Benvenuti a questa video lezione sul testo argomentativo. Oggi ci addentriamo nel testo attraverso un esempio. pratico che possa servirci da modello per la produzione di un testo argomentativo. Prima però di vedere questo esempio cercheremo di riprendere brevemente qual è la struttura base del testo argomentativo ricordando che può anche essere variato l'ordine degli elementi e possono anche non essere presenti tutti.
Il testo argomentativo parte da un problema, un dilemma, una questione sulla quale si vuole affermare una tesi, cioè sostenere un'opinione. Per sostenere questa opinione è necessario supportarla con delle argomentazioni, sostenute anche da esempi, date, citazioni. Poi si cerca di presentare l'antitesi, cioè il parere opposto a quello che viene sostenuto, con le sue argomentazioni, che verranno confutate insieme all'antitesi.
Infine si procede alla conclusione nella quale si riprende la tesi. sostenuta inizialmente. Vediamo ora l'esempio pratico partendo dal problema.
Il problema altro non è che un'introduzione generale, si presenta il fatto, la teoria generale su cui si vuole e si deve riflettere, discutere ed esprimere un giudizio. Vediamo un esempio. I giochi da tavola sono meglio dei videogiochi?
Questo è il problema. Come introdurlo a livello pratico? Vediamo una frase, un periodo.
eterno conflitto tra adolescenti e adulti ha uno dei picchi più intensi quando si parla di videogiochi. Demonizzati dagli adulti che preferiscono i giochi da tavola sono invece parte della vita dei giovani e questa può essere l'introduzione generale al problema. Vediamo ora la tesi, cioè l'idea che si vuole sostenere. Rispetto al problema si presenta la propria idea, il proprio giudizio, ciò che si vuole sostenere rispetto appunto a problema.
Vediamo, nella pratica potremmo scrivere i giochi da tavola sono meglio dei videogiochi oppure secondo la mia opinione i giochi da tavola sono meglio dei videogiochi. Vedremo d'ora in poi riquadrato in giallo, qua in questo caso sottolineato quelli che possono essere i connettivi, quegli elementi che collegano le diverse parti del mio testo. Le argomentazioni, una volta affermata la propria tesi, è fondamentale portare delle argomentazioni a sostegno della propria idea, quindi si spiegano i motivi per cui si sostiene quest'idea ed è necessario farlo anche con ragionamenti ma anche prove, esempi, citazioni, dati che possano dimostrare la fondatezza e la veridicità della propria opinione.
Ma caliamolo subito nel nostro esempio. Infatti in primo luogo possiamo utilizzare uno di questi connettivi per introdurre la prima argomentazione, non c'è niente di più divertente che passare un pomeriggio con gli amici o i parenti attorno ad un tavolo. I giochi da tavolo possono coinvolgere persone di età diverse e questo li rende aggregati e inclusivi. La seconda argomentazione.
Giocare con gli amici a distanza non è paragonabile a starsene tutti nello stesso luogo e poi passare tanto tempo davanti allo schermo. può far male alla salute. Ecco che a seguito di questa affermazione portiamo dei dati a sostegno. Infatti, secondo alcune ricerche, ciò può portare a disturbi del sonno, ridurre le capacità di concentrazione e anche rovinare la vista. Introduciamo quindi adesso la terza argomentazione che può essere introdotta appunto con un connettivo oppure no.
Infine i giochi da tavola. oltre a permettere una divertente pausa dagli schermi che già si utilizzano per studiare e lavorare, sono fatti per durare nel tempo e sono più economici dei videogiochi. Portiamo un esempio a sostegno di questa argomentazione. Questo perché non sei costretto a comprare continuamente nuove versioni per stare al passo con la tecnologia o a spendere soldi per acquistare funzioni aggiuntive.
È venuto a questo punto il momento di introdurre l'antitesi, cioè l'idea di un l'idea che si vuole confutare. Si espone quindi il pensiero contrario al proprio, diverso rispetto alla tesi. Qui abbiamo scelto di introdurre un connettivo un po'oppositivo.
D'altro canto, molti giovani soprattutto ritengono invece che i videogiochi siano meglio dei giochi da tavola. A questo punto è necessario portare delle argomentazioni a sostegno dell'antitesi, quindi ipotizzare quelle che possono essere i motivi dell'idea contraria e cercare di confutarle dimostrando l'infondatezza di questa tesi. Prima argomentazione confutazione. Secondo la loro opinione, infatti, offrono più possibilità. Si può giocare insieme agli altri, ma anche da soli.
Confutazione. Questa affermazione però è vera anche per i giochi da tavola. Ci sono numerosi giochi come le carte o Mage Knight, per citarne alcuni, che possono essere utilizzati anche da soli.
Proseguiamo il nostro testo con la seconda argomentazione e confutazione. C'è poi chi sostiene che i videogiochi sono fondamentali nel permettere alle persone di incontrarsi, anche se si è lontani, e hanno dato l'opportunità di rimanere in contatto, per esempio durante il lockdown. Confutazione. Pur concordando con questa affermazione, è altresì vero che ora l'emergenza è finita e che proprio quel momento ci ha fatto capire quanto sia più bello, divertente e vitale stare con le persone fisicamente.
Terza argomentazione e confutazione. Infine, i sostenitori del primato dei videogiochi affermano che essi permettono di vivere interessanti esperienze altrimenti impossibili nel mondo reale. Pur condividendo questa opportunità che offrono i videogiochi, bisogna ammettere che spesso queste esperienze sono così totalizzanti che molti gamer non riescono poi più a vivere e accettare la realtà concreta in cui vivono.
A questo punto andiamo alla conclusione del nostro testo, in cui ribadiamo il punto di vista, concludendo, anche se offrono opportunità interessanti, e pur colcordando sul fatto che non debbano essere demonizzati, i videogiochi sono decisamente meno divertenti e stimolanti dei giochi da tavola, che preferisco decisamente. Ecco questo dunque un esempio concreto, passo passo, di un testo argomentativo. Arrivederci alla prossima video-lezione.