Merumuskan Tujuan Pembelajaran

Langkah dalam Perencanaan Pembelajaran

1. Menurunkan Capaian Pembelajaran (CP) menjadi Tujuan Pembelajaran (TP).
2. Merumuskan Tujuan Pembelajaran: Merancang tujuan yang lebih operasional dan konkret, pengurutan akan dilakukan di tahap selanjutnya.

Faktor yang Perlu Diperhatikan

• Karakteristik mata pelajaran
• Konsep atau topik yang dipelajari
• Karakteristik peserta didik
• Konteks lingkungan pembelajaran

Komponen Utama Tujuan Pembelajaran

1. Kompetensi

   • Kemampuan atau keterampilan yang perlu ditunjukkan oleh peserta didik.
   • Pertanyaan panduan:
     • Kemampuan apa yang perlu ditunjukkan?
     • Tahap berpikir apa yang perlu ditunjukkan?

2. Ruang Lingkup Materi

   • Konten dan konsep utama yang perlu dipahami di akhir unit pembelajaran.
   • Pertanyaan panduan:
     • Hal apa yang perlu dipelajari dari konsep besar dalam CP?
     • Apakah lingkungan sekitar bisa digunakan sebagai konteks?

Karakteristik Tujuan Pembelajaran

• Tujuan Umum: Bukan tujuan pembelajaran harian.
• Instruksional Umum: Bukan instruksional khusus.

Pendekatan Teori dalam Merumuskan Tujuan

• Taksonomi Bloom (Anderson dan Cradwell, 2001)
• Enam Bentuk Pemahaman (Tige dan Wiggins, 2005)
• Tiga Sistem dalam Domain Pengetahuan (Marzano)
• Teori lain yang relevan bisa digunakan.

Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran

1. Alternatif 1: Langsung berdasarkan CP.
2. Alternatif 2: Menganalisis kompetensi dan lingkup materi pada CP.
3. Alternatif 3: Lintas elemen CP.

• Akan dibahas lebih detail pada video selanjutnya.
• Bisa menggunakan contoh dari platform Merdeka Mengajar.
• Bapak/Ibu bisa menyesuaikan atau mengembangkan cara sendiri.

Selamat mencoba!