framework: Kerangka kerja dalam Deep Learning.

Kerangka Kerja Deep Learning

1. Komponen Pembelajaran:

   • Praktek pedagogis
   • Lingkungan pembelajaran
   • Pemanfaatan digital
   • Kemitraan pembelajaran

2. Pengalaman Belajar:

   • Memahami (C1, C2)
   • Mengaplikasi (C3)
   • Merefleksi (C4, C5, C6)
   • Mirip dengan Taksonomi Bloom dan Anderson

3. Prinsip Pembelajaran:

   • Tiga Full:
     • Mindful (berkesadaran)
     • Meaningful (bermakna)
     • Joyful (menggembirakan)

4. Dimensi Profil Lulusan:

   • Terdiri dari 8 aspek.
   • Serupa dengan Profil Pelajar Pancasila.

Delapan Dimensi Lulusan

1. Keimanan dan Ketakwaan kepada Tuhan
2. Kewargaan
3. Penalaran Kritis
4. Kreativitas
5. Kolaborasi
6. Komunikasi
7. Kemandirian
8. Kesehatan

Perbandingan dengan Buku Michael Fullan

• Komponen Deep Learning diambil dari buku "Deep Learning and Change the World" oleh Michael Fullan.
• Beberapa istilah diterjemahkan:
  • Praktek pedagogis (Pedagogical practices)
  • Lingkungan pembelajaran (Learning environment)
  • Pemanfaatan digital (Leveraging digital)
  • Kemitraan pembelajaran (Learning partnership)

Relevansi dengan Sistem Pendidikan Nasional

• Tiga dimensi baru (Kesehatan, Kemandirian, Keimanan) diambil dari UU No. 20 Tahun 2023 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
• Profil Pelajar Pancasila dan Dimensi Lulusan memiliki kesamaan dan perbedaan.

Kesimpulan

• Delapan dimensi lulusan dan Profil Pelajar Pancasila memiliki banyak kesamaan, namun ada perbedaan di aspek kesehatan yang diadopsi dari UU Nasional.
• Pendidikan harus selalu terkait dengan kerangka sistem pendidikan nasional.
• Kritik terhadap Profil Pelajar Pancasila perlu dipahami dengan konteks yang lebih luas.