morfología: la formación de palabras
raíces y afijos
* Los fonemas se combinan dando lugar a los morfemas, es decir, las unidades mínimas con significado. A su vez, la combinación de estos morfemas da lugar a las palabras.
* Analizar los diferentes elementos constituyentes de una unidad léxica o palabra >> segmentación morfológica o división en unidades.
* La raíz, base léxica o morfema radical: morfema con significado léxico,
* Los afijos: elementos añadidos que se adhieren a la raíz, que pueden matizar o cambiar el significado de una palabra y determinar su categoría gramatical.
Conviene distinguir entre base léxica y raíz:
* El sustantivo transporte puede actuar como base léxica y su raíz, transport–, da lugar a distintas palabras que pertenecen a la misma familia léxica, transport– ación, transport–ador, transport–ista, etc.
* En el sustantivo sal, los dos constituyentes —base léxica y raíz—coinciden, tal y como sucede en las palabras sal–ado, sal–ero, sal–ino, etc.
* Para saber cuál es la raíz de un verbo >> eliminar la terminación del infinitivo compuesta por la vocal temática, –a, –e, –i y el morfema afijal –r, que funciona como marca de infinitivo, bail–ar > bail–o, bail–en; com–er >com–o, com–en; escrib–ir > escrib–o, escrib–en.
familia lexica: recurrencia:
Palabras monomorfemáticas y polimorfemáticas:
morfemas léxicos: dejan ver el contenido léxico en
-> sustantivos: pastel > pastel-ería
-> adjetivos: verde > verd-oso
-> verbos: salir > sal-ida
morfemas gramaticales: elementos funcionales sin contenido léxico que adquieren su significado como elementos relacionantes, es decir:
-> los artículos, el, la, etc.;
->los pronombres, él, mi, ti, etc.- ~ ille/illa/illud
->las preposiciones, a, con, de, etc.;
->Las conjunciones, ni, pero, y, etc.
->Algunos morfemas gramaticales pueden dar lugar a palabras derivadas,
por ej.,
laísmo: le puede ser masculino o feminino - con verbo ditransitivo(decir o dar)
‘le di el libro’
leísmo o queísmo.
1. amarill-o
2. gat-o
3. region-al
6. mes-er-o - mesa -> mes
banco = es un morfema
tipos de afijos: prefijos, interfijos y sufijos
Afijos: unidades mínimas o morfemas que se añaden a la raíz o base léxica
de una palabra. Son morfemas ligados y, según el lugar de la palabra en el
que se sitúan, se dividen en prefijos, interfijos y sufijos.
• Prefijos: afijos que preceden a la raíz, bi–color;
• Interfijos: se ubican en el interior de la palabra y unen la raíz con un prefijo,
en–s–alzar, o con un sufijo, red–ec–illa. -
• Sufijos: afijos que siguen directamente a la raíz, helad–ería, o que van
colocados después de los interfijos en caso de que los haya, peg–aj–oso.
• chico > chiqu–illo,
• cama > cam–illa
cafe-c-ito
1.interfijo
6.pan-ec-illo
8.bes-uc-on
morfemas flexivos y morfemas derivativos
Los morfemas flexivos son afijos que no cambian el significado de una palabra, es decir, no crean palabras a partir de otras, sino que contribuyen a formar su paradigma o conjunto de formas flexivas o accidentes gramaticales,por ejemplo,
* blanco, blanca, blancos, blancas
* canté, cantaste, cantó.
Los morfemas derivativos inciden de algún modo en el significado de la palabra y, en muchos casos, cambian también su categoría gramatical. Esto se puede observar en los ejemplos que aparecen a continuación.
1.al = derivativo
2. histor-ia(r) -ico
3.tax-ista -invariable
4. cant-a-nte
morfemas y alomorfos
* Se denomina alomorfo a cada una de las realizaciones o variantes de un mismo morfema.
* Ejemplos:
- la raíz del verbo dormir tiene tres alomorfos o formas distintas, duerm–, durm– y dorm–, mientras que oler posee dos, huel– y ol–.
- prefijo de origen latino in– “privación” o “negación” puede aparecer como i–
si va seguido de “l” o “r”, i–logico, i–rreal; como im– antes de “b” o “p”, im–
borrable, im–probable, y como in– en otro tipo de contextos, in–negable,
in–humano.
la formación de palabras
* Encontramos en español dos mecanismos principales que dan lugar a la creación de palabras: la derivación y la composición.
* Derivación: adición de diferentes afijos a una raíz, por ej., sal > salado, salino, saladar, saladero, salador, salero, etc. En este proceso no solamente varía el significado de la palabra, sino que también puede cambiar la categoría gramatical.
