Catatan Kuliah: Pertanyaan Terbuka dan Tertutup dalam Pembelajaran Anak

Kesulitan dengan Pertanyaan Tertutup

• Pada awalnya, saat memberikan pertanyaan kepada anak, sering kali hanya mendapatkan jawaban singkat (satu atau dua kata).
• Contoh pertanyaan tertutup: "Siapa yang hari ini senang?"
  • Respon: Anak hanya mengangkat tangan dan menjawab "saya".
• Pertanyaan tertutup membatasi jawaban menjadi ya/tidak atau singkat.

Penggunaan Pertanyaan Terbuka

• Pertanyaan terbuka memberikan kesempatan kepada anak untuk menjawab dengan lebih panjang dan luas.
• Contoh pertanyaan terbuka:
  • "Bagaimana perasaanmu hari ini?"
  • "Bagaimana cara membuat teman-teman senang?"
• Manfaat dari pertanyaan terbuka:
  • Melatih kemampuan berbicara anak.
  • Mendorong anak untuk berpikir sebelum menjawab.

Interaksi dan Suasana Pembelajaran

• Pertanyaan terbuka menciptakan suasana yang lebih cair dan percakapan yang bermakna.
• Dapat mengetahui apakah peserta didik menguasai topik pembicaraan.

Contoh Diskusi Kelas

• Anak-anak terlibat dalam diskusi saat menggunakan play doh.
• Pertanyaan demi pertanyaan membantu anak menjelaskan proses dan hasil karya mereka.
• Contoh:
  • "Ini donat?"
  • "Ini pizza?"
  • Diskusi tentang bagaimana cara membuat dan mengubah play doh.
• Pujian dan apresiasi terhadap karya anak seperti memberikan tepuk tangan.

Kesimpulan

• Menggunakan pertanyaan terbuka dalam pembelajaran anak meningkatkan kualitas interaksi dan pemahaman mereka.
• Strategi ini juga membantu dalam membangun komunikasi yang lebih baik antara guru dan siswa.