พร้อมครับบิสมิลลาฮีมอ่าวันนี้เรามาเรียน ภาษาอาหรับนะครับอ่าซึ่งภาษาอรเป็นวิชา ที่เราเรียนวันนี้นะครับเป็นวิชาจริงๆ แล้วอ่าอยากจะสอนควบคู่กันไปแต่ว่าวันนี้ เรียนเรื่องวิชานาฮูหรือเรียกว่ากาอินั่น เองนาฮูหรือเรียกว่ากกาอิไม่ว่าจะเรียก อะไรก็แล้วแต่มันคือวิชาไวยากรณ์ภาษา อาหรับโดยปกติแล้วที่เราเรียนไวยากรณ์ ภาษาอาหรับสิ่งหนึ่งที่เราเกิดขึ้นกับพวก เราทุกคนนักเรียนทุกคนที่เรียนไม่ว่าจะ เรียนสถาบันไหนโรงเรียนไหนก็แล้วแต่มักจะ บอกว่าระวังนะวิชา เนี่ยโคตรตระยากจริงมริงวันนี้อยากถาม ก่อนว่าวิชานูคิดว่ายากมเอาคิดก่อนคิดว่า ยากไครับ ไม่เอาความเป็นจริงไม่ต้องบอกว่าอาจารย์ สอนพูดยากได้ยังไงเอาความเป็นจริงของเรา ก่อนคิดว่าไงครับยากไม่ยากนะไม่ยากไม่ยาก นะครับเขาบอกว่าทุกอย่างที่เราทำเมันอยู่ ที่ลิ้นเราใช่มในภาษาอังกฤษเขบอกว่า If you say you can you can If you say you you ถ้าคุณบอกว่าได้คุณจะทำ ได้ถ้าคุณบอกว่าไม่ได้คุณก็จะทำไม่ได้ดัง นั้นนี่คือสิ่งหนหนที่จะบอกว่านาฮูหรือ วิชาใดก็แล้วแต่ที่เรียนจะง่ายหรือยาก อยู่ที่เราพูดและเราคิดหลายคนเริ่มเรียน ปุ๊บสาหรับยากอ่ะผมเลยต้องมาหานู่นนี่ นั่นไม่ใช่เพราะคุณพูดว่ายากมันเลยทำอะไร มันจะยากหมดดังนั้นต้องตัดคำว่ายากทิ้ง โดยพูดคำว่างยง่ายวันนี้นฮูง่ายมครับง่าย ง่ายนะฮะอัลฮัมดุลิลละห์นะอมาดูก่อนความ ง่ายของวิชานูนี้นะครับจริงๆแล้วมันมี หลักหลายแต่ด้วยที่ผมจะนำเสนอตรงนี้เป็น ระบบการเ้าเรียกว่าฟอรก็คือเป็นสสั้นๆ ง่ายๆและร่วมรวบรวมนะฮะในนาฮูอ่าประมาณ 7 เล่มนะให้อยู่ในหัวข้อที่เราจะเรียนต่อไป นี้นะครับหัวข้อแรกอันดับแรกต้องรู้ก่อน วิชานาฮูเรียนวิชาใดก็แล้วแต่พยายามที่จะ รู้จุดเป้าหมายของวิชานั้นๆแล้วคุณจะไม่ หลงประเด็นหลายคนเรียนแล้วหลงประเด็นใช่ม เรียนศาสนาก็ไม่รู้จะทำอะไรหลงประเด็นไป หมดเลยมันก็ไม่รู้ทิศทางของการเดินทางไง แต่ถ้าเรารู้ว่าวิชาเนี้ยเป้าหมายคืออะไร เป้าหมายวิชานาฮู 2 อย่างครับจำให้ดีนะฮะ แบบไม่ต้องจดเลยนะพูดปุ๊บจำปั๊บโอเคป่ะ เป้าหมายวิชามี 2 อย่างครับ 1 สระตัวสุด ท้ายของแต่ละคำอะไร ครับสระตัวสุดท้ายของแต่ละคำใจใส่สระอะไร เดี๋ยวค่อยว่ากันให้รู้ก่อนว่าเรียนวิชา จะบทอะไรก็แล้วแต่เดี๋ยวเราจะเริ่มบทอะไร ก็แล้วแต่เป้าหมายของบทนั้นๆคือรู้สระตัว สุดท้ายข้อที่ 1 นะฮะ 2 รู้ตำแหน่งของคำ นั้นๆใน ประโยคเข้าใจตำแหน่งนะฮะเวลาเป็นประโยคผม พูดถึงประโยคแล้วนะเวลาเป็นประโยคมันจะมี ประธานกริยากรรมใช่มั้ยภาษาไทยมีแค่เนี้ย หรือบุพบทคำวิเศษอะไรก็แล้วแต่ต้องมีชื่อ เรียกมันไงโอเคป่ะอันนี้ภาษาอาหรับเรียก ว่าอะไรกลุนมันเป็นกลุนจริงครับแต่ถ้าเอา กลุนมาใช้ในประโยคมันกลายเป็นกรรมมันกลาย เป็นฟาแอนมันกลายเป็นนู่นกลายเป็นนี่ได้ หมดเลยดังนั้นเราต้องรู้ตำแหน่งของมันที่ ภาษาอาหรับเรียกว่าอรอบนั่นแหละแอแปลว่า การแยกนะการแยกสัดส่วนของประโยคเพื่อรู้ ว่ามันอยู่ในตำแหน่งใดดังนั้นนี่คือเป้า หมายของวิชานาฮูก็คือ 1 ให้รู้สระตัวสุด ท้ายของ แต่ละคำ 2 ตำแหน่งให้รู้ตำแหน่งของคำนั้น ๆในประโยชน์โอเคมั้ยฮะนี่คือเป้าหมายของ วิชานาฮูเลยโอเคนะมาดูต่อไปครับบทนี้ สำคัญอันนี้เป็นหัวใจหลักของวิชานาฮูจำ ไว้จำให้แม่นนะฮะท่องให้ขึ้นใจและคุณจะ มองว่านาฮูนี้จิ๊บๆมากนะครับมันคือ อะไรอะไรครับฟะฟะห์ ิฟะคืออะไร นะิฟะคือเขาบอกว่าก่อนที่เราจะเริ่มเรียน บางครั้งเนี่ยเรารีบเร่งเกินไปเพราะอยาก ที่จะกระโดดเข้าไปอยู่ในสนามของวิชานาฮู เวลากระโดดเข้าไปปุ๊บทำไมครับอุปกรณนี้ก็ ใช้ไม่เป็นไอ้นี่ก็ไม่รู้ทำอะไรทำมันก็ตี วนอยู่ในนเราก็รู้สึกว่าไปไม่รอดดังนั้น ก่อนที่เรากระโดดเข้าไปรู้เทคนิคสักหน่อย นึงระมัดระวังตัวเองเตรียมพร้อมที่จะ กระดดเข้าไปในสนามนั้นนะครับนี่คือการ เตรียมพร้อมว่าิฟะคืออะไริฟะคือคำนามที่ เจาะจงิฟะคือคำนามที่เจาะจงโอเคนะฮะอยัง ไม่ต้องจดสูตรผมนี่จำแล้วจดนะฮะไม่จดแล้ว จำโอเคป่ะอ่าเราต้องคนไทยเวลาเรียนเโดย โดยปกติอันนี้ไม่ได้ว่าคนไทยนะเอาซะหน่อย คือปกติก็คือเปิดมาจดแรกเลยถูกป่ะบางทีจด แล้วก็ไม่รู้ว่ามันคืออะไรจดไว้ก่อน ไม่ได้วิธีการของเราคือตอนเเราเรียนภาษา อหรับไม่ได้เรียนภาษาไทยดังนั้นต้องปรับ ตัวเองให้เข้ากับ Concept ของภาษานั้นๆ หรือวิธีการนั้นๆโคมฮะสังเกตเวลาเราไป เรียนที่ไหนหรือไปเรียนโดยเฉพาะภาษาต่าง ประเทศหรือแม้กระทั่งอะไรเขาจะให้เรา โฟกัสไปที่ตัวคุนสอนไม่ต้องจับอะไรทั้ง สิ้นหนังสือยังไม่ต้องเปิดสนใจมาทางนี้ เขาจะทำท่าทางทำอะไรก็แล้วแต่ให้เราโฟกัส ไปที่ตัวเขาเพื่อเขาพูดปุ๊บให้อ่านภาษาเ เลยเราไม่รู้ภาษาเขใช่มั้ยแต่เขาพยายามจะ สื่อให้ให้กับเราโดยท่าทางของเเข้าใจป่ะ แล้วเราก็ได้ซึมซับงั้นเช่นเดียวกันนะฮผม อยากจะให้เราเข้าใจก่อนเข้าใจแล้วค่อย เขียนพร้อมๆกันโอเคปะทุกเรามีสมุดกันทุก คนถูกมยฮะสมุดของคุณวันนี้เป็นสมุดเปล่า อีกสักระยะนึงมันจะกลายเป็นหนังสือประจำ ตัวคณของวิชานี้คุณเขียนคุณเองคุณเขียน ขึ้นมาเองในการที่คุณเรียนแล้วคุณก็ สามารถจะไปถ่ายทอดแล้วก็ขึ้นอยู่กับแต่ละ บุคคลนะฮะดังนั้นตรงนี้เราสร้างด้วยตัว เราเองมันเป็นความภูมิใจในการเรียนหลายคน เรียนไม่ได้เคยสร้างหนังสือมาเองเ้าเรียก ไม่เคยส่วนใหญ่ก็อะไรยืมเเขียนเลอกเถูกปะ แต่วันนี้ไม่ใช่ครับเราจะทำด้วยตัวเราเอง อินชาอัลลอห์นะฮะมาดูครับฟะห์คืออะไรเขา บอกฟะห์คือคำนามที่จจคำนามที่เจาะจมภาษา อรับเรียกว่าฟะฟะห์คืออะไรครับคำนามที่เจ คำนามที่เจาะจงฟะห์มีทั้งหมดกี่ชนิด ฮเท่าไหร่ครับ 7 7 7 ชนิดโอเคนะฮะ 7 ชนิดคืออะไรเดี๋ยวเราค่อยมาเรียนรู้กันนะ ครับแต่ตอนนี้ให้เข้าใจก่อน 7 ชนิดคือ 1 อะไรฮะลลิลามนะฮะ 2 อิมุอลัมอิมุอลัมนะฮะ 3 อิมอิชาอิมุอิชา 4 เมาสูล 5 อะไรฮะมมนะครับ 6 ดอฟว่าดอฟ อิลมอฟว่ามอฟอิลและข้อที่ 7 ออิมซมุดา มุดาโคมฮะนี่คือ 7 อย่างของรีฟอะห์นะฮะ ที่เขียนให้อย่างนี้เพื่อเวลาเรามองิฟะ ปุ๊บให้เข้าใจเลยฟะห์นี่มีเท่าไหร่อย่าง 7 อย่างมันแตกแขนงออกไป 7 อย่าง 7 อย่างของ ิฟะสำคัญตรงไหนเดี๋ยวค่อยมาดูแต่บอกก่อน ว่านี่คือหัวใจหลักเลยอยากจะเข้าใจนาฮู แบบรวดเร็วนะแล้วเดี๋ยวเป็นสเต็ปจำตัวนี้ ให้ได้ 7 อย่างแต่เราไม่ได้ว่าเอาทั้ง 7 ไปไปไปใช้เลยโคไหฮะไม่ใช่เข้าใจไฮะรถเมี 5 เกียร์แต่ใช่ว่าจะใส่ทีเดียว 5 เกียร์ได้ ไหไม่ได้มันต้องไปทีละอันมี 5 ก็จริงมี 7 ก็จริงนะมี 7 ก็จริงแต่เราจะค่อยๆเป็น ค่อยๆเอาทีละทีละอันให้มันคล่องขึ้นนะแล อันถัดๆไปก็จะเเรียกว่ามันจะมีวิธีของมัน เดี๋ยวเราค่อยมาว่ากันนะครับดังนั้นฟะให้ รู้ก่อนฟะคือคำนามที่เจาะจงมีทั้งหมด 7 ชนิด 1 2 3 4 5 ต 6 7 อมอิมนี่คือ 7 ชนิดของ ฟะต่อไปเราเขียนบรรทัดต่อไปเลยนะฮะเขียน แบบนี้นี่คือหน้ากระดานเราสมุดเรานะฮะเรา เขียนข้างล่างเขียนว่าบรรทัดต่อไปนะครับ เขียนว่าฟะเขียนแบบนี้เลยมุมนั้นเลย อาจารยมุมนี้เลยฮะแล้วก็ฟะคืออย่างงี้ เขียนตามอย่างนี้เลยนะฮะมุมทางด้านซ้าย มือของหนังสือเราสมุดเราิฟะคือคำนามที่ เจาะจงมา ละิฟะคือคำนามที่เจาะจงซึ่งแบ่งออกเป็น 7 ชนิดซึ่งแบ่งออกเป็น 7 ชนิดหลังจากนั้น แล้วบรรทัดต่อไปตรงคำว่าคือเขียนเลข 1 ตรงคำว่าคือเขียนเลข 1 อะไรครับเว้บ บรรทัดดีวครับอาจารย์แล้วแต่เราเลยครับ เอาเอาที่เราอ่านได้แล้วก็สะดวกในการที่ จะเราจะเข้าใจเร็วนะถ้าเราเป็นคนเขียน เค้าเรียกไม่ได้ตัวใหญ่มากถ้าเว้นวรรคมัน มันจะห่างไปหรือเปล่าเราก็ดูเอาแต่ถ้าเรา คิดว่าเราเป็นคนเว้นวรรคโอเคไม่เป็นไรนะ 1 อั คืออั้นคืออลีฟลามนะจะเรียกอั้นก็ได้อลีฟ ลามก็ได้แล้วแต่เรานะฮะคือตัวตัวนี้ตัว ที่ 1 คือ คำที่ จะนำหน้าคำ นามและทำให้คำนาม นั้นเฉพาะเจาะ จงและจะทำให้คำนามนั้นเฉพาะเจาะจง หลังจากนั้นแล้วนี้ของบรรนี้นะตัวอย่าง ใช้ภาษาอาหรับนะใชคำว่ารรต่อไปเขียนตัว อย่างนะไม่เขียนว่าตัวอย่างแต่ใช้คำว่าแป ว่าตัว อย่างอะไ กบุก็กับเป็นใส่เข้าไป อั คิตาบุแบบ นี้เสร็จแล้วเราวงกลมก็คือบทเนี้ยเราพูด ถึงเรื่องของลิฟ ลาม ครับเคป่ะบทนี้เราพูดถึงเรื่องของอลิฟลาม ดังนั้นกิตาบุญก็เหมือนเดิมไม่ได้มีอะไร เปลี่ยนแปลงเลยแต่ให้รู้ว่าถ้ามีอลเมื่อ ไหร่คำนามนั้นจะเจาะจงทันทีเลยโดยปกติเรา พูดในภาษาอาหรับเราท่องภาษาอาหรับศัพท์ ทั้งหมดกิตาบุนกลุนกิตาบุนมันมีสละอุนหมด เลยมันเป็นคำนามทั่วไปหรือคำนามดินที่เขา เรียกกันคำนามปกติที่เราท่องคำนามโอเคมจะ ทำให้มันเจาะจงทำไงฮะบใส่ลิบได้หมดเลย โอเคป่ะคำนามทั่วไปนี่ใส่ได้หมดเลยนะฮะ ถึงจะทำให้มันเป็นฟะได้กุซแปลว่าเก้าอี้ ไม่เจาะจงครับกุสิตัวไหนก็ได้ใส่อลิฟลาม เข้าไปแสดงว่ากุสิตัวนี้เอ้ยเก้าอี้ตัว นี้ทันเลยเข้าใจยังนั่นคือรูลแปลว่าชายคน ผู้ชายคนคนผู้ชายเต็มไปหมดเลยแต่ว่าอูลคน ผู้ชายคนนี้โอเคยังเจาะชมนะฮะต่อไปฮะ บรรทัดต่อไปข้อ 2 2 อะไรครับ อิมุอาลัม คือต่อเลยอิมุอาลัม