* Composición: combinación o unión de al menos dos raíces que a su vez pueden contener otros afijos, como en compraventa, ítalo-argentino, sofá-cama, etc.
* Clasificamos las palabras en cuatro grandes grupos según el proceso de formación: simples, derivadas, compuestas y parasintéticas.
* Palabras simples: están formadas por una sola raíz.
* Palabras primitivas: la raíz coincide con la palabra completa, calle, pan, sal.
* Palabras flexionadas: se encuentran formadas por la raíz + morfemas flexivos, por ej. chico, chica, gatos, gatas, comían. La flexión no incide sobre el contenido semántico primario de la palabra ni tampoco contribuye a crear nuevas unidades léxicas en la lengua.
* Palabras derivadas: proceden de otras unidades léxicas y constan de la raíz y de al menos un morfema derivativo, por ej. cristalería, marino y florecer.
• Los afijos flexivos suelen estar presentes en las palabras derivadas.
• Los afijos derivativos dan lugar a la familia léxica de una palabra.
* Palabras compuestas: constan de al menos dos raíces.
* En su composición pueden aparecer también afijos flexivos o derivativos, por ej. girasol y boquiabierto. En girasol las raíces son gir– y –sol. La –a– es la vocal temática de la primera conjugación que pertenece al verbo girar. Las raíces presentes en boquiabierto son boqu– y –abiert–. La –i– es un afijo que cumple una función morfofonémica,
* Palabras parasintéticas: proceden de la mezcla, bien de los procesos de composición y sufijación, bien de los procesos de prefijación y sufijación.
* Encontramos también palabras compuestas parasintéticas con el esquema compositivo raíz + raíz + sufijo → siete–mes–ino. No es posible encontrar en la composición de las dos raíces de las palabras parasintéticas, *sietemes >> funcionan como una totalidad, sietemesino.
* Palabras derivadas parasintéticas: resultado de la unión de la raíz con un prefijo y un sufijo: prefijo + raíz + sufijo → en–vej–ec–er.
(dia 24)
morfologia derivativa: prefijos
* Morfemas derivativos: inciden sobre el significado de la palabra, aunque puedan no modificar su categoría léxica, amarillo (Adj.) > amarillento (Adj.) y cambian la categoría de una palabra, diente (S) > dental (Adj.).
* Los procesos derivados de la unión de un prefijo o un sufijo a la base léxica de una palabra se denominan prefijación y sufijación:
* Cada prefijo añade un significado a la palabra con que va unido, sin cambiar su categoría léxica, a–político “sin”, inter–personal “entre”, sub–terráneo “bajo” >> formantes cultos ~ origin latino
* Los prefijos se escriben adheridos cuando la palabra prefijada es univerbal, es decir, se compone de solamente una unidad, antiniebla, cuasidelito, exjefe, posparto, etc.
* Se escriben separados cuando van con elementos pluriverbales, cuando una expresión se compone de varias unidades, ex secretario de Estado, pro derechos humanos, etc.
entender ejemplos de prefijos de dia 25-28
posponer
proponer
reponer
anteponer
exponer
interponer
componer
yuxtaponer
imponer
deponer
1. ad-verbio
2. bi-labial
3. eu-fonia
4. multi-lingue
5. pos-tonico
morfologia derivativa: sufijos
Los procesos derivados de la unión de un prefijo o un sufijo a la base léxica de una
palabra se denominan prefijación y sufijación:
* Sufijación: proceso por el cual se añaden los morfemas flexivos y/o derivativos a la raíz, es un proceso muy productivo en español.
* Los sufijos son más abundantes en español que los prefijos, tanto por su uso como por su variedad.
* Pueden denotar significados de carácter apreciativo relacionados a menudo con la propia emotividad del hablante, Tiene unos ojitos preciosos, o con rasgos dialectales, Ahorita vengo. >> variación diatópica
* Algunos sufijos inciden directamente sobre el significado de una palabra mientras que otros, además de afectar al significado, pueden cambiar o determinar su categoría léxica, por ej. mont–aje, cabez–azo, dem–encia, bon–dad, natural– eza, blanc–ura, alt–itud, tur–ista o port–ero (>> sufijos nominales).
