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Lezione sui Condensatori: Serie e Parallelo

[Musica] ah scusate scusa adesso ho legato al popolo ma si dovrebbe sentire benissimo ma si dovrebbe sentire c'è dubbio allora ragazzi sistema un attimo 53 dire che colpo ma che colpa cosa è cosa da nerd ho preso nove matematica si chiude di fatto il compito sarà heard ciao diritto ciao leonardo ciao radio chao shiuan one ce lo levi ciao stefano sono in terza superiore buongiorno prossima settimana fa ho visto i suoi video sui motori uniforme quali sono molto carini e grazie a quello preso sette e mezzo in verifica ciao mister gerson è ok benvenuti condensatori condensatori tab allora ragazzi live precisa su argomento preciso senza stare a far troppe troppi giri di parole questa rai da un obiettivo molto preciso trattare i condensatori in serie e capire come calcolare il la capacità equivalente di n condensato in serie come calcolare la capacità equivalente di n condensatori in parallelo e poi in un esercizio etto piccolino simpatico per vedere come risolvere una parte di circuito in cui ci sono più condensatori sistematico maniera un po particolare fra loro e quindi naturalmente trovare il condensatore cioè la capacità equivalente quindi questo è l'obiettivo di questa line voi sapete bene che io non sono uno che vanno auto in giro per filosofia cioè abbiamo una regola oggettiva dobbiamo portare avanti quello che devo fare quello e noi dobbiamo fare altro dobbiamo perderci in tante chiacchiere fantastiche che sempre fantastiche sonoma sono chiacchiere bene allora faccio secondo superiore ciao lidi non lei l'ho saltato aspettiamo un video sulle funzioni come hanno assoluto senti a sulle funzioni con la sorgente vuoi dire studio di funzione come loro assoluto ma può essere che non l'ho fatta tu intendi studio di funzione levi so io sono di lettere che bello ciao lorenzo sto guardando la nell'ospedale primi promo una panda nomi antonio mi raccomando rimettiti tanti tanti insomma in bocca al lupo per rimetterti leonardo sono un ragazzo che frequenta il primo anno di liceo scientifico guardando i suoi video sono video stupendi ho preso 10 al cavallino le difese gamma questa propria verità la legge rende bene ma io mi perdo poi se scrivete tanti messaggi ciao elisa come stai benvenuta no non posso dire tante chiacchiere ragazzi siano per chi guarda il video 19 un dito sugli integrali lorenzo lorenzo dopodomani lorenzo dopodomani però volevo dire una cosa sugli integrali ragazzini il mondo degli integrali è vastissimo io giovedì sto già spoilerato su instagram ha veramente hanno già sparato su instagram jury di vado con gli integrali integrazione per parti ho fatto tre esercizi di cui avesse i giorni e mezzo detta che quasi affrontato che è successo non sta andando va bene controllo un attimo una cosa sulla connessione un secondo solo un attimo altri perfetto dovrebbero essere problemi allora possono vedere nove e mezzo una tematica bene liz poi saluta il mio amico mongiovì ciao con djokovic a vagliare basta sulle matrici lo fatti li ho fatti sulle matrici scrivete matrici la fisica che ci piace su youtube di o fate lo so sogno un tuo viso sul corpo nero di planck rocky lo sono anch'io lo devo fare te lo prometto ai pony samhain all'attenzione desco di cosmi in un pub insomma much time high up to you is unfit after my live tv allora per ragazzi ci siamo guardati concentriamoci concentriamoci cosentino ci hanno stiamo trattando il condensatore oggi innanzitutto io devo dire una cosa sui condensatori che cos'è un condensatore a che serve in un circuito come si calcola la capacità come possibile calcolare la capacità utilizzando la geometria del condensatore quanti tipi di condensatori e ci sono ti prego l'ho già fatto ho già fatto un video sul condensatore guardalo qui facciamo tutti insieme dinger liszt oggi diamo per scontato di questo discorso qua e prendiamo ad esempio n condensatori in serie montati in un circuito guardiamo la brava n condensatori in parallelo montata in un circuito ma voi direte ma qui ci sono due condensato in serie a e quest'anno due condensatori parallelo che fa non fa niente noi facciamo l'esempio con due ma tanto o ne prendi 2 o ne prendi 3 o ne prendi 4 o ne prendi n la regola è sempre la stessa debba na allora quello che io voglio capire siccome la capacità in un condensatore è il rapporto fra la carica che il condensatore assorbe e la differenza di potenziale fra le armature del