Esperimento di Milgram sull'obbedienza all'autorità

Introduzione

• Nel 1961, lo psicologo americano Stanley Milgram condusse un esperimento famoso sull'obbedienza all'autorità.
• Obiettivo: capire perché i tedeschi avevano collaborato allo sterminio degli ebrei durante la Seconda Guerra Mondiale.

Metodologia

• Partecipanti: Individui selezionati per apparire come collaboratori in una ricerca sulla memoria e l'apprendimento.
• Ruoli: Sorteggio truccato che assegnava sempre il ruolo di insegnante a un soggetto ignaro.
• Struttura: Insegnante e allievo in stanze separate. L'insegnante poteva vedere l'allievo da una finestra.
• Strumento: Quadro di controllo elettrico con 30 pulsanti e gradazioni di voltaggio.

Procedura dell'esperimento

• L'insegnante legge coppie di parole all'allievo e propone associazioni.
• Se la risposta è errata, infligge una scarica elettrica progressivamente più forte.
• L'allievo, nella stanza attigua, simulava grida e reazioni drammatiche.
• Lo sperimentatore incoraggiava l'insegnante a continuare nonostante le proteste dell'allievo.

Risultati

• Il 65% dei partecipanti continuò fino alla scarica massima, nonostante i rischi per l'allievo.
• 30% degli insegnanti che dovevano toccare l'allievo per punirlo completarono l'esperimento.

Spiegazioni dell'obbedienza

• Teoria di Milgram: Obbedienza spinta dalla subordinazione a un'autorità legittima.
• Eteronomia: Stato di deresponsabilizzazione che porta a violare principi morali.
• **Fattori che contribuiscono all'obbedienza:
  1. Legittimità dell'autorità
  2. Adesione al sistema: convinzione che obbedire sia giusto
  3. Pressione sociale: presenza dell'autorità che richiede di proseguire.**

Definizione della situazione

• L'obbedienza dipende dalla definizione della situazione accettata dal soggetto.
• Se il soggetto accetta la definizione proposta dall'autorità, anche un'azione distruttiva può essere considerata ragionevole o necessaria.