Transcript for:
Sosialisasi SPMB Tahun 2025

Kepala Dinas Pemuda dan Olahraga Provinsi Jawa Barat. Yang kami hormati Kepala Bidang PSMA, PSMK, PKLK, GTK, dan UPTIKOMDIK. Yang kami hormati Kepala Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat wilayah 1 sampai dengan 13. Ketua Musyawarah Kerja Pengawas Sekolah MKPS SMA SMK SLB tingkat Provinsi Jawa Barat. Ketua Musyawarah Kerja Kepala Sekolah MKKS SMA, SMK, SLB tingkat Provinsi Jawa Barat. Yang kami hormati Ketua Badan Musyawarah Perguruan Swasta BMPS Provinsi Jawa Barat, Ketua Forum Komunikasi Sekolah Swasta FK, SS, SMA, SMK, dan SLB tingkat Provinsi Jawa Barat serta seluruh peserta yang hadir di aula Kihajar maupun melalui Zoom meeting melalui virtual. Puji serta syukur mari kita panjatkan kepada Allah Subhanahu wa taala atas berkat rahmat-Nya. Pada hari ini tepat pada tanggal 15 Mei tahun 2025 bertempat di aula Ki Hajar bisa kita bisa sama-sama hadir dalam rangkaian acara sosialisasi SPMB tahun 2025. Selawat serta salam mari kita curah limpahkan kepada junjungan kita Habibana wa Nabiana Muhammad sallallahu alaihi wasallam. kepada keluarganya, sahabatnya, tabiin tabiin hingga sampailah pada kita selaku umatnya hingga akhir zaman. Bapak, Ibu hadirin yang berbahagia. Mengawali kegiatan kita di pagi hari ini untuk menambah kecintaan kita pada tanah air, mari kita menyanyikan lagu Indonesia Raya. Hadirin yang ada di aula Ki Hajar, mohon izin untuk bisa bersama-sama berdiri bersama dan yang hadir melalui virtuar untuk duduk bersiap. [Musik] Indonesia tanah airku, tanahku darahku. Di sanalah aku berdiri jadi pui Indonesia kebangsaanku, bangsa dan tanah air. Marilah kita berseru Indonesia bersatu. Hiduplah tanahku, hiduplah negeriku, bangsaku, rakyatku semua. Bangunlah jiwanya, bangunlah padanya untuk Indonesia Raya. Indonesia Raya merdeka merdeka tanahku, negeriku yang kucinta. Indonesia Raya merdeka merdeka hiduplah Indonesia Raya merdeka merdeka tanahku negeriku yang kucinta Indonesia Raya merdek merdeka hiduplah Indonesia Hadirin silakan untuk duduk kembali. Selanjutnya adalah laporan tentang sosialisasi kegiatan SPMB tahun 2025 yang akan disampaikan oleh Wakil Koordinator SPMB Provinsi Jawa Barat. Kepada yang kami hormati Ibu Dian Peni Asani, MP, M.Pd. Pada yang kami hormati, dipersilakan. Bismillahirrahmanirrahim. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Selamat pagi. Salam sejahtera bagi kita sekalian. Sampurasun alhamdulillahiabbil alamin wabihi nastain ala umuri dunya wadin wasalatu wasalamu ala asrofili iyaai wal mursalin wa ala alihi washbi ajmain. Amma ba'du. Yang saya hormati Ketua Komisi 5 DPRD Provinsi Jawa Barat. Yang saya hormati Kepala BBPMP Provinsi Jawa Barat. Yang saya hormati Ombusman RI Perwakilan Jawa Barat dan Bapak Ibu mohon berkenan, mohon izin kami tidak menyebutkan satu persatu. Dan yang saya hormati tentunya Pak Kabid PLK beserta jajaran dengan para KCD. Pertama-tama marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Allah Subhanahu wa taala. Pada hari ini insyaallah kita diberikan kesehatan dengan rahmat dan karunia-Nya kita melangkahkan kaki untuk hadir bersama-sama melaksanakan kegiatan pembukaan sosialisasi sistem penerimaan murid baru. Alhamdulillah, Pak Kabid, izin kami melaporkan pada hari ini untuk kegiatan pembukaan ini kita mengundang dari 38 komponen kurang lebih baik itu para pejabat terkait maupun para stakeholder pendidikan lainnya serta panitia. Dan pada kesempatan ini untuk kegiatan pembukaan ada yang hadir secara luring di ruangan ini, ada pula yang hadir secara daring melalui aplikasi Zoom dan juga pada hari ini kegiatan sosialisasi pembukaannya itu juga bisa diunggah di YouTube. Dengan demikian, insyaallah pembukaan ini selain untuk sebagai simbol mulai disosialisasikannya sistem penerimaan murid baru, juga dengan paparan materi nanti akan sekaligus mensosialisasikan bagaimana sistem penerimaan murid baru di Jawa Barat tahun 2025. Bapak, Ibu yang kami hormati. Kegiatan ini juga perlu diketahui bersamaan dengan mulainya kegiatan bimbingan teknis yang pada hari ini akan diikutkan atau diikut sertakan ee para panitia di tingkat cabang dinas baik mulai dari ketua panitia SPMB di tingkat cabang dinas, kemudian operator IT di tingkat cabang dinas. Kemudian PPID di tingkat cabang dinas yang insyaallah pembukaannya bersamaan dengan kegiatan pembukaan SPMB dan akan berlanjut nanti di ruang aula Dewi Sartika setelah kegiatan pembukaan ini selesai. Bapak Ibu, mudah-mudahan dengan kehadiran Bapak, Ibu yang luar biasa, SPMB mendapat dukungan dari berbagai pihak dan mendapat kelancaran kesuksesan sebagaimana prinsip SPMB yaitu objektif, transparan, akuntabel, berkeadilan, dan tidak diskriminatif. Demikian yang dapat kami sampaikan. Mudah-mudahan kegiatan pembukaan ini bisa berlangsung lancar dan sukses sebagaimana kita harapkan. Untuk selanjutnya kami mohon ee Pak Kabid PKLK berkenan menyampaikan sambutan dan sekaligus membuka kegiatan SPMB tahun 2025 ini. Terima kasih atas keadaan Ibu Bapak. Demikian laporannya. Wabillahi taufik wal hidayah. Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Selanjutnya adalah sambutan sekaligus membuka acara sosialisasi SPMB tahun 2025 yang akan disampaikan oleh Kabid PKLK. Pada yang kami hormati Bapak Dr. Ain Nurhanas AP, M.Si. Pada yang kami hormati, disilakan. Terima kasih. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullah. Yang kami hormati Bapak-bapak dan Ibu-ibu tamu undangan yang hari ini luar biasa bisa hadir memenuhi undangan kami. Terima kasih sekali lagi atas kehadirannya. Yang saya hormati Ibu Ketua BB PMP. Terima kasih sudah hadir. Yang saya hormati rekan-rekan, para kepala cabang dinas wilayah 1 sampai dengan wilayah 13. Yang saya hormati pula tamu undangan dari Dinas Intansi PEPR Jabar dan lembaga yang hari ini hadir yang tidak saya sampaikan satu persatu. Terima kasih. Seyogyanya di siang hari ini Pak Sekda hadir ya. Tadi saya sudah ke kantornya dengan beberapa kepala bidang, tetapi dalam waktu yang bersamaan hari ini ada kegiatan dengan Pak Gubernur sehingga mohon maaf Pak Sekretaris Daerah menyampaikan salam dan tidak bisa hadir karena mendampingi Pak Gubernur. Kemudian Pak Plt Kepala Dinas hari ini sedang di luar kota di Sukabumi. Karena tadi malam kembali ke kediamannya karena ada keluarga atau saudara yang meninggal. Sehingga sekali lagi izinkan saya sebagai sekretaris panitia SPMB tahun 2020 5 ya untuk menyampaikan sambutan dan membuka kegiatan hari ini. Bapak Ibu, proses SPMB tahun 2025 ini cukup luar biasa karena bersamaan dengan berbagai kegiatan yang sama-sama penting di distrik provinsi. Alhamdulillah sistem IT kita sudah dilakukan uji coba beberapa kali. baik kemudahan penggunaan, kemudian juga kapabilitas kemampuan jaringan. Insyaallah sudah terintegrasi dengan sapa warga dan yang ada dikelola oleh Dinas Informasi dan Komunikasi Jawa Barat. Dan alhamdulillah pula sebagai tahapan awal sebelum nanti dimulai SPMB tahap 1 sesuai dengan kebijakan Pempr Jabar, kita memberikan ruang khusus, jalur khusus bagi masyarakat ekonomi lemah, yaitu itu P3 KE ya, desil 1, persentil 1, dan persentil 2 yaitu kemiskinan ekstrem. Insyaallah di minggu ini data sudah kami dapatkan dan sudah terverifikasi. kita akan serahkan ke SMP untuk dipastikan apakah betul warga SMP tersebut sehingga minggu depan di awal bulan Juni mereka sudah bisa daftar ulang. Setelah itu selesai baru nanti di tanggal 10 Juni kita akan memulai SPMB tahap 1. Ya, adapun rangkaian kegiatan insyaallah akan disampaikan oleh narasumber kita tentang seluruh rangkaian SPMB. yang pasti yang sekarang menjadi PR kita bersama sekali lagi sosialisasi dan informasi yang luas kepada masyarakat ya sehingga insyaallah di hari ini kita akan melayangkan surat setelah ini selesai pembukaan sosialisasi ke seluruh cabang dinas untuk mengadakan kegiatan yang sama sosialisasi kemudian dan ke seluruh sekolah SMA dan SMK dan SLB untuk mengadakan sosialisasi ke SMP, madrasah, dan ke orang tua. Yang inilah titik terakhir ini yang paling krusial agar informasi SPMB bisa tersampaikan kepada masyarakat. Termasuk kita akan memanfaatkan berbagai model dan cara komunikasi. mulai dari media sosial, web dan lain sebagainya kita akan maksimalkan sehingga waktu yang terbatas ini bisa betul-betul tersampaikan informasinya kepada masyarakat. Adapun Juknis SPMB alhamdulillah di beberapa hari terakhir di 3 hari terakhir sudah turun, sudah ditandatangani oleh Pak Gubernur sehingga kita berani mengadakan pembukaan sosialisasi di kesempatan yang baik ini. Insyaallah dengan dukungan rekan-rekan dan para peserta yang hari ini ada di link Zoom termasuk yang mengikuti di live streaming informasi SPMB bisa tersebarluaskan ke seluruh masyarakat Jawa Barat. Dan sekali lagi Bapak Ibu yang luar biasa menghadiri dari berbagai acara kita mulai dari uji petik uji publik pada saat beberapa minggu yang lalu baik internal MKKS, FKKS dan lain sebagainya maupun dari lembaga eksternal. dukungan dari berbagai lembaga dan berbagai pihak sudah kita pertimbangkan, kita diskusikan, kita lihat aturan yang benar sebagaimana Permendikbud nomor 3 tentang SPMB. Mudah-mudahan apa yang kita upayakan dalam waktu yang cukup singkat, tetapi kita optimalkan menghasilkan capgub ya tentang petunjuk teknis SPMB yang bisa diterima oleh semua masyarakat tetapi dalam koridor aturan yang ada ya. Dan yang terakhir kita memahami memang sebaran sekolah kita khususnya negeri tidak merata di semua kabupaten kota. Tetapi kita yakin berdasarkan data yang kita dapatkan, kita banyak didukung oleh masyarakat dengan hadirnya sekolah-sekolah swasta. sehingga sekolah swasta itu menjadi bagian penting dalam menutupi ruang-ruang kosong yang memang negeri belum mencakup ke wilayah-wilayah tersebut. Walaupun memang kita juga memberikan ee kesempatan bagi sekolah ee bagi masyarakat di Jawa Barat yang tidak ada sekolah negeri kurang lebih di 179 kecamatan di Jawa Barat yang tidak ada sekolah negeri. Selain memang di-backup oleh sekolah swasta, kita memberikan kuota khusus dalam jalur domisili bagi 179 kecamatan warga yang di sana untuk bisa masuk jalur domisili di SMA dan di SMA di kecamatan terdekat kita siapkan sehingga tetap saja ya hak-hak mereka kita berikan. Itu saja. Sekali lagi terima kasih atas kehadirannya baik yang di Kiar maupun melalui media Zoom. Mudah-mudahan atas izin rida Allah Subhanahu wa taala kegiatan dan tahapan SPMB tahun 2025 berjalan baik, sukses sesuai dengan harapan masyarakat. Dan dengan mengucapkan basmalah pembukaan sosialisasi SPMB, SMA, SMK, dan SLB PMPR Jabar tahun 2025 dinyatakan dibuka. Bismillahirrahmanirrahim. Terima kasih kurang lebihnya mohon maaf. Wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh. [Musik] Halo calon peserta didik baru SMA, SMK, SLB di Jawa Barat. Jangan lupa sistem penerimaan murid baru atau SPMB 2025 akan segera dimulai. Pantengin terus seluruh media sosial Disik Jabar biar kamu enggak ketinggalan informasi seputar SPMB Jabar [Musik] [Tepuk tangan] 2025. Baik Bapak Ibu boleh tepuk tangan untuk kita semua yang hadir di sini. Selanjutnya adalah pendandatangan Pakta Integritas. Mohon izin, mohon berkenan kami mengundang kepada segala yang kami hormati Bapak Kabit PLK perwakilan dari KCD, perwakilan dari MKPS Provinsi Jawa Barat, MKKS Provinsi Jawa Barat dan juga perwakilan dari FKSS Provinsi Jawa Barat serta perwakilan operator dari cabang dinas dan juga panitia di bagian dari PPID mohon berkenan untuk bisa hadir di depan untuk proses pendatangan fakta integritas. [Musik] Baik, sekali lagi mohon berkenan kami mengundang kepada Bapak Kabid PKLK dan perwakilan dari KCD serta perwakilan dari KCD 7. [Musik] Dan satu lagi adalah dari kepala sekolah SMKN 2 Bogor. SMK yang gua [Musik] pokok mohon berkenan e kami dimohon Bapak Asif Yudi dari KCD7 untuk bisa hadir di depan. [Musik] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] Baik, bisa bersama-sama untuk memperlihatkan pat integritasnya dan berfoto bersama untuk didokumentasikan. [Musik] [Musik] [Musik] [Musik] Baik, kami ucapan terima kasih kepada seluruh pejabat yang bertugas penandatanganan fakta integritas pada kesempatan pagi hari ini. kami persilakan untuk duduk kembali ke tempatnya [Musik] masing-masing. Baik hadirin berbahagia, untuk selanjutnya adalah pembacaan doa yang akan dipimpin oleh Bapak Asep Suhendi. Kepada yang kami hormati dipersilakan. Bismillahirrahmanirrahim. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Hadirin yang berbahagia, marilah kita merenung sejenak untuk bermunajat kepada Allah subhanahu wa taala menurut agama dan kepercayaannya masing-masing dan izinkan saya untuk memandunya sesuai dengan tuntunan agama Islam. Auzubillahiminasyaitanirrajim. Bismillahirrahmanirrahim. Alhamdulillahi rabbil alamin wasalatu wasalamu ala asrofil iya wal mursalin wa ala alihi wasohbihi ajmain. Allahum ya Allah ya Tuhan kami tiada kata dan rasa yang pantas kami haturkan kepada-Mu pada pagi hari ini. Selain syukur kami pada-Mu atas segala nikmat dan hidayah yang sudah Engkau anugerahkan kepada kami sehingga kami bisa hadir bersama untuk mengikuti rangkaian acara sosialisasi sistem perlimaan murid baru tahun 2025. Untuk itu ya Allah, ya Rahman, ya Rahim, jadikanlah acara ini sebagai acara yang Engkau ridai, yang membawa barokah, rahmat, taufik, dan hidayah-Mu. Ya Allah yang mengetahui, ilmu-Mu begitu luas dan terbatas. Oleh karena itu, anugerahkanlah kepada kami ilmu yang bermanfaat sebagai bekal kami dalam menjalankan kehidupan menuju kebahagiaan dunia dan akhirat. Serta berikilah kami kekuatan untuk mampu mengamalkannya. Allahumma inna nasaluka ilman nafi'an wa amalan shihan warizq thyiban. Allahumma bika asbahna wabika amsaina wabika nahya wabika namut waikal. Lailahaillallah wahdahu la syarikalah lahul mulk walahul hamdu kama yanakalir. Rbana atina fid dunya hasanah wafil akhirati hasanah waqinaabanar bati hidayah. