Pembelajaran Sosial Emosional (SEL): Proses belajar keterampilan sosial dan emosional.
Pentingnya: Sama pentingnya dengan belajar membaca atau matematika.
Pengembangan dan Keberlanjutan
Paling efektif jika dimulai lebih awal dan dilanjutkan hingga sekolah menengah atas.
Keterampilan Penting yang Dipelajari melalui SEL
Manajemen Diri: Mengelola emosi dan perilaku.
Empati: Menunjukkan perhatian dan kepedulian terhadap orang lain.
Pemecahan Masalah: Memecahkan masalah secara efektif.
Pengambilan Keputusan: Membuat keputusan yang bertanggung jawab.
Membangun Hubungan: Mempertahankan hubungan yang sehat.
Kesadaran dan Regulasi
Kesadaran Emosional: Mengenali dan memahami emosi diri sendiri.
Kontrol Impuls: Membantu mengelola emosi dan perilaku impulsif yang kuat.
Siswa belajar untuk berhenti dan berpikir sebelum bertindak.
Pemahaman Perspektif: Mengenali dan memahami emosi serta sudut pandang orang lain.
Mendorong empati dan kasih sayang di berbagai latar belakang.
Dampak pada Kehidupan Siswa
Mempromosikan pemecahan masalah damai dan komunikasi asertif.
Membantu siswa membangun hubungan dan mencari bantuan dari orang dewasa.
Mendorong keputusan hidup yang bertanggung jawab, yang mengarah pada hasil yang lebih baik.
Temuan Penelitian
Kesuksesan Akademik: Siswa yang terlibat dalam SEL berprestasi lebih baik secara akademis.
Peningkatan Perilaku: Meningkatkan sikap, mengurangi kenakalan dan perilaku mengganggu.
Kesuksesan Masa Depan:
Kompetensi sosial-emosional yang kuat mengarah pada:
Dua kali kemungkinan mendapatkan gelar sarjana.
Hampir 50% peningkatan kemungkinan kelulusan SMA dan pekerjaan penuh waktu pada usia 25.
Koneksi Sosial: Siswa dengan keterampilan SEL yang kuat memiliki lebih banyak teman, merasa lebih terhubung ke sekolah, dan lebih kecil kemungkinannya mengalami pembulian atau penolakan.
Kesimpulan
Dampak Keseluruhan: SEL membekali siswa dengan keterampilan penting untuk sukses di sekolah dan kehidupan.