Transcript for:
فهم علم التصنيف في الأحياء

السلام عليكم عزائي طلبة الصف الثاني متوسط في شرح سلسلة مادة علم الأحياء أنا الأستاذ الدكتور سجاد حمزة مدرس مادة الأحياء للصف السادس علمي إن شاء الله راح أشرح لك مادة علم الأحياء كلمة كلمة وحرف حرف راح سأشرح لك بطريقة علمية بسيطة ووافقة لماذا أعلم أنك تفهم المادة؟ أرى أغلب طلاب العراق يقولون أن مادة علم الأحياء هي حفظ لا عيني، هي عبارة عن فهم إذا فهمتها اليوم فلا تنسيها أبدا قبل أن أبدأ لازم انا وياكم نتفق على بعض الامور بيناتنا الشغلة الاولى انا راح اهتمت بالشرح مالتي على الملزمة مالتي من اعدادي من اخراج مطلعة الطابعي توجد هذه الملزمة في جميع محافظات العراق اي مكتبة تروح اليها تقول لي اريد ملزمة الاستاذ سجاد حمزة راح يطيك الملزمة موجودة الملزمة عبارة عن واضحة وصيخة اليك بطريقة جدا واضحة وجميلة تحتوي على جميع الحلول اجوة نموذجية تعاريف تعاليل و لا اقري يعني ملزمة الشرح واحكي لك عليها هي قوية بحث انه هاي الملزمة تغنيك عن الكتاب وهي تعتبر ملزمة الاولى في العراق من نوعها هاي الشغلة الاولى طلاب الشغلة الثانية طلاب هي اهمية الاشتراك في قناة التليجرام قناة التليجرام طلاب جدا جدا مهمة ليش لان تنزل بيها الامتحانات تنزل بيها التبليغات تنزل بيها المحاضرات والاخرين من باقي التفاصيل كلها كلها وين في قناة التليجرام وانا مخلي لك الرابط مالته اسفل الفيديو هاي الشغلة الثانية طلاب الشغلة الثالثة طلاب للتواصل وياي اعطاء شخصيا فتقدر تتابعوني على حساباتي الشخصية في الانستغرام او في التليجرام او عن طريق الواتس اب فالى هنا طلاب نبتدئ بالشرح ونقول بسم الله الرحمن الرحيم طلاب الفصل الاول مالتنا شنو اسم علم علم التصنيف احنا اليوم شنو اللي راح ندرسه راح ندرس الدرس الاول اللي هو لمحة تاريخية عن علم التصنيف قبل طلاب الاشتراك بالشرح مع الكتاب ووقت تفاصيك ولي شنو معنى كلمة تصنيف ما هو تصنيف؟ معناه تقسيم تقسيم هذا التصنيف معناه تقسيم أنه نحن نقسم نقسم الكائنات الكائنات الحية أنه نحن نقسم هذه الكائنات الحية كيف نقسمها؟ يعني نجعل النباتات واحد حيوانات واحد و الاخرين تعال نأتي للنباتات النباتات ماذا نفعلها؟ نقسمها الحيوانات ماذا تجعلها أليفة ومفترسة هذا مجرد توضيح ترى أننا قسمنا النباتات إلى أزهار وأشجار تعالي الأزهار ما الذي نقسمها نقسمها صفراء وحمراء والآخر هي الأشجار أشجار طويلة وأشجار قصيرة الحيوانات لدينا أليفة ومفترسة مفترسة ماذا هي الأنواع و باقي التفاصيل كلها إذا احنا افتهمنا شنو أن علم التصنيف قسمنا شنو الكائنات الحية هس الكائنات الحية قسمتنا شنو النباتات و حيوانات طبعا هي بعد هواية أقسام رح ناخذها إيكم بالتفصيل بس هذا الشي توضيحنا تشوف احنا شنو قسمنا الكائنات كلها شبيه قسمناها إذا إحنا هذي الدرس مالتنا شو يحكينا يحكينا لمحة تاريخية يعني هذي اللمحة التاريخية شنو صار علم التصنيف هس مثل واحد يحكينا قصة يعني إحنا اليوم محاضرتنا حرفيا عبارة عن حرفيا عبارة عن شنو؟ عبارة عن قصة هس الطالب قوي الله يقولي ستاب احنا ليش ردنا ندرس علم التصنيف؟ ليش سوانا علم التصنيف؟ يعني شنو عدنا سؤال؟ شنو يقول من اين بدأت فكرة علم التصنيف؟ شنو بدأت الفكرة مع علم التصنيف؟ انه احنا هذا علم التصنيف شنو بلشنا به الانسان قبل آلاف السنوات؟ كيف بدأت تصنف الكائنات الحية؟ عندما بدأ الإنسان، فقد بدأ الإنسان في تصنيف النباتات النباتات ماذا لها؟ لها مفيدة وطبية والنوع الثاني ماذا؟ غير مفيدة أول ما بلش رئيسي يصنف يصنف النباتات تعرفون أنتوا قبل آلاف السنوات ما كان عندنا شيء اسمه أدوية من يد كانوا يجيبون الأدوية؟ كانوا يجيبون من النباتات إذاً هناك شو قالوا؟ قالوا أنه نحن النباتات عندنا هاي داير ما دايرنا بالبيئة شنو النباتات؟ ومن نباتات غير مفيدة هذا الانسان منين حصل على هذا الشيء حصل من البيئة المحيطة به يعني الانسان في قديم الزمات كان شو كان البيئة اللي تحيط به كان شو يسوي يريد يدرسها فعرف النباتات انو عدنا نباتات مفيدة ونباتات غير مفيدة هذا الإنسان الشغلة الثانية سوى أنه صنف النباتات والحيوانات النباتات والحيوانات وخلّك كل واحدة منهم مجموعة مستقلة شون هسا احنا هنا الكائنات الحية صنفناها شنو نباتات وحيوانات كل واحدة خليناها مجموعة وحدها وشرحناها لكم بالتفصيل إذن حبايبي علم التصنيف وشنو علم التصنيف هو العلم اللي راح يقسم منه الكائنات الحية ومو بس ويقسمها ويسميها يعني هو الذي يطلق تسمية هاي النباتات لماذا اخترناها نباتات لماذا لم نقول مثلا اسمها خس او برتقال وانتبرناها مجموعة كاملة اذا العلم التصنيف هو الذي يطلق اسمه النباتات وحيوانات هاي حبايبي هاي مقدمة على علم التصنيف هسي حبايبي راح نجي الى اول شي اللي هو اول علماء اول عالم اسمه عرسطول هذا العالم شنو اسمه؟ اسمه أرستو تلميذ أدى تلميذ تلميذه يعني طالب مات شنو اسمه؟ اسمه فيو فراستس ايش قال هذا العالم؟ هذا العالم والتلميذ مات ايش قال؟ قال هما أول شي صنفوا الكائنات الحية أول من صنف الكائنات الحية يعني شو صنف؟ يعني أول ما نقسم الكائنات الحية شو قالوا أرستو وتلميذ ماتة؟ قالوا إنه إحنا نصنف صنفوا النباتات صنفوا النباتات حسب شنو؟ حسب شكلها حسب شنو؟ حسب شكلها إلى شنو؟ انتبهوا إياي أشجار وشجيرات وأعشاب شكرا قالوا لي هم أرسطو والتلميذ مات ايش قالوا؟ قالوا نحن نصنف النباتات حسب شكلها على شنو؟ أشجار وشجيرات وأعشاب النوبي صنفه قالوا نصنف الحيوانات حسب شنو؟ حسب معيشتها حسب معيشتها معيشتها صنفوها الى شنو؟ الى برية وبحرية وهوائية شنو معنى برية؟ يعني تعيش على اليابسة شنو معناه؟ معناه تعيش على اليابسة بحرية تعيش فيها الماء وهوائية تعيش فيها الهواء مثل شنو؟ مثل الطيور إذن هذولا العلماء أرستو والتلميذ ماتش قالوا قالوا إحنا نصنف النباتات حسب شنو؟ حسب شكلها الخارجي حسب شكلها الخارجي شنو؟ أشجار وشجيرات وعشا وصنفوا الحيوان حسب عيشتها معيشتها هذا اهم شيء يجب ان تركز على هذه التفاصيل هذا التقسيم لنباتات وحيوانات بقجية بقي هذا التصنيف بقي هذا التصنيف التصنيف الى القرن السابع هذا هو التصنيف التصنيف أرسطو الذي هو أول شخص قسم لنا كائنات الحية حبابي بعد ذلك جئنا إلى عالم عالم انجليزي ما اسمه؟ اسمه ري اسمه ري عالم انجليزي اسمه شنو اسمه ري ايش قال انه ري العالم ري ايش قال قال انه احنا عدنا مجموعة من الكائنات الحية من نفس النوع يعني مثلا شرع الدك هنا طيور اوكي؟ هاي طيور طيور طيور طيور طيور طيور كلها من نفس النوع اوكي؟ هذا من نفس النوع قال احنا كل مجموعة الكائنات الحية مجموعة من النوع نفسه من النوع نفسه شنو سماها؟ سماها النوع ما هو نسميه؟ نسميه النوع إذا أخذنا مجموعة من الطيور مثلاً أو مجموعة نحن البشر دعونا نضم المجموعة وحدة ما هو اسمها؟ اسمها النوع النوع؟ ما هو النوع؟ النوع هو الوحدة الأساسية هو الوحدة الأساسية في علم التصنيف في علم التصنيف شنو معنى هاي العبارة؟ راح ناخذها إن شاء الله بالمحاضرات القادمة. يعني شنو هو الوحدة الأساسية في علم التصنيف؟ هذا العالم الإنجليزي ش قال إني قال إني مجموعة الأفراد، مجموعة الأفراد من النوع نفسه، شنو سماها؟ سماها النوع بعد ذلك إجان عالم، هذا العالم اسمه كارلوس كارلوس لينوس شو اسمه اسمه كارلوس لينوس هذا العالم كارلوس لينوس ايش بيه هذا يعد ابن يعد ابن لعلم التصنيف يعني هو هذا العالم اللي طورنا علم التصنيف كلش هو هذا اللي سوانا علم التصنيف الاساسي الحديث مالتنا هذا العالم اعتمد شنو اعتمد على النوع هذا النوع اللي طلعه يا عالم العالم راي اعتمده على النوع من العالم يا عالم من العالم ري وسوى أنه سوى وضعه نظاما عالميا للتصنيف ايش خلالنا؟ خلالنا نظام عالمي هذا النظام ما تشوف تعمم على كل الكرة الأرضية يا عالم عالم كارلوس دينوس شو نستعمل؟ استعمل اللغة اللاتينية استعمل اللغة اللاتينية يا عالم اللغة استعمل اللغة اللاتينية شو نستعمل؟ استعمل اللغة اللاتينية هذا يا عالم عالم كارلوس دينوس بعد هذا الشي حبايبي جاءنا عالم عالم اسمه شنو اسمه اسمه ليفن هوك ليفن هوك هذا العالم ليفن هوك شو سوانا سوانا اختراع المجهر اختراع اختراع المجهر ما هو المجهر؟ أنتم العام درسوا المجهر المجهر هو أداة تستعمل لتكبير لتكبير الكائنات الصغيرة التي لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة صحيح؟ صحيح إذاً هناك العالم ما الذي اخترعناه؟ اخترعنا المجهر منذما اخترعوا المجهر وجدوا كائنات أن الإنسان لم يكن يستطيع أن يرىها كائنات صغيرة جداً مثل البكتيريا البكتيريا الفطريات وطفيليات وآخره من الكائنات الحية هاي الكائنات اللي الاسان ما يقدر يشوفها هنا العلماء صاروا بمشكلة ايش قالوا؟ قالوا انه احنا هاي الكائنات اللي تشوفنا ما نقدر نشوفها هاي لسه قلنا نشوفها بالمجرد نخليها ضمن الحيوان ضمن الحيوانات لو ضمن النباتات ضمن النباتات حاروا حاروا قالوا انو احنا شنسوي شنسوي هسا احنا شنو اللي نسوي شنو اللي بيدنا انو نقدر نسوي انو احنا راح نخليه ضمن الحيوانات لو ضمن النباتات احنا جانا ايش قالوا قالوا انو الكائنات التي تستطيع الحركة الانتقالية الحركة الانتقالية نخليهم وين نخليهم ضمن الحيوانات الكائنات الكائنات اللي تحتوي على الكلوروفيل الكلوروفيل اللي هو نفسه شنوه صبغة اليخضور هاي وين نخليهن نخليهن فين ضمن النباتات هاي صبغة اليخضور وين موجودة موجودة في النباتات الخضراء النباتات الخضراء هنا حبايب يجوا والعلماء قالوا وقالوا الكائنات اللي تستطيع الحركة وين نخليها نخليها ضمن الحيوانات واللي تحتوي على صبغة اليخضور الكلوروفيل وين نخليها نخليها ضمن النباتات بعد ذلك اجان عالم شنو اسم العالم عالم اسمه ويتكار بيام 1969 شنو قال ان هذا العالم قال صنف الكائنات الى خمس ممالك هذا العالم صنف لنا شنو؟ صنف الكائنات الى اجد الى خمس ممالك هاي الممالك كلها راح ناخذها ان شاء الله بالمحاضرات القادمة هذا يا عالم عالم ويتفارق طبعاً يجوا بعد علماء اجقاله قالوا احنا ما نسويها خمس ممالك نسويها ستة ممالك هاي لنا حبايبي انا خلصت لك شرح المادة بالتفصيل ان شاء الله هسا شو راح اسوي راح اخذك ويايا مراجعة على متفهم شنو المادة اللي درستها الى الان فتابعوا وركزوا ويايا اول ما بلشنا حبايبي اخذنا شنو اخذنا علم التصنيف وضحتلك شنو معنى كلمة علم التصنيف اللي هي ما موجودة عدنا بالمنهج اوكي طبعا حبايبي اعطيك اضافة بسيطة شنو هو شنو معنى كلمة علم الاحياء انت الكتاب اللي اخذتها هسا علم الاحياء شنو معنى هو علم الاحياء علم الأحياء هو العلم الذي يهتم بدراسة الكائنات الحية ما هي الكائنات الحية؟ الإنسان والحيوانات والنبات وعلى آخره هذا هو علم الأحياء، يعني أنت الكتاب الذي أخذته، ماذا سندرس به؟ سندرس الكائنات الحية أول ما نبدأ، ماذا نقسمه للكائنات الحية؟ نقسم الكائنات الحية لماذا بدأنا بفكرة التصنيف؟ لماذا لا يستفيد الإنسان من الكائنات الموجودة حوله؟ وأنه يصنف النباتات المفيدة والنباتات غير مفيدة؟ وهذه تفاصيل الشرح الخارجي جئنا على العلماء أول عالم يأتيك سؤال من هو السؤال سأقوم بعمل لون أحمر سؤال من هو أول عالم هذا سؤال يأتيك من المدرسة يقول له أرسطو هو التلميذ يقول له هذا العالم أرسطو كيف قسم الكائنات كيف صنف النباتات سؤال كيف صنف النباتات حسب شنو حسب شكلها حسب شنو أجار وشجيرات وعشب كيف صنف الحيوانات؟ صنفهم حسب معيشتها التي تعيش في اليابسة أو في الماء أو في الهواء يقول لك إلى متى؟ سؤال إلى متى؟ بقي هذا التصنيف بقي إلى القرن السابع عشر هذه كلها أسئلة ممكن تجيك عنها عالم عن العالم أرسطو جينا بعد ذلك إلى العالم يقول لك عالم إنجليزي وضع شنو مرتبة مرضى ورضى مرتبة النوع يقول له اسم العالم راي عالم ريق شنو قال انه؟ قال انه مجموعة من الافراد من النوع نفسه تحت اسم شنو؟ تحت اسم النوع بعد ذلك يقول لك عالم يعد ابن لعلم التصنيف الحديث من هو؟ كارلوس ليونس هذا كارلوس سوى انه وضع نظاما تصنيفيا عالميا استعمل يا لغة سؤال ما اللغة المستعملة؟ في استعمال اللغة اللاتينية هاي كلها اسئلة ممكن تجيكم بالمدرسة بعد ذلك حبايب يقول لك عالم اخترع المجهر شنو اسمه عالم من اخترعه من اخترعه اخترع المجهر تقول له ليفن هوك هذا لما اخترع ليفن هوك المجهر الشاف شاف كائنات لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة يقول لك يا هو اكثر عالم الحديث عن مستقبل يا عالم عالم ويتكار بيان سنة 1969 صنف الكائنات إلى ماذا؟ إلى ماذا صنف العالم ويتكر؟ سؤال إلى ماذا صنف العالم ويتكر؟ على الكائنات ماذا تقول صنفهم إلى خمس؟ لا يوجد هذه كل هذه الأسئلة التي يمكن أن تأتينا إليها إلى الآن الآن يا أصدقاء ماذا سأفعل؟ سأخذك معي إلى المجزمة لترى ما الذي درسناه وكيف أني سأساعدك بطريقة حلوة وبسيطة فتابع وركز معي طلاب أولاً اول ما بلشنا بالفصل الاول علم التصنيف الدرس الاول لمحة تاريخية يعني قصة عن شون صار عندنا علم التصنيف هذا كله شرحته لكم بالتفصيل هنا انه صنف الكائنات من حوله وصنفها بحسب اهميتها فمثلا صنف النباتات الى نباتات مفيدة من الناحية الغذائية والطبية ونباتات اخرى غير مفيدة هنا بلشوا العلماء عندنا انا عددلك اهم واحد اثنين ثلاثة اربعة خمسة ستة اول عالم شنو وقالوا أنه صنفنا المخلوقات الحية النباتات حسب شكلها العام إلى أشجار وشجيرات وعشاب وصنف الحيوانات بحسب ما عيشتها إلى حيوانات تعيش على اليابسة أو في الماء أو تطير في الهواء بقي هذا التصنيف حتى قرن السابع عشر ميلادي وهذه الصور مالتهم أنا أخذها لكم بعد ذلك جاءنا عالم يا عالم عالم إنجليزي اسمه راي صنف الكائنات حية تصنيفها العالمية وضع الأفراد المتشابهة فيها الشابهه في صفاتها التشريحيه تحت اسم مشترك وهو شنو هو النوع هاي هنا حبايبش غاي قال انه هاي الكائنات حسنا مثلا الانسان افصد شي الانسان مو يتزوج لما يتزوج راح يقلف اطفال اللي هما كائنات جديدة احنا كبشر شنو نعتبر نوع واحد نوع واحد هذا النوع انه نقدر نتزوج وننتج كائنات جديدة هذا هو اللي قال هنا بعد ذلك اجانيه عالم عالم اسمه كارلوس لينوس الذي يعد ابن لينوس لعلم التصنيف هاي ناقة راح يستعمل لغة لاتينية في تسمية الكائنات بعد هذا الشي جانا عالم اسمه ليفن هوك ليفن هوكش قال إنه اخترع عندنا المجهر اكتشفوا كائنات لم يكن بالإمكان رؤيتها بالعين وهذه كلها هاي ناوضعتها التي تتميز بقدرتها على الحركة الانتقالية ضمن الحيوانات والتي تحتوي على مادة الكلوروفيل اللي هي مادة اليخضور اللي موجودة وان فيها النباتات هاي يا حبايبي احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا احنا ا اخترع لنا خمس ممالك هذه هي الفكرة الرئيسية والحقيقة العلمية المتواجدة في الكتاب وصلنا الى مراجعة انا اخبرك بها بالتفصيل وصلنا حبايبي الى الدرس الثاني وهنا حبايبي انا راح اختم الشرح لهذا اليوم انتظروني بالمحاضرة القادمة والى ذلك الوقت دمتم في امان الله مع السلامة