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Baik Bapak, Ibu hadirin yang berbahagia, untuk selanjutnya adalah pemaparan materi SPMB tahun 2025 yang nantinya akan dipandu oleh satu orang moderator dan juga narasumber. moderatornya adalah Bapak CCE RBI yang akan memandu pada kesempatan pagi hari ini dan tentunya yang akan menjadi narasumber untuk ee sosialisasi materi SPMB adalah Ibu Dian Peni Asiani, M.Pd. selaku wakil koordinator SPMB Jabar. Baik, tentunya sesaat lagi kita akan mendengarkan bersama paparan dari materi SPMP tahun 2 25 dan disertai dengan sesi tanya jawab. Dan yang akan bertugas selaku moderator adalah Bapak CCRB. Dan yang akan menjadi narasumber pemateri yakni Ibu Dian selaku wakil koordinator SPMB Provinsi Jawa Barat. Pada yang kami hormati dipersilakan. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam war Bapak dan Ibu yang saya hormati. Ee setelah pembukaan marilah kita simak materi dari ee Bu Dr. terkait dengan Juknis Sistem Penerimaan Murid Baru SPMB 2025 yang nanti akan kita sampaikan setelah Juknis. Apabila ada ee Bapak dan Ibu yang ingin bertanya, kami akan berikan kesempatan untuk ee memperjelas apa yang disampaikan nanti oleh Bu Dr. Dian. Untuk ee memper singkat waktu, kami persilakan Bu Dr. Dian untuk memberikan ee atau menyampaikan materinya. terkait dengan SPMB 2025. Bismillahirrahmanirrahim. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullah. Wilujeng enjing Ibu Bapak. Mohon izin saya berdiri di sini supaya tidak terlalu kaku ya Bu ya suasananya. Dan ee sambil menunggu koneksi dari tim IT ke ee slide-slide yang akan saya paparkan ee terlebih dahulu tentunya puji syukur kita panjatkan ke hadirat Allah Subhanahu wa taala. Alhamdulillah pada hari ini kegiatan pembukaan. Pembukaan kalau istilahnya di peraturan menteri adalah pengumuman pendaftaran atau sosialisasi sebagaimana di Permen itu diselenggarakannya bulan Mei. Mangga. Hatur nuhun, Pak Kabit. Jadi, Ibu Kepala BBPMP, kita masih dalam kategori sesuai Permen ya, Bu ya, di bulan Mei ya. Walaupun Ibu Bapak tahun ini tantangannya cukup berat karena peraturan menteri itu baru terbit Maret gitu ya. Maret itu kita banyak libur Idul Fitri, ada lagi libur nyepi, libur Waisak. Cukup panjang liburnya. Sementara Mei kita harus sosialisasi. Jadi waktunya hanya kurang lebih 1 bulan mempersiapkan ini ya. Padahal prosesnya itu kan menyusun regulasi tidak sederhana Bapak Ibu. Ditambah lagi banyak agenda dari pemerintah yang tentu harus diikuti oleh para pejabat struktural diik. Itu juga menjadi hal yang ee agak berbeda tantangannya dengan tahun lalu gitu ya. Namun demikian, alhamdulillah pada hari ini bisa kita laksanakan. Mohon izin ee saya memaparkan apa yang dimuat di dalam keputusan gubernur. Jadi tahun ini keputusan gubernur ya karena boleh di dalam peraturan menterinya tentang Juknis itu ditetapkan dalam keputusan kepala daerah ya dan birokrasinya lebih pendek daripada pergub gitu ya karena harus ke Kemendagri. Kemudian yang kedua, lebih rinci lagi Ibu Bapak, keputusan gubernur tentang petunjuk teknis SPMB ini dijelaskan lagi di dalam keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat dalam bentuk petunjuk pelaksanaan. Jadi, ada dua dokumen yang mendukung Ibu Bapak. Dan mohon izin Bapak Ibu, kalau yang dimuat di PowerPoint ini tentunya tidak semuanya gitu ya. Karena ini tujuannya, sasarannya adalah masyarakat. Jadi ada poin-poin yang memang harus diketahui masyarakat. Jadi untuk cabang dinas, untuk satuan pendidikan mohon dibaca lebih rinci lagi apa yang tertuang di dalam petunjuk pelaksanaan. Karena ada berbagai informasi yang untuk masyarakat tentu tidak terlalu diperlukan ya, tapi untuk satuan pendidikan harus dipenuhi. Jadi ee ini barangkali esensi dari PowerPoint yang akan kami paparkan ya. Baik Ibu Bapak kita mulai. Bismillahirrahmanirrahim. Rbisrohli sodri waassirli amri wahlul uqdatan minisani yafqahu qua Nah, ini Ibu Bapak ya ee tentunya aturan utama adalah peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 3 Tahun 2025. Kemudian salah satu lagi dari beberapa regulasi yang terkait di antaranya adalah tentang standar pengelolaan pendidikan yaitu peraturan menteri atau Permendikbud Riset dan Technology nomor 47 tahun 2023 dan menjadi acuan di Jawa Barat adalah keputusan Gubernur Jawa Barat nomor 420/ 429DIK G 2025 ya, maaf dua kali ditulisnya itu tahun 2025 tentang petunjuk teknis sistem penerimaan murid baru pada SMA, SMK, dan SLP. Berikutnya, Ibu Bapak, prinsipnya tahun ini selain objektif, transparan, dan akuntabel, ada yang ditekankan lagi di sini berkeadilan dan tanpa diskriminasi. Kita upayakan sesuai dengan aturan, ya. Tujuan SPMB tentunya memberikan kesempatan yang adil bagi seluruh murid untuk mendapatkan layanan pendidikan berkualitas yang dekat dengan domisili terutama ini. Kemudian meningkatkan akses dan layanan pendidikan, mendorong peningkatan prestasi murid, mengoptimalkan keterlibatan masyarakat dalam proses penerimaan murid. Nah, Ibu Bapak perlu diketahui bahwa nanti keputusan penerimaan itu sudah jelas ada di dalam Peraturan Pemerintah RI nomor 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyelenggarakan pendidikan. di pasal 82 ayat 3 ini dinyatakan keputusan penerimaan calon peserta didik menjadi peserta didik dilakukan secara mandiri oleh rapat dewan guru yang dipimpin oleh kepala satuan pendidikan ya. Jadi disdik hanya mengelola sistem untuk mempermudah begitu ya. Sedangkan keputusannya sendiri itu ada di ee satuan pendidikan melalui rapat dewan guru. Bagaimana SPMB tahun ini? Ya, harus terbiasa sekarang Ibu Bapak dulu kita menyebutnya PPDB sekarang SPMB gitu ya. Jadi sebagaimana biasa sebetulnya seharusnya itu semua dalam jaringan atau online ya, tetapi kita tidak menutup mata, masih ada daerah-daerah atau satuan pendidikan yang masih terkendala untuk akses ke jaringan. Maka kita fasilitasi juga dengan luring. Luringnya seperti apa? Kita lihat dulu ya, Ibu Bapak yang jaringan yang daring dulu. Jadi tentu ini kita ada dua aplikasi Bapak. Yang pertama website SPMB ya. Itu nanti kita lihat alamatnya di slide berikutnya. Ini dikelola oleh distrik ya sebagaimana tahun lalu gitu ya. Yang kedua, kita juga bekerja sama dengan Discom Info yang melayani nanti untuk akses SPMB bisa melalui handphone ya, baik itu berbasis Android maupun berbasis iOS. Jadi ada aplikasinya namanya sapa warga ya. Ini caranya nanti ke App Store atau ke Play Store cari sapa warga ya. Kemudian apa nanti yang akan dilakukan dalam jaringan? Di antaranya adalah proses input data pendaftar ya. Kemudian mengunggah atau meng-upload dokumen-dokumen persyaratan ya. Selanjutnya diseleksi secara otomatis oleh sistem dan ditayangkan nanti hasil seleksinya. Kemudian yang luring bagaimana bagi masyarakat atau orang tua calon murid yang terkendala untuk akses itu bisa mendatangi sekolah tujuan ya atau satuan pendidikan tujuan di sini nanti apa gitu ya. Tentu saja membawa dokumen-dokumen persyaratan umum maupun khusus. Nanti panitia di sekolah tujuan akan membantu. Jadi sebetulnya akhirnya daring juga begitu tapi dibantu oleh panitia di satuan pendidikan ya. Tahapannya sebagaimana tahun lalu tidak ada perubahan ya, Ibu Bapak. Dari mulai persiapan pra pendaftaran ini yang kami lakukan di tingkat disdik termasuk berkoordinasi dengan pihak-pihak yang berkepentingan ya. Salah satunya dari BBPMP juga alhamdulillah hadir di tengah-tengah kita. Persiapan-persiapan ini insyaallah sudah kita lakukan dan ini yang kita lakukan adalah pengumuman pendaftaran yang hari ini kita lakukan ya atau ee informasi tentang pendaftaran ya. Lalu baru nanti pendaftarannya. Jadi belum dimulai pendaftarannya ya. Baru akan dimulai nanti bulan Juni tanggal 10 ya masih ada waktu. Jadi tahun ee dari saat ini kita akan sosialisasi secara masif gitu ya, sehingga pada saatnya nanti pendaftaran masyarakat sudah ee paham insyaallah ya. Kemudian berikutnya seleksi sesuai dengan jalur diumumkan dan daftar ulang. Ya, ini tahapan sebagaimana biasa dari kegiatan penerimaan murid baru. Nah, perencanaan-perencanaan yang kita lakukan di antaranya sudah penetapan wilayah penerimaan murid baru yang sekarang kita sebut pembagian rayon ya, Ibu, Bapak ya. Kemudian penentuan persentase daya tampung setiap jalur, penyusunan juknis, pembentukan panitia, penyediaan aplikasi, sosialisasi, pelaksanaan penerima murid baru. Ini yang kita kategorikan perencanaan, ya. Kemudian apa yang kita lakukan sekarang merupakan pengumuman pendaftaran ini tentu saja berupa kegiatan sosialisasi ya. Diharapkan ini informasi ini memberikan pemahaman kepada masyarakat khususnya yang akan melanjutkan ke jenjang pendidikan menengah ya. Kemudian Ibu Bapak nanti bisa melihat juga di satuan pendidikan ya atau sekolah yang dituju atau di media lainnya ya karena insyaallah dari berbagai media fasilitasi untuk memberikan informasi. Kemudian apa yang bisa Ibu Bapak lihat di dalam pengun pendaftaran nanti? Persyaratan calon murid, tanggal pendaftaran, jalurnya apa saja? Ya, jadi di sini nanti kita lihat ada jalur domisili, jalur afirmasi, jalur prestasi, jalur mutasi, kemudian jumlah ketersediaan data tampung, tanggal penetapan pengumuman hasil proses seleksi. Dan ini perlu Ibu Bapak ketahui ya masyarakat luas bahwa pendaftaran itu tidak dipungut biaya gitu ya. Ini informasi yang perlu diketahui ya. Tidak dipungut biaya pendaftarannya ya. Kemudian tadi sudah disampaikan pendaftarannya menggunakan daring ya. Kalau yang luring pun pada akhirnya dibantu sekolah menjadi daring ya. Kemudian mengunggah dokumen yang dibutuhkan sesuai persyaratannya nanti. Dan pemerintah daerah baik itu tingkat distrik provinsi maupun cabang dinas atau satuan pendidikan menyediakan layanan pendampingan. Jadi sejak hari ini Bapak Ibu di cabang dinas tentu ber mengingatkan juga di sini hadir MKKS, MKPS agar mulai hari ini disiapkan layanan pendampingan untuk memberikan informasi dulu ya, informasi terkait dengan ee SPMB ya. Nanti setelah pendaftaran ada layanan pendampingan untuk membantu pendaftaran ya. Kemudian tadi sudah dibahas di sini, jangan khawatir yang terkendala dengan fasilitas jaringan maka ini bisa dibantu ya oleh satuan pendidikan ee yang akan dituju ya tentu saja dengan membawa fotokopi dokumen yang dibutuhkan ya. Kemudian berikutnya ee pastikan fotokopi dokumen itu harus sudah ditanda tangan ya. Karena kalau belum ditanda tangan itu harus ee dilegalisasi ya oleh instansi terkait. Nah, bagaimana ketentuan pendaftaran Ibu Bapak? Ini ada waktunya ya bagi yang akan datang ke sekolah tujuan. karena terkendala akses jaringan silakan datang tapi ada jamnya ya mulai dari jam .00 pagi sampai dengan wah ini salah daring dulu ya daring ya jam .00 sampai dengan jam pagi sampai jam .00 malam itu karena panitia juga harus istirahat ya sekalipun daring kan harus memonitor gitu ya sedangkan yang luring yang akan datang ke sekolah mulai dari jam 8 pagi sampai jam .00 ibu bapak sampai jam .00 gitu ya. Itu batas untuk waktu pendaftarannya. Kemudian siapa yang melaksanakan pendaftaran? Tentu orang tua atau wali ya, baik secara daring atau tadi kalau luring ya. Dan daring ini dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan Provinsi ya. Nah, ini alamatnya Ibu Bapak ya untuk daring yang akan menggunakan website ini alamatnya ya. http./disdik. Kalau melalui HP, mau menggunakan HP ya, aplikasi Sapaga berbasis Android maupun iOS. Ini alamatnya httpslinkin. G/sapawarga_jabar. Kemudian tadi diingatkan sudah kalau terkendala juga ah silakan datang ke sekolah tujuan ya. Nah, nanti di dalam website pendaftaran kalau sudah ada yang daftar akan bisa kita lihat jumlah kuota, jumlah pendaftar, nomor pendaftaran, nama calon murid, asal satuan pendidikan, alamat dan jarak domisili, ya. Kemudian hasil perhitungan nilai rapot, prestasi yang dimiliki, peringkat hasil seleksi. Ya, ini sekurang-kurangnya ini akan dimutahirkan ya dimutahirkan secara berkala sekurang-kurangnya tiap 2 hari sebelum hari sekurang-kurangnya 2 hari sebelum hari pendaftaran berakhir. Siapa yang bisa melihat? Tentu yang memiliki akun ya, yang memiliki akun untuk masuk ke dalam ee aplikasi tersebut ya. Dan akun ini sudah diberikan pada ee bulan Maret yang lalu ketika ada koordinasi dengan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Kota diinformasikan lalu oleh tim DISDIK disampaikan ke para operator di SMP dan MTs. [Musik] Berikutnya bagaimana dengan yang sekolah dari luar negeri? Nah, dari luar negeri itu kan ada dua jenis ya kalau dilihat kurikulumnya. Ada yang sekolah Indonesia di luar negeri berarti itu kurikulumnya kurikulum nasional. Ini tidak ada hal-hal yang khusus. Bisa nanti mengisi secara mandiri, membuat dulu akun secara mandiri di website ya. Ada aplikasinya kemudian nanti login mengisi aplikasi pendaftaran. Tapi bagi lulusan luar negeri yang menggunakan kurikulum internasional ini tentu saja mengajukan surat penyetaraan dulu atau konversi ijazah luar negerinya ke Dirjen Dikdasmen ya. Kemudian setelah selesai baru mengunjungi satuan pendidikan yang dituju dan nanti ee sekolah bisa melakukan tes kelayakan baru mendaftar SPMB. Kemudian seleksi, Ibu, Bapak tentu bagi Ibu Bapak yang tiap tahun mengikuti sudah tahu ya bagaimana seleksinya. Tapi yang angkatan sekarang boleh jadi masyarakat itu baru tahun ini akan mengikuti ee SPMB di tingkat jenjang menengah. Jadi mohon izin saya ingatkan lagi ya, apa yang akan dilakukan ketika seleksi. Yang pertama panitia melakukan dulu meyakinkan ya melihat persyaratannya dokumennya sudah lengkap belum yang diunggah dalam aplikasi ya atau yang diserahkan ke panitia PPDB eh SPMB di sekolah diperiksa dulu dokumennya lalu panitia memverifikasi memvalidasi terhadap dokumen persyaratan ya apakah sesuai ada kekurangan atau bagaimana Ya. Kemudian verifikasi Ibu Bapak. Nah, ini hal yang Bapak Ibu perlu ketahui bersama ya, bahwa tahun ini di peraturan menteri dinyatakan verifikasi dan validasi dapat dilakukan dalam bentuk pemeriksaan dokumen atau pemeriksaan lapangan sesuai kebutuhan. Ya, jadi untuk hal-hal yang wah ini agak mencurigakan nih. Perlu ada kunjungan lapangan ini kekuatan hukumnya ada di sini ya, Ibu, Bapak ya. Berikutnya dalam hal berdasarkan hasil verifikasi dan validasi terdapat pemalsuan dokumen. Nah, ini calon murid dinyatakan tidak lolos seleksi gu ya atau diskualifikasi. Lalu bagaimana pengumumannya? Sebagaimana biasa tentu tadi setelah rapat dewan guru di sekolah ya akan diinformasikan ke sistem IT ya dan ini dilakukan berdasarkan hasil rapat dewan guru yang dipimpin Kepala satuan pendidikan ditetapkan melalui keputusan kepala satuan pendidikan ya dan jumlah muridnya tentu saja sesuai dengan