* los sufijos pueden estar relacionados con los siguientes campos semánticos
a) Actividades, cargos, oficios o personas: diput–ada, arm–ador, cant–ante, presid– ente, consej–era, ten–iente, secret–ario, transport–ista, celad–or, etc.
b) Grupos o colectividades: arm–ada, pel–aje, arbol–eda, viñ–edo, pin–ar, orqu– esta, palm–eral, etc.
c) Cualidades o propiedades: tolera–ancia, ali–anza, vecin–dad, clar–idad, leal– tad, sencill–ez, dur–eza, torce–dura, alt–ura, ciudadan–ía, apt–itud, etc.
d) Lugares: embaj–ada, oliv–ar, centr–al, campan–ario, comed–or, aeró–dromo, rosal–eda, gasolin–era, fruter–ía, hormigu–ero, discot–eca, audit–orio, etc.:
actavidad 16.
nominales
-ción - introduccion
-anza - esperanza
- azgo
- ía - alegria
adjetivas
- oso - caluroso
eño - pequeño
estre
-ense - estadounidense
actividad 17.
1. (V) cantar -> canción - cantante
2. (Adj) bueno -> bien,
3. (S) toro -> torear
4. (S) piedra -> pedrada
5. (V) ordenar -> ordenación, ordenado
actividad 18.
1. acrópolis
2. anfibio
3. autodidacta
4. bibliofilo
5. cromoterapia
6. endogamía
7. omnívoro
8. termómetro
entender sufijos die 35-38
actividad 20.
1. cucharón = cuchara muy grande - cucharilla = pequeña
2. manitas = klusjesman - manazas = torpe/onhandig
3. ojitos = ojos pequeños - ojazos = ‘sorpresa’ tienes ojos más grandes
otros procedimientos de formación de palabras
* Siglas: se forman por deletreo a partir de las iniciales o primeras letras de varias palabras. Se escriben con mayúsculas, sin puntos entre las letras, y forman una unidad: AESLA (Asociación Española de Lingüística Aplicada)
* Acrónimos: se componen mediante la yuxtaposición de letras, sílabas o grupos de letras iniciales o finales que corresponden a varios términos, por ej. telemática (de telecomunicación e informática), ofimática, (de oficina e informática).
* Abreviaturas: emplean una o varias letras de una palabra a modo de representación. Solamente se utilizan en la escritura. Se pueden expresar en plural y se forman principalmente por síncopa o la omisión de elementos en el interior de una palabra, apdo. (apartado), atte. (atentamente), o por apócope, mediante la primera letra de la palabra y la omisión del resto, c/ (calle), I. (ilustre), s. (siglo).
* Acortamientos: suponen la supresión de sílabas en una palabra de manera que el término resultante es más corto que el original, aunque semánticamente equivalente. Pertenecen a un registro informal, por ej. la biblio (biblioteca), el cíber (cibercafé), la disco (discoteca), la facu (la facultad).
* Neologismos: son palabras de nueva incorporación a la lengua. Proceden de diferentes ámbitos del saber y suelen aparecer cuando se necesita crear terminología que designe una realidad extralingüística concreta, por ej. ratón. >> calco lingüístico (influencia croslinguística léxica) y préstamo lingüístico (tablet)
1. bloguero
2. chatear
3. friki
las categorias grammaticales: clases
clases abiertas:
a) En español hay cinco grandes grupos de sustantivos según su significado:
* animados (pájaro) e inanimados (silla);
* propios (Juan) y comunes (amigo);
* concretos (ventana) y abstractos (amor);
* individuales (pino) y colectivos (pinar); y
* no contables (tierra), medibles (plata) y contables (libro).
b) El adjetivo puede ir antepuesto al sustantivo, un buen material (que es de calidad), o pospuesto, una persona buena (que es bondadosa) y este hecho puede estar relacionado con el tipo de sustantivo al que modifica y tener además implicaciones directas sobre el significado que le atribuye.
c) Los verbos hacen referencia a un proceso, una acción, una consecución o una
condición. Pueden revelar existencia e informar sobre un estado en relación con el
sujeto de la oración. Sus formas no personales son el infinitivo, hablar; el
gerundio, hablando, y el participio, hablado.
d) Cuatro tipos principales de adverbios:
* modales, que pueden expresar valores afirmativos (cierto,, seguro, sí, también), negativos (jamás, nada, no, nunca) y dubitativos (acaso, puede, quizá(s), etc.);
* determinativos, de lugar (aquí/acá, allí/allá, cerca, fuera), de tiempo (ayer, ahora, entonces, hoy, siempre) y de cantidad (algo, más, menos, mucho, nada, etc.);
* relativos (como, cuando, donde, cuanto), y
* exclamativos e interrogativos (cómo, cuándo, dónde, cuánto, qué, por qué).
clases cerradas
a) Las preposiciones son partículas que modifican verbos, sustantivos o adverbios y
son invariables. Hay preposiciones compuestas de uno (a, ante, bajo, durante,
hacia, por, etc.) o varios elementos (a causa de, con vistas a) >> locuciones
preposicionales
b) Las conjunciones o nexos son elementos cuya función consiste en unir palabras u
oraciones entre sí:
* conjunciones coordinantes: enlazan palabras u oraciones independientes y que
sintácticamente se hallan al mismo nivel, Me miro y me sonrió.
