Hai penjagaan dan Ilsa minggu depan cerita lembaga langdut, bagaimana dengan lembapmu? Tentu sudah siap dong, siapa dulu ketuanya? Kita-kita nih yang pilih Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh Apa kabar anak-anak?
Baikku Alhamdulillah, Mas Jafar silahkan Mari teman-teman, sebelum belajar, kita berdoa terlebih dahulu. Berdoa mulai. Cukup.
Selanjutnya, kita akan menyanyikan lagu Gayota Pancasila. Ayo maju, maju Garuda Pancasila Akulah pendukungmu Patriot Adil Makun Santosa, pribadi bangsaku. Ayo maju, maju, ayo maju, maju, ayo maju, maju.
Terima kasih Majapahit. Silahkan duduk semuanya. Ada yang tidak masuk hari ini? Tidak ada diri semua. Alhamdulillah.
Alhamdulillah, baik anak-anak seperti biasa di hari Senin, Rabu dan Jumat kita isi pagi kita dengan kegiatan sudut baca. Karena hari ini hari Selasa maka kita isi pagi kita dengan kelas berbagi. Siapa yang ingin berbagi hari ini?
Saya Bu. Silahkan Mas Gali. Teman-teman, hari ini saya akan menceritakan tentang kejadian kemarin sore saat saya main di rumahnya Fatih. Jadi kemarin sore kan saya main di rumahnya Fatih.
Anak-anak, masih ingat tidak bagaimana... Cara kalian kemarin memilih ketua lomba gelap Saya masih ingat Bu Iya Mbak Ena Dengan cara memilih orangnya Yaitu satu orang hanya boleh memilih satu nama Satu orang satu nama Lalu bagaimana ya cara Untuk menentukan pemenangnya Bu, ya dicari yang paling banyak dipilih Bu atau suara terbanyak Dicari paling banyak dipilih suara terbanyak Atau bisa kita sebut juga dengan Modus Nah jadi ingatkan Astilah min, modus, dan median Hari ini kita akan belajar Bagaimana menggunakan min dan modus Untuk kegiatan kita sehari-hari Nanti kalian akan bekerja dalam kelompok Tolong Bekerjalah dengan kompak Lalu kerjakan semua soal dengan teliti Siap anak-anak? Siap bu Anak-anak Sekarang mari kita perhatikan dua kalimat yang ada di layar.
Kita baca bersama-sama. Kalimat yang pertama, peserta didik kelas 6 SD Negeri Rejimbeni rata-rata tingginya 145 cm. Kalimat yang kedua, penduduk di sekitar pantai rata-rata sebagai nelayan. Silahkan siapa yang bisa menerima. Menemukan mungkin kemiripan atau mungkin perbedaan dari dua kalimat yang ada di layar Bu, sama-sama mencari rata-ratanya Bu Betul, ada lagi?
Saya Bu Kalimat yang pertama ada angkanya, tapi kalau kalimat yang kedua tidak Oke, pinter Mas Fatih ada lagi yang lain? Saya Bu Silahkan Mas Gali Kalimat yang pertama maksudnya rata-rata, sedangkan kalimat yang kedua maksudnya kebanyakan Betul, kalimat yang pertama bermakna Rata-rata kalimat yang kedua bermaksud kebanyakan Nah anak-anak sekarang kita akan membentuk kelompok Caranya kita akan berhitung dari angka 1 sampai angka 6 Siapa nanti yang menyebutkan angka 1 akan bergabung dengan teman-temannya Yang menyebutkan angka 1 dan akan menjadi kelompok pisang gini Nanti kelompok Dua akan mendapat nama Semar. Kelompok tiga akan mendapat nama Abibayu.
Kelompok empat akan mendapat nama Saligesit. Kelompok lima akan mendapat nama Arjuna. Dan terakhir kelompok enam akan mendapat nama Ganteng Kaca.
