Mga Prinsipyong Nakatuon sa Mag-aaral

Pangkalahatang Impormasyon

• Learner-centered: Ang mga mag-aaral ang sentro ng proseso ng pagtuturo at pagkatuto.
• Holistic Development: Kailangan ang pag-develop ng isipan (cognitive), puso (affective), at kasanayan (psychomotor).
• Role ng Guro: Mga guro bilang facilitators ng pagkatuto; kailangan ng lesson plan at tamang mga aktibidad upang masuri ang pagkatuto ng mga mag-aaral.
• American Psychological Association (APA): Nagbigay ng mga prinsipyo ukol sa learner-centered psychological principles.

14 Prinsipyong Nakatuon sa Mag-aaral

1. Cognitive and Metacognitive Factors in Learning
2. Motivational and Affective Factors
3. Developmental and Social Factors
4. Individual Differences Factors

1. Cognitive and Metacognitive Factors

Kahulugan

• Cognitive: Tumutukoy sa mga estratehiya na ginagamit sa pagkatuto.
• Components: Attention, executive function, perception, reasoning.

Paano Magyaman ng Cognitive Skills

• Kailangan ng mga senses (paningin, pandinig, pagsasalita, pakiramdam).
• Mahalaga ang experiential learning para makuha ang atensyon ng mag-aaral.

Kahulugan ng Metacognition

• Pag-iisip tungkol sa pag-iisip; may kakayahang i-monitor at i-evaluate ang sariling pagkatuto.
• John Flavel: Ama ng metacognition.

Mga Factors sa Cognitive at Metacognitive

1. Nature of the Learning Process: Ang pagkatuto ay epektibo kapag ang mga mag-aaral ay nagbuo ng kahulugan batay sa impormasyon at karanasan.
2. Goals of the Learning Process: Kailangan malinaw ang mga layunin sa pagtuturo upang magkaroon ng direksyon ang mga mag-aaral.
3. Construction of Knowledge: Ang mga mag-aaral ay dapat makapag-link ng bagong impormasyon sa kanilang umiiral na kaalaman.
4. Strategic Thinking: Dapat may iba't ibang uri ng pagsusuri at ebalwasyon upang mapaunlad ang pag-iisip.
5. Thinking About Thinking (Metacognition): Kailangan ng higher-order strategies para sa pag-unlad ng creativity at critical thinking.
6. Context of Learning: Naapektuhan ang pagkatuto ng mga environmental factors tulad ng kultura, teknolohiya, at instructional practices.

Mga Tanong at Sagot

• Kahalagahan ng Cultural Background: Dapat alam ng guro ang kultura ng mga mag-aaral upang mas epektibong makapag-turo.
• Pagkakaiba ng Child and Adolescent Development at Child and Adolescent Learning: Iba ang developmental tasks ng bawat stage, at ang learning ay nakatuon sa kung paano matututo ang mga bata.

Pagsusuri

• Mahalaga ang pagkakaroon ng iba't ibang pagtuturo at pagkatuto batay sa prinsipyo ng learner-centered education upang mapaunlad ang holistic na pag-unlad ng mga mag-aaral.