ee apa kuota yang sudah diumumkan ya kemudian Di dalam hal pengumuman juga akan diumumkan calon murid yang tidak lolos seleksi. Jadi ada dua, baik yang lolos seleksi maupun yang tidak lolos seleksi, ya. Kemudian daftar ulang. Daftar ulang. Nah, ini juga perlu mendapat perhatian Ibu Bapak ya. ada jadwalnya ya untuk memastikan sebagai murid itu ya diterima tentu saja harus menunjukkan dokumen asli yang dibutuhkan persyaratan ya kemudian ada jadwalnya nanti kita lihat ya ketika tidak melakukan daftar ulang maka ini sisa kuota daya tampung diisi calon murid cadangan yang belum diterima pada satuan pendidikan. Nah, ini tentu saja Ibu Bapak ini kalau belum ya dan ini kalau di Jawa Barat kan ada pelimpahan ke pilihan dua ya ke pilihan dua ya jadi otomatis dia disalurkan ya ke pilihan duanya diseleksi lagi ya. Nah, ini jadwalnya Bapak ya. Mudah-mudahan tidak ada halangan, tidak ada hambatan apa-apa. tanggal 10 sampai 16 Juni kita mulai pendaftaran ya. Nah, pendaftaran dan verifikasi dokumen itu bersamaan. Jadi ketika sudah mendaftar panitia langsung memverifikasi ya tidak ditunda sampai banyak dulu baru diverifikasi harus simultan. Tahap satu apa saja? Jalur afirmasi, jalur domisili, jalur mutasi. tiga jalur ya pendaftarannya bisa ke website bisa ke sapa warga untuk SMK afirmasi domisili terdekat mutasi dan persiapan kelas industri ya SLB ini kalau SLB tidak ada jalur-jalur ya Ibu Bapak jadi nanti dilihatnya hasil diagnosa dari ahlinya dia jenis kebutuhan khususnya apa, sesuai tidak dengan SLB yang dituju gitu ya. Kalau tidak sesuai nanti diarahkan gitu ya. Nah, SLB bisa daring mandiri ya ke link yang disediakan SLB atau ke website SPMB juga bisa atau luring mandiri ke sekolah tujuan ya. Kemudian setelah pendaftaran bersamaan juga pada saat itu dari tanggal 10 sampai 17 Juni sehari setelah akhir pendaftaran kita sebutnya di sini masa sangga. Artinya kalau ada kesalahan input orang tua, aduh salah ini. Gitu ketika dilihat lagi silakan koordinasi ke satuan pendidikan atau sekolah tujuan gitu untuk diperbaiki. Nah, ini ada masanya. Jadi tidak boleh melebihi ini ya. Harus segera orang tua itu memeriksa lagi apa yang diinputnya sudah sesuai tidak ya. Ada kesalahan tidak gitu ya. Kalau orang tuanya tidak mengamati ada kesalahan ditemukan oleh panitia di satuan pendidikan, maka panitia nanti akan menghubungi orang tuanya untuk datang ke sekolah menyelesaikan permasalahan data yang diinputnya. Jadi mohon kepada orang tua siswa nomor HP-nya selalu aktif. Jangan sampai nanti ada yang perlu diperbaiki tapi tidak datang ke sekolah. Nah, ini yang kita sebut masa sangga ya. Tanggal 18 Juni akan diadakan rapat dewan guru untuk penetapan hasil seleksi SPMB tahap 1. Selanjutnya hasil rapat dikoordinasikan satuan pendidikan ke cabang dinas. Bagaimana hasilnya? Ada masalah atau tidak? Baik, tidak ada masalah misalnya ya. maka nanti dilaporkan ke Disik ya untuk dilanjutkan ke sistem IT ya. Kemudian di tanggal 18 Juni juga dilakukan rapat koordinasi. Seandainya ada siswa dari keluarga ekonomi tidak mampu yang tidak lolos seleksi, maka di sini nanti cabang dinas, MKPS ya, kepala sekolah SMA, SMK, dan SLB baik negeri maupun swasta berkoordinasi ini akan disalurkannya ke mana. Misalnya bagi yang ikut seleksi ya, karena keluarga ekonomi tidak mampu itu nanti kita lihat ada dua ee pintunya ya. Nanti kita lihat maksudnya seperti apa ya. Kemudian 19 Juni pengumuman hasil SPMB tahap 1 bisa dilihat di website atau di sapa warga. Kemudian diberikan berikutnya waktu daftar ulang 20 sampai 23 Juni ya. Nah, masyarakat yang diterima itu bisa melihat di sekolah penerima di website ya. di website itu nanti ada fitur untuk melihat profil sekolah. Di profil sekolah itu lihat informasi daftar ulangnya apakah daring atau luring gitu ya. Nah, jadi silakan untuk lebih detailnya di sekolah tujuan nanti diberi informasi yang jelas bisa langsung ke sekolah penerima ya. Kemudian ee jika sekolah itu menyediakan fasilitas melalui WA diinformasikan mungkin bagaimana daftar ulang. Jadi silakan sekolah itu yang jelas bisa berkomunikasi dengan orang tua. Baru tahap berikutnya tahap du akan dilaksanakan 24 Juni sampai 1 Juli ya. Untuk SMA hanya jalur prestasi akademik dan nonakademik. SMK juga sama prestasi akademik dan nonakademik. Untuk SLB bisa berlanjut pendaftarannya ya. Ini sama ke mana daftarnya bisa ke website disdik maupun ke ee sapa ini masa sanggah di tahap 2 ya 24 Juni sampai 2 Juli. Kemudian 2 Julinya persiapan pelaksanaan tes standar. Nah, ini Ibu Bapak ini adalah hal yang baru tahun ini untuk jalur prestasi di Jawa Barat prestasinya di SMA saja itu akan melibatkan tes terstandar ya untuk mengukur kompetensi literasi numerasi. Soalnya dari mana? soalnya dari tim DISDIK ya sudah dianalisis kualitatif maupun kuantitatif ya. Kemudian bagaimana pelaksanaannya? Ini nanti ketika mendaftar jalur prestasi otomatis nanti oleh sistem akan diatur. Yang jelas pelaksanaannya di sekolah pilihan satu yang dituju. Dan nanti ketika sudah mendaftar, sudah submit nanti ada di sana tester standar tanggal berapa kebagiannya sesi berapa. Jadi oleh sistem sudah diatur ya. Soalnya itu pilihan ganda ya di random diacak. Jadi yang duduk di sini dengan sebelahnya beda, yang duduk di sini dengan di belakang beda. Dan nanti peserta didik bisa melihat langsung skornya berapa ya. Jadi transparan gitu ya. Bisa dilihat langsung objektif itu. Nah, ini yang dimaksud dengan tes standar. ini ada persiapan dulu tentu dari pihak sekolah dan tim IT berkoordinasi ya. Nanti tim IT kan punya data misalnya di SMA 1 Bandung ada berapa jumlah peserta jalur prestasi di SMA? Jadi berapa sesi atau berapa hari dilaksanakannya di sekolah tersebut? Ya, kalau kita lihat di sini maksimal ee apa ee pelaksanaannya 2 hari ya, tanggal 3, tanggal 4 Juli. Kalau seandainya ada yang sakit di obname atau hal-hal yang memang sangat penting dan tidak bisa ikut bisa susulan di tanggal 7 ya. Ini ada hari-hari libur ya, Ibu Bapak, Sabtu, Minggu dan sebagainya sehingga tidak dihitung ya. Nah, ini selanjutnya tanggal 2 sampai Juli di SMK itu boleh ada tes minat dan bakat ya. Dapat di sini ya. Jadi silakan dikembalikan ke SMK-nya ya bisa bekerja sama dengan tenaga ahli atau dengan pihak dunia usaha, dunia industri. Nah, bisa di tanggal ini ya. Kemudian di SMA jalur prestasi kejuaraan bisa juga kalau mau menyelenggarakan uji kompetensi ya misalnya juara silat. Nah, sekolah itu mengadakan uji kompetensi. Ah, saya tidak hanya melihat piagamnya. kami mau mengadakan tes uji kompetensi juga boleh saja, tapi itu tidak wajib ya dikembalikan untuk menghindari barangkali ee piagam-piagam yang bodong begitu ya misalnya di sini waktunya. Kemudian tanggal 8 Juli rapat dewan guru untuk penetapan hasil seleksi tahap du lalu dikoordinasikan dengan cabang dinas ya dan ini akan diumumkan tanggal 9 Juli. Daftar ulang 10 sampai 11 Juli. Dan menurut kalender pendidikan Provinsi Jawa Barat ini adalah tahun ajaran baru. Nah, kita mulai melihat secara umum dulu Ibu Bapak ya. Di SMA jalurnya kalau tahun lalu kita mengenal istilah jalur jonasik, sekarang istilahnya tidak ada jalur jonasi. Yang ada jalur domisili, ya. Kemudian jalur afirmasi, jalur mutasi orang tua atau wali atau anak guru, jalur prestasi. Kemudian SMK, jalur domisili terdekat, jalur afirmasi, jalur mutasi orang tua atau wali. Ya, jadi ini penamaannya ee beberapa sama dengan SMA ya. Jalur prestasi SLB tadi sudah dijelaskan tidak ada jalur ya. Persyaratan umum sama dengan tahun lalu bahwa anak calon murid itu harus sudah lulus. Lulus dari mana? Dari SMP atau bentuk lain yang sederajat? Ya, misalnya bentuk lain sederajat itu bisa juga dari ee paket kesetaraan ya. misalnya paket B ya. Eh, oke. Kalau domisili itu di SMA. Kalau domisili terdekat itu di SMK karena memang di Permennya ada khusus kuota di SMK itu diberi nama terdekat untuk domisili terdekat. Ya, sebetulnya tidak terlalu beda Pak. Hanya di SMK kan boleh ada tes minat dan bakat. Kalau di SMA murni jarak awalnya gitu. Kalau di SMA nanti kita lihat perbedaan lainnya Pak ya. Kalau ada di batas kuota ada jaraknya yang sama diseleksi keduanya kemampuan akademik kalau di SMA gitu ya. Mangga hatur nuhun Pak Ad. Baik kita lanjut. Kemudian lulus MTs juga termasuk di sini ya, Bu. Berusia paling tinggi 21 tahun pada tanggal 1 Juli tahun berjalan. Walaupun secara umum lulusan SMP misalnya sekitar 15 tahun sampai SMA itu sebetulnya kurang lebih 18 tahun ya. Tapi ketika lulus SMP lebih dari 18 tahun misalnya sampai maksimal 21 tahun masih boleh daftar ke jenjang menengah ya pada 1 Juli tahun berjalan ya. Kemudian di sini SMK dengan bidang keahlian atau program keahlian atau konsentrasi keahlian tertentu dapat menetapkan tambahan persyaratan murid baru. Ya, mungkin ada yang persyaratannya dilengkapi dengan tes kesehatan ya. Misalnya untuk tekstil tidak boleh buta warna misalnya. Itu kan berarti ada persyaratan tambahan ya. untuk bidang keahlian tertentu mungkin ada tinggi yang harus minimalnya berapa. Nah, itu diserahkan ke SMK sesuai dengan ee program atau bidang keahliannya ya. Berikutnya. Nah, untuk persyaratan usia itu dikecualikan. Jadi artinya tidak harus maksimal 21 tahun ya. Dikecualikan kepada siapa? pertama untuk calon murid SLB atau pendidikan layanan khusus ya. Kemudian berada di daerah 3T tertinggal, terdepan, terluar. Ini juga boleh melebihi batas usia yang ditetapkan ya. Kemudian untuk membuktikan usia tentu harus ada akta kelahiran atau kartu identitas anak ya yang dikeluarkan oleh pihak yang berwenang. Nah, untuk SLB, nah ini persyaratannya ya tentu yang pertama adalah memiliki dokumen hasil pemeriksaan ahli ya atau bisa bekerja sama juga dengan resour center SLB terdekat yang menjadi resour center di sekitar sekolah tersebut ya bisa dikomunikasikan ya kalau mau melanjutkan dari SDLB ke SMPLB berarti harus memiliki ijazah ya. Kalau mau melanjutkan ke SMA LB juga berarti memiliki SM ijazah SMP LB. Kemudian berikutnya kalau tidak ada dokumen tersebut bagaimana? Nah, itu tadi sekolah yang dituju bisa melakukan tes assesment eh assesment khusus atau diagnosa, tapi harus bekerja sama dengan ahli. Sekarang dokumennya Bapak Ibu ya tadi persyaratannya, sekarang dokumennya. Tentu saja dokumen yang utama adalah ijazah ya SMP sederajat atau surat keterangan yang berpenghargaan sama misalnya ijazahnya belum terbit. Nah, bisa meminta ke sekolah asal surat keterangan lulus atau misalnya surat keterangan sudah mengikuti ee tes akhirnya. Nah, silakan ee satuan pendidikan SMP atau MTs bisa memberikan ee dokumen-dokumen tersebut ya. Kemudian untuk SLB yang harus ada ijazahnya hanya yang akan melanjutkan ke SMP LB dan SMA LB. Berikutnya kartu kelahiran kartu identitas anak batas usia 21 tahun pada tanggal 1 Juli dan belum menikah. Ya, ini berarti harus ada akta kelahiran atau kartu identitas anak. Dokumen berikutnya kartu kartu tanda penduduk orang tua, kartu keluarga yang menerangkan domisili calon murid ya. Kemudian yang terakhir ini bagi semua bagi semua calon murid ya orang tuanya harus mengisi ya. Nanti ada yang disebut dengan dokumen surat pertanggungjawaban mutlak yang menyatakan data calon murid itu asli. dan bersedia dikenakan sanksi. Jika terbukti ada pemalsuan, dibubuhi meterai, ditandatangani, kemudian diunggah nanti ke sistem atau di-upload. Nah, ini formatnya juga ada di website, ya. Baik, sekarang persyaratan khusus jalur domisili. Ya, tentu yang pertama adalah memiliki kartu keluarga diterbitkan paling singkat 1 tahun sebelum tanggal pendaftaran. Jadi kalau pendaftaran tanggal 10, tanggal 9 itu 1 tahun gitu ya. Sekurang-kurangnya ee maksimalnya di situ ya. Kemudian jika calon murid tidak memiliki kakak karena keadaan tertentu. Keadaan tertentu itu apa di sini? Bencana alam, gempa longsor misalnya ya, atau bencana sosial. Ada huru-hara yang menyebabkan dia harus bermitigasi pindah ke daerah lain. Nah, kartu keluarganya boro-boro diamankan gitu ya, rusak atau hilang. Nah, maka ini dapat diganti dengan surat keterangan domisili yang memuat keterangannya mengenai apa? Ya, pertama di surat keterangan domisili itu harus ada menjelaskan bahwa dia sudah atau paling singkat sudah 1 tahun berdomisili di tempat itu ya. Kemudian harus menjelaskan jenis bencananya apa ya itu untuk yang korban bencana alam atau sosial. Nah, berikutnya tentang KK ini Ibu Bapak yang perlu mendapat perhatian khusus. Kartu keluarga yang diperbaharui karena ada perubahan anggota keluarga ya misalnya melahirkan atau ada yang meninggal. Jadi bukan pindah domisil ya, itu kan ada perubahan ya, perubahan anggota keluarga ya. Yang jelas bukan perpindahan domisilik perubahannya sehingga terbitnya kurang dari 1 tahun ya. Misalnya tanggal 9 kan harusnya sebelum pendaftaran ya. Pendaftaran kan tanggal 10, tanggal 9 itu harusnya 1 tahun sekurang-kurangnya. Ternyata dia 9 bulan atau 10 bulan kalau dihitung. E kenapa? Ternyata kartu keluarganya ada perubahan. Cek dulu perubahannya itu pindah domisili atau bukan gitu. Kalau bukan perubahannya itu mungkin karena ada yang melahirkan jadi masuk anggota baru atau ada yang meninggal dicoret anggota baru. Itu boleh. gitu ya, kurang dari 1 tahun. Nah, tetapi ada tetapinya ya. Wajib melampirkan fotokopi kartu keluarga sebelumnya dan atau melampirkan surat keterangan dari RT RW yang menjelaskan berapa lama yang bersangkutan telah menetap. Itu di Permen ada itu, Bu, Bapak. Jadi ee kalau ada perubahan anggota keluarga ya bukan sekali lagi bukan karena perpindahan domisili begitu kartu keluarga yang hilang wajib melampirkan surat keterangan kehilangan dari kepolisian ya tergantung di wilayahnya mungkin apa itu polsek yang terdekat ya beserta surat keterangan dari RTW yang menjelaskan berapa lama yang bersangkutan telah menetap. Kalau hilang ya lapor dulu ke polisi baru ada keterangan dari RTRW-nya gitu ya. Ini ada di Permen juga. Berikutnya bagi pemilik kartu keluarga yang data alamatnya tidak lengkap. Punten Ibu Bapak tahun lalu fakta ditemukan ada penduduk di sekitar daerah timur ya, Bandung Timur. Apa itu? Cileyi gitu. Alamatnya itu hanya desa anu tos weh gitu. Teu aya jalan RT RW nomor rumah tidak ada. Nah, itu berarti kan tidak lengkap ya. Ini sulit kan kalau tidak lengkap. Maka ini wajib memotret rumahnya dengan hasil foto nampak depan rumah terfoto