Halo semuanya, aku Jerom, aku Billy, dan kami adalah Tutor Mantap WF Academy Jadi, youtube aku ini dulunya jerom polin sendiri Tapi karena aku sekarang udah bikin mantapakademy Dan karena sama-sama mengedukasi, jadi aku tambahin mantapakademy di ini Dan, biasa, nggak sendiri Dulu aku sendirian, ah capek sendirian Akhirnya ada Pantre Yo, Ibro, Billy! Dan hari ini kita mau bahas soal-soal CPSS. Bener. Karena bentar lagi nih.
Bentar lagi. TIU. Khususnya TIU kita akan bahas. Bukan TIU sih. TIU.
Kan bahasa Indonesia ya. Tegisi umum. Iya, TIU ya.
TIU. Tiu harusnya Tiu, Tiu ya Banyak banget yang request aku untuk bikin soal-soal pembahasan Jadi kita mau bahas sekarang beberapa Btw kita rencananya juga buka kelas Untuk persiapan Tiu ini Tapi cuma 2 hari aja dan kota terbatas Jadi kalo kalian mau daftar bisa daftar Lihat di Instagram Matamu Academy Oke langsung aja kita mulai ke soal pertama Let's go Oke soal pertama ini Ini kita bisa pakai sistem ini gak sih? Eliminasi pilihan Iya bener Tiba-tiba soalnya yang gak mungkin kita hitungnya harus manual benar, pasti, jangan pasti, pasti, soal-soal TIU SNBT yang kayak gitu-gitu atau soal test IQ, itu pasti ada triknya ada triknya, oke, triknya adalah kalau dari aku ya Jer, aku pertama-tama perhatikan dulu disini 12, kali 2, jadi aku kayak ambil aja 12 kali 2, itu kan 24, benar, jadi hasilnya ini pasti di kisaran 24an, benar jadi kalau kita lihat jawaban yang D sama pasti gak mungkin, oh iya benar 200, oh iya terlalu besar nah di XOB dengan Kalau tips dari aku ya guys, nanti saat kalian mengerjakan TIU, itu kalian harus ditanda. Kalau jawaban nggak mungkin ditandain.
Iya, ditandain. Benar. Iya, biar jelas. Langsung fokusnya di 3 yang lain.
Benar. Oke, ini kan 3. Ini kan 3, ini 2 kan? Benar. Akhirnya 6. Berarti nggak mungkin yang 3 ini.
Nggak mungkin yang 3. Nggak mungkin yang 3. Nah, berarti kan antara sekarang yang beda adalah 24 dan 26 ya? 26. Kalau ini aku ngeliatnya gini sih, Jer. Jadi ini kan 12,3 ya?
Iya. Misalkan 12,3 dikali 2 aja deh. Itu udah berapa? 12. 24,6 iya iya kan?
ooooh iya bener bener bener gak mungkin yang A karena udah pasti kan 24,6 lebih besar jadi jawabannya yang C jadi jawabannya yang C oke bener banget ya gak perlu gitu manual ya kalau kalian bukan Billy jangan jangan karena kalau Billy dia kan semuanya gitu ya iya ini butuh lama ya paling butuh 5 detik gak lah gak lah oke next next next soalnya juga wah Wah ini ya guys, kalau udah sama orang kayak gini, ada kuadrat-kuadrat, insting aja baru itu harus ngurmain bro. Oke, gimana tuh Jer? Kita ke-D-an dulu dalamnya pasti. Iya. Berarti 386 dikurangin 52 kan?
Terus yang ini adalah 285 tambah 48. 333 ya? 333. 333, berarti dikurangin. Nah kalau udah kayak gini guys, ini pakai sifat yang harus banget kalian tahu. Harus. Ini keluar di mana-mana.
Tes IQ lah, tes SMBT, CPNS. Ini penting banget ya Bener Apa tuh JR? Kayaknya aku udah berkali-kali ngomong ini sampai berbusa Sampai berbusa ya Aku kayak bosen ngomong ini Jadi kalau misalnya ada Bilangan kuadrat dikurangi kuadrat ya Itu tinggal ditambah Sama dikali dikurangi Atau dalam bentuk umumnya Kalau ada A kuadrat min B kuadrat Itu adalah A plus B dikali A min B Ini sifat yang sangat-sangat kepake Nah berarti tinggal Ini kan satu ya?