Siap anak-anak? Siap. Kita akan mulai berhitung. Tentu. 1,2,3,4 Nah sekarang dengarkan perintah bu Ulan Kita akan bernyanyi sambil melakukan apa yang kita nyanyikan Disini ibu mempunyai tutup botol Nanti ketika kita menyanyikan satu lagu silahkan dua orang dari setiap kelompok untuk maju mengambil tutup botolnya bebas Sesuka hati kalian Paham anak-anak?
kita mulai sekarang ya 123 Mami tawan kita belajar minmo aduh Sudah Sudah dapat berapa ya mbak Tata? Empat Mbak Sawa? Empat tutup botol Mas Adit? Dua Mbak Adel?
Dua Oke Sekarang kita akan Menyusun tutup botol Yang sudah kamu dapat Ke dalam batang-batang lidi Nah nanti sambil menyusun kita akan bernyanyi Bernyanyi kembali menggunakan lagu menanam jagung dengan syair yang berbeda Siap semuanya? Siap Kita mulai ya, 1, 2, 3 Mari kawan kita belajar Sudah selesai anak-anak? Sudah Oke sekarang bulan minta tolong mas Ovi, mas Witsan dan mas Geli untuk mengangkat layarnya Karena bulan butuh papan tulisnya Bisa ya? Nah sekarang bulan tanya Kelompok mana yang tingginya sudah sama? Oke, pari kesit sudah sama?
Ya Kita lihat disini ya Kelompok Pari kesit Mbak Tika dapat berapa ya? Lima tutup botol Ambil lima tadi ya Mas Jafar? Tiga tutup botol Tiga Mbak Puput? Dua tutup botol bu Dua Mbak Hanifah? Dua tutup botol bu Dua Kalau dari batangnya berapa tingginya?
Tiga tutup botol setiap batang. Coba kita jumlahkan dari data yang dipunyai kelompok pari kesit. Lima ditambah tiga ditambah dua ditambah dua. Ada berapa?
Dua belas. Karena orangnya ada empat, batangnya ada empat. Maka dibagi. lagi hasilnya samakah dengan banyak tutup botol yang ada di dalam lidi kelompok parikesit Nah inilah yang disebut dengan mie Atau rata-rata Adakah kelompok yang tidak sama tingginya? Kelompok kami bu tingginya tidak sama Kenapa kok tingginya tidak sama?
Karena ini tadi yang ngambil lusan Ini saya, ini Naura, ini Tora Apakah tingginya sudah sama? Belum Bisakah dibuat sama? Bisa Coba dibuat sama Bisa Apakah sekarang tingginya sudah sama? Sudah Oke beri tumpu tangan untuk kelompok Abimanyu Nah sekarang kita akan melanjutkan penyanyian berikutnya Sekarang tolong kalian kelompokkan tutup botol berdasarkan warnanya Satu batang lidi Satu warna. Siap ya?
Kita akan melakukannya dengan bernyanyi kembali. Ini lagunya. Kita mulai.
Satu, dua, tiga. Mari kawan kita belajar. Terima Sudah selesai?
Sudah Warna mana yang paling banyak dari kelompok gajot kaca? Biru Berarti dari syair tadi yang kita nyanyikan kita cari apanya? Cari warna paling banyak Cari warna yang paling banyak Cari modusnya Cari modusnya Terbanyak atau dalam statistika kita sebut dengan?
Modus Pintar semuanya Beritahu kita semua Baik sekarang mari kita perhatikan di layar Di sini, Bu Ulan punya penilaian harian matematika kelas 6 untuk bilangan bulan. Dari data di layar, adakah yang bisa bercerita tentang data itu? Ya, Mas Eka? Adelia nilainya 80, Bu. Adelia nilainya 80. Ada lagi?
Nilai terendah 60, Bu. Fai yang dapat. Fai yang dapat.
Oke, ada lagi? Bu, Tika paling pintar, Bu. Tika paling pintar.
Karena disitu nilainya 90, dan 90 yang nilai paling tinggi. Betul. Nah sekarang coba siapa yang bisa membuat sebuah kalimat yang menggambarkan data ini secara keseluruhan. Bu, bisa dicari rata-rata nilainya bu Jumlah semuanya dibagi 10 Jumlah semuanya dibagi 10 Ada lagi yang lainnya?
