Lage en Effektiv Undersøkelse (Del 1)

Aug 6, 2024

Foredrag: Lage en Effektiv Undersøkelse (Del 1 av 2)

Innledning

  • Fokus på å definere målgruppen, velge emne å undersøke og gjøre et representativt utvalg.
  • Viktige begreper: populasjon, utvalg, respondenter.
  • Populasjon: alle enheter som undersøkelsen gjelder (f.eks. alle studenter ved UiT, norske familier på ferie i Nord-Norge, profesjonelle idrettsutøvere).
  • Utvalg: den delen av populasjonen vi faktisk undersøker.
  • Hensikt: trekke slutninger om hele populasjonen basert på utvalget.

Utvalg

  • Representativitet: Det er viktig at utvalget speiler hele populasjonen.
  • Størrelse på utvalg: Minst 100 per undergruppe er anbefalt, minst 30 kan noen ganger være nok avhengig av prosjektets krav.
  • Faktorer som påvirker utvalgsstørrelse: Nøyaktighet, budsjett, variasjon i populasjonen.

Sannsynlighetsutvalg

  • Enkel tilfeldig trekking: Alle enheter har samme sannsynlighet for å bli valgt.
  • Stratifisert utvalg: Populasjonen deles inn i viktige undergrupper (strata) og enheter velges tilfeldig innenfor disse.
  • Klyngeutvalg: Populasjonen deles opp i klynger, og enkelte klynger velges ut for undersøkelse.

Ikke-sannsynlighetsutvalg

  • Bekvemmelighetsutvalg: Velge respondenter som er lett tilgjengelige.
  • Kvotautvalg: Forsøker å få samme fordeling på viktige variabler som i populasjonen.
  • Vurderingsutvalg: Velge respondenter basert på relevans og erfaring (f.eks. eksperter).
  • Selvseleksjon: Respondenter melder seg selv.
  • Snøballmetoden: Rekrutterer initiale informanter som i sin tur rekrutterer flere.

Svarfrekvens

  • Bruttoutvalg: Alle som er spurt om å delta.
  • Nettoutvalg: De som faktisk svarer.
  • Svarfrekvens: Nettoutvalget dividert med bruttoutvalget, multiplisert med 100.
  • Eksempel på svarfrekvens: 80-90% er høy, >50% er akseptabel, 30-40% er vanlig.

Strategier for å øke svarfrekvens

  • Velge riktig tidspunkt for utsending.
  • Tilpasse metoder avhengig av målgruppens tilgjengelighet.
  • Unngå overbelastning av undersøkelser.

Bortfallsanalyse

  • Sammenligne utvalget med populasjonen for å oppdage skjevheter.
  • Eksempel: Bruke statistiske metoder for å justere for bortfall.

Variabler og Operasjonalisering

  • Begreper: Identifisere og definere sentrale begreper knyttet til problemstillingen.
  • Operasjonalisering: Gjøre begreper målbare ved å definere hvordan de skal representeres i data.
  • Indikatorer: Indirekte mål som sier noe om det vi vil undersøke.

Typer av Variabler

  • Kategoriske/Nominale: F.eks. kjønn, utdanning (gjensidig utelukkende kategorier).
  • Ordinal: F.eks. enighetsskala (kan rangordnes, men avstanden mellom verdier er ikke eksakt).
  • Intervall og Forholdstall: F.eks. alder, inntekt (kan rangordnes med eksakte avstander).

Analysere Data

  • Nominale variabler: Bruke krysstabeller og ki-kvadrattest.
  • Ordinal variabler: Bruke krysstabeller og kan brukes i regresjon som dummy-variabler.
  • Intervall og Forholdstall: Analysere med konfidensintervall, Z-test, T-test og regresjon.

Sammendrag

  • Lage en undersøkelse som er godt forankret i problemstillingen.
  • Sikre representativitet og tilstrekkelig utvalgsstørrelse.
  • Velge passende metoder for å maksimere svarfrekvens.
  • Operasjonalisere begreper for å få brukbare variabler.
  • Analysere data på en meningsfull måte avhengig av variablenes målenivå.