Yes Satu kan? Nah ini tinggal ditambahin deh Jadi 6, 6, 7 8 Yes, bener banget guys Oke tapi intinya ya, guys kalo misalkan nanti kalian di tes TIU, test JPNS atau apapun itu Kalo kalian melihat ada bentuk kuadrat, dikurangi kuadrat Itu harus langsung, instingnya kesini Iya, insting itu Ini yang penting guys Itu udah fix, pasti pake Iya, ilmu mahal ini ya 99% ya 99% Kita sama ini udah sering liatnya soal-soal setipe, pasti pake Oke lanjut Next, persen dari 200, oke Sebenernya kalo persen tuh tinggal dikali ya Tinggal dikali Ini kali ini gitu Sebenernya Cuma kalau misalnya kayak gini Ya Ini kan 0-0 ya Aku tuh Kalau lihat 0-0 Aku tuh selalu abaikan Kalau aku ya Jadi tinggal 7,5 Dikali 2 gitu Ini kan 95 Ya udah tinggal cari aja nih Bener Nah kalau kalian lihat jawabannya beda-beda semua Tinggal kali Tapi kalau misalnya nih Ada yang kayak 9,5 9,5 9,5 9,5% Misalnya Itu baru kalian harus hitung 0-0 Iya Kalau mungkin kalau dari aku Misalkan soalnya kayak gini ya Kompleks ini Tipsnya adalah Ingat Persen tuh artinya Per seratus guys Benar Persen tuh per seratus Jadi 47,5 persen artinya 47,5 perseratus Dari 200 Tinggal dikali Tinggal coret-coret Iya Gitu sih Terima kasih. pada sebuah acara terdapat 4 laki-laki dan 5 perempuan setiap laki-laki akan bersama dengan laki-laki lain tepat sekali ya setiap perempuan akan bersama dengan perempuan lain tepat sekali ada beberapa jabatan kan yang kita jadikan di acara itu oke jadi sebenarnya kalau pakai kombinasi ya bener kayaknya masuknya kombinasi deh karena kalau kombinasi itu ribet gitu ribet ya, tidak butuh waktu yang cepat gitu nah kalau teman-teman disini stuck gitu ya kalian tuh bisa mulai mikir-mikir logikanya makanya aku dan Billy ini disini selalu mendukung kita untuk gak pakai rumus gak menggapakan rumus tapi pakai logika pakai logika Misalnya aku sama Billy ya, misalnya cuma dua orang nih, A sama B.
Salah sama cuma sekali kan, B? Iya, salah sekali. Nah, kalau misalnya A, B, sama C gitu. A sama B satu kali, A sama C satu kali, terus B sama C. Iya kan?
Ada tiga kali ya? Atau, kalian bisa mikir gini, A dulu ya, A kan sama B sama C kan? Berarti A itu ada dua, iya kan?
Terus B, karena B sudah sama A, jadi coret, tinggal sama C. Dua tambah satu. Oke, nah kalau misalnya A, B, C, D, gitu ya? Si A dulu deh. A kan sama B sama C sama D.
3 ya. A nya 3. Terus B sama A udah. Jadi gak boleh dihitung lagi.
Sama C sama D. Berarti B nya 2 ya. Yes.
Terus sisa C sama C. D doang D. Jadi C nya 1. 3 tambah 2 tambah 1. 3 tambah 2 tambah 1. D 2 tambah 1. Berarti kalau 4 laki-laki yaudah.
Berarti 3 tambah 2 tambah 1. Kalau 5 perempuan berarti 4 tambah 3 tambah 2 tambah 1. Kita di jumlah deh. Ini 6. Ini 10. 16. Ini nambah. Terima kasih. Sebenarnya ada rumus cepetnya sih Rumus cepetnya ya ini buat Kalau kalian mau pake aja Atau kalau kalian mau inget-inget gitu Bener Jadi kalau misalnya ada N orang ya Terus setiap orang jabatan tangan sekali Maka apa bil? Jumlah selamanya adalah N kali N-1 dibagi 2 Karena ini adalah kombinasi ya Dapat dari kombinasi Tapi hati-hati guys Ini hanya berlaku kalau Jabatangannya tepat sekali ya Dan semuanya berjabat tangan Iya iya iya Itu yang harus diingat Makan aku gak mau pake rumus Bener Takut diganti dikit, gak bisa dipake di kompos itu Gak bisa, atau bahkan lebih parah muncul jawabannya tapi salah Benar Itu kejebak langsung Kejebak sama soal Itu lebih bahaya Wah ini menarik sih Hasil dari penjumlahan 248, 288, 288 Nah mungkin aja ya Insting dari beberapa kalian tuh adalah menghitung 248 itu berapa Oh iya benar 248 Kita gak perlu Disini kita perlu perhatikan guys 248, 288, 288, 288 Iya Jadi ini apa guys?