lengkap, potret. Aah gitu nanti fotonya diunggah ya ke sistem IT. Lalu apa? Menyertakan patokan rumah, menjelaskan keberadaan bangunan atau gedung di sekitarnya. Jadi nanti di website, di aplikasi ada tempat untuk menulis patokan rumah. Rumah saya di sebelah kiri ada kantor kelurahan misalnya, sebelah kanan ada pos yandu misalnya ya atau apa. Nah, nanti panitia yang akan mengecek titik koordinat akan mendeteksi ya di mana nih rumahnya, dekat apa gitu misalkan gitu ya sehingga ee titik koordinatnya bisa lebih akurat gitu ya. Berikutnya jalur afirmasi sebagaimana tahun lalu ya. Yang jelas persyaratannya bahwa dia itu adalah masyarakat yang mengikuti program penanganan keluarga ekonomi tidak mampu berdasarkan data terpadu atau DTKS ya, baik dari pemerintahan pusat maupun pemerintah daerah ya. Misalnya ada KIP terdaftar di Dapodi KKS, Kartu Keluarga Sejahtera, Kartu Sembakau Murah atau lainnya. Nanti di DTKS itu sudah terdaftar nama-nama orang tersebut gitu ya. Nah, itu kemudian yang sekarang di Permen dijelaskan tidak berlaku bagi jaminan kesehatan. Jadi kartu Indonesia sehat BPJS itu tidak berlaku ya karena hampir sama yang berbayar dengan yang tidak berbayar kan begitu ya. Nah, maka gunakanlah ee dokumen-dokumen lainnya yang terdata di DTKS. Kemudian afirmasi kan juga untuk penyandang disabilitas atau juga di dalamnya ee cerdas, istimewa, bakat istimewa. Nah, mohon perhatian ini hal yang perlu ditegaskan ya. di peraturan menteri dokumennya bisa kartu penyandang disabilitas, ada kartunya tapi ini atau ya kalau kartu ini memang diterbitkannya oleh Kementerian Sosial ya atau surat keterangan dari dokter atau dokter spesialis ya psikolog atau research center ini sama ya tapi yang ini boleh alternatif yang A itu hal yang baru tahun ini ya Boleh. Kemudian jalur mutasi, Ibu, Bapak tahun lalu namanya jalur perpindahan tugas orang tua atau wali ya. Sekarang namanya jalur mutasi. Secara esensi substansi ee sama ya. Jadi ini diperuntukkan bagi calon murid yang berpindah domisili. Jadi calon muridnya harus pindah domisilinya mengikuti perpindahan tugas orang tua. Jadi kalau calon muridnya SMP-nya sudah di Bandung, bapaknya baru pindah ke Bandung, berarti dia bukan pindah domisili. Itu mah sudah di Bandung, gitu ya. Kalau yang ini harus berpindah domisili karena perpindahan tugas orang tua ya. Dan ee jarum mutasi juga bagi anak guru di satuan pendidikan tempat bertugas. Berikutnya persyaratan khusus mutasi. Nah, sekarang jadi ada dua Bapak Ibu. Tahun lalu kan hanya satu persyaratannya ya. Tahun lalu hanya ini surat penugasan dari instansi, lembaga atau perusahaan yang mempekerjakan orang tua yang sekarang ditambah ada surat keterangan pindah domisili orang tua atau wali calon murid yang diterbitkan pejabat berwenang. RT. RT-nya teu aya RW misalnya silakan itu. Jadi sekarang ada dua dokumen ya. Kemudian bagi anak guru ya ada surat penugasan orang tua sebagai guru dan kartu keluarga ya. Nah untuk yang berpindah tugas ini sekarang dibatasi Ibu Bapak ya. Pindah tugas orang tua atau wali itu paling lama 1 tahun sebelum tanggal pendaftaran. Nah, Bapak Ibu sekarang prestasi ini ee perubahannya ee sangat harus diperhatikan. Ini berbeda dengan tahun lalu, ya. Jalur prestasi tahun ini kelompok besarnya adalah prestasi akademik non akademik. Ya, di dalam prestasi akademik dan nonakademik dokumennya apa yang diperlukan? Yang pertama adalah rapot ya. Nanti yang akan digunakan semester 1 sampai semester 5 ya. nih baik untuk SMA maupun SMK memerlukan dokumen ini. Kemudian kalau ada piagam ya, prestasi bidang sains, fisika, kimia, biologi, matematik, geografi misalnya ya, teknologi, riset ya mungkin ee riset-riset, penelitian-penelitian sederhana sesuai dengan usia ya, SMP, jenjang pendidikan inovasi ya. Kemudian atau bidang akademik lainnya itu piagamnya disiapkan. Sedangkan prestasi non akademik yang satu ini yang baru ya. tahun ini mantan ketua OSIS itu bisa daftar menjal prestasi dan ya yang kita sebut dengan pratama di kepanduan atau pramuka yang kita ini ya karena di ee pendidikan yang dikelola Muhammadiyah itu bukan pramuka namanya ya apa Hasbul Wathan. Iya. Nah, jadi jadi kepanduan saja ya. Sebagaimana di Permen Dikdasmen namanya kepanduan. Di sana kan suka ada pimpinan atau ketua regu utama ya. Jadi dia yang memimpin pasukan penggalang namanya Pratama. Ini pun bisa mendaftar melalui jalur prestasi non akademik ya. Kemudian yang kedua, prestasi non akademik itu ada prestasi-prestasi kejuaraan di bidang non akademik seperti seni, budaya, bahasa, olahraga atau bidang akademik lainnya. Itu piagamnya juga disiapkan. Jadi persyaratan khusus. Oh, maaf ini loncat ke afirma. Oh, i betul. Ini dokumennya sekarang ya. Dokumennya. Jadi kalau afirmasi jelas tadi ya, juga dengan jalur ee domisili terdekat maksudnya dan domisili ini memerlukan kartu keluarga ya, dokumen dokumen khususnya yang paling kat 1 tahun bagi yang tinggal dengan wali. Nah, ini ya atau tidak tinggal dengan orang tua karena berbagai alasan. Yang pertama yang harus diperhatikan adalah tetap telah berdomisili paling singkat 1 tahun dibuktikan dengan kesesuaian data kota, kabupaten, kecamatan pada kartu keluarga wali dengan sekolah asal misalnya ya. Dia tinggalnya dengan wali, kita harus memeriksa di rapot. Di rapot itu ada nama orang tua garis miring wali. Nah, nama walinya harus ada di sana ya. Kalau dia sudah emang sudah dari kecil ataupun sudah lama dengan wali, ijazahnya juga mungkin namanya nama wali. Jadi kita bisa lihat gitu ya. Kecuali kalau yang meninggal itu kan mungkin meninggalnya baru dan sebagainya kan ya. Nah, kemudian ini ya yang disebut dengan dicek kesesuaian nama wali pada buku rapot atau ijazah. Kalau dia itu orang tuanya meninggal ya perlu melampirkan surat kematian dari RTRW ya tempat meninggal orang tuanya di mana ya atau kalau dia itu tinggal dengan wali karena cerai orang tuanya melampirkan surat atau akta cerai dari instansi berwenang tuh ya karena tinggal dengan wali pasti ada alasannya ya kemudian wajib melampirkan surat pernyataan tidak keberatan dari kepala keluarga yang menerima calon murid. Jadi kalau tidak kalau tinggalnya dengan wali, si wali ini harus membuat pernyataan tidak keberatan dia tinggal dengan saya dan masuk di dalam kartu keluarga saya, gitu ya. Jadi jangan mengaku-ngaku berdomisili di dalam satu keluarga, tapi kepala keluarganya tidak tahu karena ada itu kejadian ya seperti itu. Jadi tidak sepengetahuan yang pemilik alamat tersebut gitu ya. Kemudian ada surat kuasa pengasuhan dari orang tua. Maksudnya orang tuanya di sini memberikan ee kuasa ya kepada walinya untuk diasuh oleh walinya kalau orang tuanya masih ada dan anak itu terpaksa tinggal dengan walinya. Jadi orang tua memberikan ee surat kuasa pengasuhan gitu ya. Nah, ketentuan ini berlaku hanya untuk yang lulusan tahun 2025 ya. Karena kalau tahun lalu lulusnya mungkin memang sudah ee lama tidak tinggal dengan orang tuanya. Berikutnya berbicara yang afirmasi untuk ee murid berkebutuhan khusus. Ibu Bapak, murid berkebutuhan khusus itu kan bisa disabilitas ya. tuna netra, tuna graha dan berbagai tuna lainnya misalnya ya. Kemudian bisa juga untuk siswa cerdas, istimewa, bakat istimewa. Nah, mohon perhatian ini yang berbeda ya. Tahun lalu tidak dicantumkan ini dicantuman, sekarang kalau yang pertama mah pasti ya ada surat dari ahlinya ya yang menyatakan dia berkebutuhan khusus ya. Yang kedua, kalau dia mengaku cerdas, istimewa, bakat istimewa, dari hasil psikolognya itu harus mencantumkan tiga hal ini. Tiga-tiganya harus tertulis di dalam suratnya. Yang pertama tentang IQ. IQ orang cerdas menurut Wesler ini IQ-nya 130 ke atas. Harus tercantum. Kalau tidak menggunakan skala westler misalnya skala lain diberi keterangan kalau disetarakan ke skala westler berapa skala westernya gitu ya. Kemudian yang kedua harus menyatakan bahwa yang bersangkutan kreativitasnya tinggi. Yang ketiga yang bersangkutan komitmennya tinggi terhadap tugas. Jadi harus ada tiga indikator baru kita sebut dia cerdas. istimewa. Kemudian yang bakat istimewa ya. Nah, bakat istimewa ini kan lebih spesifik pada bidang praktik gitu ya. Jadi bisa olahraga, musik, menari dan sebagainya. Nah, ini dia mendaftarnya difasilitasi melalui jalur prestasi saja. Jangan ke afirmasi PDBK. Kalau mau ke afirmasi PDBK, maaf calon murid berkebutuhan khusus, ya. Kalau dulu namanya kan PDBK, peserta didik berkebutuhan khusus. Kalau dia mau mendaftar si anak berbakat istimewa ini mau mendaftar ke jalur afirmasi, maka dia harus punya data ini juga, data IQ-nya gitu. Jadi kalau hanya bakat istimewa saja, tidak punya data hasil pengukuran IQ, daftar saja ke jalur prestasi gitu ya. Kemudian, nah kita lihat di sini dokumen persyaratan khususnya untuk jalur prestasi berikutnya. Tentu saja ini nilai rapot yang pertama ya akan dilihat nanti semester 1 sampai 5. Kalau itu kejuaraan berarti dokumen piagam misalnya ya. Kalau kepemimpinan berarti ada surat keterangan dari sekolah asal bahwa yang bersangkutan adalah ketua OSIS atau pratama. Nah, sekarang lebih rinci tentang SMA ya. Ini Ibu Bapak kuotanya untuk jalur domisili 35%, afirmasi 30%, jalur mutasi anak guru 5%, jalur prestasi 30%. Jadi ini mengacu kepada Permen ya, peraturan menteri. Nah, ini Bapak Ibu mari kita lihat sama-sama perbedaannya ya. Tahap 1 jalur domisili 35% dasar seleksinya jarak ya. Ketika ada beberapa siswa dibatas kuota jaraknya sama maka akan dilihat kemampuan akademiknya yaitu nilai rapot semester 1 sampai 5. Dilihat rata-ratanya per semester lalu diakumulasikan, ditotalkan, baru diperingkat. itu kalau dibatas kuota ada beberapa siswa yang jaraknya sama ya. Kalau masih sama berdasarkan kemampuan akademik dilihat usia yang lebih tua gitu ya. Ini pilihan sekolahnya dua negeri, satu swasta. Kalau dia bersedia disalurkan ya kalau tidak bersedia ya dua negeri saja. Kemudian yang afirmasi keluarga ekonomi tidak mampu dan disabilitas atau cibi ya itu 30%. 25%-nya untuk KTM, 5%-nya untuk disabilitas atau Cibi ya. Dasar seleksinya jarak. Kalau di beberapa di batas kuota beberapa siswa jaraknya sama dilihat usia. Kalau disabilitas dan CBI tentu dasar seleksinya tadi kesesuaian hasil diagnosa. Pilihannya hampir sama dengan domisili ya. Dua negeri satu swasta jika bersedia disalurkan atau dua negeri jika tidak bersedia disalurkan. Untuk yang prestasi prestasi akademik rapot dan prestasi kejuaraan akademik ya kuotanya 30%. Lalu masing-masing ini berapa itu ditentukan oleh satuan pendidikan berdasarkan hasil kajian evaluasi tahun-tahun sebelumnya ya. Kecenderungannya seperti apa pendaftarnya. Lalu dasar seleksinya apa? Kalau jalur prestasi akademik rapot, maka nanti nilai rapot ya dan tester standar. Kalau akademiknya kejuaraan, skor kejuaraan dan tester standar ya. Kalau kejuaraan non akademik, skor kejuaraan non akademik dan tester standar. Kalau kepemimpinan, skor kepemimpinan dan test terstandar. Ya, jadi semuanya ini melibatkan teser standar. Nah, nanti kalau tak ada batas kuota ya, ada beberapa siswa yang sama hasil perhitungannya, maka dilihat jarak terdekat ya. Ini pilihannya sekolahnya ya untuk ee akademik baik rapot maupun kejuaraan. Nah, kejuaraan ini dulu yang rapot dulu dua negeri, satu swasta kalau bersedia disalurkan ya. Jadi swasta pun ini swasta yang mendaftar ke sistem. Kemudian ee dua negeri jika tidak bersedia disalurkan. Untuk jalur prestasi kejuaraan ini hanya satu negeri, satu swasta. Ee kenapa ini? karena ada sekolah yang melaksanakan uji kompetensi prestasinya. Dan ini tidak semua karena dapat di sini ya ketika itu di satu sekolah melakukan uji kompetensi kalau disalurkan ke sekolah lain dia tidak melakukan maka itu dasar seleksinya tidak adil ya makanya untuk yang prestasi ini satu negeri satu swasta ya kemudian ee ini juga sama prestasi ee yang ada uji kompetensinya ya yang ada uji kompetensinya. Maksud saya kalau tidak ada ya dua negeri ee satu swasta. Kejuaraan non akademik yang kejuaraan ini tadi sudah ya prestasi kejuaraan ee kemudian ini sama dua negeri satu swasta kalau disalurkan ya dan non akademiknya tidak melakukan uji kompetensi di sekolahnya. Kalau melakukan uji kompetensi hanya satu negeri satu swasta. kepemimpinan yang tadi ketua OSIS maupun pratama ya. Ini dua negeri jika tidak bersedia disalurkan. Kalau bersedia dua negeri satu swasta. Nah, sekarang seleksinya bagaimana seleksinya? Ya, sudah jelas tadi sebetulnya di tabel tapi dirinci lagi. Tentu domisili adalah berdasarkan ee jarak ya. Ya, ini berdasarkan jarak ya terdekat sebagaimana tahun lalu dilihat jaraknya itu dari titik koordinat rumahnya ke titik koordinat sekolah ya. Nah, jika tadi melebihi kuota ya pada batas kuota ada beberapa anak yang jaraknya sama, maka nanti akan diseleksi lagi berdasarkan kemampuan akademiknya yaitu total rata-rata nilai rapot semester 1 sampai 5. Kalau masih sama juga dilihat usia ya. Nah, Ibu Bapak ini bagi yang baru tahun ini ya akan mengikuti ee penerimaan murid baru ke jenjang menengah di domisili itu pertama kita harus melihat nanti di website ada pemetaan rayon ya kalau tahun lalu pemetaan Jonasi gitu ya. Nah, pemetaan rayon ini sudah dimusyawarahkan di cabang dinas dengan musyawarah kerja kepala sekolah. Sudah dihitung berdasarkan berapa usia yang akan masuk ke jenjang menengah, berapa daya tampungnya dan sebagainya baru dipetakan ya. Nah, jika orang tua nanti ingin melihat rayon-rayon ya misalnya tinggalnya ini saya berikan contoh Kabupaten Bogor misalnya, maka di website nanti lihat ada fitur tentang ee pemetaan rayon. Judulnya pakai pemetaan Pak Nono di rayon itu judulnya di fiturnya pemetaan rayon ya. pemetaan rayon ya berarti cocok ibu bapak masyarakat nanti misalnya saya tinggal di Kabupaten Bogor cari yang namanya daerah kabupaten kotanya Bogor lihat rayonnya lihat kecamatannya. Nah, yang harus dijawab berikutnya adalah di mana kita tinggalnya? Di kecamatan mana? Misal, misalnya di Kecamatan ee Madang. Nah, berarti di sini ada di rayon A atau mungkin di Kecamatan Cariu berarti ada di rayon B ya. Jadi, Kabupaten Bogor ini terbagi lima rayon misalnya. Kalau sudah tahu ini kecamatan saya Kecamatan Cariu berarti di rayon B. sekolahnya mana yang boleh dipilih yang ada di daftar ini di rayon B gitu ya. Jadi penulisannya seperti ini bukan berarti di Cariu itu hanya