Question 1
難題を克服することが常に目標達成の鍵ではないことを示す表現は？
Question 2
日本語学習において、どのリソースが推奨されましたか？
Question 3
学習に役立つ追加資料はどのような形式で提供されましたか？
Question 4
挑戦を克服することのメタファーとして授業で何が使用されましたか？
Question 5
「必ずしも～ではない」という表現は何を加えますか？
Question 6
講義での主要な勧めは何ですか？
Question 7
目標達成の旅では何が頻繁に求められますか？
Question 8
JLPTN2レベルの読解に必要不可欠な語彙の一つは何ですか？
Question 9
反省と再評価が提供する機会は何ですか？
Question 10
目標を達成する過程でぶつかる障害を如何にして克服すべきか？
Question 11
授業の目的は何ですか？
Question 12
目標達成を助ける学習ツールは何ですか？
Question 13
授業で議論されたN3文法は何に焦点を当てていますか？
Question 14
失敗が学習者に何を提供するか？
Question 15
日本語での「困難」という概念はどのように理解されるべきですか？