Bisa nggak kalau aku tulis 4 x 2 pangkat 8? Bisa. Iya kan?
Ini definisi perkalian ya. Yaudah. Tapi mungkin ada yang bingung bro.
Aduh, apa nih kok bisa kayak gitu? Nah, misalnya kita misalkan ini kotak ya. Kotak.
Kotak, kita kotakin aja. Benar. Ini ada 4 kotaknya ya.
4 kotak. Jadi kan kotak tambah kotak, tambah kotak tambah kotak. Ada 4 kotak.
4 kotak. Si kotak itu isinya 2 pangkat 8. Benar. Jadi 4 kotak kan. 4 x 2 pangkat 8. Iya.
Yes. Benar. Nah, kalau kita melihat soal-soal kayak gini. Ini guys, ini tuh namanya materi eksponen dari pangkat.
Jadi insting kita ya, ini tipsnya ya, kita ubah semua bentuknya itu sehingga basisnya atau angkanya ini sama. Iya. Oke ya, ini 2 pangkat 8, kita tahu 4 itu adalah 2 pangkat 2. Yes. Kali 2 pangkat 8. Nah terus ingat sifat ya, kalau ada pangkatnya di jumlah.
2 pangkat, 2 plus 8, kemudian 2 pangkat 10. Loh, kok gak ada jawaban ya? Loh. Aku salah, aku salah. Tenang. Sabar, sabar.
Pasti ada jawabannya. Baik. Nah kita lihat guys, yang A udah jelas bukan?
Iya benar Nah sekarang yang B, 4 pangkat 5 Berarti kita harus mengubah 2 nya ke 4 Nomor 10 ini kan 2 pangkat 2 kali 5 Ini adalah 2 pangkat 2 sama dengan 4 pangkat 5 Jadi kan harus tau lah Cepat-cepat eksponen Paling ke yang dasar-dasar aja Nanti untuk penjelasan detailnya itu sebenarnya Kita itu akan pelajari dengan lengkap di masterclass kita di mantap academy ya? iya bener bener bener kita bareng ajarin si pen-exponent semua kok bisa perkalian sama dengan pangkat dipangkatkan lagi ya? yaa, true true kita akan bahas di mantap academy jadi buat temen-temen jangan lupa ikutan siapapun, open for siapapun gap year, SMA, SMP juga mau ikut?
silahkan lanjut wah soal berikutnya liat ya ini ada namanya si kwadrat ini namanya kwadrat? udah pasti tapi pakai manipulasi aja bar udah pasti pakai aja bar guys kalian mau manual silahkan gak ada yang marah oke nah kalau ada soal-soal kayak gini guys kalau dari aku pribadi nih aku akan, ini kan 73, 73, 73 gitu kan sama ada 589, 589, 589 gitu kan supaya aku gak pusing ya aku langsung misalin aja misalin ini A gitu misalnya ini B jadi aku bisa langsung ubah soalnya jadi A plus B kuadrat ditambah ini A minus B kuadrat A kali A, berarti A kuadrat ya. Ditambah B kali B, berarti B kuadrat. Udah, kita gak repot gitu. Bener.
Daripada harus 7, 6, 3 gitu. Lama banget. Nah, disini kalian harus tau sifat-sifat ajabar. dan ini dasar banget guys jadi untuk a plus b kuadrat itu sama dengan a kuadrat plus 2ab plus b kuadrat yang ini adalah sama dengan a kuadrat min 2ab plus b kuadrat jadi kalau ini plus ini min bedanya disitu doang jadi yang atas kita bisa sama dengan yang atas ya a kuadrat plus 2ab plus b kuadrat plus a kuadrat min 2ab plus b kuadrat per ya a kuadrat plus b kuadrat kan nah kita lihat deh ini menarik banget nih ini sama ini coret ya abis ya plus 2ab dikurangi 2ab atasnya a kuadrat tambah a kuadrat a kuadratnya ada berapa? 2 Jadi 2 A kuadrat ya?
