Tujuan Pembelajaran dalam Matematika

Aug 11, 2024

Catatan Kuliah: Penyusunan Tujuan Pembelajaran

Pembuka

  • Diskusi tentang dua guru matematika: Pak Anton dan Pak Santoso.
  • Kompetensi dasar: Memahami sifat bangun datar dan menghitung keliling.

Aktivitas Pak Anton

  1. Bagian Pertama: Siswa menemukan benda-benda dengan bentuk:
    • Persegi
    • Persegi Panjang
    • Segitiga
    • Lingkaran
  2. Bagian Kedua: Siswa menghitung panjang sisi benda dengan penggaris.

Aktivitas Pak Santoso

  • Memberikan contoh bangun ruang lebih lengkap (8 contoh).
  • Mengajak siswa mendiskusikan rumus penghitungan keliling.
  • Menyediakan contoh soal sederhana untuk praktek langsung.

Pertanyaan untuk Siswa

  • Siapa guru yang berpotensi lebih baik dalam mengajarkan sifat bangun datar dan menghitung keliling?
  • Pendapat dan alasan dapat beragam, penting untuk mendasarkan pada kualitas tujuan pembelajaran.

Komponen Utama Pembelajaran

  • Pembelajaran adalah interaksi antara guru, siswa, dan ilmu pengetahuan.
  • Menekankan bahwa pembelajaran tidak hanya teori atau latihan tanpa persiapan.

Tujuan Pembelajaran

  • Tujuan Umum: Bersifat luas, menunjukkan capaian akhir.
    • Contoh: Kompetensi Dasar (KD) yang mengindikasikan hasil belajar luas.
  • Tujuan Khusus: Perencanaan jangka pendek, instruksi, dan kegiatan spesifik.
    • Contoh dari Pak Anton:
      1. Siswa mengingat dan menemukan benda kontekstual.
      2. Siswa mengidentifikasi benda sesuai konsep keilmuan.

Komponen Penyusunan Tujuan Pembelajaran Khusus

  1. A - Audience: Sasaran dari tujuan pembelajaran (siswa).
  2. B - Behavior: Perilaku yang diharapkan (contoh: mengidentifikasi karakteristik bangun ruang).
    • Perhatikan kata kerja operasional (Taksonomi Bloom).
  3. C - Condition: Kondisi untuk menunjukkan perilaku (contoh: menghitung panjang sisi).
  4. D - Degree: Tingkat keberhasilan yang diharapkan (contoh: 80% akurat dari minimal lima benda).

Penutup

  • Penyusunan tujuan pembelajaran yang spesifik dan terukur adalah dasar dari pembelajaran yang efektif.
  • Rekomendasi untuk mengakses video lain tentang Taksonomi Bloom dan pengelolaan kelas.
  • Sampai jumpa di video berikutnya.