boleh memilih SMA 1 Jonggol bukan ya. Jadi ini yang ada di rayon ini batas rayon kan itu ya seperti ini batas rayon A ini daftar sekolahnya yang bisa dipilih gitu. Ya. Jadi baris ini hanya untuk merapihan saja, tapi boleh memilih yang ada di rayon ini, batas rayon ya. Mudah-mudahan jelas kepada masyarakat yang juga hadir mungkin melalui YouTube atau melalui Zoom ya. Itu setelah itu baru memilih ya. Ingat kalau calon domisili seleksinya berdasarkan jarak terdekat gitu. Carilah yang terdekat. Nah, kemudian Ibu Bapak, masyarakat umum mungkin melihat ini ada tulisan irisan. Apa itu irisan? Ya, jadi artinya di sini ada wilayah-wilayah administratif yang berdekatan ya atau berbatasan. Ini namanya kita sebut irisan. Artinya yang ada di irisan pun ditetapkan ini satu rayon dan yang ada di irisan pun boleh memilih sekolah sekolah yang ada di rayon tersebut itu ya. Untuk yang berbatasan dengan provinsi lain misalnya dengan Jawa Tengah ya tentu ini pun bisa memilih ketika ada MOU ya. Maka sekolah-sekolah nanti lapor ke cabang dinas untuk dibuatkan MoU-nya. Kalau mendaftarnya nanti misalnya ke Jawa Tengah gitu ya, karena berdekatan atau berbatasan. Jalur afirmasi. Nah, ini Ibu Bapak seperti tahun lalu ya, afirmasi dari keluarga ekonomi tidak mampu tahun ini sama ada yang melalui penyaluran langsung. Artinya dari keluarga ekonomi tidak mampu itu nanti mendapat informasi dari sekolah asal. Jadi disdik mengirimkan ke SMP MTs data siswa yang disalurkan langsung. Disalurkan ke mana? Ke SMA atau SMK? Nanti ada tulisannya. Nanti oleh kepala sekolah SMP MTs akan dicek. Saya mendapat daftar nama anak ini A B C D E anak ini masih ada tidak? Ya, jangan-jangan sudah keluar. Nah, itu nanti oleh kepala sekolah SMP MTs dilaporkan dulu ke Disik ya ini masih aktif semuanya. Baru nanti kepala sekolah SMP atau MTs memberitahukan ke orang tuanya, ayo daftar ulang. Nah, jadi mereka diterima di satu sekolah tanpa melalui seleksi. Nah, mohon itu oleh orang tua dimanfaatkan ya untuk mendaftar ulang. Nah, ini yang kita sebut dengan penyaluran langsung bagi calon murid yang ada di data P3KE ya, penelusuran percepatan bagi keluarga ekonomi yang kemiskinannya tingkat ekstrem begitu ya. Jadi ada datanya di Dinas Sosial dia berada pada desil 1 disebutnya dari paling bawah persentel 1 dan 2 ini disalurkan jumlahnya banyak sekali Bapak ya. Nah, ini tolong dimanfaatkan oleh masyarakat yang ada nanti di dalam data penyaluran ini. Nah, ini ya. Kemudian jumlahnya berapa? 25%. Jadi, Bapak, Ibu di satuan pendidikan bagi keluarga ekonomi tidak mampu sebetulnya diawali dengan penyaluran dulu. Kalau nanti ada yang tidak diambil, dia boleh mendaftar di tahap satu karena ini penyaluran nanti sebelum pendaftaran tahap 1 gitu ya. Tapi kalau dia tidak mengambil hasil penyaluran mendaftar di tahap satu berarti prosesnya seleksi. Kalau itu begitu ya bersaing. Kalau jalur KTM lagi berarti jarak nanti yang dilihat ya itu ya. Berikutnya informasi tentang penyaluran ini akan disampaikan melalui sekolah asal. Selanjutnya orang tua daftar pulang ke sekolah yang ditetapkan. Datang. Saya diterima di SMA 1 Bogor. Berarti datang ya setelah dicek oleh kepala sekolahnya ada aktif. daftar ke SMA 1 Bogor itu misalnya. Kemudian jika tidak daftar ulang bagaimana? Ini dijatakan mengundurkan diri ya. Kemudian yang mengundurkan diri ini yang disalurkan dapat mendaftarkan diri lagi pada jalur afirmasi KTM tahap 1. Tapi ini kan melalui seleksi ya, seleksi non P3 KE ya. Kalau calon muridnya bersedia ya yang non P3KE ini yang bersedia disalurkan tapi tidak lolos ya. Nah ini ini non ya non P3 KE tidak lolos pada pilihan satu. Kedua, karena pendaftar melebihi kuota akan dilakukan melalui penyaluran ke sekolah swasta pilihannya. Maka tadi pilihannya kalau bersedih disalurkan ada tiga pilihannya. dua negeri, satu swasta ya. Kemudian jika tidak memungkinkan ya tidak diterima tapi kemungkinan besar diterima ya gitu. Penyaluran nanti berdasarkan hasil rapat koordinasi kepala cabang dinas dengan kepala SMA negeri dan swasta. Kalau sudah diterima ya di negeri ataupun di swasta melalui jalur KTM baik pilihan sendiri atau penyaluran ini tidak dapat mendaftar kembali di tahap dua. Jadi dikunci ya dari swasta. Jadi mudah-mudahan melegakan ini kalau sudah diterima baik di negeri maupun di swasta ini akan dikunci sistemnya tidak bisa mendaftar lagi ya. Calon murid yang tidak bersedia disalurkan, tidak diterima, dapat mendaftar kembali di tahap dua. Ya, ini yang tidak diterima ya. Kemudian bagi calon murid peserta didik berkebutuhan khusus ya ini penerimaannya berdasarkan hasil asesmen, ketersediaan tenaga pendidik, sarana prasarana dan kuota di sekolah. Mutasi sekarang, Ibu, Bapak. jalur mutasi bagi yang mengikuti perpindahan domisili karena perpindahan tugas orang tua ya kuotanya hanya 5% ya juga berikut dengan anak guru. Maksudnya persyaratannya tadi sudah disebutkan. Ada surat penugasan perpindahan tugasnya, ada surat keterangan pindah domisili. Ya, pilihannya 3 SMA dan kalau negeri ditambah 1 swasta ya kalau bersedia disalurkan. Ee tentu saja ini beberapa hal menjadi pertimbangan untuk seleksinya yang untuk seleksi perpindahan tugas orang tua adalah tempat domisili. Jadi bukan kantornya ya, bukan dari kantor diukur ke sekolah, tetapi dari tempat domisili ya, sesuai mutasinya. Kemudian jarak terdekat dari domisili kepindahan sekolah itu akan diperingkat ya. Kalau masih sama, ada beberapa yang sama, usia calon murid. Jalur prestasi Ibu Bapak ya tadi sudah dijelaskan kuotanya ya 30%. Prestasi akademik meliputi prestasi nilai rapot dan prestasi kejuaraan. Nonakademik, prestasi kejuaraan dan prestasi kepemimpinan. Persyaratannya tadi juga sudah dijelaskan ini lebih rinci ya di SMA ee prestasi rapot lima semester yang dilihat hanya aspek pengetahuan saja, kognitif saja. prestasi kejuaraan dari piagamnya paling lama 3 tahun. Kalau tahun lalu ada paling cepat ya paling cepat. Masih ingat tahun lalu berapa, Ibu, Bapak? 6 bulan tahun lalu. Kalau tahun ini tidak ada batas paling cepat. Jadi pokoknya paling lama prestasinya 3 tahun yang lalu. Jadi mau kejuaraannya baru beberapa hari, beberapa minggu, beberapa bulan ini tidak ada batas paling cepat yang tahun ini ya gitu. Berikutnya itu demikian di peraturan menterinya ya. Nah, ini tadi sudah prestasi pilihan sekolah juga tadi sudah dua sekolah negeri satu swasta. jika bersedia disalurkan ya. Kalau yang prestasi kejuaraan di sekolahnya ada uji kompetensi berarti hanya memilih satu negeri dan satu swasta. Berikutnya jalur ee jalur prestasi selek untuk nilai rapot seleksinya ini sama dengan tahun lalu, Ibu Bapak. pemeringkatan total rata-rata nilai rapot semester 1 sampai dengan 5 pada semua mata pelajaran untuk di SMP, MTs ini di SMA ya di SMA itu semua mata pelajaran karena di SMK nanti beda ya. Jadi langkah-langkahnya dihitung nilai rata-rata tiap semester dulu ya. semua mata pelajaran selama 5 semester dari semester 1 hingga 5. Jadi nilai rata-rata kita simbolkan NR1 misalnya NR2, 3, 4, dan 5. Ya, ini akan dihitungnya oleh sistem Ibu Bapak. Jadi tidak dihitung oleh sekolah asal, tidak dihitung oleh sekolah tujuan, tidak dihitung oleh orang tua, jadi oleh sistem. Ya, nanti kan diinput nilainya. Setelah itu apa? Ditotalkan 5 NR ini ya menjadi total nilai rapot semester 1 hingga semester 5. Lalu hasil tester standarnya bagaimana? Tadi kan ada tes terstandar ya. Nah, setelah itu dibobotkan. 50% diambil dari total nilai rata-rata semester dan 50% dihitung berapa nilai hasil tester standarnya. Jadi pembobotannya 50% 50% baru diperingkat ya diperingkat dari yang tertinggi atau terbesar hingga terkecil juga oleh sistem IT. Jika tidak lolos pada sekolah pilihan kesatu ya tadi akan dilimpahkan ke sekolah pilihan kedua. Kalau dua juga tidak lolos, kalau dia bersedia disalurkan, dia akan memilih yang ketiganya. Ya. Jadi pilihan satu, kedua ini boleh negeri, boleh swasta, Ibu, Bapak ya. Walaupun pada umumnya memang memilih negeri dulu begitu ya. Tapi sebetulnya tidak ada ketentuan harus ke negeri dulu, ke swasta juga boleh. Tapi yang mendaftar swastanya ya mendaftar di sistem. Kemudian jika terdapat beberapa siswa pada batas kuota dia tampung ya nilainya sama maka diperingkat tadi berdasarkan jarak terdekat. Nah, saya beri contoh ini struktur kurikulum Ibu Bapak. Ibu Bapak ini struktur kurikulum ya didasarkan kepada peraturannya. Ini SMP, ini madrasah Tsanawiyah. Bedanya di pendidikan agama di madrasah sanawih itu ada empat pelajaran agamanya ya. Bedanya yang lain apa? Di madrasah tsanawiyah ada bahasa Arab. Yang lainnya ini beragam ya tentang seni budaya dan prakarya ini pilihannya sebetulnya banyak tetapi nanti kita pilihnya satu saja. Caranya bagaimana? Kalau di sekolah itu ada lebih dari satu, maka dirata-ratakan dulu jadi satu nilai gitu ya. Demikian pula di madrasah Tsanawiyah sama ini adalah mata pelajaran kelompok seni, budaya dan prakarya. Sama ini pun kalau di sekolah itu ada seni musik, ada seni rupa misalnya, maka dirata-ratakan dulu menjadi satu nilainya. Demikian pula muatan lokal. muatan lokal itu di peraturannya bisa seni budaya, bisa prakarya, bisa PJOK, bisa bahasa, bisa teknologi. Ya, ini pun hanya diinputnya satu saja dan nanti kalau lebih dari satu dirata-ratakan hanya menjadi satu nilai ya. Baru tiap semester nanti dihitung rata-ratanya dan ditotalkan. Ee ini yang kejuaraan berikutnya ya. tadi sebetulnya sudah dijelaskan supaya lebih rinci ya Bu, Bapak. Kalau sekolah itu menyelenggarakan uji kompetensi, jadi dites lagi itu misalnya juara apa dia silat misalnya diuji lagi, maka ada rumus dulu ya. Berapa jumlah skornya? Skor dari mana? dari piagamnya skor kejuaraan dan nanti berapa skor hasil uji kompetensinya baru ada pembobotan ya ini bagi sekolah yang menyelenggarakan uji kompetensi kalau tidak ya tidak pakai rumus ini ya baru nanti menghitung nilai hasil tester standar kemudian dibobotkan lagi 50% diambil dari hasil penghitungan ini ya dan 50% dari nilai hasil tester standar akan dihitung oleh IT baru diperingkat dari yang terbesar sampai terkecil. Jika tidak lolos tadi sama ya ketika memilih dua tidak ada swastanya ya diseleksi di pilihan satu dulu baru kedua. Kalau ada pilihan ketiga, dilanjutkan ke pilihan ketiga. Ini kalau ada beberapa siswa pada batas kuota memiliki nilai yang sama akan diperingkat berdasarkan jarak terdekat. Nah, Ibu Bapak ini contoh ee pedoman penskoran. Jadi, ini nanti ada di website dan ada di lampiran ee juklak ya. sama Ibu Bapak ya. Tapi bagi masyarakat yang baru akan mendaftar ke jenjang menengah, mungkin ini hal yang perlu dipahami. Di dalam penskoran ada kejuaraan yang diselenggarakan oleh Kemendikbug Riset dan Teknologi ya karena tahun lalu namanya masih ini ya belum Kemendikdas Dasmen atau diselenggarakan Kementerian Agama ini nilainya lebih tinggi daripada yang di luar Kemend DIIKBUD riset dan teknologi dan Kemenak ya. Kita ambil contoh juara internasional ya. Kita lihat kalau dia kejuaraan tunggal di sini 45 tapi kalau di luar Kemenag dan Kemendik Budrisek 400 ya. Kemudian kejuaraan tunggal dengan beregu lebih tinggi yang tunggal skornya. Ya, demikian ee contoh ini ee penskoran ada ya. Ee jadi dari paskibra, dari Karda ya juga ada di lampiran tentang pedoman pensukoran ya. Nah, kemudian bagaimana dengan yang tadi ee kepemimpinan ketua OSIS atau pratama ini juga sama ya dihitung dulu skornya. Skornya disetarakan dengan tingkat internasional yang diselenggarakan oleh Kemendikbud Ristek ya. Baru nanti dilihat juga hasil tes standarnya. Lalu dihitung bobotnya ya. 50% skor kepemimpinannya, 50% hasil tester standar ya. Dijumlahkan oleh sistem baru diperingkat dari yang terbesar sampai ke yang batas kuota. ketika tidak lolos samain ya. Berapa pilihannya dicoba disalurkan ke pilihan kedua atau pilihan ketiga. Jika ada yang sama ee skornya pada batas kuota, maka dilihat dari jarak yang terdekat. Nah, Ibu Bapak garis besarnya jadi seperti ini ya. Ini pembobotannya. Kalau rapot, akademik rapot hanya nilai rapot dengan tester standar ya. Kejuaraan hanya skor kejuaraan dengan tes standar. Kejuaraan non akademik skor kejuaraannya dengan teser standar. Kepemimpinan yaitu skor kepemimpinan dengan tester standar. Jadi semua melibatkan tester standar. Ya, ini tadi sudah saya jelaskan apa itu teser standar. Jadi sekali lagi pelaksanaannya di sekolah tujuan pilihan satu. Jadi sekolah akan menyediakan ruangan sesuai dengan data dan nanti tim IT akan memberikan informasi ada berapa dan tim IT di sekolah bisa mengecek berapa jumlah pendaftarnya, perlu berapa hari, perlu berapa sesi, gitu. Bapak, Ibu di sekolah ee diupayakan ada handphone cadangan begitu ya. Kalau kalau ada siswa waktu tes terstandar mm terkendala, terganggu gitu ya. Jadi mohon dipastikan juga wifi-nya ee aktif, ada handphone cadangan gitu ya, karena tidak menggunakan ee PC, tidak menggunakan personal komputer ya oleh HP. di SMA, Ibu Bapak bisa terjadi pelimpahan kuota. Jadi jangan heran misalnya kok ini pendaftarnya sekian, kenapa diterimanya jadi lebih gitu ya. Nah, ini karena ada pelimpahan kuota tapi sampai batas kuota yang ditetapkan. Misalnya begini ya, domisili misalnya kita lihat dulu yang domisili itu ya dia akan mendapat limpahan tapi tetap sampai batas kuota ya. Ketika di jalur mutasi pertama kita lihat dulu ini ya mutasi itu kan antara yang perpindahan tugas dengan anak guru. Salah satu tidak terpenuhi ini saling melimpah oleh sistem dilimpahkannya ya. Kalau ternyata masih bersisa ya jalur afirmasi ini nanti akan dikirim ke jalur domisili sampai batas kuota juga ya. Kalau ini sudah batas kuota ya tidak dikirim gitu. Kemudian afirmasi juga sama antara KTM dengan calon murid berkebutuhan khusus saling melimpah ya. Kalau afirmasi nanti masih ada yang kosong dilimpahkan juga ya ke jalur domisili gitu sampai batas kuota tapi ya. Nah, sekarang yang prestasi. Prestasi baik dari prestasi non akademik ya kejuara non akademik atau kepemimpinan dan seterusnya ke atas. Kalau ada yang tersisa ini akan dilimpahkan ke prestasi nilai rapot sampai batas kuota itu ya. sistem yang melakukan itu. Sekarang SMK untuk SMK Ibu Bapak jalurnya sebagaimana tadi disebutkan ada jalur domisili terdekat, jalur afirmasi, jalur prestasi, jalur mutasi. Ya, ini dari namanya juga domisili dan ini sudah ditetapkan peraturan menteri ya, hanya 10%. Berarti nanti jarak yang dilihat ya. Afirmasi di SMK berbeda pembagian kuotanya dengan di SMA. Di ee untuk yang afirmasi hampir sama, mohon maaf untuk keluarga ekonomi tidak mampu 25%. Ee calon murid berkebutuhan usus 5%. ya. Kemudian jalur prestasi. Nah, yang ini berbeda ya. Mohon perhatian Ibu Bapak apa bedanya jalur prestasi di SMK ada yang disebut dengan prestasi akademik 50% dan non akademik 5% ya. Jadi beda ini dengan SMA besarannya ya. Nah, kemudian jalur mutasi ini maksimal 5% sama dengan SMA ya. Nah, kita lihat Ibu Bapak yang di tahap satu apa ya? Afirmasi, domek, mutasi, prestasi di tahap dua. Ya, jadi ini ruang tahap dua. Kemudian diafirmasi juga dibagi lagi keluarga ekonomi tidak mampu disabilitas ya. Mutasi perpindahan tugas orang tua 2% ya, anak guru 3%. Itu ya berbeda dengan SMA. Kalau di SMA diserahkan ke satuan pendidikan. Di SMK sudah ditetapkan. Kemudian prestasi akademik itu ada yang di tahap dua ya. Kemudian non akademik. Ada juga prestasi akademik itu di tahap satu yaitu yang kita sebut persiapan kelas industri. Jadi ini bagi SMK yang belum memiliki kelas industri. Ada yang disebut persiapan kelas industri ya. Jadi diseleksi prestasi akademik nilai rapot, prestasi bidang akademik ya, sains, teknologi, riset, inovasi. Nah, ini kuotanya Ibu Bapak ya sudah ditetapkan seperti ini. Kemudian non akademik, ketua OSIS atau juga ketua dalam ee kepanduan tadi prestasi kejuaraan bidang non akademik ini sudah ditetapkan ya. Baik. Nah, ini Ibu Bapak untuk SMK kan SMK itu berarti ada dua jenis ya. Ada yang sudah memiliki kelas industri, biasanya sudah bekerja sama dengan dunia usaha atau dunia industri. Ada juga yang belum memiliki kelas industri. Nah, yang bagi yang sudah memiliki kelas industri, maka persentasenya itu bukan persentase dari seluruh daya tampung, tapi harus menghitung dulu berapa kelas industrinya. Misalnya kelas industrinya dua rombel. misalnya satu kelasnya 36. Jadi sudah membuat kuota untuk yang kelas industrinya dulu baru setelah itu sisanya ya misalnya total daya tampungnya 360 maka sisanya 360 - 72 ini 288 baru ini yang didistribusikan dengan persentase-persentase tadi bagi yang sudah memiliki kelas industri gitu. pilihannya Ibu Bapak jalur afirmasi ya itu pilihannya bisa tiga pilihan bidang atau program keahliannya bisa di negeri maupun di swasta ya. Kemudian jalur prestasi akademik nilai rapot juga tiga pilihan ya bisa di SMK negeri yang sama atau SMK negeri lainnya atau swasta. Nah, afirmasi ini ketentuannya sama Ibu Bapak ya dengan SMA. Ada yang disalurkan melalui penyaluran langsung tadi warga yang terdaftar di dalam P3KE ya. Nah, pilihannya bagaimana ini bagi yang keluarga ekonomi P3E ya. Di sini dijelaskan kalau ini kan ditetapkan ya, kalau penyaluran ditetapkan ke SMK mana disalurkannya. Kalau yang non P3KE, nah ini tentu dia memilih ya sebagaimana di SMA tadi pilihannya bisa 1 2 3 bidang keahlian, bisa negeri, bisa dengan swasta ya. Nah, ini sesuai dengan pilihannya ya. kalau ada penyaluran ke SMK swasta ya atau nanti dirapatkan oleh kepala cabang dinas dengan kepala SMK negeri dan swasta. Ini juga sama ketika sudah diterima yang jalur KTM ini tidak bisa mendaftar lagi di tahap dua karena sudah diterima ya. Kemudian bagaimana yang tidak bersedia disalurkan? ya, maka bisa mendaftar di tahap dua sesuai kriteria jalur ya. Baik. Yang bagaimana dengan yang berkebutuhan khusus yang akan masuk ke SMK? Maka nanti surat dari ahlinya, surat rekomendasinya harus menyertakan dia direkomendasikan ke bidang atau program keahlian apa gitu. Jadi tidak boleh hanya menyatakan dia berkebutuhan khususnya apa, harus ditambah rekomendasinya. Kalau ke SMK apa bidang keahliannya misalnya ya. Itu jalur domisili terdekat. Ini hampir sama kalau di SMA namanya jalur domisili ya. Kalau di SMK paket terdekat. Dokumennya sama dengan jalur domisili SMA terutama adalah kartu keluarga ya. ini juga sama ketika dia tinggal dengan wali maka ada persyaratan yang sama dengan di SMA ya. berikutnya. Nah, ini yang berbeda, Ibu, Bapak ya. Untuk SMK ini berbeda ketika jalur prestasi nilai rapot sama-sama datanya nilai rapot semester 1 sampai 5 ya. Tetapi nanti tidak dilihat semua mata pelajaran ya, hanya lima mata pelajaran tertentu. Kita lihat di slide berikutnya nanti. Kemudian prestasi kejuaraan sama dokumennya adalah piagam ya. prestasi kepemimpinan juga surat keterangan dari sekolah asal. Nah, pilihannya sekarang sekolah pilihannya untuk prioritas terdekat ada dua pilihan di mana bidang atau program keahliannya pada SMK negeri yang sama ya. Kemudian dasar seleksinya prioritas terdekat adalah jarak terdekat. Kalau beberapa calon murid pada batas kuota jaraknya sama, maka akan dilihat nilai ya nilai rata-rata rapot semester 1 sampai 5 ditotalkan lalu diperingkat. Kalau masih sama juga usia tertua yang mutasi di SMK sama dengan di SMA. Jadi mohon izin ee tidak saya jelaskan lagi. Tinggal pilihan sekolahnya. Untuk di SMK pilihan sekolahnya ada dua dengan bidang atau program keahlian di SMK negeri yang sama ya. Seleksinya sama ya, Ibu Bapak. Mutasi itu adalah jarak ya. Jalur prestasi nilai prestasi akademik di SMK ini berbeda dengan di SMA ya. Kita perhatikan bersama di sini untuk prestasi persiapan kelas industri atau kelas industri ya, prestasi nilai rapot, prestasi kejuaraan akademik dan di SMK itu untuk jalur prestasi non akademik meliputi sama dengan SMA, jalur prestasi kejuaraan dan jalur prestasi kepemimpinan. Lalu yang berbeda apanya di SMK? ee dasar seleksinya ya untuk di SMK ya. Kita lihat sekarang untuk sekolah pilihannya lalu prestasi ya dua sekolah dua pilihan maksudnya bidang dan program keahliannya di SMK negeri yang sama. Kemudian seleksi jalur prestasi. Nah, ini yang berbeda. Ibu Bapak Ibu Bapak boleh izin saya minum dulu? Hunten nuju batuk. Mangga dibaca dulu. Apunten. Ya, kalau di SMA kan nilai rapotnya semua mata pelajaran dilihat. Kalau di SMK hanya lima mata pelajaran [Musik] yaitu sini ya bahasa Indonesia, matematik, IPA, IPS, bahasa Inggris itu. Lalu bagaimana nih? Nah, ini akan diberi bobot pembobotannya sesuai bidang keahlian yang dipilih ya. juga selain itu bisa memenuhi persyaratan khusus ya. SMK itu boleh melaksanakan tes minat dan bakat atau kesehatan. Kita lihat pembobotannya. Contohnya Ibu Bapak misalnya anak Ibu Bapak tertarik memilih bidang keahlian teknologi konstruksi dan properti. Program keahliannya apa? Misalnya teknik perawatan gedung. Maka tadi yang lima mata pelajaran ini dibobotkan terlebih dahulu. Artinya dikalikan gitu ya. Bahasa Indonesia nilainya berapa? Dikali dulu 2. Matematik nilainya berapa? Dikali 3. IPA nilainya berapa? Kali 3. IPS berapa? dikali 1 bahasa Inggris dikali 2. Nah, itu per semester seperti itu dihitung dulu, dikali dulu bobot baru nanti rata-ratanya berapa per semester baru ditotalkan. Nah, ini beda ya SMK. Jadi ada pembobotan dulu terutama ini kan untuk jalur prestasi ya, persiapan kelas industri dan nilai rapot. Ini Ibu Bapak kalau kita lihat banyak bidang keahliannya dan ini nanti bisa dilihat di website maupun di cuklak ya. Saya tidak sebutkan satu persatu. Contoh pariwisata. Nah, pariwisata ini ya apakah perhotelan, apakah usaha layanan pariwisata atau kuliner. Ini bobotnya berbeda ya dengan yang ee bidang keahlian lainnya misalnya. Ada yang sama, ada yang berbeda ya. Misalnya ini ya. Ini kan kehutanan ya, agribisnis dan agreknologi. Program kalian kehutanan ini 32132. Ini kan manajemen perkantoran 23312 berbeda ya. Nah, Ibu Bapak di SMK itu kan bisa melaksanakan tes minat dan bakat. Bisa ya, bukan wajib tergantung SMK-nya. Nah, kalau akan melaksanakan tes minat dan bakat, maka SMK itu wajib menyampaikan laporan kepada cabang dinas ya tentang daya tampungnya, waktu seleksi, teknis pelaksanaan, bukti kerja sama dengan Dudi, jadwal tes minat dan bakatnya. Nah, ini Bapak Ibu ee skema keseluruhannya dari SMK ya. tadi sudah dijelaskan. Saya hanya akan menunjukkan pelimpahan kuota. Jadi jika salah satu jalur kuotanya tidak terpenuhi oleh sistem nanti akan dilimpahkan ya ke jalur lainnya ee sampai batas kuota yang ditetapkan ya. Nah, ini misalnya ini tanda panahnya seperti ini ya. dari domisili terdekat misalnya tidak terpenuhi ya atau dari mutasi setelah ini saling melimpah tetap ada kuota kosong maka akan disalurkan ke afirmasi misalnya ya atau dari sini dari prestasi akademik persiapan kelas industri tidak terpenuhi 20% itu masih kosong maka kuotanya akan ditambahkan ke jalur prestasi akademik nilai rapot gitu. Jadi ada sistem pelimpahan sama yang ketiga juga seperti ini ya. Yang keempat dari prestasi akademik ke prestasi akademik nilai rapot. Dari prestasi non akademik setelah saling melimpah itu akan dilimpahkan ke nilai rapot. Begitu Ibu Bapak ya. Jadi di tahap satu dan dua muaranya nanti ke ee jalur prestasi nilai rapot. pada SLB. Eh, SLB mah paling adem ayam, Ibu, Bapak. Biasanya tidak banyak masalah, ya, Bu Nani ya. Nah, SLB Ibu Bapak ya tidak ada jalur. Sekali lagi tergantung apa jenis kebutuhan khususnya berdasarkan diagnosa ahli baru harus mendaftar ke SLB yang sesuai. Ya, dokumennya tadi hasil diagnosa dari ahli. Lalu SLB juga kan ada yang mendaftar ke sekolah reguler ya, Ibu Bapak. Mendaftar ke SMA atau ke SMK reguler boleh Ibu Bapak itu ya boleh itu jadi penyelenggaraan pendidikan lebih inklusif gitu ya. Nah, tapi tetap harus ada surat dari ahlinya kalau ke SMK disertai dengan rekomendasinya dia bidang keahlian apa atau program keahlian apa ya. Kemudian kalau ke SMA sama harus ada rekomendasi dari ahli. Bapak, Ibu SMA maupun SMK negeri jangan khawatir bisa bekerja sama dengan SLB terdekat. atau resour center ya bisa bagaimana nih kurikulumnya dan sebagainya bisa berdialog dengan orang tua siswa karena harus didukung komunikasi tiga pihak tadi begitu ya kuotanya di SMA eh di SLB maaf untuk SD paling banyak lima ya SMP paling banyak del8 disesuaikan dengan jenis kekhususan ya nah pendaftarannya nya bisa daring ya, berarti harus masuk ke website SLB-nya atau masuk ke website SPNB ya nanti dilinkan gitu ya. Ini kalau daring ya. Heeh. Kemudian apa yang dilakukan sama ada verifikasi validasi ya oleh panitia. Nah, kalau belum memiliki dokumen dari ahli satuan pendidikan SLB bisa menentukan jadwal untuk asesmennya ya. Lalu nanti dianalisis hasil asesmennya, dokumennya dianalisis. Jika tidak sesuai antara hasil diagnosa dengan SLB-nya nanti akan disarankan atau diarahkan ke SLB yang sesuai ya. ada rapat dewan guru, diumumkan juga secara daring dan luring dan kemudian daftar ulang. Kalau luring, luring berarti bisa mendatangi sekolah tujuan. Ibu Bapak nanti mengisi formulir, divalidasi, verifikasi. Kalau tidak ada dokumen asesmen-nya nanti dijadwalkan oleh sekolah untuk asesmen ya. Dan selanjutnya sama tahapannya dengan yang daring. Berikutnya pendaftaran. Ada juga yang melalui penjaringan. Penjaringan itu sanes sepertos nangkap ikan di jaring gitu ya, Bapak, Ibu ya. Nah, caranya bagaimana gitu? Panitia SPMB di sekolahnya menetapkan dulu tim penjarannya, lalu apa? Dokumen-dokumennya juga disiapkan. Kemudian berkolaborasi dengan RT, RW, desa, Puskesmas misalnya yang disinyalir di daerah itu ada atau banyak siswa-siswa berkebutuhan khusus. Karena orang tua itu kan suka ada yang malu atau enggan menyekolahkan anaknya. Jadi dijaring didatangi gitu ya. Pendataan dari RT RW. Oh, ada di sini yang berkebutuhan khusus melakukan dialog dengan orang tuanya dan sebagainya ya. Nah, nanti ini bisa berbagai pihak bekerja sama mungkin dengan Posyandu, kelompok PKK dan sebagainya. Lalu di sini didata ya tim tim ini akan mendata, mengidentifikasi, memverifikasi, validasi rapat dewan guru ya. kemudian juga dikomunikasikan dengan cabang dinas dan selanjutnya sama dengan langkah yang lainnya gitu ya. Jadi, nah ini tadi sudah dijelaskan di awal tapi lebih rinci lagi di slide ini, terutama ya untuk ee calon murid cibi tadi ya, cerdas, istimewa, bakat istimewa ya. Tadi ini untuk mendeteksi anak ini cerdas, istimewa, bakat, istimewa tentu oleh ahlinya. Tadi ada datanya ya. Kalau skala Whistler itu 130 IQ-nya. Kalau skala lain wajib mencantumkan hasil penyetaraan terhadap skala whistler, memiliki kreativitas tinggi, memiliki komitmen terhadap tugas. Nah, Ibu Bapak untuk SLB baik disabilitas maupun CBIB itu hasil diagnosanya ya tidak boleh yang dilakukan secara daring. Misalnya, ah saya mau mendiagnosa anak saya, dia browsing. Oh, di sini ada nih fasilitas untuk diagnosa, tapi secara daring itu tidak diperkenankan ya. Jadi harus yang luring bertemu dengan ahlinya, psikolog atau resort center ya. Jadi di sini hasil diagnosa ya secara daring atau online tidak dapat digunakan sebagai bukti berkebutuhan khusus ya. Kemudian kalau mau masuk SMA bagaimana? Nah, ini yang Bapak Ibu harus diingatkan. Bapak, Ibu yang putra-putrinya berkebutuhan khusus, jangan malu-malu mengkomunikasikan dengan pihak sekolah yang dituju. Karena ada yang putra-putrinya berkebutuhan khusus mendaftarnya melalui jalur domisili gitu ya, karena tidak kelihatan fisiknya. Misalnya, nanti kalau setelah belajar baru ada masalah misalnya termasuk slow learner misalnya kebutuhan khususnya. Jadi belajarnya itu lambat. Itu sebetulnya kan harus ada hasil diagnosa dulu dari ahli sehingga sekolah tahu bagaimana memberikan layanannya secara khusus. Di sekali lagi kepada masyarakat yang putra-putrinya berkebutuhan khusus, daftarlah melalui jalur afirmasi murid berkebutuhan khusus. jangan mendaftar melalui jalur domisili misalnya ya atau yang lainnya karena perlu dikomunikasikan dari sejak masuk sekolah, dari sejak mendaftar. Ya, itu yang perlu ditegaskan untuk ee siswa atau calon murid berkebutuhan khusus ya. Dan tadi ditekankan lagi untuk ke SMK harus ada rekomendasi dari ahlinya. Bidang keahlian apa, program keahlian apa yang sesuai dengan anak berkebutuhan khusus tersebut. Ya, berikutnya seleksi pada SLB sudah dijelaskan tidak ada dasar lain selain melihat kesesuaian hasil diagnosa dengan jenis SLB-nya. Berikutnya pengaduan Ibu Bapak mohon kepada masyarakat kalau menemukan pengaduan ee masalah gitu ya, jangan langsung datang ke Komisi 5 DPRD ke Ombudsman. Tidak perlu karena nanti ujung-ujungnya kembali lagi ke satuan pendidikan ini ada apa nih? Nah, jadi capek-capek begitu ya. Jadi ke satuan pendidikan