Nah, atasnya jadi 2 A kuadrat ditambah B kuadrat tambah B kuadrat. Ada 2 B kuadrat. Jadi 2 B kuadrat per A kuadrat plus B kuadrat.
Gitu kan? Oke. Nah, kita tinggal keluarin 2-nya. 2 A kuadrat plus B kuadrat kan?
Per A kuadrat plus B kuadrat. No, sama. Tinggal di...
Slebeu. Slebeu. Slebeu, slebeu ya. 2. Selesai. Jadi soal ini tuh menurut aku termasuk soal yang desainnya menarik ya?
Desainnya menarik. Angkanya ini sebenarnya... kita gak peduli berapa kan?
gak peduli angka-angka berapa buatnya yang bikin kita tuh kayak kena mental dulu dua-dua-duanya pokoknya tips dari aku dan willy adalah kalian harus hafal spesifikat ajabar yang dasar ini, ini, ini A-B, Jadi biar nggak bingung, tulisan dibagi kita ubah ke bentuk bagi. Ya, benar-benar. Bentuk matematikanya ya. Nah, ini salah satu sifat yang kita juga harus ingat. Like-like ya, Jer.
Kalau ada pembagian dengan pecahan, itu artinya adalah dikali, dibalik, dan dibalik. Yes. Ya, guys ya.
Jadi, dikali dan dibalik. Kita balik ya. 167 per?
Karena ada yang menarik ya, Jer ya. Kita lihat ini. 0,125.
dengan 0,25 ini hubungannya apa jer? ini 2 kali lipat ya? betul sekali 0,125 kalau kita kali 2 itu kan jadinya 0,25 jadi artinya apa guys? kita bisa coret-coret pecahannya coret 1 coret 2 dan yang ini temennya 167, kalau dikali 2 berapa 167?
0,334 yang mendekati jadi anggep aja bisa bisa setengah gitu Ini mungkin dari aku tips and trick juga ya, kalau tipe-tipe soalnya nilai terdekat di TIU itu seringkali cara mengerjakannya itu dengan Dibulatkan, dibulatkan dikit-dikit gitu, supaya cantik gitu kan Iya, tipis-tipis, asli tipisnya banget Menyala gitu Menyala sekali, jadi ini coret satu, coret dua Jadi hasilnya adalah? Dua per dua Dua per dua sama dengan satu Dan biasanya soal-soal nilai terdekat ini, jawabannya itu jauh-jauh Jawabannya itu gak terlalu deket gitu Iya Biasanya kalau dekat-dekat kayak 1,5 Jadi jahat namanya Jadi biasanya dibikin jauh-jauh Supaya bisa mendekati Logiknya kayak gitu Jadi ingat guys, kalau ada nilai terdekat Atau perkiraan Pasti jangan dihitung langsung secara Mentah-mentah Kalian otak-otik dulu Sekali lagi, kalian bukan Billy Atau bukan Jose, anak Papua yang jenius Beda sama kita Pokoknya kalau kalian gitu cepet banget guys silahkan makhluk-makhluk, gak perlu kayak gini-gini diketahui 9% dari 1 bilangan adalah 14 maka 36% dari bilangan itu adalah wah ini, kalau aku lihat barusan, aku langsung tau jawabannya jawabannya adalah 56 kenapa? tinggal di kali 4 kok bisa jer kali 4? kok bisa? dari mana jer?