condensatore allora voglio capire a che cosa è uguale la capacità equivalente la capacità totale quando i condensatori sono in serie anche così uguale la capacità equivalente o totale quando i condensatori sono in parallelo allora partiamo piano non con calma per poter fare questo dobbiamo ragionare e arrivare ai terzi al entrato io vi dico subito che quando i condensatori sono in serie la capacità equivalente viene calcolata così equivalente o totale con i tavoli uno sfratto c equivalente è uguale a 1 fratto c 1 più 1 fratto c2 ragazzi e il caso è il caso di due capacità è già se software sarà più uno tratto c3 senso 4 sarà più uno fatto 50 si sono m più punti nipotini più uno fratto cm ovviamente se invece la capacità ma vuoi calcolare quando sono in parallelo la capacità equivalente è semplicemente uguale alla somma delle capacità se sono due sarà c1 più c2 vi faccio notare subito una cosa ragazzi molto importante questa cosa serve un po per la memoria nelle resistenze succederà il contrario se vai nella mia playlist circuiti elettrici e correnti in dote una cosa del genere trovi una playlist che si chiama fisica due circuiti elettrici e con denti e correnti indotte trovi resistenze in ferie resistenza in parallelo fatto due video diversi qui sto facendo invece un video unico io avevo detto che quando le resistenze sono in serie la resistenza totale è la somma delle resistenze quando le resistenze sono in parallelo uno fra apr totti vuole a1 fattore uno più uno fra tra i due sempre col caso di due vi prego tanto è una semplificazione chissenefrega con i condensatori succede il contrario cioè quando sono in serie la capacità totale si calcola così o equivalente ma cosa in parallelo si calcola così ma sta roba da dove viene fuori perché uno dice vabbè ma ad ogni star gli sta cosa qua ma io non ci credo credo quindi dimostrare la tela di nostro cielo din din che non vuol dire di melo ma vuol dire dimostrazione bim beh non facciamo le cose in fretta ragazzi partiamo da questa vogliamo dimostrare questa allora che cosa siamo per dimostrare questa usiamo la testa naturalmente grazie cosa nendo un grande bacio ti voglio bene davvero e guardiamo circondi toni questa è una mania noi abbiamo fatto una live mi sa forse la settimana scorsa su le leggi di chircoff ti ricordi che cosa dice la legge delle maglie la legge delle magre dice che la tensione la somma delle tensioni delle forze elettromotrici diciamo ma qui c'è una sola batteria è uguale alla somma delle tensioni sui singoli elementi qui c'è solo una batteria quindi questa è la tensione sulla batteria quindi io dirò e qui ci sono due elementi questo e quest'altro quindi io dirò che qui c'è una certa delta v che è quella totale e che qui ai capi di c1 guardate esposto un attimo questo lo scrivo più su seria lo scriva un po più su quello ai capi di c1 ci sarà una tensione del tab 1 ai capi di c2 ci sarà una tensione delta v 2 praticamente ragazzi questa è la seconda di chirco bejing l'ho fatta la lezione su chirco cioè delta v la tensione si ripartisce sui vari elementi cioè posso scrivere che del tav è uguale a del tav uno più delta v 2 adesso attento attenta guarda questa formula questa è la formula per calcolare la capacità di arrivare a dimostrare dobbiamo dimostrare che questa sia vera quella rossa allora io guardo questa formula si ragiona un attimo qui c'è la tensione faccio una formula contraria cioè la formula inversa scusatemi rispetto alla tensione è facile ti prego guarda questa per avere delta v ti basta scambiare di posto questo contesto quindi anche i delta v è uguale a più fratto c cioè al posto di delta v puoi scrivere q fratto cini scali allora scriviamolo scriviamolo questo implica implica delta v fratto ci aspetta uguale delta v 1 dovrei scrivere da un po così per un po così q1 fratto c1 delta v 2 dovrei scrivere su due frati c2 ma qui c'è qualcosa che bisogna dire è questa cosa la vorrei sentire da voi siamo sicuri che qui e q1 prato c1 e che qui e q2 fratto c2 ditemi via le telefonate vi prego vediamo qualcuno di intuitivo ragazzi pensate un attimo ciao greta benvenuta buonasera pensate un attimo alla corrente e che scorre in corso circuito io la batteria telo sistemata così il polo positivo sta sotto la corrente scorre in senso antiorario ma non ce ne frega niente che la corrente scuole insorgere ma che cosa possiamo dire della corrente bravo dice antonio deve essere q perchè scrivete vi prego scrivete questa roba qua greta sono convinto