คือคำนามเขียนอิมอัมด้วยนะฮะเพราะเราจะ บอกว่าแต่ละอันคืออะไรโคยังแต่ละอันคือ อะไรและใช้ยังไงเดี๋ยวค่อยว่ากันอีกทีนึง มันจะมีวิธีการของแต่ละ ตัวไปไหนแล้วอิมุอาลัมคือคำ นามคำนามที่แสดง ถึงชื่อ คนแสดงถึงชื่อคน และชื่อคนและชื่อสถาน ที่เคป่ะชื่อคนและชื่อสถานสถานที่อันนี้ ผมลบเลย นะนะนวูเลยครับบทต่อไป ฮูชื่อคนและชื่อสถานที่นะฮะชื่อคนก็คือ เช่นอะไร มูฮัมหมัดแลอะไรอีกบางกอก ชื่อคนก็คือมูฮัมหมัดยูซุปยะกูบอะไรก็ได้ ที่เป็นชื่อคนจะเป็นชื่อผู้หญิงชื่อผู้ ชายได้หมดเลยโอเคมั้ย มูฮัมหมัดบางกอกก็คือชื่ออะไรสถานที่สถาน ที่โอเคนะ ฮะโรงเรียนใช่สถานที่มั้ยครับใช่ใช่ชื่อ สถานที่มั้ยใช่ใช่แน่ใจเหรอแนแน่ใจมั้ บ้านอยู่ที่ไหนครับนครครับนครที่นครมีโรง เรียนมั้ยฮะมีครับกรุงเทพฯมีโรงเรียนมั้ย มีอ้าแล้วโรงเรียนเป็นชื่อ เหรอชื่อสถานที่อที่ยะลาที่นครมีกรุงเทพฯ ป่ะไม่มีไม่มีออที่มาเลเซียมีไทยแลนด์ มั้ยไม่มีไม่มีชื่อสถานที่เข้าใจชื่อสถาน ที่มั้ยแสดงว่าคำว่าชื่อสถานที่คำว่า มังการคนละอย่างกันคนละอย่างกันใช่ชื่อไง เค้าชื่อโรงเรียนน่ะทั่วไปมีโรงเรียนโรง เรียนเป็นคำน้ำออ อย่าหลงประเด็นโรงเรียนเป็นคำนามโอเคยัง แต่ถ้าโรงเรียนชื่อของโรงเรียนสิโอเคป่ะ ชื่อของโรงเรียนเนี่ยเป็นที่ที่เดียวอ่า เข้าใจยังใช่อ่าสมมติชื่อโรงเรียนอะไรโรง เรียนอะไรนะ 2 อ่ะวิทยาลัยเทคโนโลยีวิถี อิสลามที่มาเลมีมั้ยไม่มีที่กรุงเทพฯมีม ไม่มีมันมีที่เดียวไงเราจากที่ไหนก็คือ ที่นั้นเป็นชื่อโรงเรียนแต่โรงเรียนที่ ไหนก็มีโรงเรียนหมดเลยโอเคยังอ่าดังนั้น หลายคนคนไทยมักจะหลงประเด็นตรงนี้เพราะ ด้วยกับภาษาเรานะฮะเราก็คิดว่าโรงเรียนก็ คือสถานที่ผมไม่ได้บอกว่าสถานที่แต่ผมก็ ชื่อชื่อคนและชื่อสานที่สถานที่โอเคยังนะ ฮะที่มาเลเซียไม่มียะลาและกรุงเทพฯก็ไม่ มียะลาจริงป่ะยะลาอยู่นู่นใต้อเชียงใหม่ อยู่ไหนเหนือเหนือนึกว่าตะวันออกเหนือนะ ฮะนเป็นชื่อไ โอเคป่ะถ้าจะไปเชียงใหม่คุณต้องไปทิศไหน คุณก็ว่ากันไปนะฮะโอเคเก็ดยังเแล้วครับ ข้อที่ 3 ครับต่อข้อที่ 3 เลยฮะคืออะไร อิมุ อิชาอิมุอิชา คือคำ นามที่ใช้ชี้ แนะอิมุอิชาคือคำนามที่ใช้ชี้แนะชี้แนะ รายละเอียดของมันเดี๋ยวเราค่อยมาดูนะฮะ ตรงนี้ยังไม่บอกรายละเอียดทั้งหมดเพะเจะ สับสนนะเราจะให้รู้คปของมันเฉยๆก่อนให้ รู้ให้รู้ตัวของมันเฉยๆก่อนโคยังอิมุอิชา คืออะไรนะคำนามคำนามที่ใช้ชี้แนะเอาเลย ครับเช่น อะไรชี้แนะก็คือชี้ชี้บอกอ่ะนั่นนี่นั่น นู่นนั่นแหละนั่นนี่นู่นนั่นนะก็คือ ฮาาแล้วก็ อ่าตัวอย่างเลยครับ ฮแต่ละข้อมีกฎกติกาของมันนะเข้าใจยังแต่ เราจะลึงทีละอันมาเรียงรายละเอียดว่ามัน คืออะไรแล้วนำไปใช้อย่างไรแต่ทั้งนี้ทั้ง นั้นทั้งหมดเหล่านี้เนี่ย 7 อย่างเรา เรียกรวมว่าเป็นฟะโอเคต่อเลยครับข้ออะไร ข้อ 4 ครับ อิซูซู อิซู คือซูลคือคำนามที่ใช้เชื่อมระหว่าง 2 ประโยคคำนามที่ใช้เชื่อมระหว่าง 2 ประโยค