🗣️

Talking Mats: Teori og Anvendelse

May 3, 2025

Talking Mats: Baggrundsteori og Anvendelse

Introduktion

  • Forfatter: Ida Marie Mundt, Lektor, Master i specialpædagogik ved Københavns Professionshøjskole
  • Kontakt: [email protected]
  • Formål: Artiklen præsenterer teorier bag Talking Mats, et værktøj der understøtter kommunikation, især for personer med funktionsnedsættelser.

Baggrund for Talking Mats

  • Erfaring: Forfatterens erfaringer som specialskolelærer og kursusafholder i specialpædagogik.
  • Effektivitet: Talking Mats fremhæves for at facilitere dialoger, der bygger relationer og udforsker perspektiver.
  • Projekter: Der er internationale projekter, der viser værktøjets bredde og effekt.
  • Princippers betydning: Kendskab til baggrunden for principperne gør det nemmere at tilpasse værktøjets brug.

Talking Mats: Funktion og Formål

  • Kommunikationsværktøj: Interaktivt symbolbaseret værktøj til samtale.
  • Komponenter: Tema, muligheder og en skala for følelser og holdninger.
  • Roller: Lytteren skaber rammen, stiller spørgsmål og hjælper "tænkeren".

Teoretisk Grundlag

  • Psykologi og Neuropsykologi: Understøtter værktøjets struktur, især omkring arbejdshukommelsen.
  • Kommunikationsteorier: Fokuserer på hvordan værktøjet fremmer meningsfulde samtaler.
  • Relationskompetence: Betydningen af relationer i samtaler omfattet.

Praktiske Overvejelser

  • Arbejdshukommelse: Værktøjet visualiserer samtaleemner og aflaster arbejdshukommelsen.
  • Opmærksomhed: Rammesætter samtaler for at mindske unødig kognitiv belastning.
  • Magtdynamik: Bevidsthed om magtforhold og anerkendelse for at fremme ligeværdig samtale.

Kommunikationsstøtte

  • ASK-brugere: Brug af symboler understøtter alternativ og supplerende kommunikation.
  • Symboler: Symboler som en del af semiotik, åbner for bredere fortolkning end verbal kommunikation.

Identitet og Narrativer

  • Identitetsdannelse: Talking Mats som middel til at udforske og udtrykke identitet.
  • Narrativer: Giver mulighed for at opbygge nye historier og forståelser om individet.

Konklusion

  • Effekt: Talking Mats er et effektivt redskab for meningsfuld kommunikation.
  • Teoretisk Forankring: Understøttet af en række teorier inden for psykologi, pædagogik, og kommunikation.
  • Empowerment: Metoden styrker individets mulighed for at blive hørt og respekteret.

Referencer

  • Artiklen inkluderer en omfattende litteraturliste med værker inden for psykologi, kommunikation, samt udviklings- og specialpædagogik.