Saya bu Modusnya 80 bu Soalnya 80 nya Oke modusnya 80 karena 80 yang terbanyak Pintar semuanya Baik anak-anak sebelum kita melanjutkan ke aktivitas selanjutnya Kita tepuk rejalanin dulu ya Oke siap semuanya? Siap Tepuk rejalanin Asli Wow, tetap semangat ya. Nah, sekarang ibu mempunyai beberapa masalah.
Yang harus kalian selesaikan secara berkelompok. Bulan punya tiga masalah yang setiap satu masalah akan dikerjakan oleh dua kelompok. Masalah yang pertama.
Nanti akan diselesaikan oleh kelompok Wisang Geni dan Pari Kesip. Siap? Siap.
Masalah yang kedua akan diselesaikan oleh kelompok Arjuna dan kelompok Abimanyu. Siap semuanya? Siap.
Dan masalah yang terakhir akan diselesaikan oleh kelompok Semar dan Gatot Kacadu. Dua-duanya siap? Siap. Baik, bulan bagi LK-nya sekarang ya.
Iya, Bu. Dit, menurutmu permasalahan kurus ini dapat kita selesaikan dengan cara apa ya? Menurutku sih, Min. Karena itu yang ditanya rata-rata. Eh, eh, bukan deh.
Modus kayaknya. Oke lah, ayo kita coba kerjakan. Oke.
Bagaimana kelompok pari kesit? Tuhan, kami masih ragu karena data ini bisa dicari rata-ratanya. Namun kok sepertinya tidak cocok ya Bu jawabannya? Coba kita lihat terlebih dahulu ya. Mengapa rata-rata tidak tepat digunakan untuk menyelesaikan masalah ini?
Coba dihitung dahulu rata-ratanya. Sudah, Bu. Ini.
Kalau dari rata-rata, yang lebih tinggi ada satu. Desa Arjondani, Bu. Jadi desa Arjondani yang lebih makmur. Tapi, tapi, coba lihat kalau dari kata-kata di bawahnya.
Makmur jika penghasilan dalam satu bulan melebihi rata-rata. Jadi bisa kita kelompokkan dulu, mana desa yang makmur dan mana desa yang tidak makmur. Oh iya, betul juga. Oke, mari kita selesaikan. Belah kan diselesaikan.
Nah anak-anak, ibu akan membagikan kertas pelaku untuk menuliskan pekerjaan kalian. Nah, kita udah selesai kan ya? Ayo kita tulis di kertas plano.
Siapa yang mau nulis? Aku saja, tapi dibantu ya kata-kata saya. Nah, bagi kelompok yang pekerjanya sudah selesai, silakan ditempel di sini.
Kelompok pisang ini, pari kesit dan abimanyu, silakan tempel di tembok sebelah sini. Dan yang lainnya, silakan tempel di sebelah sana. Silakan anak-anak.
Terima kasih. Nah sekarang kita akan melaksanakan Windows Shopping Silahkan kalian diskusikan dalam kelompok Siapa yang akan menjadi penjual informasi Cukup satu orang saja Yang lainnya nanti akan bertiga sebagai pembeli informasi Silahkan kalian menggali informasi sebanyak-banyaknya Dari kelompok yang kalian kunjungi Setiap kelompok, bulan berikut waktu Waktu 1 menit ketika kalian mendengar tepuk tangan silahkan kalian berpindah ke kelompok selanjutnya di sebelah kanan kalian. Siap semuanya ya?
Siap! Aku saja yang jadi penjual, bagaimana? Boleh, tapi dicatat ya masukkan dari kelompok lain agar kita dapat menyempurnakan hasil dari pekerjaan kita. Siap, laksanakan komandan. Nah, anak-anak sudah siap laksanakan komandan.
Silahkan Bindu Sopi Sudah Siapa kalau Bapak bisa menjadi penjual? Kamu Siapa kalau Bapak bisa menjadi penjual? Silahkan sekarang berdiri di depan kelompokmu masing-masing Oke, sudah siap?
