Modul Memahami Assessment

Pengantar

• Salam dan bahagia kepada guru dan peserta.
• Materi memahami assessment sebagai bukti pemahaman dalam proses pembelajaran.
• Fokus pada fungsi assessment yang berpihak kepada murid.

Pemahaman Umum tentang Assessment

• Assessment sering dianggap sebagai penilaian atau penghakiman.
• Kecemasan murid dan orang tua saat menghadapi assessment.
• Tujuan umum assessment:
  • Mengisi rapor.
  • Menentukan ranking murid.

Perubahan Paradigma dalam Assessment

• Assessment tidak hanya digunakan untuk nilai akhir.
• Berfungsi sebagai pengumpul dan pengolah informasi untuk:
  • Mengetahui kebutuhan belajar.
  • Mengembangkan dan memantau hasil belajar.

Tujuan Utama Assessment

• Memantau kualitas pembelajaran.
• Memberikan umpan balik untuk perbaikan.

Fungsi dan Prinsip Assessment

1. Bagian dari Proses Pembelajaran

   • Memfasilitasi pembelajaran.
   • Menyediakan umpan balik untuk guru, murid, dan orang tua.

2. Desain yang Sesuai

   • Dapat disesuaikan dengan fungsi umpan balik.
   • Keleluasaan dalam teknik dan waktu pelaksanaan.

3. Keberlanjutan dan Keandalan

   • Assessment harus adil, proporsional, dan dapat dipercaya.
   • Digunakan untuk menjelaskan kemajuan belajar.

4. Laporan Kemajuan Sederhana

   • Harus informatif dan mudah dipahami.

5. Refleksi untuk Peningkatan Kualitas

   • Hasil assessment digunakan untuk refleksi oleh murid, guru, dan orang tua.

Manfaat Assessment bagi Guru

• Mengevaluasi cara pengelolaan pembelajaran.
• Membantu dalam pengambilan keputusan tentang materi pengajaran.
• Mengidentifikasi aspek yang perlu perbaikan.

Kesimpulan

• Assessment bukan hanya untuk evaluasi murid, tetapi juga untuk evaluasi diri guru.
• Harapan untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
• Pertanyaan reflektif untuk guru tentang pandangan mereka setelah materi ini.