saja datang, nanti satuan pendidikan berusaha menyelesaikannya. Kalau belum selesai, perlu penanganan cabang dinas, pasti ke cabang dinas sampaikan berhierarki. Selesai di cabang dinas alhamdulillah belum selesai harus dikomunikan ke distrik baru ke distrik gitu ya. Jadi jangan loncat ke mana-mana lakukan sampaikan pengaduan itu secara hierarkinya begitu ya. Nah, ini. Nah, ini beberapa ee alamat ya yang bisa digunakan kalau menyampaikan pengaduan berdasarkan ee fasilitas ya. Yang pertama tentu di website SPMB itu ada fitur untuk menyampaikan pertanyaan atau pengaduan ya. Berikutnya juga ada di ee aplikasi SPA warga. Kemudian ini di apa namanya ini? Twitter ya. Ee ada juga di Instagram ini alamatnya ada juga di YouTube gitu ya. Jadi ada beberapa fasilitas untuk menyampaikan pengaduan jika tidak sempat datang ke satuan pendidikan misalnya. Demikian pula informasi ya. Informasi tentu sumber utamanya adalah dari dua ini ya. pertama dari website distrikjabarprov.go.id, yang kedua dari sapa tuh ya. Kemudian Ibu, Bapak masyarakat yang kami hormati, di website itu nanti ada satu fitur namanya adalah informasi dashboard rekomendasi sekolah. ini maksudnya apa gitu ya. Nah, fitur ini disediakan jika Ibu Bapak ingin melihat misalnya di Jawa Barat teh, di Kota Bandung ada sekolah apa saja, SMA apa SMK apa lalu ingin melihat profil sekolahnya misalnya di SMA 1 Bandung tuh bagaimana profilnya ya. Jadi sekolah-sekolah nanti akan memuat juga bagaimana pendaftar SPMB-nya ya. Alhamdulillah pas azan ya, pas selesai. Mangga nanti saya kembalikan dulu ke moderator Pak Cecep. Di mana Pak Cecep teh? Baik, terima kasih. Mohon tepuk tangannya Bapak dan Ibu. Ee luar biasa. Terima kasih Bu Dr. eh Dian Peni Asiani Asiani ee atas paparannya. Mohon maaf Bapak dan Ibu yang di Zoom Pak Cep bisa ditampilkan yang di Zoom maupun di YouTube ee audiens kita sangat banyak Bu. Jadi di sini juga luar biasa di Zoom itu 400 lebih tadi. Kemudian di YouTube itu tadi sampai 9.000 Bu gitu. Jadi, alhamdulillah antusias ee yang peduli akan pendidikan sangat banyak sekali. Ee untuk mengingatkan Bapak dan Ibu sebelum ke pertanyaan, tadi sebetulnya banyak Bu Doktor yang menanyakan di Zoom ya. Cuman ee saya ingatkan yang pertama hari ini kita adalah kickof kemudian sosialisasi ee awal kemudian ee yang harus kita ingat kembali adalah pendaftaran tidak dipungut biaya gitu ya. Kemudian untuk saat ini, untuk saat ini Bapak dan Ibu ee mohon diingatkan kembali bahwa pemeriksaan dokumen tidak hanya di sekolah, tapi bisa faktual ke lapangan sudah diakomodir dasar hukumnya sehingga pihak sekolah nanti bisa memeriksa ke lapangan apabila diperlukan ee jalur sudah. Kemudian yang penting lagi adalah yang terbaru itu ada sains tadi ya eh akademik, sains, teknologi dan lain-lain. Lalu ee ketua OSIS dan kepanduan ya Bu Doktor ya itu yang baru-baru Bapak dan Ibu. Jadi mohon ee apa perhatiannya karena nanti seleksinya tentu kita membutuhkan ee apa fokus yang banyak sekali terhadap jalur-jalur tersebut. Lalu ke domisili terdekat artinya semuanya harus ee mengunggah rapot terlebih dahulu ya Bu ya. karena nanti berbeda ini baru gitu. Jadi tidak langsung ke usia tetapi nanti ada ke akademik dan usia. Lalu seperti tahun sebelumnya P3 KE itu diakomodir Bapak dan Ibu. Nah, kemudian ee tadi pertanyaannya Bu ee yang pertama apakah Bu Doktor apakah dokumen yang tadi paparan yang tadi itu bisa diperoleh oleh ee teman-teman di sekolah gitu yang pertama itu. Kemudian yang kedua masih ada yang bertanya Bu tadi itu apa bedanya Jonasi sama domisili terdekat gitu? Itu dulu Bu Jonas. Mangga bangga. Baik sekali lagi Ibu Bapak hari ini baru pembukaan sosialisasi ya. Jadi nanti ada sosiasi sosialisasi lanjutan di tingkat cabang dinas. Nanti cabang dinas memetakkan ada pembagian tugas tiap jenjang menengah SMA atau SMK dipetakan di sekitarnya ada SMP, ada MTs apa gitu nanti dibagi tugas tuh maka nanti akan ada yang sosialisasi ke SMP dan MTs terdekat. Yang kedua, website tentu akan memberikan informasi-informasi. Demikian pula sapa warga kita juga nanti melalui radio, berbagai radio ya yang sudah jelas dari setiap tahun juga seperti itu melalui stasiun-stasiun TV ya dan berbagai media lain ya. Itu jadi silakan disimak dan tentu saja materi ini yang pertama untuk sekolah lihat nanti juknisnya keputusan gubernur yang tadi saya sudah paparkan di slide. Yang kedua, Jukklak, petunjuk pelaksanaan yang ditetapkan Kepala Dinas Pendidikan. Dokumen di Juklak ini lebih lengkap kalau untuk sekolah ya. Karena kalau untuk masyarakat kan hanya bagian-bagian yang memang harus diketahui masyarakat gitu. Tapi tentu saja PowerPoint ini pun akan ee kami share nanti ke sekolah-sekolah ya. semua dokumen yang tadi baik ee keputusan Gubernur tentang Juknis, keputusan kepala dinas tentang Juklak, lalu ee materi PowerPoint itu akan di-share gitu karena hari ini sudah e saatnya kita mensosialisasikan begitu. Kemudian beda tadi jalur zonasi. Wah, ini mah enggak usah flashback lagi ke belakang atuh ya. Jonasi mah kan sudah gitu ya. Pertanyaannya tadi dengan domisili terdekat ya itu kan di SMK domisili terdekat itu ya di SMK itu memang sebetulnya tidak ada pembagian zona karena SMK itu tidak seperti SMA di Kota Bandung wae aya 27 SMA tapi SMK mah penerbangan di Kota Bandung eh sebenarnya panono penerbang satu. Nah, itu kan beda. Jadi di SMK itu tidak ada pembagian dahulu mah namanya zonasi, sekarang mah rayon tidak ada. Karena SMK itu sangat beragam bidang keahliannya dan program keahliannya dan tidak sama di tiap kabupaten kota gitu ya. itu panginten. Baik, terima kasih Bu Doktor. Ee ya mohon maaf sekali lagi pada yang menyimak karena Bu Doktor menjelaskan sangat panjang sekali hampir 81 slide ya karena itu kewajiban panitia gitu ya. Iya. Kewajiban panitia untuk menyampaikan seluruhnya. Tapi nanti Bapak dan Ibu bisa memilah mana yang ee diperlukan itu yang di ee baca. Baik, sebelum ke audiens yang di Ki Hajar ee kita kasih kesempatan dulu yang di online ya. Kasihan sudah menunggu dari tadi. Mangga Pak Cecep diberikan kesempatan kepada yang ee online siapa? Pak Asep Sukaryat. Silakan, Pak. Pak Asep Sukariat silakan. Pak Asep bisa terdengar? Pak Asep Suhayat enggak ada. Sudah dibuka. Silakan Pak Mik-nya sudah dibuka. Oke. Ee mungkin lagi salat mungkin. Baik, dari sini aja dulu. Silakan. Sebentar ya, Bu ya. Silakan, Pak. Baik. Mungkin saya di luar yang dijelaskan oleh Ibu tadi. Ini ada kemungkinan Oh, I baik. Saya Agustia Mulyadi dari forum Aksi Guru Indonesia. Saya ingin bertanya untuk antisipasi karena mungkin ada yang masyarakat atau anak yang ingin memanfaatkan situasi seperti ini. Misalkan saya sebagai orang tua sekarang karena tahap satunya ada jalur afirmasi, kemudian jalur mutasi, dan jalur zonas ee domisili. Anak saya daftarkan yang terdekat misalkan di SMA lah, tapi diterima misalkan di situ. Tapi anak saya pengin coba di sekolah B favorit dia di tahap dua, jalur prestasi. Boleh enggak? Kalau seandainya misalkan daftar di sudah diterima di pilihan di tahap satu daftar ulang mungkin di lock tidak bisa daftar di tahap dua. Tapi kalau anak saya misalkan kotot, saya enggak mau di sekolah A, saya pengin di sekolah B. Sekolah favorit saya mundur dari tahap satu itu mengundurkan diri, tahap dua dia daftar di sana, boleh enggak dimungkinkan enggak seperti itu? Gitu. Itu saja. Terima kasih. Silakan Bu Dokter. Baik, terima kasih. Sebagaimana tadi disampaikan, kalau dia sudah diterima ya sampai muncul di website itu sudah di-lock. Dilo-lock ya, tidak bisa mendaftar lagi di tahap dua gitu ya. Kemudian dia harus daftar ulang kan. Kalau dia tidak daftar ulang berarti dia mengundurkan diri. LCKnya dibuka karena dia tidak daftar ulang kan bisa mendaftar. Tapi kalau sudah diterima dikunci dia tidak bisa akses di tahap dua gitu. Baik diterima di negeri maupun di swasta. pilihan ketiganya misalnya atau pilihan satunya di swasta dan sebagainya diterima di sistem sudah ada pengumuman itu di Pak kunci tidak bisa mendaftar kita ulang kalau tidak daftar ulang kan nanti bisa kelihatan kan didaftar ulang itu di sistem nanti ee diinputkan oleh ee sekolah satuan pendidikan ya ini tidak daftar ulang dikomunikasikan ke sistem maka kalau dia tidak daftar ulang dianggap mengundurkan diri itu dibuka ada ada tanda-tandanya di sistem itu kalau mengundurkan diri boleh dia mendaftar di tahap dua. Jadi sistem lock itu begitu. Begitu daftar ulang ee satuan pendidikan juga melaporkan ke sistem bisa didata. Yang tidak daftar ulang juga dilaporkan ke sistem oleh sistem nanti dibuka karena mengap mengundurkan diri. Makanya ada batas daftar ulang tanggalnya. Begitu, Pak ya. Manggaih sekalian mungkin ya, Bu ya. Nanti sisa kuota itu dialihkan ke tahap du ya, Bu ya. Iya. Karena kalau masih ada sisa kuotanya kalau kalau kejadian seperti itu, Pak gitu. Karena kan jadi kosong ya, Pak ya. Jadi kosong sehingga kuotanya nanti dialihkan. Baik. Ee terima kasih, Bu Doktor. Ee sebelum ke Ibu yang di sini kami persilakan SMA 23 Bandung, Kota Bandung untuk bertanya. Silakan, Pak. Ee perkenalkan dulu ya, Pak ya namanya. Silakan. Terima kasih. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullah. Ya, nama saya Momo Suratma dari Wakasek SMA Wak kesiswaan SMA Negeri 23 Bandung. Ee mohon penjelasan Ibu tadi ketika yang jalur kejuaraan diterangkan ketika penjuaraan itu pilihannya kalau enggak salah Ibu menerangkan itu satu pilihan gitu Bu ya untuk sekolah. Karena nanti ada perbedaan antara yang diuji kompetensi dengan yang tidak. Nah, sementara ketika penjelasan berikutnya itu yang di bawah itu dan oh sor sori yang tadi yang di tabel juga kelihatannya yang kejuaraan itu malah di bawah gitu Bu ya. Jadi di tempat yang ada dua pilihan sekolah untuk negeri dan satu swasta. Dan di keterangan yang berikutnya yang terakhir Ibu terangkan juga tadi begitu pilihannya nanti pilihan satu, pilihan dua, dan pilihan ketiga untuk yang ee apa namanya? Kalau yang mau disalurkan. Nah, itu yang mana Bu? Karena kami akan bingung ketika misalnya menc apa namanya untuk menentukan ini satu pilihan atau dua pilihan untuk yang jalur ee non akadem e yang non akademis kejuaraan Bu. Berikutnya ini saran saja mungkin kalau ini berdasarkan pengalaman Bu ya untuk yang jalur KTM ekstrem Bu kalau bisa KM KTM ekstrem itu diukur jaraknya yang jelas Bu. Jadi tidak usah ke negeri saja karena pengalaman itu kasihan mereka yang ke ekstrem ternyata jauh dari tempat ee sekolah kami dan itu memerlukan biaya yang ee besar untuk ke misalnya di daerah Mandal Jati ke atas itu mereka itu setiap hari katanya mengeluarkan uang sekian sehingga kadang-kadang mereka tidak sekolah begitu. Jadi kalau bisa mungkin nanti untuk TM ekstrem tidak usah terfokus pada ee sekolah negeri begitu kan untuk yang ee jaraknya terlalu jauh. Ee untuk yang kota kecamatan juga saran, Bu. Kecamatan yang tidak ada SMA negerinya gitu kan. Kemar tahun dan tahun kemarin kita mendapat limpahan sekitar 32 orang itu hanya dari satu kecamatan dari Mandala Jati gitu. Itu kan di Antapani. Sementara yang ada berbatasan dengan kita juga Arcamanik gitu kan. Arcamanik itu tidak masuk ke kita. Banyak yang tidak masuk karena memang ee ee radius kita hanya untuk yang tahun kemarin zonasi itu sekitar 500 m dari sekolah itu sehingga tidak ee apa ee sangat jarang bahkan hampir tidak ada yang dari Arcamanik yang masuk ke SMA Bandung. Sementara ketika ada jarunya itu yang diprioritaskan hanya ee Mandaljati. Saya kira mungkin akan lebih baik kalau misalnya nanti di radius aja, Bu. Ini mungkin nanti di radius yang ee kecamatan yang sekitar yang memang ee memungkinkan untuk masuk ke sekolah negeri itu. Itu aja mungkin, Bu. Terima kasih. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam. Baik, terima kasih, Pak. Ee Bu Doktor mau silakan, Bu. Ada tiga tadi ya kalau tidak salah. Yang pertama tentang kejuaraan. Kejuaraan sama jumlah pilihan. I. Baik, Bapak, Ibu semua, para hadirin, masyarakat, pemirsa yang sedang menyimak ya. Pertama, sekolah menentukan dulu nih kita mau ada uji kompetensi tidak nih untuk jalur prestasi non akademik ini ya gitu. Pastikan dulu nih bagaimana memilihnya, menentukannya. Lihat kecenderungan dari tahun ke tahun PPDB sebelumnya. Ada temuan tidak piagam-piagam yang bodong gitu ya, palsu. Nah, kalau Ibu Bapak, wah daerah kami itu rawan, suka ada kecenderungan piagam palsu, silakan pastikan pilih yang memang akan melakukan uji kompetensi. Konsekuensinya berarti di sekolah ibu bapak yang ada uji kompetensi pilihannya satu negeri, satu swasta itu ya. Nanti kalau masalah PowerPoint coba nanti saya lihat lagi. Mungkin Bapak Ibu salah ee melihat tulisannya atau saya yang salah menatanya. Tapi ini penjelasan. Jadi kalau ada uji kompetensi di sekolah Ibu Bapak, siswanya hanya memilih satu SMA Negeri, satu swasta. Mungkin dia berminat ya disalurkan ke swasta. Kenapa hanya satu? Karena di sekolah yang Ibu Bapak ada uji kompetensi. Kalau disalurkan ke sekolah lain yang tidak ada uji kompetensi kan tidak fair, tidak adil gitu ya. Di sini diuji dulu, di pilihan keduanya tidak gitu ya. Tapi kalau tidak ada uji kompetensi berdasarkan piagam saja dihitung dan tester standar, maka pilihannya sama. Dua negeri, satu swasta kalau disalurkan gitu ya. Itu yang pertama. Saya kira sudah jelas gitu ya. Masalah di PowerPoint mungkin kurang sejajar penulisannya atau apa. Yang penting paham dulu itu prinsipnya. Yang kedua tentang ee penyaluran keluarga ekonomi tidak mampu dari P3KE. Ya, ini tim dari TKOMDIK luar biasa. Berapa Pak Yoga jumlahnya yang disalurkan itu P3KE berapa ribu itu banyak ya. Berapa tuh angkanya, Pak Yoga? Ah, luar biasa pokoknya mah ya. dilihat dari data dinsos per sentil 12 dalam desil 1. Kalau di dalam grafik itu paling rendah gitu ya, berarti tingkat kemiskinannya ee sangat perlu mendapat perhatian. Itu pertama disalurkan ke sekolah terdekat. Betul awalnya itu tadi ya, baik negeri maupun swasta. Malah kita coba batasi terjauhnya hanya 2 km. Karena kalau jauh takut transport. Tapi hari ini tadi pagi Pak Yoga saya dengan Pak para Kabid dengan eh kepala UPTD Tomdik juga Pak Sekda mengatakan nomor hiji teh ka negeri heula cenah disalurkeun teh biarin saja mau 3 km mau 5 km gitu karena pasti masyarakat teh inginnya ke negeri dulu. Lalu kami berkata, "Pak, bagaimana kalau