che ti sia piaciuta quella quella quella sulla dilatazione una una lezione bellissima quella sulla dilatazione in animali cordoba ellissi ma dimmelo di mi siete più assunta cifre allora ciao da ciao danni si raccoglie q bravo mirko cioè dice mirko dice antonio questa ecco non è come quei due perché ragioniamo un attimo quali in questo circuito della corrente e la stessa la corrente e la carica è proporzionale alla corrente perché la corrente la carica nel tempo che ci avremo quindi la corrente non è diversa non si divide ti ricordi non c'è un nodo non c'è un modo non c'è un nodo non c'è un modo dice antonio nel disegno che abbiamo fatto una corrente di pene 3q al raccolgo quello che ha detto mirko credo che sia stato mirko possa andare ancora sotto vediamo dice mettiamo in evidenza q se mettiamo in evidenza acqua abbiamo un frappuccino uguale q1 fratto c 1 più 1 fratto c2 chiusa parentesi ma scusate ma scusate ma allora a sto punto questa come questa che si possono semplificare e allora che mi viene fuori la tesi cvd già da che vuol dire cha da da che vuol dire cha va da scende a che vuol dire dice che aiutano a che hanno si studiano questi dipende questi si possono spiare il secondo anno se la fisica si fa due anni a scuola oppure si possono studiare in iv barra quinto anno se la fisica sif a 5 anni a scuola bravo antonio antonio de vivo come volevasi dimostrare bravissimo antonio esatto esatto esatto molto bene svolto ma allora andiamo qui molto bene ha detto scusa come la fai sta storia qua come la fresa anni hanno acquistato circuito adesso è andare di qua andate inattivi non sono un po per per logica qui abbiamo utilizzato la legge delle mani e la seconda di chircoff secondo voi qualche cosa utilizziamo che per logica perché la patata l'ananas lamela ma quasi utilizziamo che cosa siamo qua se non possiamo usare guarda non è difficile perché qua abbiamo usato la legge della maglia per fare questa dimm per fare questa dimostrazione usiamo certo francesco dice kirchhof la legge dei noti fantastico gianluca di l'invito cofrancesco din din din possiamo la legge di nodi c'è la legge dei nodi guarda il circuito abbiamo 22 condensatori ma non ce ne frega niente va bene così la corrente in incontra un nodo che questo vedi l'ho fatto in arancione non so se si facciano in meno diciamo che incontra il lodo a la corrente nel nodo aziz si divide nella corrente e 1 e nella corrente i due che poi si riuniscono nel nodo b e mi ridanno la corrente quindi possiamo usare la legge dei nodi nella legge di nodi nel nudo a mi dice che la somma delle correnti in entrata che i è uguale alla somma delle correnti in uscita che in uno più i due ma facciamo un parallelo ragazzi se abbiamo detto che la corrente è proporzionale alla carica ovvero la carica è proporzionale la corrente io posso scrivere anche uguale uno più q2 certamente implica implica allora guarda ora ritorna di nuovo qui al centro perché ti ho messo questa formula dentro questo quadro arancione cambiato le pene ho preso l'arancione ho preso l'arancione grazie a tutte le super chat e che state facendo grazie fatele super ciatto così completa ma guarda questa formula qua se volete la q se volete raccondo vede fare la formula inversa ma è facile questa formula inversa per che prendi questo delta v e te lo porti qua sopra leggere al contrario ai q uguale del prof e ci guarda a che cosa devo scrivere al posto di scudi cui devo scrivere delta v berci quindi scrivo delta v perci one dovrei scrivere di regola delta v 1 per c1 più delta v 2 per c2 ma c'è uno sbaglio che sbaglio c'è che sbaglio cioè c'è un errore che errore c'è eccomi scusatemi si era leggermente ascolto ascolto ascolto e leggo non è che ascolto voglio dire perché massimo ha scritto una cosa massimo scritto una cosa vediamo se siete d'accordo con lui guardatelo il circuito numero due la tensione che misuri quasi tu metti un volt metro misuri per esempio 12 volte se tu ti sposti ai capi di c1 missouri sempre 12 volte se disposti ai capi di c2 missouri sempre 12 volte ce la sta dicendo gianluca massimo scusami massimo ma anche ettore gianluca tutti quanti ciao radio che il delta v e lo stesso quindi non puoi scrivere delta v 1 del cinema scriverai delta v per c1 più dentro per c2 cioè implica implica posso mettere in evidenza del town delta v per c uguale delta vc1 più c2 ma scusami scusato allora a questo punto posso semplificare del tabù ottenendo c'è verde cia vada sia attenzione un attimo volevo dire