Sudah Kita mulai ya 1, 2, 3 Hai Puput Hai Eh Kita sama loh, sama-sama cari desa yang lebih makmur. Tapi, kelompokku sih ngerjainya pake min. Sedangkan kelompok kamu ngerjainya pake modus.
Bukannya datanya berbentuk angka ya? Atau apa? kemarin itu kuantitatif kali tapi kita akan bisa membuat penghasilan ini menjadi data kualitatif sehingga kita bisa menggunakan modus disini kalau kita menggunakan mint menurutku sih nggak tepat Bagaimana cara mengubah data kuantitatif menjadi data kualitatif? Ya kita kategorikan Mana yang dianggap makmur dan mana yang dianggap tidak makmur Oh begitu ya Bu, terima kasih ya Ya Kita sudah selesai melaksanakan video shopping Nah sekarang silahkan diskusikan dalam kelompokmu Hasil dari kalian melakukan video shopping Oke anak-anak? Oke Bagaimana hasil kelompok kalian saat hidup shopping?
Soal kami sama dengan soal kelompok tiga, Bu. Sama-sama cari desa yang lebih makmur. Tapi kelompok kami ngerjainya pakai min.
Sedangkan kelompok tiga ngerjainya pakai modus. Lalu? Menurut kelompok kalian bagaimana?
Lebih tepat modus dulu karena ada kata-kata ini Makmur jika melebihi dari rata-rata Oke sekarang silahkan perbaiki Oke Bu Mulan kami akan perbaiki Nah anak-anak sekarang silahkan kalian nilai kelompok mana yang menurut pendapat kalian paling menarik Silahkan dinilai Nah sekarang coba kita lihat kelompok mana yang dapat smile paling banyak ya Bu itu punya Kaleh dapat banyak dapat 13 Wah betul hebat-hebat kalian semuanya Nah sekarang siapa yang bisa memberikan kesimpulan pembelajaran kita hari ini? Saya Bu Ulen Min dan modus dapat kita gunakan dalam kehidupan sehari hari-hari namun penggunaannya tidak boleh sembarangan karena tidak semua permasalahan dapat diselesaikan dengan modus begitu juga sebaliknya pinta ada lagi yang lain bulan modus tepat untuk menunjukkan kebanyakan Bu betul ada lagi yang lainnya saya Bu Min itu angka yang berupa data Bu wan-wan apa gitu pokoknya gitu deh kuantitatif Zippy nah hebat Hebat-hebat kalian semuanya, sekarang siapkah kalian mengerjakan tugas evaluasi? Siap!
Tolong kerjakan tugas evaluasi dengan mandiri dan teliti ya? Ya! Oke!
Nah, sekarang silakan rapikan buku kalian dan kerjakan soal evaluasi dengan mandiri dan teliti. Sudah selesai semua anak-anak? Sudah!
Istirahat, kita yuk diatur lebih dahulu ya Topo Rejondani SD Rejondani Sukses, yes Maju, maju, maju, yes Oke Nah sekarang adakah yang mau bertanya tentang pembelajaran kita hari ini? Saya Bu. Kalau salah menerapkan ada akibatnya enggak ya Bu?
Ada. Nanti kita bisa mendapat informasi yang salah. Seperti permasalahan. Wisang geni dan pari kesit ketika kita menggunakan rata-rata yang lebih makmur adalah desa Rejondani.
Tapi ketika kita menggunakan modus dikategorikan yang lebih makmur adalah desa Wonorejo. Ada lagi yang lain? Saya bu, saya gak mau nanya tapi saya mau bilang sekarang saya tahu kenapa besok kita outing ke Gembira Luka. Kenapa?
Karena yang milik Gembira Luka lebih banyak bu, betul begitu bu. Bagaimana mereka? Dan modus itu beda ya gunanya Iya, jadi kalau tahun depan kita outing ke Candi Prambanan Kita ajakin tuh teman-teman biar pada milih Candi Prambanan semua Iya, betul, tahun depan ya Tahun depan udah sampai kali, gali, gali Intro