dari mana tuh? gak perlu aku hitung 100% nya oke nah kan infonya adalah 9% adalah 14 gitu kan 36% itu kan 9% di kali 4 gitu Kayaknya sama dengan 36% ya Yes bener Jadi karena 9% adalah 14 Jadi 14 dikali 4 itu adalah 36% ya 56 Iya betul 36% ya gitu Yes bener Misalnya nih misalnya Kalau 10% ya misalnya logiknya ya Kan misalnya 10% adalah 25 gitu Oke 100% nya kita tau kan langsung 250 Karena dikali 10 ya Ini dikali 10 kan Iya Nah gitu 90% nya langsung aja kali 9 Bener Ya 50% x 5 Gak perlu terlalu dihitung dulu 100% nya berapa baru dibagi lagi Dibagi lagi, waduh, lama banget itu Jadi langsung 56 5 detik Yes Oke lanjut Bill, kita ke soal balik serbilangan ya Ini menurut aku gak ada rumusnya sih Gak ada rumusnya gak ada tarjah Dari pengalaman ku sih cuma ada satu cara aja ya Menguasai soal-soal kayak gini Yaitu dengan latihan soal yang banyak Supaya kita tau tuh polanya Iya kalian terbiasa, wah pernah liat pola ini, pernah liat pola itu Nanti di kelas kita Yang CPNS, kita bakal bahas dulu kita kasih tipe-tipe semuanya kita keluarkan deh ada aja balik juga, jadi kalian ikut aja nah jadi ini, 3, 8, 19, 19, 30 aku langsung tau, ya aku tau oke, ketemu? ya ketemu nah ini polanya bisa banyak banget ya kalau ini aku ngeliatnya kayak, ini kan 11 nih guys 19 kan 3 tambah 8 ya? bener ya? bener, bener nah 19 itu adalah 8 tambah 11 30 adalah 11 tambah 19 berarti berikutnya adalah 30 tambah 19 yaitu 49 19, 30 adalah 79 Nah ini salah satu tipe pola bilangan ya?
Jadi penjumlahan dari 2, 2, 2 gitu Berikutnya, Wil? 4, 6, 15 Oke, berikutnya... Oh!
Ini kan bukan jumlah ya? 4 tambah 6, 4 tambah 15, udah ngamkin Berarti coba lihat 4 ke 6 tambah 2 gitu Ini aku udah ketemu sih polanya 2 terus tambah... Nah ini aku juga baru tau beberapa saat yang lalu, Jer Pola baru, ini pola baru di tahun ini, di AU ya Jadi polanya...
Sebenarnya kayak gini, 6 ke 18 adalah kali 3 Oh iya! 18 ke 20 tambah 2 Kali 3 lagi? 20 ke 6 kali 3 Oh bisa gitu ya? Ada ya pola baru?
Jadi berikutnya adalah 60 tambah 2 Yaitu 62 terus kali 3 Bapak-Ibu saya akan nemu pola sendiri Oke gimana tuh? 4, 6, nah ini mungkin ya teman-teman Sebenarnya kalau dihitung-hitung jadi sama Coba 4 ke 6 kan plus 2 ya? Ini kan plus 12 Terus ini plus 2 lagi Ini plus 40 12 ini kan 6 x 2 Terus 40 adalah 20 x 2 Bener gak?
Bener Jadi ini pasti 62 berikutnya 62 x 2 berapa? 1, 2, 4 1, 2, 4 ditambah gitu Bener 1, 8, 6, 7, 8 Oh iya Bener Bisa gitu juga sih teman-teman Bisa gitu juga Tapi jujur ya Yang aku gak tau suka dari soal tipe-tipe 4 lagi nih Oke adalah kita harus mikir si pembuat soal mikir apa itu yang susah, sedangkan posibilitasnya banyak banget banyak banget ada bisa skip 1 juga gak sih? ada ada ada jadi 4 ke sini, 4 ke 18, ini ke sini, ini ke sini bener bener macet macet banyak banget iya tapi ini gak ada jawabannya ya?
gak jadi oh yang satu doang ya? yang 62 oke ini ngeliatnya bagi 2 sih iya iya iya lompat lompat skip 1 sih ya 10 ini 7 kurang 3 kurang 3 berarti kurang 3 lagi ya? 1 ini tambah 2 tambah 2 tambah 2 19 oh Oh iya iya iya Sangat-sangat random ya Random ya Dan memang satu-satunya cara untuk menguasai tipe soal seperti ini Jer Ya harus kerjain yang banyak Lihat-lihat pola yang baru-baru Bener Karena kalau kita bandingin sama kita kerjain soal CPNS 3 tahun lalu Polanya udah beda banget Polanya udah beda-beda Banyaknya soal guys Ini dikasih kita, kita bakal bikin banyak soal Jadi jangan lupa ikutan Yes Apa nih? A, C, G C, E, I Oh aku udah tau sih kayaknya A ke C Tambah 2 A, B, C, D, E, F, 1, 3, 7 ya? Apa ini 1, 3, 7?
Iya. Oh iya, ini 3, 5, 9. Fun fact, aku ingat huruf itu urutannya berapa, Jer. Oh iya, ini 5, 7, 11. Oh iya, berarti...