tidak diambil karena jaraknya jauh?" Kan kita mah pemerintah sudah menyalurkan ke negeri dulu. Kalau tidak diambil biasanya tidak mau ke swasta, ya iku tadi tea jalur yang di tahap satu afirmasi KTM tapi diseleksi. Dan masyarakat mah ingin ke negeri dulu cenah gitu tah, Pak Yoga. Yaah. Asalnya kita kan sudah nih memetakan ke negeri dan ke swasta pokoknya yang terdekat. Tapi tadi saran di Pak Sekda mungkin dipertimbangkan lagi nantinya ya. Ada beberapa alternatif syukur-syukur dan memang ke negeri dan swasta ya Pak. Kalau ke negeri sudah sudah disebarkan tuh berapa ribu ke swasta terdekat gitu. Sekolah rakyat masih dipersiapkan, Pak. belum ee baru tadi berbicara tentang fisiknya, sarana prasaran ke depan nanti ya. Baik, itu yang ketiga ee sekolah penyangga ya. Iya. sekolah penyangga. Bapak, Ibu di Jawa Barat itu kan ada beberapa kecamatan yang satu tidak memiliki SMA Negeri maupun SMK negeri. Ada juga punya SMA negeri, punya SMK negeri dan swasta, tapi sedikit daya tampungnya dibandingkan dengan jumlah lulusan. Rasionya sangat jauh. Nah, maka yang kedua tadi sesuai dengan regulasinya boleh itu nanti itu kan siswa di kecamatan yang tidak ada sekolah atau sangat kurang itu akan disebarkan ke sekolah-sekolah yang berdekatan supaya dia berkesempatan bersekolah juga. Nah, ini lagi tim tim ITT Komdik ini luar biasa menyebarkan data sekian ratus ribu ya, Pak ya. Yang dari kecamatan-kecamatan yang tidak ada sekolah atau kurang sekolah, lulusan SMP, MTs-nya berapa itu diedarkan tidak mudah. Karena juga harus diyakinkan sekolah mana yang bisa menerima itu cabang dinas kan mengkaji nanti. Oh, ini kemungkinan sekolah ini bisa menerima karena dari tahun ke tahun misalnya ada berbagai pertimbangan, maka didistribusikan. Ee DISDIK memetakkan dulu ya pembagiannya ke mana itu dan kita juga melaporkan dulu ke Kementerian Pendidikan melalui BBPMP ya Bu ya. sudah disampaikan ini yang diajukan yang kita sebut kekecualian. Jadi di sekolah-sekolah yang menerima lulusan SMP, MTs dari yang tidak punya sekolah atau kurang sekolahnya itu dilaporkan dulu ke pusat sehingga nanti ee jumlah siswa di dalam rombelnya melebihi batas standar ya dan itu regulasinya ada didukung oleh regulasi gitu ya. Tapi itu sekali lagi dilaporkan dulu ke e kementerian melalui BBPMP. Nah, jadi pendistribusiannya di petakan bisik diserahkan dulu ke cabang dinas. Cabang dinas yang memutuskan sekolah mana aja nih yang cocok untuk menerima tadi limpahan dari wilayah-wilayah yang tidak ada sekolah atau kurang sekolah ataualah blank sekolahnya. Ya, begitu barangkali Pak. Baik, terima kasih Bu Doktor. Ee kita batasi ya Bu ya sebelum saya ditegur sama nanti sama MC. E kita batasi dua dari Ki Hajar satu, dari Zoom 1. Ada tadi dari SMAN 2 Sukabumi ya. Baik dari Ki Hajar dulu mangga Bu. Terima kasih. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Terima kasih atas kesempatannya, Ibu. Perkenalkan saya Rosmiati yang kebetulan bertugas di Dinas Sosial Provinsi Jawa Barat. Ee untuk informasi ee Dinas Sosial Provinsi Jawa Barat itu mempunyai delan UPTD di antaranya ee UPTD perlindungan ee sosial Griaah Anak, Ibu yang di dalamnya ee anak-anak yang ee di usia sekolah ya. Eh, UPTD tersebut mempunyai empat unit yang kebetulan ee berada di Kota ee Bogor, Kabupaten Bogor maksudnya Kabupaten Garut ee Kota Bandung. Kebetulan saya bertugas di sini di Jalan Cimuluit dan di ee di Kabupaten Subang. Mohon maaf. Ee untuk diketahui Ibu ee mohon petunjuk bahwa ee saat ini anak-anak kami berasal dari kabupaten kota di Jawa Barat sehingga ee pada saat ee ini tahun ini maksudnya ee akan mencoba mendaftarkan ke sekolah negeri yang berjumlah 14 anak Bu kalau tidak salah ya 14 anak. Ee dalam hal ini mohon petunjuk Bu ee apakah ee kami harus mendaftarkan melalui jalur ee Jonasi atau ee apa ee jalur afirmasi karena ee anak-anak kami itu yang datang kepada ee kami yang untuk ee dilindungi di ee UPTD dan satuan pelayanan mempunyai ee data DTKS. Nah, ee oleh sebab itu Bu ee mohon petunjuk agar ee tidak terulang mungkin ee kesalahan kami tahun kemarin bahwa anak-anak kami itu ee dari berapa ya ee sekitar 9 orang hanya satu orang yang diterima ke negeri ee di Kota Bandung. dan mungkin ee rekan-rekan kami yang bertugas di Panti Kabupaten Garut, di Kabupaten Subang, dan ee Bogor juga demikian halnya. Dimohon petunjuk agar anak-anak kami itu mendapatkan hak sesuai dengan ee kebutuhannya gitu, Bu. Mungkin itu. Hatur nuhun. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Waalaikumsalam warahmatullah. Baya langsung atanapi langsung anggak. Baik. Hatur nuhun Ibu ti Dinas Sosial ya. Alhamdulillah. Jadi Ibu memang kebijakan provinsi ya Bu ya ee pertama tadi yang afirmasi KTM itu jelas kalau di peraturan menterinya terdaftar di DTKS satu ya memiliki ee apa bukti-bukti bahwa dia itu masuk dalam program penanggulangan kemiskinan baik tingkat pusat maupun daerah. Nah, kalau anak dari panti itu menjadi kebijakan provinsi dari tahun kemarin, Bu, melampirkan surat keterangan dari ketua panti asuhannya gitu. Ada di juklaknya walaupun memang tidak diekspos semua ya, Bu ya. Ya, jadi ada di juklaknya. Jadi, satuan pendidikan bisa baca gitu. Jadi, kalau saran saya sih sebetulnya lihat dulu potensi anaknya seperti apa, Bu. Mungkin dia nilainya bagus-bagus ya, mungkin jaraknya dari panti ke sekolah dekat atau tidak dekat, tidak punya. Kebetulan yang terdekat, mohon izin Ibu Doktor ee hanya SMA 19 kalau tidak salah. Oh, 19. Iya. Tetapi ee inginnya sih kami ee ke SMK, Bu. Kebetulan yang yang dekat itu SMK2 ya, Neng ya? Kejuruan Bu SMK. Eh, kejuruan. Iya, SMK2 dan SMK 1, Bu. Iya. agak jauh sedikit tapi mudah-mudahan bisa di ee ya jalur itu tidak terlampau berat dari ee kantor kami eh dari Wisma anak-anak yang berada di Jalan Cimulu 105 Bandung. He ya. Sekali lagi ee pelajari dulu potensi anaknya ya Bu ya. Apa nih kelebihannya? Siapa tahu anaknya itu pintar, nilai rapotnya bagus bisa juga prestasi gitu ya. Kalau misalnya memang dekat sekali jalur domisili misalnya ya, memang sebetulnya kan e dari domisili Bu ke sekolah ya. Kalau memang itu tinggal di panti ya harus ada ee daftar nama anak itu masuk di dalam ee kartu keluarga di atau apa keterangan di panti itu sendiri ya. Mungkin nanti cek lapangan dan sebagainya gitu. Kemudian yang berikutnya, mohon jangan terpakuin ke negeri Bu, gitu ya. Karena swasta pun kalau itu dari afirmasi KTM itu mendapat beasiswa nanti, Bu. Jadi kami itu akan dari Disdik maksudnya memberikan beasiswa untuk pendidikan selama 3 tahun Bu ke siswa-siswa yang dari afirmasi keluarga ekonomi tidak mampu yang diterima di swasta gitu untuk 3 tahun. Insyaallah tadi juga dengan Pak Sekda sudah diobrolkan masalah biaya begitu ya. Ya, pokoknya harus bersekolah anak-anak itu. Kalau memang bisa di negeri kan tidak ada biaya, kalau di swasta ada beasiswa begitu Bu ya. Malah ditingkatkan tahun ini besarannya seperti itu. Tapi jadi kenaliin lagi potensi anaknya seperti itu ya Bu ya. Ya. Baik. Mangga Ibu. Baik, terima kasih. Kita lanjutkan ke Zoom yang terakhir ya, Bu Doktor ya. Satu lagi terakhir karena info dari Pak jadwal kita sangat padat Bapak dan Ibu ee sampai sore nanti. Silakan ee Pak diperkenalkan dari SMA 2 Kota atau Kabupaten Sukabumi nih. Silakan Pak diperkenalkan dulu nama dan ee sekolahnya. Baik, Pak. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Mohon izin, Pak. Ee saya dari SMA 2 Sukabumi. Alhamdulillah ada sosiasi ini. Ada beberapa hal yang perlu saya sampaikan, saya tanyakan. Yang pertama ee melihat tadi yang dipaparkan oleh Ibu Doktor berarti ee hampir sama. Yang pertama itu berkaitan dengan ee daerah penyangga. Mohon maaf saya ulang lagi. Daerah penyangga. tahun kemarin kami mendapatkan limpahan lima ee orang dari daerah penyangga. Nah, berarti mungkin tahun ini akan sama seperti tahun teralu ya, Bu ya. Jadi ee di luar ee kuota yang 35%. Nah, ee pengalaman tahun lalu ee penambahan kuota khusus ini membuat di dapodik merah begitu agak beberapa saat begitu. yang mudah-mudahan hal ini bisa diantisipasi ee untuk yang tahun ini. Itu yang pertama, Bu. Yang kedua, untuk jalur mutasi terutama yang anak guru yang anaknya ee gurunya bertugas di sekolah itu apakah sama seperti tahun-taun sebelumnya akan ada fitur khusus, ada fitur prioritas begitu, Bu. Saya tadi Ibu juga belum apa menyinggung hal itu. Itu ee untuk anak guru yang daftar ke guru ee yang orang tuanya di sekolah bersangkutan. Lalu yang terakhir ee ingin kepastian untuk tester standar ini hanya dilaksanakan untuk dial prestasi Bu ya. Karena kalau lihat di ee slide itu di domisili ada kemampuan akademik. Berarti kemampuan akademik ini rapot berarti ya, bukan tes-tes standar. Mohon untuk ee dijelaskan, Bu. Terima kasih. Demikian. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Baik, terima kasih, Pak. Mau dijawab langsung, Bu? Iya. Iya, silakan, Bu. Tadi teh yang pertama penyangga. Penyangga ya. Mohon maaf tadi enggak enggak dicatat. Yang menjadi saya tegaskan lagi bahwa penyangga itu dipetakan dulu nih oleh tim IT. ke mana nih diberikannya? Ya, diutamakan ke yang terdekat disebarkannya itu. Kemudian dibuat daftar nama sekolahnya, dikomunikasikan ke cabang dinas. Oke, saya setuju sekolah ini ini ini. Ketok Palu tuh dibuatkan suratnya ke kementerian. Jadi sekolah-sekolah yang menerima limpahan dari kecamatan yang tidak ada sekolah atau kurang itu daftar nama sekolahnya sudah ada ya. misalnya ditambah dari 36 jadi 40 misalnya atau jadi 42 karena diregulasinya boleh dan itu ada batas maksimalnya masih memenuhi dan itu Pak dijamin di dapodiknya juga akan disesuaikan. Kenapa? Karena kita sudah berkoordinasi ke BBPMP dan ke kementerian. dari kementerian sendiri sudah ada sosialisasi untuk kasus-kasus seperti ini. Maka di Dapodiknya nanti akan menyesuaikan sebagaimana yang dilaporkan ke Kementerian Pendidikan itu ya tentang dapodiknya ya. Kalau beberapa saat mungkin masih merah ya, mungkin sedang proses itu tapi sudah ada regulasinya kok tentang kekecualian ini ya, kondisi-kondisi khusus ini gitu. Kemudian yang kedua, jalur anak guru. Prioritas anak guru sama, Pak. Jalur anak guru itu kalau untuk Jawa Barat gitu ya, ini kebijakan lokalnya ya. Mohon maaf nih agak beda sedikit karena Jawa Barat mengapresiasi gitu ya. Jadi sama jalur anak guru itu diprioritaskan anak guru yang bertugas di sekolah itu. Ya, misalnya balik lagi nih, saya guru SMA 1, anak saya mau masuk ke SMA 1. Nah, ini diprioritaskan dan Pakono tim IT memberikan fitur khususkan sebagai tanda itu anak guru yang diprioritaskan ya. Ada itu dipertahankan ya gitu. Kemudian jika tidak ada anak guru di situ ya kita mengapresiasikan tenaga kependidikan juga kan perlu diapresiasi. Ada yang sudah berapa puluh tahun itu Bu ya sebagai tenaga pendidikan gitu ya atau kebijakan lainnya tenaga pendidik kependidikan juga tidak ada ee anak guru dari ee jenjang sekolah yang lain. Nah, itu tapi tetap prioritas adalah anak guru yang bertugas di sekolah itu. Itu ya anak guru ya. Yang ketiga tadi itu tester standar, Bu. Oh, oke. Mungkin sekalian di ee disampaikan tek sedikit teknisnya, Bu. Iya, mangga. Tester standar ini memang hal yang baru tahun ini karena dipermenikasmennya juga baru tahun ini ya, bahwa sekolah ee SPMB itu bisa ee menggunakan dapat menggunakan tester standar. Nah, ini dengan pertimbangan, mohon maaf ini fakta ya, bukan hanya di Jawa Barat, di provinsi lain pun ada kasus temuan PPDB tahun lalu ada yang memodifikasi rapot gitu ya dengan kecanggihan IT gitu ya dan ada temuan di Jawa Barat pun gitu ya di tahap satu dia tidak lolos, tahap dua dia memodifikasi rapot ketahuan. Nah, karena panitianya luar biasa jeli gitu ya. Kok anaknya sama, nilai rapotnya beda gitu ya. Nah, akibat kejelian ini ditemukanlah. Nah, untuk menjaga objektivitas dari nilai ya karena belum ada nilai terstandar kan antara SMP sesama SMP atau sesama MTs atau SMP dengan MTs. Tahun ini masih belum ada nilai terstandar ya. Rencananya tahun berikutnya ada pengganti ujian nasional namanya apa? Tes kompetensi akademik atau apapun. Kalau tahun ini tidak ada, maka Jawa Barat memutuskan melaksanakan tes terstandar hanya untuk SMA dan hanya untuk jalur prestasi. Teknisnya bagaimana? Anak itu daftar dulu tuh ke website atau ke sapa warga memilih jalur prestasi. prestasi apapun tadi ya, maka dia sudah terdaftar nanti oleh sistem dilihat dia daftarnya ke sekolah mana. Oh misalnya ke SMA 10 misalnya. Maka di SMA 10 itu sistem I sudah melihat berapa ketersediaan ruangnya. Karena kan tiap sekolah melaporkan daya tampung. Jadi si ee tim IT sudah tahu ada berapa kelas tuh. Lalu dilihat ada berapa ratus pendaftarnya. gitu ya. Maka akan diatur oleh sistem IT misalnya dia masuknya di hari kesatu atau hari kedua tester standarnya di sesi berapa ya ada berapa sesi per hari itu tergantung nanti berapa jumlah pendaftar jalur prestasinya. Nah, tes itu melibatkan soalnya pilihan ganda sebanyak 30 butir soal ya. 15 itu adalah kompetensi literatur, 15 berikutnya kompetensi numerasi di random itu diacak ya. Jadi anak begitu nge-print tanda pendaftaran ya, Pak Nono itu sudah muncul ya, Pak Nono. Halo, Pako. Di bukti pendaftaran sudah muncul jadwal tester standarnya di SMA pilihan 1 tadi. Hari kesatu atau hari kedua, sesi ke berapa itu sudah muncul. Ya. Jadi anak itu berarti tanggal tester standar datang ke sekolah pilihan satu. Nanti di sekolah sudah ruangannya sudah ditata. Duduk di situ, siapkan HP-nya. Nanti ada ruang pengawas ruangan. Tapi soal jangan khawatir berbeda satu dengan lainnya karena itu dirandom dibuat paket-paket. Hasilnya bisa langsung dilihat oleh anak berapa skor saya transparan. gitu ya. Baru nanti dihitung pembobotan tadi tergantung jalur prestasinya yang mana itu mungkin. Baik, terima kasih Bu Dokter mohon apresiasinya. Tepuk tangan buat Bu Dr. Feni Asiani. Hatur nuhun Bapak dan Ibu yang di Ki Hajar atas partisipasinya yang di Zoom. Kemudian yang di YouTube juga di Zoom masih 300 lebih, Ibu. Kemudian di YouTube itu 4.000 lebih. Jadi, alhamdulillah sosialisasi hari pertama ini banyak ee disimak oleh masyarakat Jawa Barat pada khususnya mungkin juga di luar Jawa Barat. Ee terima kasih Bapak dan Ibu atas kehadirannya pada sosialisasi ini. Saya kembali eh saya kembalikan kepada Pak Repa. Asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Yeah.