una cosa io non mi sto interessando del tipo di condensatore io sto semplicemente facendo una lezione su condensato in serie è condensato in parallelo che è un classico che si fa a scuola cioè un classico delle interrogazioni e compiti in classe non sto parlando di condensatori piani cilindrici ceramici non sto facendo questa distinzione condensatori ex sia chiaro allora attenzione attenzione no a me non interessa questo tipo di differenza perché comunque alla fine vogliamo soltanto capire come sommarli allora così sono quelli in serie così sono quelli in parallelo esse sono visti cioè se io mi trovo di fronte a un circuito in cui ci sono più condensatori messi in maniera mescolata guardate un attimo lo so è la mia vita è la semplificazione se ho un problema di questo genere sulla bagnata non so se notate ho comprato un arancione ragazzi ha ordinato la regione gianluca sta seguendo l'università anche gaetano chi altro l'università eugenio da quale università scrivetemi la quale città sono curioso se ho una serie questa qua guarda ho un problema in cui ho un circuito in cui in una parte del circuito ci sono dei condensatori c1 c2 c3 e c4 tutti e quattro tutti e quattro di capacità se dico vara io voglio sommarli in modo da ottenere un unico un condensatore di capacità totale o equivalente pari a xy non lo so come faccio allora innanzitutto guardata e un attimo qua dobbiamo mettere in ordine abbiamo un circuito in cui un condensatore e in serie ad un blocco nel quale c'è una serie fra due condensatori che in parallelo ad un terzo condensatore qual è la regola per poter risolvere un circuito del genere 1 risolvi questa serie e ottieni un solo condensatore che chiamerà i capacità ci 122 risolvi il parallelo ottenendo un unico condensatore che chiamerà i c 1 2 3 1 2 3 si capacitavano 23 fatto questo ottieni un solo condensatore qualche in sede a quest'altro fi l'ultima serie ed otterrai un condensatore di capacità ci top oggettivamente o c come ridare a tempo allora come procedo io ragazzi ammesso che la capacità estetico farad per ogni condensatore stringiamo stringiamo se non ce lo scempio che ho fatto prima operazione operazioni però guardato un po la sono un po di spazio con lo facciamo insieme così mi dite voi che seguite per le operazioni faccio questa serie ti ricordi se sono in serie la sfida il reciproco della capacità equivalente e guana somma di reciproci cioè uno suu kyi 12 è uguale a 1 su c1 che non succede cioè togliamo l'unità di misura un sesto di un sesto ma un sesto più sesto fa due sesti e due sesti ha perso ribalta ribalta capo logi quindi se uno fratto c12 è un terzo c12 sartre e che cosa dico fard quindi ho ottenuto un unico condensatore qua di capacità c12 che è in parallelo ac3 fesseria scemenza lo sta scrivendo anche gianluca giusto c 1 2 e 3 sarà la somma dei due condensatori perché sono in parallelo 15 12 più c3 facile 6 più 3oh 3 più se me lo so 1 e 3 la frase da lei tanto quali sono uguale di nove dico fard adesso mi dite che cosa faccio qui ho ottenuto un unico condensatore di capacità di 123 che facciano quando il campo magnetico scrive serafino via le telefonate ditemi che cosa devo fare operazioni numero 3 serafino l'ho fatto semmai nella playlist e fisica 2 campo magneti dico trovi campo magnetico no antonio perché almeno uno se tu hai uno fratto qualcosa uguale 1 fratto qualcos'altro poi ribaltare tranquillamente non c'è problema ma grazie al genio allora come faccio a fare l'ultimo cioè diciamo cit ott io ho un unico condensatore qua che si chiama c 1 2 3 che in serie a ci 4 quindi devo fare uno fratto c top uguale 1 fratto c12 tre più uno fratto c4 cioè uno fratto 9 pico farad più uno fratto quanto la ii c 46 ma questo fa 15 54esimi questo implica che ci top ribalta ribalta 15 tot lo scrivo qui sotto ci todt implica implica è uguale a 54 quindicesimi quarta 54 quindicesimi 3,6 pico far bene ciao michael a agli aiuti in house cioè ragione cioè ragione va bene è chiaro quindi basta ottieni la capacità totale o capacità equivalente chiamala come ti pare alcuni la chiamano totale a cui la chiamare quivalente non è importante beh ragazzi con questo esercizio voluto fare giusto un esercizio per completare temo lasciare proprio la live così io vi do appuntamento ai prossimi video di domani giovedì e venerdì che famo domani io l'ho già spoiler nato su instagram domani parleremo di piano inclinato con attrito oggetto poggiato su un piano inclinato con attrito con un certo attrito