Tambah 2, 3, 5, 9. Tambah 2, tambah 5, 7, 11. 14, 7, 9, 13. G, I, M. G, I, M. Iya. Oh iya. Keren juga hafal. Aku hafal urutan abjad.
G, aku hafal... 10 J, salah nama aku. J, J, K, L, M, O, I, J.
Iya, tapi menghafalkannya juga butuh proses sih. Iya, iya. Cuman kalau hafal, wah. Aku hafal tuh J10 guys.
J10. Kalau menghafal J10 itu sangat-sangat membantu karena itu tengah-tengah. Tengah-tengah. Iya.
M13 juga, tengah-tengah pas. Oh iya, M13 tuh. M13.
Oh iya, M13. M13. M13.
M13 itu udah membantu. n 14, o 15, p 16 bener sih wah ini logika banget ya bro logika banget ini jen logika banget dan kalo soal logika kalian tuh harus sangat bisa mengubah menjadi bahasa matematika dan itu yang susahnya ngitung itu gampang kalkulator bisa ngitung komputer bisa makanya kita berdua sangat-sangat anti orang hafal rumus rumus tuh hafal karena kalian latihan terbiasa gitu bener, jangan kebalik hafal rumus Berusaha memahami ini Iya, susah. Pakai gini gak ada rumusnya bro?
Gak ada. Oke disini berarti ada si semangka sama ada karung. Itu yang kita gak tau kan. Misalnya jumlah semangka ya, jumlah total semangka itu S gitu. Semangka, semangka, semuanya totalnya S.
total ya? total itu S betul ini inilah fungsinya huruf untuk melambangkan sesuatu iya kan? semangat total itu misalnya S banyaknya iya kan? karung karung itu misalnya satu karung itu K gitu ya satu K gitu kan satu karung gitu hmm oke karung pertama Jika ia memasukkan 7 semangka ke dalam setiap karung Kita langsung visualisasikan aja Memasukkan 7 semangka itu artinya apa?
Satu karung itu masing-masing 7 Misalnya 7 gini kan Iya benar 7 Nah kalau misalkan kita punya 21 semangka Misalkan ya 21 semangka Maka berapa karung yang kita punya? 3 karung Dapatnya dari? Dapatnya 21 bagi 7 Benar Nah jadi untuk mencari jumlah karung itu adalah Total semangka semuanya S kita bagi dengan 7 Tertulis Berarti ini adalah Kasus yang pertama ya Jadi jumlah karung yang saat 7 semangka itu adalah S per 7 Terus lanjut ya Maka jumlah karung yang dibutuhkan Ya ini ya Itu adalah 6 buah lebih sedikit Dari apabila Kalau setiap karungnya diisi 5 buah Jadi kita harus cari tahu dulu Jumlah karung saat diisi per 5 buah Ya sama logikanya ya Kalau kita punya S Mau diisi 5 jadi S per 5 Yang S per 7 ini itu adalah 6 lebih sedikit. 6 lebih sedikit.
Artinya apa? Jadi yang S per 7 ini itu tadi apa, Jer? 6 lebih sedikit dari S per 5. Jadi artinya apa?
Dia adalah S per 5 minus 6. Yes. Tinggal kita kalikan 200 dengan 35 ya. Kenapa 35? Karena ada 7 dan 5. Ada 7 dan 5. Oh, berarti nggak perlu pakai K ya?
Nggak perlu pakai karung ya? Nggak perlu. Bener juga. Iya. Berarti 5S.
5S sama dengan? 7S minus 210. 210 sama dengan? 210. S S nya adalah S S S S S S Oh ini bener sih, logic nya kayak gini ya? Iya, gini gini gini Tapi ya, mungkin ya menurutku ya Jer ya Kalo untuk ukuran soal TIU yang Satu soalnya satu menitan ya Iya Ini kayaknya terlalu susah ya? Terlalu ribet Terlalu ribet Jadi menurutku tips nya adalah Coba coba langsung Paham gak?
