Mga Prinsipyo ng Learner-Centered Psychological Principles

Panimula

• Learner-Centered: Dapat ang mag-aaral ang sentro ng proseso ng pagtuturo at pagkatuto.
• Holistic Development: Kailangan ang pag-unlad ng utak, puso (affective domain), at psychomotor skills.
• Teacher's Role: Tayo ay mga facilitator ng pagkatuto; tayo ang namimili ng mga angkop na aktibidad at bumubuo ng lesson plan upang ma-assess ang mga natutunan ng mga mag-aaral.

Learner-Centered Psychological Principles

• Pinagmulan: Ipinamahagi ng American Psychological Association (APA).
• 14 Prinsipyo: Nahahati sa mga sumusunod na kategorya:
  • Cognitive and Metacognitive Factors
  • Motivational and Affective Factors
  • Developmental and Social Factors
  • Individual Differences Factors

Cognitive and Metacognitive Factors in Learning

Kahulugan

• Cognitive Factors: Estratehiya na ginagamit upang matuto.
  • Components: Attention, executive function, perception, reasoning.
• Metacognitive Factors: Pagsusuri at pag-monitor ng sariling pag-iisip.
  • Sino ang nagpakilala?: John Flavell (Father of Metacognition).

Mga Mahahalagang Aspeto

1. Nature of the Learning Process
   • Ang pagkatuto ng komplikadong impormasyon ay pinaka-epektibo kapag ito ay isang sinadyang proseso ng pagbuo ng kahulugan.
   • Kailangan ng mga guro na gumamit ng mga epektibong estratehiya.
2. Goals of the Learning Process
   • Mahalaga ang malinaw na layunin upang ang mga mag-aaral ay magkaroon ng direksyon.
3. Construction of Knowledge
   • Dapat ma-link ng mga mag-aaral ang bagong impormasyon sa kanilang umiiral na kaalaman sa makabuluhang paraan.
4. Strategic Thinking
   • Kailangan ay may iba't ibang uri ng pagsusuri upang mapaunlad ang estratehiya ng pag-iisip ng mga mag-aaral.
5. Thinking About Thinking (Metacognition)
   • Kailangan ng mga higher-order strategies sa pagtuturo upang mapabuti ang kritikal at malikhain na pag-iisip.
6. Context of Learning
   • Ang pagkatuto ay naapektuhan ng mga salik sa kapaligiran tulad ng kultura, teknolohiya, at mga instructional practices.

Karagdagang Puntos

• Kahalagahan ng Teknolohiya: Dapat i-integrate ang teknolohiya sa pagtuturo upang mas madali at epektibo ang pagkatuto.
• Cultural Sensitivity: Mahalaga ang kaalaman sa cultural background ng mga mag-aaral upang mas mapadali ang kanilang pagkatuto.

Pagsusuri at Pagsasanay

• Metacognitive Day: Pagsasanay kung saan susuriin ang mga sagot at pag-iisip ng mga mag-aaral upang mapabuti ang kanilang metacognitive skills.

Konklusyon

• Ang proseso ng pagkatuto ay mas epektibo kapag ang mga guro ay gumagamit ng mga estratehiya na nakatuon sa mga pangangailangan at karanasan ng mga mag-aaral.
• Dapat palaging isaalang-alang ang mga kategoryang kognitive at metacognitive sa pagbuo ng mga lesson plan.