ที่มีความหมายสอดคล้องกัน เชื่อมระหว่าง 2 ประโยคที่มีหยความหมาย สอดคล้องกันนะ ครับเช่น เลย อะไร อัลลีแล้วก็อัลลี อัลลีเพชรชายอัลลีเพชรหญิงอันนี้มันก็มี ไม่ใช่มีแค่นี้นะมีอีกแต่อันนี้เอาเอาตัว อย่างเฉยๆพอเดี๋ยวเวลารายละเอียดเราค่อย ไปดูว่ามันมีอะไรบ้างนะครับแลมีเงื่อนไข อะไรบ้างข้อที่ 5 ดข้อที่ 5 ร คืออันนี้ฝึกคีาหรับไปในตัวนะเราเห็นมย หนังสือบางหนังสือที่เราซื้อไปอ่านซื้อ อ่านเนี่ยมันมีภาษาอาหรับเพภาษาไทยประกน กันอยู่เห็นมยงั้นเวลามีภาษาอาหรับเราก็ เขียนจากอาหรับขวาถูกป่ะเวลามีภาษาไทยก็ ต่อไปได้เลยนะมันก็จะกลายเป็นเหมือนกับ เวลาเราอ่านเนี่ยมันก็จะเข้าใจโดยโดยนั่น ไม่ใช่ไปเขียนอะไรทางเดียวกันหมดเลยมัน ไม่ได้ นะ The คือ สรรพนามที่ใช้เรียกเรียกแทนคนสัตว์สิ่ง ของสรรพนามที่ใช้เรียกแทนคนสัตสิ่ง ของ เช่น อุมาุ ข้อที่ 6 ฟว่าอลคือ มอฟว่ามอฟอิล คือคือ อะไรจำได้มการแสดงการเป็นเจ้า ของการแสดงการเป็นเจ้า ของอันนี้แปลแปลให้ด้วยความเข้าใจนะ เพราะโดยถ้าแปลตรงตัวแล้วเนี่ยมันแปลว่า ออฟแปลว่าการพาดพิการอ้างอิงถึง อีกอีกคำหนึ่งซึ่งมันจะทำให้เรา สับสนดังนั้นผมใช้คำว่าการแสดงการเป็น เจ้าของแสดงว่าถ้าจะบอกว่าปากกาของฉัน ปากกาของเราแสดงว่าคำนี้ คือถ้ามีคำว่าของเมื่อไหร่นั่นก็ คือ โอเคเช่นตัวอย่างเลย มันมีรายละเอียดของมันนะฮะทั้งหมดมีราย ละเอียดของมันเดี๋ยวเราค่อยดึงมาทีละข้อ แต่ตอนนี้ให้รู้ก่อนว่ามันมันชื่อนี้และ มันมีความหมายแบบนี้เคนะตัวอย่างครับเช่น ใช้อันนี้เพราะมันติดปาก เราใครไม่เคยพูดไบตุลเลาะบ้างแปลว่าอะไร ฮะบ้างอละง่ายๆเลยนะ คำว่าบ้านของอัลเลาะห์มีคำว่าของมยเข้าใจ ยังเมื่อมีคำว่าของแสดงว่ามันคือมอฟว่า มอฟ อีสุดท้ายครับ อิมุ าดาอิมุาดาคือ คำนามที่ใช้ เรียกใช้เรียก เป็นราย บุคคลราย บุคคล หรือกลุ่ม คณะเรียก 2 อย่างนะฮะรายบุคคลหรือกลุ่ม คณะโดยมีคำว่า โอ้คือแปลภาษาไทยง่ายๆเลยนะคำว่าอะไรโอ้ โอ้อัลเลาะห์ อ่าหรือว่าเเรียกโอ้โอนักเรียนใช่มโอ้พี่ น้องโอ้เนี่ยคำว่าโอ้เนี่ยได้หมดเลยเรียก ว่าอิมุ าดารายบุคคล ก่อนรายบุคคลเช่นบอะไรถ้ารายบุคคลย มูฮัมมัดรายบุคคลเป็นกลุ่มคณะ ฟรูโอ้ อะไรปิเกกาเฟทั้งหลายกี่คนฮะเป็นกลุ่มเลย นกลุ่มคณะ ไงบรรดาผู้ศรัทธาทั้งหลายไม่ศรัทธาออกไป แต่ศรัทธาก็คือเป็นกลุ่มคณะแปลว่า อิมมีคำว่าอะไรครับยาง่ายๆเลยนะยามีอีก เยอะยาแล้วอะไอีก อัได้ด้วยนะร อัลลานะมันมีอีกแต่เอาแค่นี้ที่เราเจอกัน บ่อยๆนะไม่ต้องไม่ต้องเอาอ่าอะไรที่มัน บางทีเราไม่ได้ใช้เดี๋ยวจะไปสับสนเปล่าๆ นะฮะถ้ามีโอกาสเรียนต่อเนื่องนะครับ เดี๋ยวเราจะเจอที่มันจะมีเค้าเรียกราย ละเอียดของมันแล้วมีตัวเพิ่มมันเช่น I ก็ ใช่เข้าใจมยแต่เดี๋ยวเราเอาไปปุ๊บไปจะ สับสนเพราะ I แปลว่าเป็นอย่างอื่นก็มี เหมือนกันดังนั้นใช้ตัวนี้ง่ายๆโอเคป่ะ เพื่อเราจะจะได้ไม่สับสนนะถ้ามีโอกาสที่ เราจะศึกษาต่อเนี่ยเราจะเห็นว่าอ๋อมันมี