Oh iya Coba-coba langsung Oh iya Jadi kita masukin aja Semangkanya 35 Oh iya Ini tips untuk T.I.U ya Untuk T.I.U Oh iya bener-bener Kamu gak kepikiran ya Iya iya Coba-coba langsung Dan bahkan bro Ini kan diisi 5 buah ya Iya Ini kan diisi 7 buah 7 Iya kan Jadi gak Gak mungkin yang gak kelipatan 5 Iya Gak mungkin Bener Gak mungkin yang gak kelipatan 5 dan 7 Dan 7 120 ini enggak Iya Jadi antara A sama D Kalau yang A, D misalnya kita masukin ya A 3 5 kan 7 berarti kan 5 karung Kalau yang ini masukin 5 7 karung Mau beda 2 Oh iya Iya, iya ya aku juga baru sadar tadi Iya ya Soalnya aku tadi kan pas kita hitung biasa ya Kenapa film gue bisa ngomong kita coba-coba aja Karena kalau kita hitung bener panjang banget Bener Kalau yang A itu didesain untuk dikerjakan dengan cepat. Jadi nggak mungkin ini. Iya, iya. Oke, terakhir karena durasi ya? Durasi.
Temen-temen di kelas kita bakal panjang banget. Jangan lupa, Joey. 3 hari 2 malam kan?
Hahaha. Nonstop ya? Sampai otak ngebakar ya. Sampai mantap banget.
Sampai ampun-ampun lah. Kita kupas tuntas ya. Betul. Oke, terakhir.
Suatu pekerjaan yang diselesaikan dalam waktu 6 hari. Oke. Diberi diri oleh X pekerja.
Diberi diri oleh X tipe yang masih bekerja. Tentang waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut. Ini tuh perbandingan yang... yang berbalik nilai berbalik nilai iya semakin banyak orangnya yes semakin sedikit waktunya bener iya kan bener jadi kalau 6 hari kan X pekerja ya kamu gimana kalau ngerjain aku kalau ngerjain soal ini aku selalu menganggap ini adalah waktu jarak sama kecepatan pasti aku juga gitu bro pasti udah pasti aku gak pernah paham yang perbandingan terbalik iya iya aku gak paham aku pake kecepatan itu sama iya iya jadi 6 hari kan 6 hari sama X pekerja berarti kecepatannya X iya kan jarak jarak itu iya itu kan total pekerjaan ya?
total pekerjaan ya seudahkan kecepatan kali waktu gitu ya? yes kali waktu nah ya kecepatannya X karena logikanya semakin banyak orangnya semakin cepat kan? iya jadi kecepatan itu adalah orangnya X kan?
iya kali waktu waktunya 6 hari gitu jadi ada jaraknya itu 6X 6X itu total jaraknya total pekerjaannya iya sekarang dikerjakan only 15 orang jadi kecepatannya jadi 15 15 iya kan? betul jadi yaudah 6X dibagi 15 selesai jadinya 2 per 5X 2 per 5X yang C sama Ini paling cepat, paling logik lah Tapi intinya jangan sampai kebalik ya Pokoknya kecepatan itu adalah jumlah pekerjaannya Iya jumlah pekerjaannya Karena semakin banyak pekerjaan semakin cepat Waktu ya waktu Jadi ini gak perlu Perbandingan terbalik Sebenernya perbandingan terbalik sih Antara kecepatan dan waktu Jadi 6 per X sama dengan 15 per Yang ditanya gitu Sebenernya ini perbandingan terbalik Karena kecepatan dan waktunya sih Keturuh Terbalik, kalau kesempatannya makin gede, waktunya kecil Bener Kesempatan kecil, waktunya gede Waktunya naik tuh Tapi kan disini ada jarak Jadi pakai konsep ini jauh lebih aman daripada ngafalin perbedaan rumusnya Yes Yes Mantap Oke guys, sekian dulu pembahasan soal-soal CPNS kali ini Seru ya Seru banget Seru banget Seru banget, seru banget tiba-tiba soal yang menyenangkan Menyenangkan Iya, karena selalu ada trik-triknya gitu Kalau tau triknya bro Iya, kalau ga tau triknya Kalau ada triknya Iya Jadi semangat banget temen-temen, semangat buat kalian yang kerja PNS Semoga berhasil Yes, mantap juga Dan juga nantikan kelas CPNS kita ya Di Instagram Mantapu Academy Untuk update-nya temen-temen Disana kita akan bahas tuntas semuanya Sampai otak kebakan Oke, jadi sekian video kali ini Aku Jerong, aku Billy Kami pamit undur diri, semangat belajarnya Dan see you in the next video Bye