* conjunciones subordinantes(nevengeschikt/ondergeschikt) : sirven de nexo de unión entre oraciones que sí
dependen la una de la otra, oraciones subordinadas, o entre estas y una o varias
palabras u oraciones, No va a estar aquí porque tiene que ir a trabajar.
c) Encontramos cinco tipos principales de determinantes:
* Los artículos, determinados (el, la), o indeterminados (un, una);
* Los demostrativos (este, esa, aquellos, etc.), que poseen una función deíctica;
* los cuantificadores (algunas, otros, tres, etc.), y dentro de este tipo los intensificadores tan/muy niño, tan/muy grande, tan/muy claramente;
* Los posesivos (mi, nuestra, etc.), que expresan pertenencia; y
* los exclamativos e interrogativos (qué, cuánto, cuántas, etc.)
d) Los pronombres sustituyen o representan a los sustantivos, por ej. personales, yo,
tú/vos, me, etc.; posesivos, mío, nuestra, etc.; demostrativos, este, esa, aquellos,
etc.; indefinidos y numerales, muchos, algunos, otros, etc.; exclamativos e
interrogativos, qué, cuánto, quién, etc.; y relativos, que, cuanto, quien, etc.
actividad 24.
1. mañana = adverbio;
2. nuestro = posesivo
3. o = conjunción
4. hacia = verbo
5. para = preposición
morfología flexiva nominal
* Género masculino o femenino: el niño/la niña; el puente, la fuente; la mano, el mapa; la felicidad, la canción o la tensión; el/la artista; el/un acta, el/un agua; el mar/la mar; el puerto, la puerta; el emisor, la pareja.
* Número:
* Morfema –s: la casa > las casa–s, la calle > las calle–s, el gato > los gato–s
* Morfema –es: la pared > las pared–es, el animal > los animal–es, el mes > los mes–es, el ingles > los ingles–es
* Morfema –Ø: el lunes > los lunes–O, el cumpleaños > los cumpleaños–O, la dosis > las dosis–O
* la comunidad, la gente, el mundo; las gafas, los pantalones, las nupcias; el/los lunes, el/los abrelatas.
actividad 28.
1. morfema 0: el lunes -> los lunes
2. la hoz -> las hoces
3. el alhelí -> los alhelíes
morfología flexiva verbal
Las desinencias verbales, también llamadas morfemas desinenciales, son morfemas gramaticales unidos a la raíz del verbo y que expresan los significados de modo, tiempo, número y persona. Las formas conjugadas se pueden descomponer en distintos constituyentes morfológicos bajo el esquema
Verbo → Raíz + Vocal temática + Desinencias.
* Los verbos regulares son aquellos cuya raíz es la misma en todas sus formas y que, por lo tanto, no cambian al añadirle las desinencias, por ej. hablar (habl–o, tú habl– as/vos habl–ás, habl–a, habl–amos, habl–áis, habl–an).
* Los verbos irregulares sufren cambios respecto a la conjugación a la que pertenecen. La irregularidad se puede manifestar en la raíz y también en las desinencias.
* Algunas de las irregularidades que afectan a la raíz pueden tener que ver con la adición de una consonante, venir → venga; o de una vocal y una consonante, andar → anduve; la supresión de algunos elementos, tener → ten; o la eliminación de un elemento y la adición de otro, salir → saldré
* Los verbos defectivos son aquellos que no poseen una conjugación completa, por ej. ocurrir → ocurre, ocurren, y suceder → sucede, suceden.
morfologia flexiva verbal: el aspecto
El aspecto o valor aspectual señala la forma en la que se realiza una acción o el
proceso que indica un verbo. Podemos clasificar los verbos en varios grupos:
* perfectivos (brindar, entrar, salir), que indican una acción que se debe completar
para que se entienda como realizada;
* imperfectivos (querer, saber, vivir), que por el contrario no muestran la
necesidad de compleción en su significado;
* incoativos (dormirse, florecer, nacer), que manifiestan el comienzo de una
acción, su continuidad o el cambio de estado;
* frecuentativos (acostumbrar, frecuentar, soler), que indican una acción habitual
o frecuente; e
* iterativos (castañetear, picotear, repicar), que muestran una misma acción que
Se compone de repeticiones.
actividad 29.
1. com -e -re -mos
2. vot- a - ste -X
3. pid-i-ó