giovedì live di matematica l'ho detto già l'ho anticipato prima e ho detto che giovedì parleremo di integrali quindi i saldi maturità non so se è un argomento che si fa in quinto anno vi dicono che alcune scuole lo fanno in quinto anno altre lo sanno in quarto va bene basta che non lo so faremo integrali integrazione per party faccio tre esercizi e venerdì ragazzi non vi perdete il video del venerdì o perché venerdì è bellissimo ho fatto un video in cui ho dato 7 ragioni fondamentali 7 segreti 77 trucchi sette parti della mia vita che condivido con voi per aumentare l'autostima per aumentare la fiducia in voi stessi perché tutti quanti tutti quanti passiamo dei momenti della vita in cui la nostra autostima cala scende e normale questa cosa che l'autostima cali e normale non dobbiamo pensare di essere sempre molto da me mi dicono sempre che si è sempre allegro no assolutamente no non è vero io non sono sempre allegro diciamo ci sono momenti in cui naturalmente o un sovraccarico di lavoro sono molto molto stanco e quindi lo stesso avverto questa tensione però io so bene che il momento dell'adolescenza soprattutto che a 15 anni 16 anni è un momento molto delicato nel quale l'autostima veramente cala moltissimo e io ho voluto fare questo giovedì guardatevelo il video è scusato di questo video venerdì guardate dal video venerdì è un po lungo è un po lunghetto però fidatevi se vi connettete in premier e se io sarò in premier lo commento insieme a voi perché ricordatevi che questo periodo della mia vita questi ultimi due anni su questo canale you tube io sto spendendo una cosa come 15 20 ore a settimana qui seduto davanti a questa telecamera anche per voi anzi tolgo anche per lui dici ma perché lo fai perché mi piace perché sono convinto che sta servendo perché ricevo un sacco di grazie tantissime persone vi ringraziano tante persone saldi non hanno il debito superamenti debito superiore samiti fischiavano fisica ormai e statistico andate a vedere i commenti ai miei video io sono molto felice e molto orgogliosi certo sono anche contento che il mio canale stia crescendo stia aumentando sia diventano più popolare ma perché non dovrei essere lontani tanto lavoro se facciamo il calcolo di 20 ore a settimana fatevi una moltiplicazione quante ore io decido di passare davanti a questa telecamera invece di andare a passeggiare leggermi un libro o stare con la mia famiglia quindi questo è qualcosa che devo dire ogni tanto lo devo ricordare a chi entra comunque in questo canale per dirvi avvicinatevi sempre con rispetto alle persone che fanno gratis quello che fanno la monetizzazione qua non c'entra un cavolo perché la monetizzazione io penso che sia il minimo che si deve a un autore di contenuti per avere qualcosa ma non c'entra niente la monetizzazione se fossi partito per monetizzare io non avrei fatto quello che ho fatto io sono convinto non avrei fatto tutto questo non avrei prec vedete non doveva non dovevo fermarmi a parlare perché non mi stava interrompendo è la mia la mia camera che con batteria bassissima va beh niente non vi preoccupate comunque insomma leggo qualcuno mi scrive quello che fai non ha prego qualcuno mi scrive quello che fai non apprezzo e de pasquale e io ti ringrazio perché condivido il pensiero che hai dato quello che facciano nato quello che faccio non ha prezzo intanto perché nessuno sta pagando quello che faccio non ha prezzo intanto perché nessuno sta pagando quello che faccio mi arrivano delle donazioni pochissime pochissime donazioni ma va bene così va bene così se il mio canale di serve per superare un esame io sono solo felice se avete evitato il debito con me sono solo felice se siete passati dal 4 all 8 sono felicissimo se avete superato il debito grazie a me sono felice se sei un genitore se sei un docente se utilizzando i miei video sono felice se poi vuoi donare qualcosa quando manca è più felice perché naturalmente io non vivo di aria questo canale mi sta portando qualche guadagno che in questo momento non mi fa ancora il vivere di questo canale di se vuoi donare se è ben accetto se non mi donare va bene lo stesso anche i commenti che voi fate qua sopra 9 credete che non valgano quando vi iscrivete si fantastico continua così bravo grazie pero preso disctm e bombe nel cuore che batte c'è una cosa emozionante da morire l'app e basta volevo dire questa cosa qua scusatemi che bello che si è pasquale che ti ringrazio pasquale a prestissimo ci vediamo nelle prossime elezioni ciao