ตัวนี้เพิ่มเข้ามาก็ไม่แปลกเพิ่มเข้ามาก็ จับมาใส่จริงป่ะไม่ใช่ว่าอ้าทำไมตอนนั้น ไม่ไม่ได้เรียนน่ะก็ไม่เป็นไรเจอก็สับใส มาสิครับไม่ได้แปลกอะไรใช่มแต่ตอนนี้ถ้า ให้ไปทั้งหมดมันมีอะไรที่มันคล้ายกัน สับสนมฮะยกตัวอย่างครับคนต่างชาติถ้า เรียนภาษาไทยไปบอกให้เขาตัดผม อ้าเราเป็นเพื่อนกันแล้วให้ตัดคุณทำไมอ่ะ เ่าผมให้คุณตัดผม You are my friend คุณเป็นเพื่อนผมแล้วผมจะให้ผมตัดคุณ ทำไมผมกำลังพูดเรื่องของผมไม่ใช่เรื่อง ของผมแต่เป็นเรื่องของผมของคุณงงมเนี่ยผม ไม่ได้พูดเรื่องของผมแต่ผมกำลังพูดเรื่อง ของผมของคุณเห็นมั้ยฮะคนไทยเข้าใจแต่ต่าง ชาติเข้าใจมั้ยเหมือนกันคนอาหรับเข้าใจฮะ ตรงเเขาก็มีเยอะ มากแยกแยะได้แต่เราแยกแยะบางทีเราจะสับสน ดังนั้นผมเลือกเอาอะไรที่มันแบบคุ้นตา โอเคป่ะเบื้องต้นถ้าเราเรียนสมมติมีโอกาส เรียนได้แค่นี้เราก็อย่างน้อยสุดเราก็รู้ ระดับหนึ่งแต่ถ้าเรามีโอกาสที่อัลเลาะห์ ให้เราได้ไปต่อยอดอินชาอัลละเราก็จะกว้าง ขึ้นแล้วก็ได้มีเเรกมีพื้นฐานอยู่แล้ว แล้วก็ต่อยอดเอานะโอเคนะฮะเก็ดมนี่คือ 7 อย่างของฟะห์กี้ผมบอกไปแล้วว่าวิชานาฮูมี เป้าหมายหลอกอยู่กี่ประการนะครับ 2 ประการนะฮะอย่าเอ๋อนะ ครับอ่าต้องไวนะฮะอ่าเราไม่ได้เรียนอะไร นะกเอ๋ยกไก่นะอ่าวันนี้เราเรียนภาษาอตา ต้องไวสมองต้องไวนะฮะคนไทยเขาบอกว่า เรื่องการเรียนคนไทยเนี่ยทำไมถึงล่าหลัง เพราะคนไทยเวลาเรียนแล้วต้องใช้สมองส่วน หนึ่งหลับอีกส่วนหนึ่งใช้งานในขณะที่ชาว ต่างชาติเนี่ยเขาใช้สมอง 2 ด้านของของเ นั่นหมดเลยแล้วเราสังเกตทำไมนานาชาติเวลา เเรียนเแอคทีหมดเลยนักเรียนเอ่ะแต่ไปดู ของเรานานาชนิดนั่งหลับกันโอ้โหมีหลาก หลายไงนานาชนิดนี่มีหลากหลายใช่มั้ยบางคน ก็ซึมเศร้าบางคนก็เพลิดเพลินบางคนก็ จินตนาการไปหมดอ่ะผมจึงมีสูตรนะะเวลาสอน ในห้องเรียนผมจะบอกว่าถ้าเรียนกับผมเนี่ย ข้อห้ามของผมคือ 1 ห้ามตั้งเสาเข็มขอบคุณ ครับเรียนแล้วมาทำอย่างงี้ ไม่ 2 อะไรห้ามทำตา 3 มิติเข้าใจมั้ยฮะทำตา 3 มิติไม่ได้ทำอะไร เลย ครับคือมันเบลอไป เองจ้องที่กระดานก็จริงครับโอาจารย์มากัน หลายคนเลยคือจินตนาการมันไปอย่างนั้นแต่ ตาคุณก็ยังเหมือนเดิมนะมันเหมือนเป็น 3 มิติโมากันเพียบเลยข้อที่ 3 ห้ามทำมิวสิค วดีโอด้วยสายตานะเคยเห็นมิวสิควดีโอมฮะ ถูกมเขาก็ทำท่าทางของเขาไปมีเพลงมีนู่น นี่นั่นแต่มิสิคเราทำไม่ได้เพราะเรานั่ง อยู่กับ ที่ไอ้อะไรสมุดอยู่นะฮะเพื่อนก็นั่งอยู่ อาจารย์ก็พูดไปหน้าต่างเปิดแอแ เย็นจินตนาการของเราว่าเราอยู่ในท้องทุ่ง นาใช่มแล้วมีนกเอี้ยงอยู่บนหัวเราหรือ เปล่าจินตนาการแบบ นี้จะไม่รู้เรื่องดังนั้นเวลาเรียนไป พร้อมๆกันถึงแม้นว่าสอนไปปุ๊บไม่เข้าใจ สอน 5 ข้อ 1 2 3 ไม่รู้เรื่องเลยแต่เข อาจารย์ถอนมาถึงข้อที่ 4 แล้วทำไมครับไอ้ 3 ข้อทิ้งไปเลย หันมาทำความเข้าใจข้อที่ 4 4 ก่อนเรกว่า อยู่กับปัจจุบันอย่าไปพวไอข้อที่ 1 ไม่ เข้าใจเลยอ่ะจะถามก็ไม่กล้าถามจารยไปเร็ว มากเลยก็ช่างเก็เราไม่ยกมือถามเองไงโอเค ป่ะไม่ยกมือถามเองช่วยใครได้ใครช่วยเรา ได้ไม่ได้จริงป่ะดังนั้นผมถึงบอกว่าคซผม คือเรียนนูต้องไม่เข้าใจเข้าใจไครับใเข้า ใจฮะไม่เข้าใจว่าอะไร เข้าใจมั้ยฮะไม่เข้าใจ เออของผมนี่เข้าใจต้องตอบได้นะไม่เข้าใจ ก็ต้องตอบได้ด้วย อ่าก็บ้านเราถูกสอนอย่างนี้จริงๆอ่ะอๆนัก เรียนเข้าใจมครับเข้าใจขจริงป่ะไม่จริง ทั้งๆที่ยำเอ๋อกันหมดเลยแต่เข้าใจหมดแล้ว จริงมั้ยล่ะไออย่างนี้ไม่เอานะหลายคนเวลา สอนเข้าใจมครับไอ้นี่บอกไม่เข้าใจไอ้ไอ้ นี่บอกเข้าใจก็ถามเข้าใจอะไรซวยเลยตอบไม่ ได้เข้าใจปไม่เข้าใจครับกะว่าไม่โดนตอบ งั้นคุณต้องบอกไม่เข้าใจอะไรก็ต้องตอบให้ ได้ด้วยเข้าใจมฮะั้นเข้าใจก็ต้องบอกได้ ไม่เข้าใจก็ต้องบอกได้โอเคป่ะคุณไปหน้า รามไม่ถูกแต่คุณรู้มคุณจะไปหน้ารามรู้ เอ้ออ่ะจะไปไหนไม่รู้เหมือนกันน่ะแต่อยาก จะไปไปไหนไม่รู้เหมือนกันน่ะมันบอกไม่ถูก อ่ะมันอยากจะไปอ่ะอันนี้คนบ้าจริงป่ะจริง ถ้าเราไม่เข้าใจต้องบอกไม่เข้าใจครับไม่ เข้าใจอะไรไม่เข้าใจว่าทำไมทำไมอย่างนั้น แล้วทำไมต้องเป็นเออเขาจะได้รู้เราไม่ เข้าใจอะไรถูกะถ้าเข้าใจก็ต้องบอกได้ไม่ จำเป็นต้องอธิบายทั้งหมดแต่มันต้องบาง ส่วนที่คุณเข้าใจบอกอามานะโอเคนะโอเคยัง เริ่มเกสแล้วนะนะิฟะคืออะไรนะคำนามที่ เจาะจมคำนามที่เจาะจมภาษาอรับเรียกว่า ฟะห์คือคำนามที่เจจมมีกี่ชนิดครับ 1 ครับ 1 2 ครับ 3 ครับ 4 ครับ 5 ครับ 5 ครับ 6 ครับ 7 ครับสวยแล้วไปแล้ว ไม่ใช่อไม่ใช่ออิาไปแล้วไปแล้ว ซูไปแล้วไปแล้วมไปแล้วไปหมดแล้วไม่หมดไม่ หมดคิดเข้าข้างไปออ่าข้าอิชไปนะโอเคเรา ต้องคือเรียงก็ได้ไม่เรียงก็ได้ขึ้นอยู่ กับเรานะแต่ถ้าเรียงคือเพื่อเราก็จะไป พร้อมๆกันได้นะแต่ถ้าเราจะกระโดดก็ไม่ว่า กันเเราต้องรู้ว่าเพื่อนเราเอาอะไรไปแล้ว บ้างถูกปเพราะมีแค่ 7 อย่างไงฟะมีกี่ชนิด นะ 1 2 3 4 5 6 ไป แล้วอไม่มีฮะมีเฉยๆอไปแล้วฮะ เข้าใจ ยังต้องไวไงผมก็บอกต้องไวไงำว่าวันนี้ เวลาเราเรียนภาษาหจำได้มยอาจารย์มาย ไฮมันไม่รู้รู้ว่าเราจะตอบอะไรแต่มันไม่ ทันเอ่ะโอเคป่ะดังนั้นสูตรการพูดภาษาจึง มี 3 ข้อง่ายๆไม่ต้องจดไวตั้งจดฟังปุ๊บจำ เลยจำใช่มสูตร 3 พ่อคุณไปที่ไหนก็ได้ครับ เรียนภาษาอะไรก็ได้ครับสูตร 3 ข้อนี้ใช้ งานได้ตลอดเลยถ้าคุณทำได้ 3 ข้อผมบอกเตี ล้านเปอร์เซคุณพูดได้แต่ถ้าคุณทำได้ 2 ข้อไม่รับประกันว่าคุณจะพูดได้กี่วันโอเค ฮสูตร 3 ข้อครับฉับไวใจก้าหน้าด้านโอเคฮ โอเคครับฉับไวใจก้าหน้าดนใจกล้าหน้าด้าน ฉับไวคือเจออาจารย์เจอคนที่พูดภาษาที่เรา อยากจะเรียนต้องไวไม่ ถึงไม่ทันได้พูดอ่ะเพูดพหมดเลยเรารออย่าง เดียวเลยไม่ ได้ไวเราต้องไว ก่อนเขาจะตอบอะไรไม่ใช่เรื่องของเรา เรื่องของ ใครเรื่องของเราคือเราต้องถามเขไงโอเคป ปัญหาอยู่ ที่พูดออก ไปใจต้องกล้าด้วยเห็น มาวนี้สถานการณ์จริงๆไม่กล้าไปเดินแอบ อยู่ข้างๆเสาอ่ะแล้วมันจะได้อะไรหน้าต้อง ด้านด้วยนะคำว่าหน้าด้านไม่ใช่แหมเวันนี้ เราเดิน ไปหน้านี้เลยมนิธิยืนฉี่เลยเอ้าทำไม อาจารยบอกให้หน้าด้านไม่ใช่หน้าด้านตรง นี้ความหมายคือว่าเวลาเราพูดปุ๊บเพื่อนจะ ล้อเราเพื่อนจะล้อเราว่า มยเอ้อจมูกบี้ขนาดนี้อยากจะเป็นอาหรับแหม กระแดะอย่าเป็นอาหรับนู่นนี่มันอายนะ เพื่อนแซวอ่ะจริงป่ะทุกวันนี้ที่เราไม่ กล้าพูดภาษาเพราะกลัวเพื่อนแซวจริงหรือ ไม่ครับจริงอ่าดังนั้นวินาทีนี้เราไม่ ต้องเลยเราหน้าด้านคำว่าหน้าด้านคือกล้า ใครจะแซวเราเรื่องของเขาไม่ใช่เรื่องของ เราจริงป่ะปัญหาของเราคือเราต้องพูดปัญหา ของเขาคือเขาไม่ชอบให้เราพูดมันเรื่องของ เขาไม่ใช่เรื่องของเราต้องคิดให้เป็นงั้น ต้องให้ไวความไวจะทำให้สมองอีกด้านหนึ่ง ที่ผมบอกมันหลับอ่ะครับไอ้สายตตื่นเต้น มันนชาร์จหน่อยโอเคป่ะเพราะปกติเราเรียน แบบไหนครับเรียนเหมือนเราอยู่ในห้องแช่ แข็งกระดิกไปไหนไม่ได้เลยถูกป่ะเอ้ออีก อันนึงที่เรามักจะเจอคือเราเป็นคนชอบหา รู้จักมั้ยเราเป็นคนชอบหาฟะคืออะไรฮะจะหา ทำไมคุณตอบมาเลยคุณจะหาทำไมครับฟะคืออะไร หายใจึกนะลกหัวใจกเริ่มตอนนี้แะใช่มเ เรียนฮูปุ๊บเป็นโรกหัวใจเลยสะดุ้งตลอดนะ งั้นเราต้องพร้อมไงอย่าลืมครับเวลาเรา อยู่ในในสมมติอ่าในเรียนเนี่ยพวกนี้จะมา ตอนไหนไม่รู้ไงเราอ่านหนังสือเนี่ยเดี๋ยว นู่นมาเดี๋ยวนี่มามันมาได้ตลอดไงใช่ป่ะ มันจะมาเรียงกันกว่าได้ไม่เรียงก็ได้งเรา ต้องเตรียมพร้อมเสมอจริงหรือไม่นะฮะดัง นั้นนี่คือสิ่งหนึ่งที่บอกว่ามันต้องฝึก ไม่ใช่ว่าทุกคนเป็นนะเคปะไม่ใช่ทุกคนเป็น ทั้งหมดเราต้องฝึกนะฮะฟะห์มีทั้งหมด 7 ชนิดนี่คือเงื่อนไขข้อที่ 1 โอเคป่ะเป็น หัวข้อเ่าไม่ใช่เงื่อนไขเป็นหัวข้อที่ สำคัญข้อ 1 ของวิชานาฮูวิชานาฮูมีเป้า หมายหลักอยู่กี่ประการครับ 2 2 ประการ 1 หายใจลึก มากเล่นโอโหขับลนปาง 1 สระตัวสุดท้ายสระ ตัวสุดท้ายของแต่ละคำ 2 สถนี้ สถานที่มาจากไหนเนี่ยตำแหน่งตำหน่งเออแ สถานที่ตำแหน่งของคำนั้นๆในประโยคนี่ผม ย้ำอย่างงนี้เพราะเดี๋ยวหมดหมดจากไอ้ข้อ ต่อไปเนี่ยมันจะใช้ทันทีเลยแลคุณจะรู้ว่า อ๋อตกลงที่เราเรียนมาก็ไม่พ้น 2 ข้อนี้ จริงๆไม่ว่าเราจะไปกี่บทก็ตามมันแแค่ 2 ข้อนี้แหละครับจำไว้เลยว่าเรียนวิชานาฮู ไม่เข้าใจอะไรก็ช่างมันสุดท้ายไม่รู้ เรื่องเลยนะอาจารย์เสอนภาษาอาหรับไม่รู้ เรื่องเลยมอ่าไอ้สอลใครมีคำถามมยกมือเลย ครับใส่สระอะไรครับง่ายฮะที่อธิบายมาทั้ง หมดเลยนู่นี่นั่นเต็มกระดานหมดเลยอาจารย์ ไอ้คนเไอตัวเไอ้ตัวเไม่รู้จักนะ ฮสระ อะไรมันใส่สระอะไรถ้าเขาบอกใส่สระฟทะ ัมมันเชื่ออะไรอัจบที่เหลือไม่รู้เรื่อง เลยเราได้เรียบร้อยแล้วโอเคป่ะเพราะอะไร ครับเพราะวิชานูมีเป้าหมายอยู่ 2 อย่าง 2 อย่างครับ 1 ส้าย 2 เอ่อตำแหน่งของตำแน่งของประโยค ตำแหน่งของคำนั้นๆในประโยคคือแต่ละคำมัน มีไงในประโยคนึงจะมี 2 คำก็ได้ 3 คำก็ได้ 4 คำก็ได้สระมันต้องมีโอเคฮะ M