Catatan Kuliah: Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti

Salam dan Pembukaan

• Selamat datang di modul tentang Budi Pekerti.
• Fokus pada pemikiran Ki Hajar Dewantara mengenai pendidikan nasional.

Contoh Kasus: Lomba Cerdas Cermat

• Ibu Handa mendaftarkan Wuri dan teman-temannya untuk lomba.
• Wuri merasa paling pandai dan tidak mendiskusikan jawaban dengan tim.
• Akibatnya, banyak jawaban yang salah dan tim tidak berhasil.
• Ibu Handa menyadari bahwa ia terlalu fokus pada kecakapan kognitif dan melupakan pentingnya kerendahan hati dan kerja sama.

Pertanyaan untuk Pendidik

• Apakah cukup membantu murid dengan kecakapan kognitif saja?
• Murid juga memerlukan bimbingan dalam mengembangkan budi pekerti.

Pengertian Budi Pekerti

• Budi pekerti = perpaduan gerak pikiran, perasaan, dan kehendak.
• Budi pekerti sebagai hasil dari cipta kognitif dan rasa afektif.
• Contoh: Seseorang yang jujur tidak akan berbohong dan merasa gelisah melihat ketidakjujuran.

Bagian dari Budi Pekerti

• Bagian Biologis: Rasa takut, cemas, bahagia, sedih.
• Bagian Intelligible: Kemampuan kognitif dan berpikir.

Pembentukan Budi Pekerti

• Keluarga sebagai tempat utama melatih karakter anak.
• Sekolah berperan dalam membantu murid menemukan kecerdasan budi pekerti.
• Pendidikan berhubungan erat dengan bagian intelligible dari budi pekerti.

Proses Belajar Anak

• Pembelajaran dimulai dari pengalaman inderawi (penglihatan, pendengaran).
• Anak mengekspresikan pemahaman melalui meniru dan mengulangi.
• Pentingnya mengembangkan keterampilan membaca, menulis, dan berhitung.

Tugas Pendidik

• Mendampingi murid dalam proses belajar.
• Membantu mengatasi kesulitan membaca dan menulis.
• Mendorong murid yang pemalu untuk berani mengemukakan pendapat.
• Penting untuk menggali potensi kecerdasan budi pekerti dalam diri murid.

Refleksi

• Pendidik harus menanamkan kesadaran pada murid sebagai individu yang merdeka dan berakal budi.
• Murid diharapkan dapat merefleksikan pengalaman dan mengenal diri sendiri.

Penutup

• Harapan agar materi ini memperkuat tugas pendidik.
• Selamat belajar dan terima kasih.